版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共7頁北京市中學(xué)國(guó)人民大附屬中學(xué)2024年數(shù)學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期開學(xué)經(jīng)典模擬試題題號(hào)一二三四五總分得分A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、(4分)如圖,在中,點(diǎn)是邊上一點(diǎn),,過點(diǎn)作交于,若是等腰三角形,則下列判斷中正確的是()A. B. C. D.2、(4分)在“大家跳起來”的鄉(xiāng)村學(xué)校舞蹈比賽中,某校10名學(xué)生參賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)如圖所示.對(duì)于這10名學(xué)生的參賽成績(jī),下列說法中錯(cuò)誤的是()A.眾數(shù)是90 B.中位數(shù)是90 C.平均數(shù)是90 D.極差是153、(4分)一段筆直的公路AC長(zhǎng)20千米,途中有一處休息點(diǎn)B,AB長(zhǎng)15千米,甲、乙兩名長(zhǎng)跑愛好者同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā),甲以15千米/時(shí)的速度勻速跑至點(diǎn)B,原地休息半小時(shí)后,再以10千米/時(shí)的速度勻速跑至終點(diǎn)C;乙以12千米/時(shí)的速度勻速跑至終點(diǎn)C,下列選項(xiàng)中,能正確反映甲、乙兩人出發(fā)后2小時(shí)內(nèi)運(yùn)動(dòng)路程y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))函數(shù)關(guān)系的圖象是()A. B. C. D.4、(4分)若關(guān)于x的一元二次方程kx2﹣2x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是()A.k≥﹣1且k≠0 B.k≥﹣1 C.k≤1 D.k≤1且k≠05、(4分)下列說法:①對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形;②矩形的對(duì)角線垂直且互相平分;③對(duì)角線相等的四邊形是矩形;④對(duì)角線相等的菱形是正方形;⑤鄰邊相等的矩形是正方形.其中正確的是()A.個(gè) B.個(gè) C.個(gè) D.個(gè)6、(4分)將拋物線y=x2向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后,得到的拋物線的解析式為()A.y=(x﹣2)2+3 B.y=(x﹣2)2﹣3C.y=(x+2)2+3 D.y=(x+2)2﹣37、(4分)正多邊形的內(nèi)角和為540°,則該多邊形的每個(gè)外角的度數(shù)為()A.36° B.72° C.108° D.360°8、(4分)下列二次根式能與合并為一項(xiàng)的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、(4分)觀察下列圖形,它是把一個(gè)三角形分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn),構(gòu)成4個(gè)小三角形,挖去中間的一個(gè)小三角形(如圖1);對(duì)剩下的三個(gè)小三角形再分別重復(fù)以上做法,…將這種做法繼續(xù)下去(如圖2,圖3…),則圖5中挖去三角形的個(gè)數(shù)為______10、(4分)如圖,一次函數(shù)y=﹣x﹣2與y=2x+m的圖象相交于點(diǎn)P(n,﹣4),則關(guān)于x的不等式2x+m<﹣x﹣2<0的解集為_____.11、(4分)如圖,正方形ABCD的面積為1,則以相鄰兩邊中點(diǎn)的連線EF為邊的正方形EFGH的周長(zhǎng)為________.12、(4分)如圖,?ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,且AB=5,△OCD的周長(zhǎng)為16,則?ABCD的兩條對(duì)角線的和是______13、(4分)函數(shù)的自變量x的取值范圍是_____.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(12分)如圖,反比例函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于兩點(diǎn)A(1,3),B(n,-1).(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式;(2)根據(jù)圖象,直接回答:當(dāng)x取何值時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;(3)連接AO、BO,求△ABO的面積;(4)在y軸上存在點(diǎn)P,使△AOP為等腰三角形,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).15、(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,網(wǎng)格中每一個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度,(1)請(qǐng)?jiān)谒o的網(wǎng)格內(nèi)畫出以線段AB、BC為邊的菱形,并寫出點(diǎn)D的坐標(biāo).