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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共9頁滄州市重點中學2024年數(shù)學九上開學達標測試試題題號一二三四五總分得分批閱人A卷(100分)一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、(4分)將方程x2+4x+1=0配方后,原方程變形為()A.(x+2)2=3 B.(x+4)2=3 C.(x+2)2=﹣3 D.(x+2)2=﹣52、(4分)下列命題,是真命題的是()A.對角線互相垂直的四邊形是菱形 B.對角線相等的四邊形是矩形C.對角線互相垂直平分的四邊形是正方形 D.對角線相等的菱形是正方形3、(4分)a,b,c為常數(shù),且,則關于x的方程根的情況是A.有兩個相等的實數(shù)根 B.有兩個不相等的實數(shù)根C.無實數(shù)根 D.有一根為04、(4分)如圖,梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根O的距離為2米,梯子的頂端B到地面距離為7米.現(xiàn)將梯子的底端A向外移動到A',使梯子的底端A'到墻根O的距離等于3米,同時梯子的頂端B下降至B',那么BA.小于1米 B.大于1米 C.等于1米 D.無法確定5、(4分)下列各式:(1﹣x),,,,其中分式共有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個6、(4分)如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,點P、Q、K分別為線段BC、CD、BD上的任意一點,則PK+KQ的最小值為()A. B. C.2 D.7、(4分)如果一個多邊形的內角和是它外角和的倍,那么這個多邊形的邊數(shù)為()A. B. C. D.8、(4分)在平面內,下列圖案中,能通過圖平移得到的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、(4分)直線y=2x+6經過點(0,a),則a=_____.10、(4分)如圖,點A是反比例函數(shù)圖象上一點,過點A作AB⊥y軸于點B,點C、D在x軸上,且BC∥AD,四邊形ABCD的面積為3,則這個反比例函數(shù)的解析式為_____.11、(4分)“校安工程”關乎生命、關乎未來目前我省正在強力推進這重大民生工程.2018年,我市在省財政補助的基礎上投人萬元的配套資金用于“校安工程”,計劃以后每年以相同的增長率投人配套資金,2020年我市計劃投人“校安工程”配套資金萬元從2018年到2020年,我市三年共投入“校安工程”配套資金__________萬元.12、(4分)一直角三角形的兩條直角邊分別是4cm和3cm,則其斜邊上中線的長度為___________.13、(4分)如果a2-ka+81是完全平方式,則k=________.三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(12分)如圖1,矩形頂點的坐標為,定點的坐標為.動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿軸的正方向勻速運動,動點從點出發(fā),以每秒個單位長度的速度沿軸的負方向勻速運動,兩點同時運動,相遇時停止.在運動過程中,以為斜邊在軸上方作等腰直角三角形,設運動時間為秒,和矩形重疊部分的面積為,關于的函數(shù)如圖2所示(其中,,時,函數(shù)的解析式不同).當時,的邊經過點;求關于的函數(shù)解析式,并寫出的取值范圍.15、(8分)為了了解某公司員工的年收入情況,隨機抽查了公司部分員工年收入情況并繪制如圖所示統(tǒng)計圖.(1)請按圖中數(shù)據(jù)補全條形圖;(2)由圖可知員工年收入的中位數(shù)是,眾數(shù)是;(3)估計該公司員工人均年收入約為多少元?16、(8分)如圖①,四邊形是正方形,點是邊的中點,,且交正方形的外角平分線于點請你認真閱讀下面關于這個圖形的探究片段,完成所提出的問題.(1)探究1:小強看到圖①后,很快發(fā)現(xiàn)這需要證明AE和EF所在的兩個三角形全等,但△ABE和△ECF顯然不全等(個直角三角形,一個鈍角三角形)考慮到點E是邊BC的中點,因此可以選取AB的中點M(如圖②),連接EM后嘗試著去證明就行了.隨即小強寫出了如下的證明過程:證明:如圖②,取AB的中點M,連接EM.∵∴又∵∴∵點E、M分別為正方形的邊BC和AB的中點,∴∴是等腰直角三角形,∴又∵是正方形外角的平分線,∴,∴∴∴,∴(2)探究2:小強繼續(xù)探索,如圖③,若把條件“點E是邊BC的中點”改為“點E是邊BC上的任意一點”,其余條件不變,發(fā)現(xiàn)AE=EF仍然成立小強進一步還想試試,如圖④,若把條件“點E是邊BC的中點”為“點E是邊BC延長線上的一點”,其余條件仍不變,那么結論AE=EF仍然成立請你選擇圖③或圖④中的一種情況寫出證明過程給小強看.17、(10分)閱讀理解在△ABC中,AB、BC、AC三邊的長分別為、、2,求這個三角形的面積.解法一:如圖1,因為△ABC是等腰三角形,并且底AC=2,根據(jù)勾股定理可以求得底邊的高AF為1,所以S△ABC=×2×1=1.解法二:建立邊長為1的正方形網格,在網格中畫出△ABC,使△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處,如圖2所示,借用網格面積可得S△ABC=S矩形ADEC﹣S△ABD﹣S△EBC=1.方法遷移:請解答下面的問題:在△ABC中,AB、AC、BC三邊的長分別為、、,求這個三角形的面積.18、(10分)在水果銷售旺季,某水果店購進一優(yōu)質水果,進價為20元/千克,售價不低于20元/千克,且不超過32元/千克,根據(jù)銷售情況,發(fā)現(xiàn)該水果一天的銷售量y(千克)與該天的售價x(元/千克)滿足如下表所示的一次函數(shù)關系.銷售量y(千克)…34.83229.628…售價x(元/千克)…22.62425.226…(1)某天這種水果的售價為23.5元/千克,求當天該水果的銷售量.(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價為多少元?B卷(50分)一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、(4分)方程的根是_____.20、(4分)若的整數(shù)部分是a,小數(shù)部分是b,則______.21、(4分)如圖,某河堤的橫斷面是梯形ABCD,BC∥AD,已知背水坡CD的坡度i=1:2.4,CD長為13米,則河堤的高BE為米.22、(4分)如圖,點是平行四邊形的對角線交點,,是邊上的點,且;是邊上的點,且,若分別表示和的面積,則__________.23、(4分)寫出一個經過點,且y隨x的增大而減小的一次函數(shù)的關系式:______.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(8分)如圖,在平行四邊形中,E、F分別為邊、的中點,是平行四邊形的對角線,交的延長線于點G.(1)求證:四邊形是平行四邊形.(2)若,求的度數(shù).25、(10分)已知BD垂直平分AC,∠BCD=∠ADF,AF⊥AC,(1)證明ABDF是平行四邊形;(2)若AF=DF=5,AD=6,求AC的長.26、(12分)解不等式組:.

