2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題_第1頁
2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題_第2頁
2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題_第3頁
2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期10月月考物理試題_第4頁
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文檔簡介

八年級上冊物理第一次學(xué)情檢測一、單選題(每題2分,共40分)1.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感,這個實驗用來探究()A.真空能不能傳聲 B.聲音能否在固體中傳播C.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的 D.聲音傳播是否需要時間2.小明設(shè)計了如圖所示的幾個實驗,能夠探究聲音產(chǎn)生原因的是()A.用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺B.對著點燃的蠟燭火焰敲擊橡皮膜,火焰會熄滅C.用嘴吹試管的上端,增加試管中的水量,聲音變高D.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯變小3.關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法中錯誤的是()A.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量D詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高4.網(wǎng)上很多人直播是假唱,有的是干張嘴不發(fā)聲,播放歌曲時是對口型的。下列說法正確的是()A.干張嘴不發(fā)聲,此時的聲帶也要振動的 B.播放的歌聲是由喇叭的紙盆振動產(chǎn)生的C.直播時歌聲可以通過真空中傳播到觀眾耳朵里 D.歌聲在空氣中的傳播速度是3×103m/s5.聲波可以在示波器上顯示出來。下圖是甲乙兩個音叉發(fā)出的聲音在示波器上顯示出來的波形圖,分析正確的是()A.甲聲波的頻率較高 B.乙聲波的音調(diào)較高C.甲聲波的傳播速度較慢 D.乙聲波的響度較大6.下列各項中,不屬于超聲波應(yīng)用的是()A.聲吶監(jiān)測潛艇的位置 B.監(jiān)測核爆炸C.用B超檢查身體 D.聲波碎石機(jī)粉碎體內(nèi)的結(jié)石7.抗口戰(zhàn)爭年代,電影《鐵道游擊隊》中的隊員們?yōu)榱丝谷眨?jīng)常將耳朵貼在鐵道的鋼軌上,這樣做主要是為了()A.就地臥倒,防止敵人發(fā)現(xiàn)自己B.防止敵人的機(jī)槍掃射C因為聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播得快,能夠提前聽到日軍的火車到來,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備D.避免火車燈光照在自己身上,從而有效打擊敵人8.以下各圖與選項對應(yīng)關(guān)系中正確的是()A.聽診器可以減小聲音分散,可增大響度B.聲吶探測魚群是超聲波在水中的傳播速度大于光在水中的傳播速度C.男女生二重唱時聲音大小不同是因為音調(diào)不同D.捂耳可以降低噪聲的頻率9.敲鼓時,在鼓面上放--些碎紙屑來顯示鼓面的振幅,以下研究方法與此相同的是()A.研究光的直線傳播時,引入光線B.研究音調(diào)的影響因素時,改變鋼尺伸出桌面的長度C.將一只點燃蠟燭放在正在發(fā)聲的揚聲器前方,通過燭焰的晃動來說明聲音具有能量D.將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶,抽出瓶內(nèi)空氣,聽到聲音逐漸變小,推理真空不能傳聲10.如圖所示為不同的聲音信號輸入示波器時顯示的波形圖,下列說法正確的是()A.乙、丙的響度相同 B.丙、丁的響度相同C.甲、丙的音色相同 D.甲、乙的音調(diào)相同11.如圖所示,這是倒車?yán)走_(dá),如果倒車?yán)走_(dá)發(fā)出超聲波信號0.01s后接收到回聲,空氣中的聲速取340m/s,則障礙物與車的距離為()A.1.7m B.2m C.3m D.3.4m12.站在百米賽跑終點的計時員,聽到起跑的槍聲后立即開始計時,測得小鄭同學(xué)百米賽跑的時間是13.00s,則小鄭同學(xué)跑百米的真實時間是(聲音在空氣中的傳播速度為340m/s)()A13.29s B.13.00s C.12.71s D.無法確定13.在我國云南生長著一種神奇的“跳舞草”。每當(dāng)音樂聲響起,它的葉子就會隨著音樂旋律的高低快慢上下跳動,音樂的節(jié)奏越快,它跳動就越快:音樂的節(jié)奏一慢,它也隨之慢下來;音樂停止時,它也就停止了跳舞;如圖所示,人對著它唱歌時,它也會“跳舞”。根據(jù)現(xiàn)象下列說法正確的是()A.將“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也會翩翩起舞B.“跳舞草”能夠跳舞同時說明了空氣能夠傳聲C)音樂節(jié)奏快時,聲波頻率大,葉子就振動得強烈D.音樂停止時,沒有了振動,“跳舞草”還能跳一會兒14.