初二年級學生評語表模板-一年級學生評語

第頁初二年級學生評語表模板:一年級學生評語一個學期即將完畢了,班主任都要填寫家長通知書,其中很重要的一項就是把學生一學期的表現進展概括性的評價,也稱作操行評語。你知道要怎么樣寫好初二年級學生評語嗎?下面是我為大家整理的初二年級學生評語，供大家共享。

初二年級學生評語【精選篇】

1.申鵬一瞧見你的虎頭虎腦，就知道你是一位多么機靈機智的孩子，確實，你的課堂發(fā)言時時很精彩?？赡阌袝r又顯得不大機靈了同學們個個用心地做作業(yè)，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè)，你卻在書包里東尋西找，好半天交不出來。慢慢地，作業(yè)本上，你空空缺缺，令教師多么悲觀啊;考試時，有些字你都寫不出來，令教師多么焦急啊，

2.你知道嗎?假如不養(yǎng)成良好的學習習慣，會給你帶來多大的缺憾呀!在此，教師贈你一句話少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今后該怎么做?

3.李鳴你是一個活潑有特性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。你愛好廣泛，在班級踢毽競賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來，平常你時常顯得滿不在乎漫不經心，這樣只會阻礙你的進步。張教師堅信你只要用心于學業(yè)，腳踏實地，持之以恒，必須會有令人矚目的成果!

4.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。但是有時一知半解也隨它而去，這種學習方法是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠，效率不高。但本學期學習狀態(tài)有明顯進步，課堂上能跟隨教師的講解過程，思維也較活潑，這是你明顯的進步，也是教師感到最為你開心的地方，盼望以后能有良好的學習習慣，爭取更大的進步。

5.教師很觀賞你敢于說真話，能謹慎完成作業(yè)的看法。但你從來沒有向教師提出過你有些不理解的地方，我想這是你學習方法上缺少思索的習慣造成的吧。這種習慣使你學習理科感到困難。你們的寢室衛(wèi)生狀況是最讓我費心的事，我多么盼望你們有一天會突然明白，自覺整理自己的房間，讓你的生活環(huán)境窗明幾凈。

6.你是一個機靈英勇集體榮譽感極強的好學生。工作認謹慎真踏踏實實，把工作交給你做，教師是百般放心。你的最大優(yōu)點是書寫工整，無論是作業(yè)還是考試，你都一樣謹慎書寫。但是你經常審題粗枝大葉，不顧小節(jié)而造成的錯誤是習以為常。要是你能提高自己的自制力，做作業(yè)用心致志，坐立姿態(tài)端端正正，少說些廢話，要是能改掉這些壞習慣，你在學業(yè)上必須會突飛猛進。

7.你是一個踴躍要求上進，能嚴格遵守班級和學校紀律，酷愛集體，關愛同學，對工作謹慎負責，而且能夠虛心地承受教師的建議，學習上虛心好學刻苦努力，學習成果名列前茅，這些教師特別觀賞。只是教師覺得你有些孤寂，看在眼里，急在心里，卻愛莫能助，同學們也盼望你能放開些，這樣你會有更多的好摯友。

8.你有寬敞的胸懷，對同學很有愛心，對教師很有禮貌，也不會因一些小事而斤斤計較，但在學習上你卻少了些堅韌不拔的鋼鐵意志，你是教師的

9.你品學皆優(yōu)奮進向上，是教師很滿足的學生。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見解。你的作業(yè)干凈整齊，看法謹慎，從你的作業(yè)中能看出你是一個追求完備，上進心極強的學生，看你的作業(yè)真是一種享受。教師感覺到你和同學的關系不太好，可能這與你自己所說的脾氣有點急，經常與同學發(fā)生誤會有關吧。盼望你以后能有恒心，把你想做的事都好好地做起來，實現你的志向。

10.你是一個機靈，活潑擅長開動腦筋，勇于探究，富有進取心的好學生。上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注謹慎。班級工作又那么謹慎負責，盡心盡職，真不愧是班上的小管家。出眾的學習成果讓全班同學特別佩服你!教師多么盼望你辦事再加點魄力，執(zhí)著而謹慎，按時完成任務，假如能實現這些目標，你將是一個特別精彩的人才。

初二年級學生評語【經典篇】

1.在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心。你有良好的學習習慣。這保證了你擁有良好的學習成果。請留意，一個全面的學生，應當包括勞動踴躍，你能做到嗎?

