第14課《應(yīng)有格物致知精神》-2022-2023學(xué)年八年級下冊語文課時(shí)訓(xùn)練原卷版

14應(yīng)有格物致知精神★基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)1.閱讀下面語段，完成后面的小題。在這方面，我有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)為證。我是受傳統(tǒng)教育長大的。到美國大學(xué)念物理的時(shí)候，起先以為只要很“用功”，什么都zūn照老師的指導(dǎo)，就可以一帆風(fēng)順了，但是事實(shí)并不是這樣。一開始做研究便馬上發(fā)現(xiàn)不能光靠教師，需要自己做主張、出主意。當(dāng)時(shí)因?yàn)槭孪葲]有準(zhǔn)備，不知吃了多少苦。最使我彷()徨kǒng慌的,是當(dāng)時(shí)的唯一辦法——以埋()頭讀書應(yīng)付一切，對于實(shí)際的需要毫無幫助。（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。彷()徨埋()頭讀書zūn照kǒng慌（2）文段中意思為“形容非常順利，毫無波折或挫折”的詞語是。（3）文段中主要采用的論證方法是。2.下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）我覺得真正的格物致知精神，不但______學(xué)術(shù)不可缺少，而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要______實(shí)驗(yàn)的精神，就是說，不論是研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，還是在個(gè)人行動上，我們都要保留一個(gè)______的態(tài)度，要靠______來發(fā)現(xiàn)事物的真相。A.探索造就懷疑求真實(shí)踐B.研究培養(yǎng)懷疑求真實(shí)踐C.探索培養(yǎng)毋庸置疑科學(xué)D.研究造就毋庸置疑科學(xué)（2022·四川遂寧中考）3．下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．班長才思敏捷，他精彩的發(fā)言嘩眾取寵，贏得了大家的陣陣掌聲。 B．中學(xué)生要多讀書，讀好書，增加積累，對各種典故才能信手拈來。 C．教育脫貧的最美踐行者張桂梅殫精竭慮，讓當(dāng)?shù)卦S多貧困家庭的女孩實(shí)現(xiàn)了讀書夢。 D．面對全球蔓延的疫情，中國沒有袖手旁觀，始終秉持人類命運(yùn)共同體理念，向有需求的國家伸出援助之手，展現(xiàn)出我泱泱大國的博大胸懷。4.下列對文章分析不正確的一項(xiàng)是()A.文章首段提出論點(diǎn)“談?wù)剬W(xué)習(xí)自然科學(xué)的中國學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)”。B.文章在指出傳統(tǒng)教育的弊端后,分析了實(shí)驗(yàn)精神在科學(xué)上的重要性,并指出當(dāng)今的中國學(xué)生依然輕視實(shí)驗(yàn)精神。C.文章在最后一段得出結(jié)論：我們需要重新體會格物致知的真正意義并培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)精神。D.全文在分析傳統(tǒng)的中國教育的弊病和論述實(shí)驗(yàn)精神在科學(xué)上的重要性之后,揭示了格物致知精神與實(shí)驗(yàn)精神的一致性。5.學(xué)?！爸戮从⑿廴宋?，感悟家國情懷”演講比賽組委會已邀請到資深記者李女士擔(dān)任評委，現(xiàn)請你將本次大賽的相關(guān)事宜打告知她。下列表述中，內(nèi)容最準(zhǔn)確、語言最得體的一項(xiàng)是()A.6月3日下午兩點(diǎn)，在我校禮堂舉行“致敬英雄人物，感悟家國情懷”演講比賽，請您前來指導(dǎo)。B.李女士，您好！請您來我校參加“致敬英雄人物，感悟家國情懷”演講比賽。C.李女士，您好！6月3日下午兩點(diǎn)，“致敬英雄人物，感悟家國情懷”演講比賽將在我校禮堂舉行，屆時(shí)請您光臨指導(dǎo)。D.李女士，您好！