山西省太原第三十七中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試卷

太原37中2024—2025學(xué)年八年級10月質(zhì)量監(jiān)測物理說明：時間60分鐘，滿分100分一、選擇題（每題3分，共24分）1．在杭州亞運會女籃決賽中，中國隊力克對手摘得金牌。請你根據(jù)圖片信息，估測籃板下邊緣距地面的高度約為A．1m B．2m C．3m D．5m2．準(zhǔn)確記錄某次測量時的長度值是2.680m，則下列說法中正確的是A．所使用的刻度尺分度值為1mm B．此結(jié)果準(zhǔn)確到了毫米位C．所使用的刻度尺分度值為1cm D．此結(jié)果準(zhǔn)確到了米位3．現(xiàn)在你安靜地坐在考場里答題，如果說你是靜止的，選擇的參照物是A．教室角落的垃圾桶 B．來回走動的監(jiān)考員C．從窗外走過的巡視員 D．從課桌上掉落的橡皮4．北京時間2023年2月3日凌晨，在瑞典哥德堡田徑室內(nèi)賽男子60米比賽中中國“飛人”蘇炳添以6秒59奪冠，取得新賽季開門紅。以下分析正確的是A．在奔跑過程中，蘇炳添始終做勻速直線運動B．奔跑過程中，以看臺座位上的觀眾為參照物，蘇炳添是靜止的C．蘇炳添奔跑的平均速度約為9.1m/sD．裁判員最終評定蘇炳添跑得快，是利用了相同時間比較路程的方法5．笛子是我國傳統(tǒng)樂器中最有民族特色的吹奏樂器。關(guān)于笛子演奏過程中涉及是聲現(xiàn)象知識，下列說法中不正確的是A．笛子發(fā)出的聲音是由空氣振動產(chǎn)生的B．現(xiàn)場觀眾聽到的笛聲是通過空氣傳播的C．吹奏停止時，聲音的傳播也立即停止D．笛子發(fā)出的聲音不可以在真空中傳播6．沈括在《夢溪筆談》中記載道：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在上，能夠及早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲．究其原因，下列解釋正確的是A．氣體傳聲快 B．液體傳聲快C．固體傳聲快 D．原因不明，尚在探索中7．太原社火是山西省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗文化活動。2024年“龍騰盛世”元節(jié)社火展演現(xiàn)場，氣勢磅礴的鑼鼓鏗鏘震天，聲如滾滾春需、萬馬奔騰，寓意太平盛世，五谷豐登。下列說法正確的是A．鼓聲是由鼓皮振動產(chǎn)生的B．鑼敲的越快，鑼聲響度越大C．鑼和鼓發(fā)出聲音的音色相同D．鑼鼓震天說明鑼鼓聲可以在真空中傳播8．如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發(fā)的小車的s-t圖像，由圖像可知A．7-20秒鐘乙車做勻速線運動B．在0·5秒時間內(nèi)，乙車的速度比甲車的速度大C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同2D．經(jīng)過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車人二、填空題（每空2分，共32分）9．7.5nm=__________m；一種神奇的“納米紙”，厚度約3×10-8m，合__________nm。10．如圖所示，用刻度尺測量鉛筆的長度，讀數(shù)為__________cm。一次測量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)____________________。秒表的讀數(shù)是__________s。11．某組的四位同學(xué)用同一把刻度尺測量一本書的寬度分別為：12.38cm、12.36cm、12.18cm、12.34cm，其中測量錯誤的是__________cm，則這本書寬度為__________cm，這是通過____________________來減小誤差。12．如圖所示是小明利用一根粗細(xì)均勻的鉛筆、刻度尺來測量細(xì)鐵絲的直徑，細(xì)鐵絲共繞30圈，則線圈的長度是__________cm，細(xì)鐵絲的直徑是__________cm。巖若鐵絲纏繞不緊密，其值將比真實值__________（填“偏大”、“偏小”或“不變）。13．李白在《夜宿山寺》中寫道“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲，這首歌音太語，恐驚天上人”這里的“高”指的是聲音的__________高，我唱不上去的“高”字指聲音的__________，喇叭里響起“我和我的祖國，一刻也不能分割…．”的歌聲，小明說：“是韓紅在演唱”。他是根據(jù)聲音的__________不同判斷的。（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）14．如圖是小明制作的一個竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲。（1）吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是__________（選填“空氣柱”或“竹管”）；（2）用相同的力氣邊吹邊推拉鐵絲環(huán)⑥時，改變了布團⑤的位置，從而改變了笛聲的__________；（選填“音調(diào)”或“響度”或“音①竹管開口色”）。三、實驗題（每空2分，共36分）15．如圖所示為小明測量平均速度的實驗，讓小車從帶有刻度（分度值為1mm）的斜面頂端由靜止滑下，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三個位置時電子表的顯示時間（圓圈里而的數(shù)字分別表示時、分、秒）。（1）該實驗用到的測量工具是__________和__________；（2）該實驗是根據(jù)公式__________進(jìn)行測量的；（3）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較__________（填“大”或“小”）；（4）AB段小車運動的平均速度__________，BC段小車運動的平均速度__________；（5）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越__________（填“大”或“小”），小車做的____________________（填“勻速直線運動”或“變速運動”）；（6）在實驗前必須熟練使用電子表，如果小車到達(dá)C點還沒有停止計時，那么所測量的運動速度偏__________（填“大”或“小”）。16．小華用鋼尺做“探究音調(diào)與頻率關(guān)系”的實驗。（1）把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的__________；（2）實驗時，改變鋼尺伸出桌面的長短，再次撥動，使鋼尺每次振動的__________大致相同、鋼尺伸出桌面的長度越長，振動越__________（選填“快”或“慢”），發(fā)出聲音的音調(diào)越__________，說明________________________________________；（3）小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為______________________________。（4）把（1）步驟中的鋼尺換成塑料尺，其他操作相同，聽出了兩次聲音的__________不同；（5）以上實驗運用的物理探究方法叫，下列實驗不是采用這種方法的是__________（填字母）。A．用懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球被彈開B．探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦長短、粗細(xì)、松緊的關(guān)系四、計算題（8分）17．國慶期間，小明和爸爸駕車從家到太原南站，然后乘高鐵去秦皇島游玩，通過鐵路12306網(wǎng)站查詢到如右表所示的列車時刻表。駕車途中看見路旁圖甲所示的交通標(biāo)志牌時，計時器顯示6:50，此時速度表指針位置如圖乙所示。請你解答：（1）在交通正常和不違章的情況下，他們最快能趕上列車的車次；（2）該趟列車運行的平均速度（結(jié)果保留整數(shù)）。

參考答案一、選擇題1．B2．A3．A4．C5．C6．C7．A8．B二、填空題9．7.5×106μm；30nm。10．5.50cm；多次測量求平均值；337.5s。11．12.18cm；12.36cm；多次測量求平均值。12．5.00cm；1.67cm；偏大。13．響度；音調(diào)；音色。14．空氣柱；音調(diào)。三、實驗