如圖是一款低音頻發(fā)聲滅火裝置,通過發(fā)出30~60Hz的聲波,能夠在短短數(shù)秒之內(nèi)撲滅火焰。關(guān)于該裝置下列說法正確的是()A.低音頻發(fā)聲滅火裝置是高科技產(chǎn)品,聲源不需要振動B.該低頻聲波能量大,可以在真空中傳播C.該裝置的聲源每分鐘振動30~60次D.該低頻聲波不屬于次聲波15.如圖所示的煙花,營造歡樂的氛圍。關(guān)于煙花下列說法正確的是()A.燦爛的煙花不是光源B.人們看到燦爛的煙花屬于光的直線傳播C.先看到焰火后聽到爆炸聲,說明聲速比光速快D.煙花爆炸聲震耳欲聾是因為音調(diào)高16.小明在家往保溫瓶里灌開水過程中,有經(jīng)驗的人聽聲音就能判斷壺里水位的高低,他是根據(jù)什么來判斷水是否滿的?()A.灌水時,聲音主要是瓶內(nèi)水的振動產(chǎn)生的 B隨著水位升高,音調(diào)逐漸升高C.聲音由瓶內(nèi)水和空氣柱共同振動產(chǎn)生 D.隨著水位升高,音調(diào)不變,響度越來越小17.央視《國家寶藏》節(jié)目中的賈湖骨笛是以鶴類鳥的翅膀骨頭制成的,它是世界上最早的可吹奏的樂器(如圖),比古埃及出現(xiàn)的笛子要早2000年。關(guān)于骨笛的說法正確的是()A.笛聲在空氣中傳播的速度越來越慢B按住不同的笛孔發(fā)出聲音的音調(diào)會不同C.吹奏的笛聲一定屬于噪聲D.吹奏的笛聲是由笛骨振動發(fā)出的18.2023年9月21日“天宮課堂”第四課正式開講?!疤战處煛本昂yi、朱楊柱、桂海潮給廣大青少年帶了一場精彩的太空科普課授課活動并取得圓滿成功下列說法正確的是()A.在太空艙內(nèi),三名宇航員不能直接對話B.航天員的聲音是靠超聲波傳回地球的C.航天員發(fā)出聲音是因為聲帶在振動D.航天員在太空做火焰實驗的現(xiàn)象與地球完全相同19.噪聲會影響人們的正常生活和工作,如圖所示事例中無法控制噪聲的措施是()A.摩托車消聲器 B.防噪聲耳罩C.道路隔音板 D.噪聲監(jiān)測儀20.飛機(jī)起飛時轟鳴聲可達(dá)100分貝以上,震耳欲聾,嚴(yán)重影響人的聽力,下列說法正確的是()A.“震耳欲聾”說明飛機(jī)轟鳴音調(diào)高 B.飛機(jī)的轟鳴聲是由空氣振動產(chǎn)生的C.聲音在不同介質(zhì)中傳播速度是一樣的 D.飛機(jī)飛行過程中產(chǎn)生超聲波二、填空題(每空1分,最后一空2分,共28分)21.音樂課上老師播放音樂,優(yōu)美動聽的歌聲是由歌唱家聲帶__________產(chǎn)生的,通過__________進(jìn)入了同學(xué)們的耳朵里。同學(xué)們能夠分辨出是笛子還是鋼琴在演奏,是因為笛子和鋼琴的__________不同。22.如圖所示,將刻度尺的一端緊壓在桌面上,撥動伸出桌面的一端會聽到聲音,若保持刻度尺伸出桌面的長度不變,用大小不同的力撥動,聲音__________發(fā)生了變化顯著:若改變刻度尺伸出桌面的長度,用與上次相同的力撥動,能夠聽出聲音的__________發(fā)生了變化(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”);當(dāng)伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于它的振動頻率小于__________Hz,超出了人的聽覺頻率范圍。23.在筷子一端捆上一些棉花,做成一個活塞,蘸水后插入兩端開口的塑料管中,就可以做成一只哨子。吹哨子時,哨聲主要是由__________(選填“塑料管”或“管內(nèi)空氣”)振動而產(chǎn)生的,上下推拉活塞,能改變聲音的__________(選填“響度”“音調(diào)”“音色”)。越向上推活塞,聽到的哨聲頻率會越__________(選填“變高”或“變低”)。24.2023年9月-23日,第19屆亞運會開幕式在杭州市奧體中心體育場舉行,開幕式上習(xí)總書記發(fā)表講話,習(xí)總書記的聲音是由聲帶__________產(chǎn)生的,通過__________傳播到現(xiàn)場觀眾的耳中,此時聲音的傳播速度是__________m/s。(氣溫大約是15℃)25.智能手機(jī)有一個功能叫“智慧語音”,它可以通過識別聲音實現(xiàn)對手機(jī)解鎖,該系統(tǒng)主要是根據(jù)聲音的__________(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)這一特征來工作的;岸上手機(jī)聲音通過空氣傳入水中時,聲音的傳播速度__________(選填“變大”或“變小”)。26.如圖所示為狗和大象的發(fā)聲和聽覺頻率范圍。某種蝴蝶飛行時在1min內(nèi)翅膀振動480次。蝴蝶發(fā)出的聲音能被__________(選填“狗”或“大象”)聽到。這種聲音屬于__________(選填“超聲波”或“次聲波”)。27.用瀝青鋪設(shè)的路面,與水泥路面相比較軟,可減小汽車在行駛過程中的顛簸,從而在__________處減弱噪聲:瀝青路面上還有許多微型小孔,這些小孔能吸收聲音,可以較好地在.中減弱車輛產(chǎn)生的噪聲:行人聽到鳴笛紛紛避讓,說明聲音可以傳遞__________.28.小麗用兩把傘做了一個“聚音傘”實驗,如圖所示,在圖2傘柄的A處掛一塊機(jī)械手表;把另一把傘放在如圖1所示位置后,在B點聽到了手表的滴答聲。這個實驗表明聲音可以發(fā)生反射現(xiàn)象,“聚音傘”的作用是增大聲音的__________、手表聲在兩傘之間傳播依靠的介質(zhì)是__________.29.學(xué)校新安裝噪聲監(jiān)測裝置,噪聲監(jiān)測裝置顯示了噪聲的__________。