(2)線段BC的長(zhǎng)為,菱形ABCD的面積等于16、(8分)如圖,在?ABCD中,E是BC延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且DE=AB,連接AE、BD,證明AE=BD.17、(10分)如圖,正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是一個(gè)單位長(zhǎng)度,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A(﹣4,1),B(﹣1,1),C(﹣2,3).(1)將△ABC向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得到△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1;(2)將△ABC繞原點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2B2C2,請(qǐng)畫出△A2B2C2;(3)直接寫出以C1、B1、B2為頂點(diǎn)的三角形的形狀是.18、(10分)在一次中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,根據(jù)參加男子跳高初賽的運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)(單位:m),繪制出如下的統(tǒng)計(jì)圖①和圖②,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:(Ⅰ)圖1中a的值為;(Ⅱ)求統(tǒng)計(jì)的這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);(Ⅲ)根據(jù)這組初賽成績(jī),由高到低確定9人進(jìn)入復(fù)賽,請(qǐng)直接寫出初賽成績(jī)?yōu)?.65m的運(yùn)動(dòng)員能否進(jìn)入復(fù)賽.B卷(50分)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、(4分)若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則的取值范圍是________.20、(4分)數(shù)據(jù)101,98,102,100,99的方差是______.21、(4分)關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)的取值范圍為__________.22、(4分)如圖,在中,,垂足為,是中線,將沿直線BD翻折后,點(diǎn)C落在點(diǎn)E,那么AE為_________.23、(4分)如圖,在菱形ABCD中,AC與BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)P是AB的中點(diǎn),PO=2,則菱形ABCD的周長(zhǎng)是_________.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(8分)(1)如圖,已知矩形中,點(diǎn)是邊上的一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),過點(diǎn)作于點(diǎn),于點(diǎn),于點(diǎn),猜想線段三者之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(2)如圖,若點(diǎn)在矩形的邊的延長(zhǎng)線上,過點(diǎn)作于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),于點(diǎn),則線段三者之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的結(jié)論;(3)如圖,是正方形的對(duì)角線,在上,且,連接,點(diǎn)是上任一點(diǎn),與點(diǎn),于點(diǎn),猜想線段之間具有怎樣的數(shù)量關(guān)系,直接寫出你的猜想.25、(10分)某校開展“愛我汕頭,創(chuàng)文同行”的活動(dòng),倡議學(xué)生利用雙休日參加義務(wù)勞動(dòng),為了解同學(xué)們勞動(dòng)情況,學(xué)校隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)的勞動(dòng)時(shí)間,并用得到的數(shù)據(jù)繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:(1)抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間為1.5小時(shí)”的人數(shù)為人,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.(2)抽查的學(xué)生勞動(dòng)時(shí)間的眾數(shù)為小時(shí),中位數(shù)為小時(shí).(3)已知全校學(xué)生人數(shù)為1200人,請(qǐng)你估算該校學(xué)生參加義務(wù)勞動(dòng)1小時(shí)的有多少人?26、(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的頂點(diǎn)A在y軸正半軸上,頂點(diǎn)B在x軸正半軸上,OA、OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣7x+12=0的兩個(gè)根(OA>OB).(1)求點(diǎn)D的坐標(biāo).(2)求直線BC的解析式.(3)在直線BC上是否存在點(diǎn)P,使△PCD為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.