6月3日下午兩點(diǎn)，“致敬英雄人物，感悟家國情懷”演講比賽將在我校禮堂舉行，請您務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到達(dá)現(xiàn)場。6.在《應(yīng)有格物致知精神》一文中,丁肇中指出傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知,有學(xué)生對此進(jìn)行了反駁。根據(jù)下面甲、乙兩學(xué)生的發(fā)言,請你再替丙學(xué)生舉一個(gè)類似的反駁事例。甲：就說“格竹”吧,同是封建時(shí)代的鄭板橋,他就不像王陽明一樣一無所獲。他在一首詠竹詩中寫道：“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!”很多擅長寫詠物詩的封建詩人,他們其實(shí)是擅長格物致知的。乙：就說“格柳”吧,賀知章說：“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?！辈挥H身觀察和實(shí)踐,是不可能有這樣的神來之筆的。丙：★能力培優(yōu)（2022·新疆喀什地區(qū)期末）（一）閱讀下面的文字,完成后面的問題。①但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識,而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會制度?！洞髮W(xué)》本身就說,格物致知的目的,是使人能達(dá)到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地,從而追求儒家的最高理想——平天下。因?yàn)檫@樣,格物致知的真正意義便被埋沒了。②大家都知道明朝的大哲學(xué)家王陽明,他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一天,王陽明要依照《大學(xué)》的指示,先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里,面對著竹子硬想了七天,結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己?！畚矣X得真正的格物致知精神,不但研究學(xué)術(shù)不可缺少,而且對應(yīng)付今天的世界環(huán)境也是不可少的。我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神,就是說,不論是研究自然科學(xué),研究人文科學(xué),還是在個(gè)人行動上,我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度,要靠實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會的環(huán)境變化很快。世界上不同文化的交流也越來越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)定的真理,也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示。我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。這意義有兩個(gè)方面:第一,尋求真理的唯一途徑是對事物客觀的探索;第二,探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃,不能消極地袖手旁觀。希望我們這一代對于格物和致知有新的認(rèn)識和思考,使得實(shí)驗(yàn)精神真正變成中國文化的一部分。7.第③段中的“實(shí)驗(yàn)的精神”,指的是______________________8.“王陽明‘格’院子里的竹子”,他的錯(cuò)誤是什么?作者用這個(gè)例子是為了證明什么?9.格物致知的真正意義是什么?10.下面句子中加點(diǎn)的詞語能不能刪掉?為什么?但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。（2021·黑龍江綏化期末）（二）閱讀《傳統(tǒng)讀書教育是成功的》一文，完成后面題目。傳統(tǒng)讀書教育是成功的①傳統(tǒng)讀書教育是成功的。童年之時(shí)飽學(xué)于身者，數(shù)不勝數(shù)。從近代之交的學(xué)者身上，還能看到這一點(diǎn)。②陳寅恪先生，是一個(gè)非常有代表性的童年飽學(xué)者。