參考答案與詳細解析一、選擇題(本大題共8個小題,每小題4分,共32分,每小題均有四個選項,其中只有一項符合題目要求)1、A【解析】

配方法的一般步驟:(1)把常數(shù)項移到等號的右邊;(2)把二次項的系數(shù)化為1;(3)等式兩邊同時加上一次項系數(shù)一半的平方.【詳解】∵x2+4x+1=0,∴x2+4x=?1,∴x2+4x+4=?1+4,∴(x+2)2=3.故選:A.此題考查解一元二次方程-配方法,掌握運算法則是解題關鍵2、D【解析】

根據(jù)菱形的判定方法對A進行判斷;根據(jù)矩形的判定方法對B進行判斷;根據(jù)正方形的判定方法對C進行判斷;根據(jù)平行四邊形的判定方法對D進行判斷.【詳解】解:A、對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,所以A選項錯誤;

B、對角線相等的平行四邊形是矩形,所以B選項錯誤;

C、對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形,所以C選項錯誤;

D、對角線相等的菱形是正方形,正確,是真命題;所以D選項正確.

故選:D.本題考查度的是命題的真假判斷以及矩形、菱形的判定正確的命題叫真命題,錯誤的命題叫做假命題.判斷命題的真假關鍵是要熟悉課本中的性質定理.熟練掌握矩形、菱形的判定定理是解答此題的關鍵.3、B【解析】試題解析:∵,∴ac<1.在方程中,△=≥﹣4ac>1,∴方程有兩個不相等的實數(shù)根.故選B.4、A【解析】

由題意可知OA=2,OB=7,先利用勾股定理求出AB,梯子移動過程中長短不變,所以AB=A′B′,又由題意可知OA′=3,利用勾股定理分別求OB′長,把其相減得解.【詳解】解:在直角三角形AOB中,因為OA=2,OB=7由勾股定理得:AB=53,由題意可知AB=A′B′=53,又OA′=3,根據(jù)勾股定理得:OB′=211,∴BB′=7-211<1.故選A.本題考查了勾股定理的應用,解題時注意勾股定理應用的環(huán)境是在直角三角形中.5、A【解析】