參考答案與詳細(xì)解析一、選擇題(本大題共8個(gè)小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個(gè)選項(xiàng),其中只有一項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】
根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得到根據(jù)垂直的性質(zhì)得到根據(jù)等量代換得到又即可得到根據(jù)同角的余角相等即可得到.【詳解】,,從而是等腰三角形,,故選:B.考查等腰三角形的性質(zhì),垂直的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,掌握同角的余角相等是解題的關(guān)鍵.2、C【解析】
由統(tǒng)計(jì)圖中提供的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)、極差的定義分別列出算式,求出答案:【詳解】解:∵90出現(xiàn)了5次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴眾數(shù)是90;∵共有10個(gè)數(shù),∴中位數(shù)是第5、6個(gè)數(shù)的平均數(shù),∴中位數(shù)是(90+90)÷2=90;∵平均數(shù)是(80×1+85×2+90×5+95×2)÷10=89;極差是:95﹣80=1.∴錯(cuò)誤的是C.故選C.3、A【解析】由題意,甲走了1小時(shí)到了B地,在B地休息了半個(gè)小時(shí),2小時(shí)正好走到C地,乙走了小時(shí)到了C地,在C地休息了小時(shí).由此可知正確的圖象是A.故選A.4、A【解析】
根據(jù)一元二次方程的定義和判別式的意義得到k≠1且△=22-4k×(-1)≥1,然后求出兩個(gè)不等式的公共部分即可.【詳解】根據(jù)題意得k≠1且△=22-4k×(-1)≥1,解得k≥-1且k≠1.故選A.本題考查了一元二次方程ax2+bx+c=1(a≠1)的根的判別式△=b2-4ac:當(dāng)△>1,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=1,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<1,方程沒有實(shí)數(shù)根.也考查了一元二次方程的定義.5、B【解析】
利用正方形的判定和性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),矩形的判定和性質(zhì)進(jìn)行依次判斷可求解.【詳解】解:①對(duì)角線互相垂直的四邊形不一定是菱形,故①錯(cuò)誤;
②矩形的對(duì)角線相等且互相平分,故②錯(cuò)誤;
③對(duì)角線相等的四邊形不一定是矩形,故③錯(cuò)誤;
④對(duì)角線相等的菱形是正方形,故④正確,
⑤鄰邊相等的矩形是正方形,故⑤正確
故選B.本題考查了正方形的判定和性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),矩形的判定和性質(zhì),靈活運(yùn)用這些性質(zhì)和判定解決問題是本題的關(guān)鍵.6、A【解析】
直接根據(jù)平移規(guī)律,即可得到答案.【詳解】解:將拋物線y=x2向右平移2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得:y=(x﹣2)2+3;故選項(xiàng):A.此題主要考查了函數(shù)圖象的平移,要求熟練掌握平移的規(guī)律:左加右減,上加下減.并用規(guī)律求函數(shù)解析式.7、B【解析】
先根據(jù)內(nèi)角和的度數(shù)求出正多邊形的邊數(shù),再根據(jù)外角和度數(shù)進(jìn)行求解.【詳解】設(shè)這個(gè)正多邊形的邊數(shù)為x,則(x-2)×180°=540°,解得x=5,所以每個(gè)外角的度數(shù)為360°÷5=72°,故選B.此題主要考查多邊形的內(nèi)角和公式,解題的關(guān)鍵是熟知多邊形的內(nèi)角和與外角和公式.8、A【解析】
