2024年初中升學考試湖南省郴州市初中畢業(yè)學業(yè)全真模擬考試語文試題（二）

2024年郴州市初中畢業(yè)學業(yè)全真模擬試卷(二)一、積累與運用(共5小題，12分)1.請認真閱讀下邊文段，完成(1)~(2)題。(4分)經(jīng)過一個冬天的沉淀，愛蓮湖的湖水明jìng(

)如鏡。湖邊一片嫩嫩的小草在春雨的滋潤(

)下，綠油油的惹人憐愛。但湖邊也還覆蓋著枯黃的雜草，扒開shuāi(

)草枯葉，發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)鉆出地表，向上探出頭來。(1)語段中加點字“潤”讀音正確的一項是(2分)A.yùn

B.rùn(2)根據(jù)拼音寫出恰當?shù)臐h字。(2分)明jìng(

)

shuāi（

）2.下面是初三某同學寫的畢業(yè)留言，其中劃線詞使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?2分)回首三年同窗生活，歷歷在目。課堂上，我們勤學好問，創(chuàng)根問底；活動中，我們收獲歡樂，其樂無窮。同學們，學習如逆水行舟，不進則退。我們一起努力拼搏，哪怕結果牽強附會，也問心無愧。A.刨根問底

B.其樂無窮C.逆水行舟，不進則退

D.牽強附會3.下面一段話選自某班的《班級日志》，其中表述有語病的一句是（

）（2分）①我們班負責本周的校園執(zhí)勤工作，大家深感責任重大。②每天，只要廣播聲一響好起，我們就按時到崗，各司其職。③周下來，我們班獲得了“優(yōu)秀執(zhí)勤班級”的榮譽稱號。④通過這次執(zhí)勤，我們的工作能力得到了很大的改善。A.①

B.③

C.②

D.④4.將下列句子組成語意連貫的一段話，排列正確的一項是（）(2分)①學會接納生命里的每一天，無論好與壞、悲與喜，坦然面對世間的千變萬化。文汁大②沉淀自己，是一種生活態(tài)度，也是人生最好的升華。③人生是一個不斷取舍、不斷超越的過程。④有句話說得好：“水的清澈，不是因為它不含雜質，而是在于它懂得沉淀?！雹葑屪约涸跉q月的洗禮中，變得溫柔而強大。A.②①⑤④③