分式即形式,且分母中要有字母,且分母不能為0.【詳解】本題中只有第五個式子為分式,所以答案選擇A項.本題考查了分式的概念,熟悉理解定義是解決本題的關鍵.6、A【解析】

先根據(jù)四邊形ABCD是菱形可知,AD//BC,由∠A=120°可知∠B=60°,作點P關于直線BD的對稱點P'',連接P'Q,PC,則P'Q的長即為PK+QK的最小值,由圖可知,當點Q與點C重合,CP'⊥AB時PK+QK的值最小,再在Rt△BCP'中利用銳角三角函數(shù)的定義求出P'C的長即可?!驹斀狻拷猓骸咚倪呅蜛BCD是菱形,∴AD//BC,∵∠A=120°,∴∠B=180°-∠A=180°-120°=60°,作點P關于直線BD的對稱點P',連接P'Q,P'C,則P'Q的長即為PK+QK的最小值,由圖可知,當點Q與點C重合,CP'⊥AB時PK+QK的值最小,在Rt△BCP'中,∵BC=AB=2,∠B=60°,∴故選:A.本題考查的是軸對稱一最短路線問題及菱形的性質,根據(jù)題意作出輔助線,構造出直角三角形是解答此題的關鍵.7、B【解析】

根據(jù)多邊形的內角和公式(n?2)?110°與外角和定理列出方程,然后求解即可.【詳解】解:設這個多邊形是n邊形,

根據(jù)題意得,(n?2)?110°=3×360°,

解得n=1.

故選B.本題考查了多邊形的內角和公式與外角和定理,多邊形的外角和與邊數(shù)無關,任何多邊形的外角和都是360°.8、B【解析】

把一個圖形整體沿某一方向移動,會得到一個新的圖形,新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同,圖形的這種移動叫做平移變換,簡稱平移.【詳解】解:觀察四個選項,可知B選項為原圖經過平移所得,形狀和方向均未發(fā)生改變.故選擇B.理解平移只改變位置,不改變圖片的形狀、大小和方向.二、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)9、6【解析】

直接將點(0,a)代入直線y=2x+6,即可得出a=6.【詳解】解:∵直線y=2x+6經過點(0,a),將其代入解析式∴a=6.此題主要考查一次函數(shù)解析式的性質,熟練掌握即可得解.10、【解析】

解:過A點向x軸作垂線,如圖:根據(jù)反比例函數(shù)的幾何意義可得:四邊形ABCD的面積為3,即|k|=3,又∵函數(shù)圖象在二、四象限,∴k=﹣3,即函數(shù)解析式為:y=﹣.故答案為y=﹣.本題考查反比例函數(shù)系數(shù)k的幾何意義.11、【解析】

先設出年平均增長率,列出方程,解得年平均增長率,然后求出2019年的配套資金,將三年資金相加即可得到結果【詳解】設配套資金的年平均增長率為x,則由題意可得,解之得x=0.4或x=-2.4(舍),故三年的共投入的資金為600+600×(1+0.4)+1176=2616(元),故填2616本題考查一元二次方程的應用,解題關鍵在于列出方程得到平均增長率,重點注意最后是要求三年的資金總和,不要看錯題12、cm【解析】【分析】先利用勾股定理求出直角三角形的斜邊長,然后再根據(jù)直角三角形斜邊中線的性質進行解答即可.【詳解】直角三角形的斜邊長為:=5cm,所以斜邊上的中線長為:cm,故答案為:cm.【點睛】本題考查了勾股定理、直角三角形斜邊中線,熟知直角三角形斜邊中線等于斜邊的一半是解題的關鍵.13、±18.【解析】

利用完全平方公式的結構特征判斷即可確定出k的值.【詳解】∵二次三項式a2-ka+81是完全平方式,∴k=±18,故答案為:±18.此題考查完全平方式,解題關鍵在于掌握運算法則三、解答題(本大題共5個小題,共48分)14、(1)1;(2)S=【解析】