先根據(jù)二次根式的性質(zhì)把化為最簡(jiǎn)二次根式,然后再逐項(xiàng)判斷找出其同類二次根式即可.【詳解】解:.A、與是同類二次根式,能合并為一項(xiàng),所以本選項(xiàng)符合題意;B、,與不是同類二次根式,不能合并為一項(xiàng),所以本選項(xiàng)不符合題意;C、與不是同類二次根式,不能合并為一項(xiàng),所以本選項(xiàng)不符合題意;D、,與不是同類二次根式,不能合并為一項(xiàng),所以本選項(xiàng)不符合題意.故選:A.本題考查了二次根式的性質(zhì)和同類二次根式的定義,屬于基本知識(shí)題型,熟知同類二次根式的定義、熟練掌握二次根式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.二、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)9、1【解析】
根據(jù)題意找出圖形的變化規(guī)律,根據(jù)規(guī)律計(jì)算即可.【詳解】解:圖1挖去中間的1個(gè)小三角形,圖2挖去中間的(1+3)個(gè)小三角形,圖3挖去中間的(1+3+32)個(gè)小三角形,…則圖5挖去中間的(1+3+32+33+34)個(gè)小三角形,即圖5挖去中間的1個(gè)小三角形,故答案為1.本題考查的是圖形的變化,掌握?qǐng)D形的變化規(guī)律是解題的關(guān)鍵.10、-1<x<1.【解析】
先將點(diǎn)P(n,﹣4)代入y=﹣x﹣1,求出n的值,再找出直線y=1x+m落在y=﹣x﹣1的下方且都在x軸下方的部分對(duì)應(yīng)的自變量的取值范圍即可.【詳解】解:∵一次函數(shù)y=﹣x﹣1的圖象過點(diǎn)P(n,﹣4),∴﹣4=﹣n﹣1,解得n=1,∴P(1,﹣4),又∵y=﹣x﹣1與x軸的交點(diǎn)是(﹣1,0),∴關(guān)于x的不等式1x+m<﹣x﹣1<0的解集為﹣1<x<1.故答案為﹣1<x<1.本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想方法,準(zhǔn)確確定出n的值,是解答本題的關(guān)鍵.11、2【解析】
由正方形的性質(zhì)和已知條件得出BC=CD==1,∠BCD=90°,CE=CF=,得出△CEF是等腰直角三角形,由等腰直角三角形的性質(zhì)得出EF的長(zhǎng),即可得出正方形EFGH的周長(zhǎng).【詳解】解:∵正方形ABCD的面積為1,
∴BC=CD==1,∠BCD=90°,
∵E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),
∴CE=BC=,CF=CD=,
∴CE=CF,
∴△CEF是等腰直角三角形,
∴EF=CE=,∴正方形EFGH的周長(zhǎng)=4EF=4×=2;
故答案為2.本題考查正方形的性質(zhì)、等腰直角三角形的判定與性質(zhì);熟練掌握正方形的性質(zhì),由等腰直角三角形的性質(zhì)求出EF的長(zhǎng)是解題關(guān)鍵.12、1【解析】
根據(jù)平行四邊形對(duì)角線互相平分,對(duì)邊相等可得CD=AB=5,AC=2CO,BD=2DO,再由△OCD的周長(zhǎng)為16可得CO+DO=16﹣5=11,然后可得答案.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴CD=AB=5,AC=2CO,BD=2DO,∵△OCD的周長(zhǎng)為16,∴CO+DO=16﹣5=11,∴AC+BD=2×11=1,故答案為1.此題主要考查了平行四邊形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握平行四邊形對(duì)角線互相平分,對(duì)邊相等.13、x≠1【解析】
根據(jù)分母不等于2列式計(jì)算即可得解.【詳解】由題意得,x-1≠2,解得x≠1.故答案為x≠1.本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:分式有意義,分母不為2.三、解答題(本大題共5個(gè)小題,共48分)14、(1)y=,y=x+2;(2)-1<x<0或x>1;(1)3;(3)P(0,-
)或P(0,)或P(0,6)或P(0,).【解析】
(1)利用待定系數(shù)法求得一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖象,當(dāng)自變量取相同的值時(shí),函數(shù)圖象對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在上邊的函數(shù)值大,據(jù)此即可確定;
(1)設(shè)一次函數(shù)交y軸于D,根據(jù)S△ABO=S△DBO+S△DAO即可求解;
(3)求得OA的長(zhǎng)度,分O是頂角的頂點(diǎn),和A是頂角頂點(diǎn),以及OA是底邊三種情況進(jìn)行討論即可求解.【詳解】解:(1)∵A(1,1)在反比例函數(shù)圖象上,∴k=1,
∵B(n,-1)在y=的圖象上,
∴n=-1.
∵A(1,1),B(-1,-1)在一次函數(shù)y=mx+b圖象上,
∴,
解得m=1,b=2.