陳家重視對子孫的教育，不但開設(shè)家塾，而且還辦學(xué)堂。倡導(dǎo)新文化運(yùn)動的魯迅，亦受惠于傳統(tǒng)的讀書教育，孩童之年在學(xué)識上也已有了很好的積累。魯迅七歲入私塾讀書，《百家姓》《神童詩》等書即此時(shí)期讀的。③一個(gè)人讀書怎么樣，關(guān)鍵在讀書習(xí)慣、讀書能力和讀書情趣的培養(yǎng)。孩童時(shí)期是一個(gè)人開發(fā)心智、引導(dǎo)情趣、培養(yǎng)習(xí)慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡階段培養(yǎng)出良好的讀書習(xí)慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生。傳統(tǒng)讀書教育的成功，就在于此。④古代讀書，重記誦。孩童時(shí)期讀書，以記誦為主，待成人后，讀書也特別強(qiáng)調(diào)記誦。只有記誦精熟，才能融會貫通。⑤古代讀書，還重朗讀。朱光潛先生曾說，朗讀“是學(xué)文言文的長久傳統(tǒng)，過去是行之有效的”。⑥記誦、朗讀畢竟是手段，古代讀書，更重獲得學(xué)養(yǎng)。誦詩讀書以廣學(xué)問增修養(yǎng)，為古代讀書人之共識。朱光潛先生繼承了古代讀書精神，陳寅恪先生也曾言：“學(xué)德不如人，此實(shí)吾之大恥?！雹邆鹘y(tǒng)讀書教育的成功經(jīng)驗(yàn)，值得我們借鑒。取傳統(tǒng)閱讀之長，我們的讀書會有更大的進(jìn)步。（選文有改動）11．請寫出本文的中心論點(diǎn)。12．第⑤段用了什么論證方法？有什么作用？13．第⑥段能否刪去，請簡述理由。14．古人讀書重記誦、朗讀，作為現(xiàn)代中學(xué)生，你有哪些好的讀書習(xí)慣或讀書方法，請聯(lián)系實(shí)際分享給大家。（2022·天津南開區(qū)期末）（三）閱讀下面語段，回答下列小題。攻堅(jiān)克難見精神①“最美奮斗者”中國天眼的奠基人南仁東，22年扎根深山鑄造大國重器，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷近百次失敗，終獲成功，建造出了世界最大最靈敏的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”，讓中國的天文科研水平領(lǐng)先世界20年。由此可見，要獲得成功必須有攻堅(jiān)克難的精神。②那么，如何做到攻堅(jiān)克難呢？③首先，攻堅(jiān)克難要敢字當(dāng)頭。敢于斗爭，勇于勝利，是攻堅(jiān)克難的常勝法寶。在這千帆竟發(fā)、百舸爭流的時(shí)代，我們要有逢山開路、遇河架橋的開拓精神。相信大家都會有這樣的體驗(yàn)：作多困難起初看起來很大，但是你咬緊牙關(guān)，橫下一條心，豁出去干一場，最后任務(wù)都完成了?；仡^一看，“輕舟已過萬重山?！雹茱w天夢就寄托著中國人敢想敢干、矢志趕超的壯志。世界上第一架飛機(jī)升空時(shí)，中國人自建的第一條鐵路剛剛竣工；阿波羅登月之際，我們的第一顆衛(wèi)星還在艱苦制造當(dāng)中……如果要尋找一條證明自身實(shí)力的跑道，太空無疑是再合適不過的了。1970年，“東方紅一號”成功發(fā)射，新加坡《民報(bào)》報(bào)道稱：“從天外飛來的音波，不但震蕩了全世界的人心，也使美、蘇兩國聞之相顧失色?！?00年6月，北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系純最后一顆組網(wǎng)衛(wèi)星成功發(fā)射，中國成為名副其實(shí)的航天大國。正是為中國人自主創(chuàng)新的沖動，中國航天人才創(chuàng)造了迅速崛起的奇跡。在建成現(xiàn)代化強(qiáng)國的征途中，九天之上，中國衛(wèi)星為我們生機(jī)勃勃的美麗星球閃耀，為全人類造福。⑤其次，攻堅(jiān)克難要干字當(dāng)先。天下之事，為之則易，不為則易者難。古人云：“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！焙芏鄷r(shí)候，所謂的堅(jiān)和難，是我們自己想象出來的，或者為我們所夸大。很多事情，不能因其艱難我們就不去做，恰恰是因?yàn)槲覀儾蝗プ霾抛兊酶D難。面對困難，我們要力戒拖延癥，馬上就辦，說干就干，并且在干中逐步完善提高。很多人總想等條件完全具備了或者在更好的條件下再開始，總想以更完美的姿態(tài)邁出第一步，其結(jié)果是永遠(yuǎn)沒有邁出第一步，使得夢想最后只成了夢和想。