B.③⑤④②①C.②①③⑤④

D.③①⑤④②5.有些同學常將學?！皥D書屋”中的書帶回家且遲遲不歸還。若在“圖書屋"旁張貼一張?zhí)嵝淹瑢W及時還書的“溫馨提示”，下列表述最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）(2分)A.嚴禁將圖書私自帶回家。B.愛惜書籍，不私自帶出。C.愛惜書籍，就像愛惜自己的生命一樣。D.讓每一本書都能及時回“屋”。二、梳理與探究(4題，16分)[古詩詞整理](10分，每空2分)請在下面表格空缺處填上合適的內容。[綜合性學習](6分)某校九一班開設了豐富多彩的研學實踐活動，取得了豐碩的育人成果。為滋養(yǎng)學生心靈，傳承中華美德，班級特在4月20日下午3點在班級教室開展成果匯報活動。7.活動現(xiàn)場需要懸掛標語，請你根據(jù)下句補充上句。(2分)上句：研學實踐下句：匯報活動滋養(yǎng)學生心靈8.活動打算邀請學校校長參加，請補全邀請函。(2分)邀請函尊敬的校長:您好！九年級一班2023.4.209.活動結束后，請你作為校報記者對校團委書記就此次活動進行采訪，并提出一個采訪問題。(2分)三、閱讀與理解(共12小題，42分)[名著閱讀](8分)10.培根說：“一個人的命運主要掌握在自己手中。”請從下列選項中選擇一個人物，結合原著內容，說說他的命運是否掌握在自己手中。(4分)簡.愛（《簡.愛》)范愛農(《朝花夕拾》)祥子(《駱駝祥子》)11.在儒勒.凡爾納的作品《海底兩萬里》中，阿龍納斯一開始并不甘心離開“諾第留斯號”，后來卻堅決逃離。請分別簡述其“不甘心”和“堅決”的原因。(4分)[文言文比較閱讀](12分)子日:“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《述而》)[乙]顏子一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，而不改其樂。夫富貴，人所愛也，顏子不愛不求，而樂乎貧者，獨何心哉?天地間有至貴至愛可求而異乎彼者，見其大而忘其小焉爾。見其大則心泰，心泰則無不足，無不足則富貴貧賤處之一也。(周敦頤《通書.顏子第二十三》)初，公未顯時已欲任天下之重。嘗日:“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！狈驊n人之憂，而欲免其憂，使人皆樂，然后與之同其樂。(王直《重修范文正公忠烈廟記》)12.下列詞語中加點的字，與“不義而富且貴”中“貴”的意思相同的一項是（）(2分)A.洛陽紙貴B.達官顯貴C.物以稀為貴D.春雨貴如油13.乙文中畫波浪線內容斷句正確的一項是(2分)A.公未顯時已欲/任天下之重B.公未顯時已欲任/天下之重C.公/未顯時已欲任天下之重D.公未顯時/已欲任天下之重14.翻譯文中劃橫線的語句。(4分)(1)飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。(2)顏子一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，而不改其樂。15.在下面語段中的橫線上填寫恰當?shù)膬热荨?4分)顏回簞食瓢飲，孔子稱贊他“賢哉”，師生二人志同道合。周敦頤認為顏回“不改其樂”的原因是“①”。范仲淹汲取孔顏之樂的思想，主張“②”。他們倡導的人生追求已成為中華人文精神的重要組成部分。[非連續(xù)性文本閱讀](8分)[材料一][材料二]鉛筆的樣式大同小異，但細心的人會發(fā)現(xiàn)，鉛筆桿上都標有英文字母，這說明鉛筆其實也是有分類的(見下表)。鉛筆是以筆芯的軟硬度分類的，我們常見的有H類、HB類和B類?！癏”代表硬質鉛筆，H前面的數(shù)字越大，鉛芯越硬，顏色越淡;“B”代表軟質鉛筆，B前面的數(shù)字越大，鉛芯越軟，顏色越黑。