∴兩函數(shù)關(guān)系式分別是:y=和y=x+2.
(2)由圖象得:當(dāng)-1<x<0或x>1時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值;
(1)設(shè)一次函數(shù)y=x+2交y軸于D,則D(0,2),則OD=2,
∵A(1,1),B(-1,-1)
∴S△DBO=×1×2=1,S△DAO=×1×2=1
∴S△ABO=S△DBO+S△DAO=3.
(3)OA==,O是△AOP頂角的頂點(diǎn)時(shí),OP=OA,則P(0,-
)或P(0,),A是△AOP頂角的頂點(diǎn)時(shí),由圖象得,
P(0,6),OA是底邊,P是△AOP頂角的頂點(diǎn)時(shí),設(shè)P(0,x),分別過A、P作AN⊥x軸于N,PM⊥AN于M,則AP=OP=x,PM=1,AM=1-x,在Rt△APM中,即解得x=,∴P(0,).故答案為:(1)y=,y=x+2;(2)-1<x<0或x>1;(1)3;(3)P(0,-
)或P(0,)或P(0,6)或P(0,).本題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問題,待定系數(shù)法求函數(shù)解析式,用待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式,是常用的一種解題方法.同時(shí)在求解面積時(shí),要巧妙地利用分割法,將面積分解為兩部分之和.15、(1)見解析,(-2,1)(2),15【解析】【分析】(1)用平移的方法畫出圖形,根據(jù)圖形寫出點(diǎn)D的坐標(biāo)(-2,1);根據(jù)勾股定理求出BC=;(2)根據(jù)勾股定理,求出菱形對(duì)角線長(zhǎng)度,利用菱形對(duì)角線可求出菱形面積.即:S菱形ABCD=AC×BD=15.【詳解】解:(1)如圖,D(-2,1)BC==;(2)連接AC、BD.由勾股定理得:AC,BD,所以S菱形ABCD=AC×BD=15.【點(diǎn)睛】此題考核知識(shí)點(diǎn):平移變換;勾股定理;菱形面積計(jì)算.解題的關(guān)鍵:根據(jù)勾股定理求出菱形對(duì)角線長(zhǎng)度,再利用菱形對(duì)角線可求出菱形面積.16、見解析【解析】
首先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)可得AB=CD,AB∥CD,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得∠DCE=∠DEC,即可證明△ABE≌△DEB,再根據(jù)全等三角形性質(zhì)可得到結(jié)論.【詳解】證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB∥DC,AB=DC,∵DE=AB,∴DE=DC.∴∠DCE=∠DEC,∵AB∥DC,∴∠ABC=∠DCE.∴∠ABC=∠DEC.在△ABE與△DEB中,∴△ABE≌△DEB(SAS).∴AE=BD.本題考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),以及等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是根據(jù)圖中角的關(guān)系,找出證明全等的條件.17、(1)詳見解析,點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為(﹣3,﹣2),(0,﹣2),(﹣1,0);(2)詳見解析;(3)等腰直角三角形.【解析】
(1)利用點(diǎn)平移的坐標(biāo)特征寫出點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo),然后描點(diǎn)即可;(2)利用網(wǎng)格特點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出點(diǎn)A、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2、B2、C2得到△A2B2C2;(3)利用勾股定理的逆定理進(jìn)行判斷.【詳解】解:(1)如圖,將△ABC向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,則△A1B1C1即為所作;點(diǎn)A1,B1,C1的坐標(biāo)分別為(﹣3,﹣2),(0,﹣2),(﹣1,0)(2)如圖,每個(gè)點(diǎn)都繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,則△A2B2C2即為所作.(3)∵C1B12=5,C1B22=5,B1B22=10,∴C1B12+C1B22=B1B22,C1B1=C1B2,∴以C1、B1、B2為頂點(diǎn)的三角形的形狀是等腰直角三角形.故答案為等腰直角三角形.此題考查平移和旋轉(zhuǎn)的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合平移和旋轉(zhuǎn)的規(guī)則即可作圖求解,第三問考查勾股定理的應(yīng)用.18、(1)25;(2)這組初賽成績(jī)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是1.61.;眾數(shù)是1.65;中位數(shù)是1.1;(3)初賽成績(jī)?yōu)?.65m的運(yùn)動(dòng)員能進(jìn)入復(fù)賽.【解析】