噪聲監(jiān)測儀__________控制噪聲的危害(選填“能”或“不能”)。30.小明在家里學(xué)習(xí),對他來說,廣場舞的音樂聲屬于__________(選填“噪聲”或“樂音”)。如圖A、B是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖__________是噪聲的波形。31.流星落在地球上會產(chǎn)生巨大的聲響。2019年1月21日,一顆流星以61000km/h的速度撞擊了月球,留下直徑約15m的隕石坑。小明推測:當(dāng)時在隕石坑附近的宇航員能聽到巨大的撞擊聲。你認(rèn)為小明的推測是__________(選填“正確”或“不正確”)的,理由是__________.三、實驗題(每空2分,共24分)32.在探究聲音有關(guān)實驗時,小李和小張做了下面的實驗:(1)如圖1所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉__________(選填“會”或“不會”)發(fā)聲:該實驗?zāi)苷f明聲音可以傳遞__________(選填“信息”或“能量”),此研究過程中用到的主要物理研究方法是__________;(2)小明、小麗等同學(xué)在探究上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:①聲音傳播需要物質(zhì)做媒介;②聲音傳播不需要物質(zhì)做媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實驗:如圖2所示,接通瓶中的手機(jī),隨著向外不斷抽氣,發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越__________。(選填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推得猜想__________(選填①或②)是正確的;(3)探究上述問題的過程通常有下列步驟:A.猜想與假設(shè)B.得出結(jié)論C.分析歸納D.實驗研究E.提出問題你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是__________。(填字母序號)33.喜歡課外探究的小勇,拆開自己的口琴,口琴的琴芯結(jié)構(gòu)如圖所示,在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的··排銅片,這銅片在氣流的沖擊時振動,發(fā)出不同音調(diào)的聲音。(1)在圖中,C區(qū)是__________音區(qū)(選填“高”、“中”或“低”);(2)口琴吹出優(yōu)美的聲音,是由__________振動產(chǎn)生的;(3)當(dāng)吹同一個氣孔用力越大時,發(fā)出的聲音的__________越大;(4)停止吹氣后,口琴停止發(fā)聲,但仍“余音未絕”,其原因是__________,A.這是聲音的回聲 B.銅片在繼續(xù)振動C.人的聽覺發(fā)生“暫留”的緣故 D.銅片雖停止振動,但空氣仍在傳播34.小明準(zhǔn)備檢測以下材料的隔聲性能時,實驗中可作為聲源的器材有:音叉和鬧鐘。(1)本實驗中適合做聲源的是__________(選填“音義”或“鬧鐘”);材料報紙羽絨服塑料袋泡沫板人聽不到聲音的距離/m8475(2)對材料進(jìn)行科學(xué)調(diào)整后,他通過探究得到如上表實驗數(shù)據(jù),由此數(shù)據(jù)可知這些材料隔聲性能最好的材料是__________.四、閱讀題(每空2分,共8分)35.小明是釣魚愛好者,最近購買了釣具的新設(shè)備——冰上聲吶探魚器(如圖甲)。聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進(jìn)行探測、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強指向性聲波,在水中傳播時,如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo),就會被反射回來,反射回來的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。小明通過說明書發(fā)現(xiàn),探魚器)聲吶工作面內(nèi)部是一個超聲波發(fā)生器,利用超聲波的特點可以測量各種距離,如河道寬、水深、冰層厚度等。選擇不同模式,就可測對應(yīng)模式下的距離。小明選了測水深模式測量自家院子寬度,將其尾部緊靠院子一側(cè)墻壁,對準(zhǔn)另一側(cè)院墻按下開關(guān),結(jié)果顯示135m,明顯與實際情況不符,換用合適的測量模式后得到了合理的測量結(jié)果。在冰釣釣場的冰面上,選擇計時模式測量冰面的厚度(記錄從超聲波發(fā)射到接收的時間),如圖乙所示緊貼冰面并與冰面齊平,按下開關(guān),顯示數(shù)值為.(1)聲吶利用超聲波進(jìn)行水下探測,是因為超聲波具有__________的特點;(2)若聲音在水中的傳播速度,是空氣中聲速的4.5倍,不計設(shè)備自身長度,則小明家院子的實際寬度為__________m;(3)若小明測量冰面的厚度時沒有將探魚器與冰面齊平(傾斜放置),則顯示的數(shù)值將__________0.02s(選填“小于”、“等于“或”大于”),可能的原因是__________.參考答案1.C2.A3.D

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