不同的鉛筆適應不同的場合，例如HB鉛筆雖然普遍運用于平常的書寫，但國為顏色較淡和容易在紙張上留下印痕，碰上對色度和精準度要求更高的機器識別時，HB鉛筆顯然不如2B鉛筆適用。這也正是考試時要求我們采用2B鉛筆填涂答題卡選擇題的原因。分類筆芯軟硬度顏色用途H類硬質較淡使用于界面相對較硬的物體，如:木工劃線等HB類軟硬適中適中適合一般情況的書寫B(tài)類軟質較黑適合繪畫和填涂機器可識別的卡片[材料三]據(jù)“中華神七太空書寫筆”研制團隊介紹，宇航員戴著手套，難以使力，所以鉛芯的濃度要高，要一劃就能上色。但濃度和硬度又是矛盾的，濃度越高鉛芯越軟，就越容易斷裂。如何在提高濃度的基礎上保證鉛芯不會在火箭飛行途中斷裂，成為太空筆生產的最大難點。此外，太空中的溫差極大，還必須保證鉛筆的木桿不會國溫度變化而開裂。經(jīng)過兩年反復試驗和調整，我們研制的中華太空筆終于成功“上天”，以獨特的科技含量填補了國內航天技術裝備的空白。(以上材料依據(jù)《創(chuàng)意世界》2021年第11期相關資料改編)16.根據(jù)材料一與材料二的內容各擬一個小標題。(2分)材料一：材料二：17.根據(jù)上述材料，下列說法正確的一項是（）(3分)A.美國一位木匠威康?門羅發(fā)明了世界上第一支鉛筆。B.鉛筆的筆芯主要成分為鉛。C.在提高濃度的基礎上保證鉛芯不會在火箭飛行途中斷裂是生產“中華神七太空書寫筆"的難點之一。18.同學李全認為對考試時不用2B鉛筆填涂答題卡選擇題也沒有關系，請你根據(jù)材料中的相關知識，告訴他這樣要求的原因。(3分)[記敘性文章閱讀](14分)一道網(wǎng)紅作業(yè)題廖玉群①艾米粒最喜歡高老師布置的作業(yè)了。②高老師是艾米粒的班主任，教語文，他布置的作業(yè)和別的老師不一樣。什么手工作業(yè)啦，品德作業(yè)啦，甚至還有自拍作業(yè)啦等等，奇奇怪怪。每次作業(yè)，像玩兒一樣有趣，而且，每次玩兒的內容和玩法都不一樣的呀。③艾米粒媽媽的看法可不一樣。用艾米粒媽媽的話來說，那是奇葩作業(yè)。那些對提高考試成績沒有幫助的作業(yè)，有什么用呢？艾米粒不想讓媽媽看自己的作業(yè)，可媽媽每次都非要看不可。④這天下課后，大家都在等著高老師布置作業(yè)。⑤高老師這次沒發(fā)本子，也沒發(fā)卷子，他站在講臺上，把大家掃視了一遍后，對大家說:“這次的作業(yè)，說簡單也不簡單，說復雜也不復雜。回到家后，你們用阿拉伯數(shù)字數(shù)一億顆米?！雹薷呃蠋煹脑拕傉f完，教室里立刻嘰嘰喳喳地吵起來，教室的屋頂都快被掀翻了。⑦高老師讓大家安靜下來。⑧老師啊，那不是被網(wǎng)上炒得沸沸揚揚的那道網(wǎng)紅作業(yè)嗎?你怎……那是艾米粒的心里話，艾米粒很想跟老師反映，但她不敢舉手。艾米粒平時是個斯斯文文的乖女孩，深受老師的喜愛。提這樣的意見，老師會不會不喜歡呢?艾米粒這么想著立刻坐直，把話咽在肚子里。⑨今天文山山病假沒來，他要是來呀，準會跟高老師爭得面紅耳赤。而高老師呢，總是笑瞇瞇地用一種冷幽默進行有力地回擊。⑩沒有文山山起頭，大家也都不說什么了。總不可能說要老師不布置作業(yè)或者換作業(yè)題吧。再說啦，高老師常常有出人意料的舉動，叫人捉摸不透，誰知道他這次又使出什么怪招呢！還是先思考嘗試再說吧。?高老師見大家都不說什么，微微一笑，意味深長地說:“這道作業(yè)題被網(wǎng)絡炒得沸沸揚揚，我先不做任何評價。我今天布置作業(yè)，是想讓你們每個人親自體驗一下再說話。注意，實踐才能出真知的哦?！?回到家里，艾米粒的媽媽一聽說老師沒發(fā)本子試卷，還叫大家做那些奇葩作業(yè)，眼睛立即瞪圓了：“什么？你們老師干什么活兒，布置這樣的作業(yè)?”?