試題分析:(1)、用整體1減去其它所占的百分比,即可求出a的值;(2)、根據(jù)平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)的定義分別進(jìn)行解答即可;(3)、根據(jù)中位數(shù)的意義可直接判斷出能否進(jìn)入復(fù)賽.試題解析:(1)、根據(jù)題意得:1﹣20%﹣10%﹣15%﹣30%=25%;則a的值是25;(2)、觀察條形統(tǒng)計(jì)圖得:=1.61;∵在這組數(shù)據(jù)中,1.65出現(xiàn)了6次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,∴這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是1.65;將這組數(shù)據(jù)從小到大排列為,其中處于中間的兩個(gè)數(shù)都是1.1,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是1.1.(3)、能;∵共有20個(gè)人,中位數(shù)是第10、11個(gè)數(shù)的平均數(shù),∴根據(jù)中位數(shù)可以判斷出能否進(jìn)入前9名;∵1.65m>1.1m,∴能進(jìn)入復(fù)賽考點(diǎn):(1)、眾數(shù);(2)、扇形統(tǒng)計(jì)圖;(3)、條形統(tǒng)計(jì)圖;(4)、加權(quán)平均數(shù);(5)、中位數(shù)一、填空題(本大題共5個(gè)小題,每小題4分,共20分)19、【解析】
由方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,可得△>0,建立關(guān)于a的不等式,解不等式求出a的取值范圍即可.【詳解】∵關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴△=16+4a>0,解得,.故答案為:a>-4.本題考查了一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:當(dāng)△>0,方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△=0,方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;當(dāng)△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.20、1【解析】
先求平均數(shù),再根據(jù)方差公式求方差.【詳解】平均數(shù).x=(98+99+100+101+101)=100,
方差s1=[(98-100)1+(99-100)1+(100-100)1+(101-100)1+(101-100)1]=1.故答案為1本題考核知識(shí)點(diǎn):方差.解題關(guān)鍵點(diǎn):熟記方差公式.21、m<【解析】
根據(jù)一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根可得△=(-3)2?4m>0,求出m的取值范圍即可.【詳解】解:∵一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,∴△=(-3)2?4m>0,∴m<,故答案為:m<.本題主要考查了根的判別式的知識(shí),解答本題的關(guān)鍵是掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關(guān)系:△>0?方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,此題難度不大.22、【解析】
如圖作AH⊥BC于H,AM⊥AH交BD的延長(zhǎng)線于M,BN⊥MA于N,則四邊形ANBH是矩形,先證明△ADM≌△CDB,在RT△BMN中利用勾股定理求出BM,再證明四邊形BCDE是菱形,AE=2OD,即可解決問題.【詳解】解:如圖作AH⊥BC于H,AM⊥AH交BD的延長(zhǎng)線于M,BN⊥MA于N,則四邊形ANBH是矩形.
∵AB=AC=4,,
∴CH=1,AH=NB=,BC=2,
∵AM∥BC,
∴∠M=∠DBC,
在△ADM和△CDB中,,
∴△ADM≌△CDB(AAS),
∴AM=BC=2,DM=BD,
在RT△BMN中,∵BN=,MN=3,
∴,
∴BD=DM=,
∵BC=CD=BE=DE=2,
∴四邊形EBCD是菱形,
∴EC⊥BD,BO=OD=,EO=OC,
∵AD=DC,
∴AE∥OD,AE=2OD=.