2.你很機靈，也很靈氣，你原來不應當是一個普平凡通的學生，只惋惜你太貪玩。教師知道你也想改掉不好的習慣，但是自控實力差。而且思想有些頑固，聽不進教師的勸導，或許你本意并不想這么做。前段時間你上課經常走神，導致你對自己的學習狀況有些擔憂，而想躲避考試，這是很不現實的想法。不過，最近教師發(fā)覺你的學習看法大有進步，盼望能接著努力，堅持下去，你的明天必須會更美妙。

3.雖然你嘴上不說，但教師感覺得出你是一個上進心強，機靈而且心地和善的好學生。學什么東西都特殊快，這學期學習看法進步很大，上進心有增無減，教師感到欣慰。同學們說你喜愛破壞公物，搞一些壞點子，真的是這樣嗎?可你從來沒向教師當面說過你曾經破壞過公物，教師喜愛敢于成認錯誤的學生，堅信以后能做到。

4.看到最近課堂上，你那專注的神情，謹慎的學習看法，教師感到很欣慰。但你的學習狀態(tài)總是在前半學期稍差，后半學期較好，你能自己歸納緣由嗎?假如你有恒心，肯吃苦，努力鉆研，自習課上能做作業(yè)能聚精會神，你的學業(yè)必須會突飛猛進。

5.在教師心目中，你是個自尊好強不貪慕虛榮的人。作業(yè)看法較謹慎，班級工作謹慎負責，同學之間和諧相處。學習方法上還須要改良，以后要養(yǎng)成愛思索，刨根問底的習慣，不要死記硬背。

6.你隨時都是笑瞇瞇的，自然地流露出心靈的和善。雙休日你有時會不能按時完成作業(yè)卻讓教師頭疼，我想主要的是你缺少

7.你是一個很要強的女孩，這是你的最大優(yōu)點，原來這足以促使你優(yōu)秀，但是你卻缺少點勤奮和執(zhí)著，所以把你這個有較好先天素養(yǎng)的人給埋沒了，教師多么盼望你能發(fā)揮你的機靈才智，不要放縱自己，爭取青春的好時間，實現你人生的價值。

8.你是一個懂事有愛心踴躍要求上進的學生，這一點教師特別觀賞。特殊是你完成作業(yè)的謹慎看法，清秀的字跡更讓教師欣慰。但是你學習時留意力不夠集中的壞習慣使你的學習效果大打折扣，教師堅信只要你能堅持這樣謹慎聽課，謹慎完成作業(yè)，明年的中考你必須會取得好成果的，有信念嗎?

9.你能按時完成作業(yè)，字跡工整。別看你文雅秀氣，其實你也有活潑的一面，能將它表現到課堂上嗎?教師始終在想，按你這樣謹慎地完成作業(yè)，學習成果應當不是此時此刻這樣的?；蛟S是課堂上聽課會走神，或許是對學習的內容一知半解而不去理采，或許你完成的作業(yè)有許多沒駕馭，良好的習慣是獲得優(yōu)異成果的保證，盼望能改掉一些阻礙你進步的習慣，爭取來年能有明顯提高。

10.你是一個機靈英勇集體榮譽感強的好學生，你的脾氣很好，成天臉帶笑容，教師和同學都特別喜愛你。你渴望做一個守紀律的學生，但又時時不能約束自己。你特殊好動，似乎一刻也不能安靜，自修課經常東張西望，心里無法靜謐下來去看書。這是阻礙你學習的最大的緣由。能改掉這個壞習慣嗎?

11.你是個機靈機靈的女孩。你的禮貌，讓教師感到傲慢!活潑開朗，熱忱大方，能與同學和諧相處!愛學習，但勤奮程度有待加強。教師真誠地盼望，能通過自己的奮力拼搏，取得志向的成果!加油吧!

12.你是一個對學習很謹慎的女孩!你的勤奮與刻苦，教師記在心間。樂于助人，熱忱大方，是你的本色。教師真誠地盼望，通過自己的奮力拼搏，在明年的中考中，能取得志向的成果!加油!

13.你是個很有禮貌的好男孩。你有很強的班級榮譽感，助人為樂，尊師愛生。你有正義感，你的成果進步較快，這是你努力的成果。教師期盼，你能一如既往，永不言棄，明年的中考創(chuàng)佳績!

14.你是個做事很謹慎的好女孩!敬重師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!教師想對你說你沒有被困難所嚇倒!好樣的!貧困并不行怕，怕的是不敢面對困難。盼望明年的中考，能取得好成果!加油，好嗎?

15.在教師眼里，你是個很有正義感的好女孩!去年，你的成果有很大的進步，教師為你開心!這學期，你的成果有所下滑，教師很為你擔憂。望你能利用假期短暫的時間，好好分析緣由，找到學習的好方法，爭取明年的中考取得滿足的成果!加油!

16.你是個聽教師話的好男兒!有時會犯錯，但你敢于成認錯誤并改正，這一點很好!假如能將精力多花在學習上，你的成果必須會比此時此刻好!教師盼望你明年能有更大的進步!教師期盼著你的進步!

17.你是個懂事且樂觀的好男兒!敬重師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，有進取心。勤儉節(jié)約，樂觀向上，是你的本色!教師盼望你能接著保持一份樂觀的好心情來學習!加油!堅信你是最棒的!

18.你是個很謹慎的好女孩!敬重師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，遵守紀律，你都做得很好!教師想對你說你有陽光心情，真棒!勤奮學習，再接再厲，盼望明年的中考，能取得好成果!教師為你加油，好嗎?