艾米粒是個聽話的孩子，她心里有想法，也沒反駁媽媽的話。吃過飯后，艾米粒開始數(shù)米粒，結果嘛，你可想而知，哪里能數(shù)得完，就是全家齊上陣也數(shù)不完。眼皮直打架，艾米粒只好去睡覺了。?第二天，高老師站在講臺上，笑瞇瞇地對大家說:“現(xiàn)在我開始檢查昨天的作業(yè)了。注意，我要的可不是答案。這世上很多問題是沒有答案的，等著我們去思考探索。我只想了解你們完成這道作業(yè)的過程。”?教室里又是嘰嘰喳喳一片，每個人的答案都是千差萬別的。一陣接一陣的笑聲，都快把教室的天花板掀翻了。?高老師最后說:“現(xiàn)在，趕緊趁熱打鐵，把你們完成這道網(wǎng)紅作業(yè)的體驗和想法寫下來，寫成一篇作文，我們可不能人云亦云。別忘了，高老師是教語文的。語文老師布置數(shù)學作業(yè)，昨天怎么沒一個同學提意見呢?奇怪了!”?“哈哈，就知道高老師出怪招!”艾米粒想。?“嘿嘿，有趣!”文山山大聲地說。?還不知道大家這次都寫出什么千奇百怪的作文呢。很多同學笑過后都開始提筆了:“沙沙，沙....艾米粒趕緊拿起筆，加入這快樂的大合奏中。(摘自《小小說選刊》)19.閱讀文章梳理情節(jié)，在兩處橫線上填上恰當?shù)膬热荨?2分)（1）質疑作業(yè)數(shù)不完米粒(2)把數(shù)米粒的感受寫成作文20.文中高老師“笑”了兩次，原因樣嗎?結合文意說明理由。(4分)21.文中兩次提到“快把教室的天花板掀翻了”，各有什么作用?請結合文意說明理由。(4分)22.高老師在最后說:“語文老師布置數(shù)學作業(yè)，昨天怎么沒一個同學提意見呢?奇怪了!"你理解他說的這句話嗎?請結合文意和生活實際談談看法。(4分)四、交流與表達(2題，60分)23.小作文(10分)在“講好家鄉(xiāng)話，厚植愛國情懷”主題班會上，你認識到了青年人必須具有責任感和擔當精神的重要性，并準備在班級討論會上就這--觀點闡明理由，請?zhí)崆皩懴履阋f的話。要求:①觀點正確;②論據(jù)充分;③論證合理;④不超過150字。4.大作文(50分)有人說：什么是成長?那是你內心的一個尺度。世界上每一個人都可以成長為自己最好的樣子。請以“這就是長大后的我”為題寫一篇不少于600字的作文?；蚍窒砟愕墓适拢騼A訴你的心聲，或交流你的思想。要求:①不得抄襲、套作。②不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。③書寫規(guī)范、卷面整潔。6.①自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。②露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。③表達了詩人因朋友返京產生的依依不舍之情。④運用用典的手法，表達了詩人期望能重新得到明主賞識，施展自己的才能和抱負。⑤欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！評分標準：10分。第(1)(2)(5)詩句默寫，每空1分，錯字、漏字、添尊敬的校長：您好！我班定于4月20日下午3點在本班教室召開傳統(tǒng)文化校本課程成果匯報活動，特邀請校長撥冗參九年級一班9.示例1：您覺得本次活動的意義有哪些呢？示例2：活動中讓您印象最深的節(jié)目有哪些？請您具體談談。10.示例1：簡·愛能夠將命運掌握在自己手中。她勇于回擊舅母、表兄妹的歧視和虐待，敢于反抗冷酷校長示例2：范愛農既無法將命運完全掌握在自己手中，又不愿妥協(xié)。他是一位覺醒的知識分子，不滿黑暗社示例3：祥子不能掌握自己的命運。前期他雖然上進好強、正直善良，想通過自己的努力改變命運，但經(jīng)過多次挫折以后，希望完全破滅，他最終變成了自暴自棄的行尸走肉。14.