⑥最后，攻堅(jiān)克難，要有堅(jiān)韌不拔的精神。既然是攻堅(jiān)克難，就必然需要時(shí)間，需要般力，需要艱苦的努力和持續(xù)的付出；既然是攻堅(jiān)克難，就要做好攻克過程中會出現(xiàn)曲折和反復(fù)的心理準(zhǔn)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接暫時(shí)的失利、局部的失敗。蘇東坡說，古之成大事者，不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志。當(dāng)你遇到困境、逆境乃至山窮水盡疑無路的絕境時(shí)怎么辦？回答只有兩個(gè)字：堅(jiān)持，一直堅(jiān)持到柳暗花明，堅(jiān)持到日出云開。⑦毛主席說過：“我們是為著解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志?！彼^“人在事上練，刀在石上磨”，在難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上向前沖。人生的價(jià)值和樂趣不正體現(xiàn)在這攻堅(jiān)克難的征途中嗎？（原文有改動）15.找出選文的中心論點(diǎn)。16.選文第④段運(yùn)用了哪些論證方法？有什么作用？17.請簡要分析選文的論證思路。18.下面事例可以放在選文第⑤段還是第⑥段中？請闡明理由。時(shí)代鐵人王啟民，櫛風(fēng)沐雨36年，以頑強(qiáng)拼搏的精神投身油田開發(fā)科研工作，攻克了一個(gè)又一個(gè)世界性難題。他曾帶領(lǐng)試驗(yàn)組先打了3口探井，結(jié)果全告失敗。接著打下19口探井，結(jié)果還是失敗，面對挫折，王啟民沒有怨無尤人，經(jīng)過52次封竄、堵水，終于使19口井都達(dá)到了正常產(chǎn)量，為國家創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟(jì)效益?！锼仞B(yǎng)拓展（2022·浙江金華市期末）19.綜合性學(xué)習(xí)。材料一：一個(gè)不大的書店，一個(gè)安靜的角落，一個(gè)小小的身影，一臉專注的神情。從孔子到魯迅，從散文到詩歌，從連環(huán)畫到章回體。在一個(gè)個(gè)平凡的新華書店里，多少兒童盡享閱讀的樂趣，從天真孩童長成熱血青年……材料二：新中國成立之初，新華書店發(fā)行的圖書為掃除數(shù)以億計(jì)的文盲（不識字的人）起著重要的作用；上世紀(jì)70年代末，中斷了十年的高考剛恢復(fù)，新華書店幫助考生走出知識荒漠，改變了他們的命運(yùn)；今天，新華書店是我們中學(xué)生開闊視野、認(rèn)識世界的窗口。材料三：為響應(yīng)國家“全民閱讀”的倡導(dǎo)，新華書店先后開展了新華大講堂、愛心閱讀、征文比賽等各種各樣的閱讀活動，通過各種公益讀書活動，大力推動書香社會建設(shè)。（1）請?zhí)骄恳陨先齽t材料，概括八十年來新華書店發(fā)揮了哪些重要作用？（2）本次活動準(zhǔn)備辦一期展板，需要設(shè)計(jì)幾個(gè)讀書欄目，請你參考示例，再設(shè)計(jì)一個(gè)欄目并說明設(shè)計(jì)意圖。

示例：欄目一：讀世?人間百態(tài)設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)讀者閱讀社科類作品，加深對社會生活的理解。欄目二：_______設(shè)計(jì)意圖：_______（3）書店將開辟一個(gè)閱讀體驗(yàn)專區(qū)，請你寫一小段話，鼓勵(lì)人們到這里進(jìn)行閱讀體驗(yàn)。（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法）20.片段練筆傷疤的身價(jià)黃花梨是極其名貴的木材,是制作高檔家具的上好材料,帶有“鬼臉”的黃花梨更是其中的佼佼者,被視為佳品中的珍品,價(jià)值連城,受到世人的追捧。其實(shí),所謂“鬼臉”就是黃花梨受到傷害之后留下的疤。因?yàn)辄S花梨生長于沿海地區(qū),常遭臺風(fēng)襲擊,在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲,就是被折彎,甚至被折斷。盡管如此,也阻擋不了黃花梨的成長,只不過,為了彌補(bǔ)傷害,受傷處的紋理