故答案為.本題考查翻折變換、全等三角形的判定和性質(zhì)、菱形的判定和性質(zhì)、三角形的中位線定理、勾股定理等知識(shí),解題的關(guān)鍵是添加輔助線構(gòu)造全等三角形,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué),利用三角形中位線發(fā)現(xiàn)AE=2OD,求出OD即可解決問題,屬于中考??碱}型.23、1【解析】
根據(jù)菱形的性質(zhì)可得AC⊥BD,AB=BC=CD=AD,再根據(jù)直角三角形的性質(zhì)可得AB=2OP,進(jìn)而得到AB長(zhǎng),然后可算出菱形ABCD的周長(zhǎng).【詳解】∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AB=BC=CD=AD,∵點(diǎn)P是AB的中點(diǎn),∴AB=2OP,∵PO=2,∴AB=4,∴菱形ABCD的周長(zhǎng)是:4×4=1,故答案為:1.此題主要考查了菱形的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握菱形的兩條對(duì)角線互相垂直,四邊相等,此題難度不大.二、解答題(本大題共3個(gè)小題,共30分)24、(1),見解析;(2)或者,見解析;(3).【解析】
(1)過點(diǎn)作于,先得出四邊形是矩形,再證明四邊形是矩形,證明,求出即可;(2)過C點(diǎn)作CO垂直EF,可得矩形HCOF,因?yàn)镠C=FO,只要證明EO=EG,最后根據(jù)AAS證明.(3)連接AC交BD于O,過點(diǎn)E作EH⊥AC,證明矩形FOHE,證明EG=CH,根據(jù)AAS證明.【詳解】(1)答:證明:如圖1,過點(diǎn)作于.,四邊形是矩形...四邊形是矩形,,且互相平分∴∠DBC=∠ACB,,又,.∴EG=CN;即;(2)或者;過C點(diǎn)作CO垂直EF,∵,CO⊥EF,∴矩形COHF∴CE∥BD,CH=DO∴∠DBC=∠OCE∵矩形ABCD∴∠DBC=∠ACB∵∠ECG=∠ACB∴∠ECG=∠OCE∵CO⊥EF,∴∠G=∠COE∵CE=CE∴∴EO=EG∴或者;(3).連接AC交BD于O,過點(diǎn)E作EH⊥AC,∵正方形ABCD∴FO⊥AC,∵EH⊥AC∴矩形FEOH,∠EHC=90°∵EG⊥BC,EF=OH∴∠EGC=9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2030年中國(guó)學(xué)校家具行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景規(guī)劃研究報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)嬰兒洗護(hù)用品市場(chǎng)運(yùn)行動(dòng)態(tài)及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)女性洗液行業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷模式及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2024-2030年中國(guó)多型腔熱流道管坯模具境外融資報(bào)告
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)易個(gè)人魚塘承包合同模板版B版
- 梅河口康美職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高級(jí)語言程序?qū)嵺`》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院《語文教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 微專題定量測(cè)定型實(shí)驗(yàn)突破策略-2024高考化學(xué)一輪考點(diǎn)擊破
- 呂梁職業(yè)技術(shù)學(xué)院《生物學(xué)科專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年某科技公司與某航空公司關(guān)于機(jī)載娛樂系統(tǒng)的合同
- 壟斷行為的定義與判斷準(zhǔn)則
- 模具開發(fā)FMEA失效模式分析
- 聶榮臻將軍:中國(guó)人民解放軍的奠基人之一
- 材料化學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書
- 乳品加工工(中級(jí))理論考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 《教材循環(huán)利用》課件
- 學(xué)生思想政治工作工作證明材料
- 2023水性環(huán)氧樹脂涂層鋼筋
- 湘少版六年級(jí)英語上冊(cè)《Unit 12 第二課時(shí)(Part CPart D)》課堂教學(xué)課件公開課
- 國(guó)開《Windows網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)管理》形考任務(wù)2-配置本地帳戶與活動(dòng)目錄域服務(wù)實(shí)訓(xùn)
- 環(huán)保設(shè)施安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論