(1)吃粗糧喝冷水，彎著胳膊當枕頭，這樣的生活也有樂趣。(2)顏回吃的是用筐裝的飯，喝的是用瓢裝的水，住在簡陋的小房中，別人忍受不了這樣的貧苦，顏回卻不改變他的樂趣?！緟⒖甲g文】顏回吃的是用筐裝的飯喝的是用瓢裝的水，住在簡陋的小房中，別人忍受不了這樣的貧苦顏回卻不改變他向道的樂趣。富貴是人們所喜愛的，顏回不喜愛不追求，安貧樂道，他心里在想什么呢？天地間值得追求的最為珍貴最值得愛的，是和富貴不一樣的大道，見到大道就忘記了小的富貴。見到大道心就平靜，心靜了就沒有什么不滿足的，沒什么不滿足的那就能以平常心來對待富貴和貧賤。當初，范文正公未嶄露頭角時，已經(jīng)想要承擔天下重任。他曾說：“大丈夫應當在天下人憂愁之前先樂。16.鉛筆大事記鉛筆的分類鉛芯是軟質，顏色也較黑，適合繪畫和填涂機器可識別的卡片。19.(1)布置數(shù)一億顆米(2)匯報數(shù)米粒過程20.不一樣，第一次笑是高老師知道了同學們對網(wǎng)紅作業(yè)有很多看法，她表示理解，但沒有人出來說反對的話，所以想先賣個關子。第二次笑是為了交代自己布置網(wǎng)紅作業(yè)的真正目的，表現(xiàn)高老師的自信、有獨特的教學方法。情節(jié)發(fā)展。第二次是笑聲陣陣，同學們親身經(jīng)歷了數(shù)一億粒米的任務，相互分享感觸和趣事，為后文大家接受高老師的作文作業(yè)做鋪墊。22.示例：高老師通過這句話交代作業(yè)布置的原因，對文山山“愛質疑”的習慣表示肯定，鼓勵同學們獨立思23.評分標準：10分。①觀點正確(2分②論據(jù)充分(3分③論證合理(3分④1字數(shù)達標(2分）?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰?！奔亦l(xiāng)話就是一個人的永久身份證，是我們根之所在。當我們身處異鄉(xiāng)，卻連和自己家人都必須要用普通話交流、想聽一口家鄉(xiāng)話而不得時，我們的鄉(xiāng)愁又該何處安放？我們要通過講好家鄉(xiāng)話，增強學生的家鄉(xiāng)情感，讓學生認識“國家”，是先有國、才有家，國破山河注定不會在，只有國家興旺家鄉(xiāng)才能成為魂牽夢縈的永恒。要以鄉(xiāng)土文化為載體培育學生愛國主義情懷。24這就是長大的我轉眼間，又一個冬天到了?；仡^一看，才想起，我已經(jīng)十五歲了。在這些日子里，我漸漸地長大了，懂事了。是同學們帶給了我快樂，是老師們教會了我知識，是父母給了我期望......我長大了，我認識到了友誼的珍貴，我學會了感恩，我知道了我的責任。同學們純真的友誼，在我的生活中隨處可見。這些年里，同學們就像我的親兄妹，陪我一起長大。記得在不久前，體育課上我不小心崴到了腳，金美娜馬上跑過來，關切地問：“佳玲，你沒事吧？用不用去校醫(yī)室？”，說著，一邊把我扶起來，一邊讓其他同學去通知老師。就在那時，我感到一股暖流注入我的心房，我頓時覺得受傷也是一種享受。后來，我想那是因為她的真心幫助給我?guī)淼臏嘏?、美好的感受。我長大了，我懂得了友誼是純潔的，是神圣的，我們要珍惜這份珍貴的友誼，要和同學好好溝通，互幫互助。我們需要用真心來換取友誼，并永遠地珍惜它。在這些年里，我學會了感恩。我要感恩老師，感恩父母。你要問我在這五年里和誰相處的最多？不是父母，而是我敬愛的老師們。是老師告訴我們，學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任。老師們不管有多累，只要看到我們哪怕一點點進步，都會感到高興。他們在學習上，生活上給我們一次又一次的啟示。我長大了，我學會感恩老師了，我知道老師為我們付出了太多太多，這份恩情我們應當回報。遇到老師時問一聲好，上課時認真聽講，按時完成作業(yè)，不斷提高學習成績，這就是對老師的感恩。