19.你是個很有禮貌的好男兒!有時會犯錯，但你敢于成認錯誤并改正，在這一點上，你做得很好!假如能將精力多花在學習上，憑你的機靈才智，你的成果必須會比此時此刻好!教師盼望你明年能有更大的進步!教師期盼著你的進步!

20.刻苦學習，遵守紀律，勤儉節(jié)約，你都做得很好!在找尋適合自己的學習方法上多下功夫，好嗎?教師真誠地盼望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得志向的成果!加油吧!

初二年級學生評語【熱門篇】

1.你是個很懂事的好女孩!敬重師長，團結同學，酷愛班級，助人為樂。你說過一次謊，你敢于成認自己的錯誤，好樣的!教師觀賞你的誠懇。教師真誠地盼望，能通過自己的奮力拼搏，明年的中考取得志向的成果!加油!加油喔!

2.你是個很有禮貌的好女孩!敬重師長，團結同學，酷愛班級，有正義感。前期學習不夠謹慎，后半學期，表現較好!教師想對你說你的根底很好，盼望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，教師想看到表現更好的你!

3.你是個很特殊的好女孩!敬重師長，禮貌待人，酷愛班級，踴躍參與各項活動。學習不大謹慎，后半學期，表現較好!教師想對你說你的根底很好，盼望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，教師期盼著表現更好的你!

4.你是個很靜謐的好女孩!遵守紀律，敬重師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，你都做得很好!教師想對你說付出就會有收獲!做事謹慎，是你的本色!再接再厲，盼望明年的中考，能取得好成果!對自己有信念嗎?教師為你加油!

5.你是個很活潑的好男兒!敬重師長，禮貌待人，酷愛班級，踴躍參與各項活動。偶有上網現象，學習不大謹慎!，好好學習，你是很有盼望的!盼望你能利用短暫的假期時間，反思自己的行為，教師期盼著表現更好的你!

6.于助人!教師想對你說付出就會有收獲!有時會給教師和同學帶來驚喜，是你的本色!再接再厲，盼望明年的中考，能取得好成果!

7.你是個很靜謐的好男兒!遵守紀律，敬重師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，有進取心。教師盼望你，多和師生溝通，可以嗎?教師真誠地盼望，能通過自己的勤奮，明年的中考創(chuàng)好成果!加油!別忘了教師是隨時都在關注你的啊!

8.你是個有禮貌的好男兒!遵守紀律，敬重師長，團結同學，樂于助人，刻苦學習，有進取心。有時會限制不住自己而犯些錯，但能承受教師的教育，這一點值得表揚!教師盼望你明年能有更好的表現!

9.在教師眼里，你是個很有禮貌的好男兒!，遵守紀律，酷愛班級，團結同學，敬重師長，踴躍參與各項活動，有進取心。教師真誠地盼望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出志向的成果!教師想對你說只要努力了，成敗沒關系!

10.在教師眼里，你是個很靜謐的好男兒!遵守紀律，敬重師長，團結同學，刻苦學習，踴躍參與各項活動。靜默學習，靜默做事，是你的本色。教師真誠地盼望，能通過自己的勤奮，明年的中考考出好成果報答家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親!

11.在教師眼里，你是個很文雅的好女孩!遵守紀律，敬重師長，團結同學，刻苦學習，踴躍參與各項活動。教師想對你說付出就會有收獲!做事謹慎，是你的本色!再接再厲，盼望明年的中考，能取得好成果!教師始終在為你加油!

12.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。但是有時一知半解也隨它而去，這種學習方法是阻礙你進步的攔路虎。自修時間自制力不夠，效率不高。但本學期學習狀態(tài)有明顯進步，課堂上能跟隨教師的講解過程，思維也較活潑，這是你明顯的進步，也是教師感到最為你開心的地方，盼望以后能有良好的學習習慣，爭取更大的進步。

13.你是一個心地和善，工作謹慎負責，頭腦機靈的學生，可學習成果不夠志向，教師認為主要緣由是你沒養(yǎng)成勤學的良好習慣，學習不能刻苦鉆研，學問不能剛好穩(wěn)固，雙休日作業(yè)有時也不能按時完成。沒能將學習任務放在第一位，貪玩心理較重，望以后能有良好的學習習慣，爭取更大的進步。

14.你是一位天真活潑得意的孩子，可是不知道為什么，每次你都會玩得忘了時間，上下課放學后都一樣。每當教師看到你那雙充溢了表現欲的眼睛，總不免替你感到惋惜，只要你上課謹慎聽講，回家謹慎完成作業(yè)，教師堅信，你必須能夠在教師面前表現出一個完備的你!加油吧!

15.你是個機靈又得意的小男孩，謹慎學習，作業(yè)剛好完成，酷愛勞動，酷愛集體。假如你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不馬虎大意，教師堅信，在不久的將來，教師必須能看到一個更精彩的你。

16.你是一個機靈機智的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成果不志向，教師知道你并不愚笨，只是對學習缺