(1)PQR的邊QR經過點B時,構成等腰直角三角形,則由AB=AQ,列方程求出t值即可.(2)在圖形運動的過程中,有三種情形,當1<t≤2時,當1<t≤2時,當2<t≤4時,進行分類討論求出答案.【詳解】解:PQR的邊QR經過點B時,構成等腰直角三角形;AB=AQ,即3=4-t①當時,如圖設交于點,過點作于點則②當時,如圖設交于點交于點則,③當時,如圖設與交于點,則綜上所述,關于的函數(shù)關系式為:S=此題屬于四邊形綜合題.考查了矩形的性質、等腰直角三角形的性質、相似三角形的判定與性質以及動點問題.注意掌握分類討論思想的應用是解此題的關鍵.15、(1)見解析;(2)15,15;(3)人均年收入為15.1萬元.【解析】

(1)從兩個統(tǒng)計圖中得到C組15萬元的有20人,占調查人數(shù)的40%,可求出調查人數(shù),進而得到D組人數(shù),補全條形統(tǒng)計圖,(2)根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的意義和求法分別求出即可,排序后求出第25、26位的兩個數(shù)的平均數(shù)即為中位數(shù),出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)是眾數(shù),(3)利用平均數(shù)的計算公式進行計算.【詳解】解:(1)20÷40%=50人,50-3-11-20-2=14人,補全條形統(tǒng)計圖如圖所示:(2)員工年收入在15萬元出現(xiàn)次數(shù)最多是20次,因此眾數(shù)是15萬,調查50人的收入從小到大排列后處在第25、26位的數(shù)據(jù)都是15萬,因此中位數(shù)是15萬,(3)=15.1萬元,答:該公司員工人均年收入約為15.1萬元.本題考查條形統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的制作方法、平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的意義,理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)之間的關系是解決問題的關鍵.16、見解析【解析】

在AB上截取AM=EC,連接ME,然后證明∠EAM=FEC,∠AME=∠ECF=135°,再利用“角邊角”證明△AEM和△EFC全等,然后根據(jù)全等三角形對應邊相等即可證明;【詳解】(2)探究2:選擇圖③進行證明:證明:如圖③在上截取,連接.由(1)知∠EAM=∠FEC,

∵AM=EC,AB=BC,

∴BM=BE,

∴∠BME=45°,

∴∠AME=∠ECF=135°,

∵∠AEF=90°,

∴∠FEC+∠AEB=90°,

又∵∠EAM+∠AEB=90°,

∴∠EAM=∠FEC,在△AEM和△EFC中,∴△AEM≌△EFC(ASA),

∴AE=EF;本題考查了正方形的性質,全等三角形的判定與性質,閱讀材料,理清解題的關鍵是取AM=EC,然后構造出△AEM與△EFC全等是解題的關鍵.17、S△ABC=.【解析】

方法遷移:根據(jù)題意畫出圖形,△ABC的面積等于矩形EFCH的面積減去三個小直角三角形的面積;思維拓展:根據(jù)題意畫出圖形,△ABC的面積等于大矩形的面積減去三個小直角三角形的面積【詳解】建立邊長為1的正方形網格,在網格中畫出△ABC,使△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處,如圖所示,借用網格面積可得S△ABC=S矩形EFCH﹣S△ABE﹣S△AFC﹣S△CBH=9﹣×2×1﹣×3×1﹣×2×3=此題考查勾股定理,解題關鍵在于利用勾股定理算出各個邊長18、(1)當天該水果的銷售量為2千克;(2)如果某天銷售這種水果獲利150元,該天水果的售價為3元.【解析】

(1)根據(jù)表格內的數(shù)據(jù),利用待定系數(shù)法可求出y與x之間的函數(shù)關系式,再代入x=23.5即可求出結論;(2)根據(jù)總利潤每千克利潤銷售數(shù)量,即可得出關于x的一元二次方程,解之取其較小值即可得出結論.【詳解】(1)設y與x之間的函數(shù)關系式為y=kx+b,將(22.6,34.8)、(24,32)代入y=kx+b,,解得:,∴y與x之間的函數(shù)關系式為y=﹣2x+1.當x=23.5時,y=﹣2x+1=2.答:當天該水果的銷售量為2千克.(2)根據(jù)題意得:(x﹣20)(﹣2x+1)=150,解得:x1=35,x2=3.∵20≤x≤32,∴x=3.答:如果某天銷售這種水果獲利150元,那么該天水果的售價為3元.本題考查了一元二次方程的應用以及一次函數(shù)的應用,解題的關鍵是:(1)根據(jù)表格內的數(shù)據(jù),利用待定系數(shù)法求出一次函數(shù)關系式;(2)找準等量關系,正確列出一元二次方程.一、填空題(本大題共5個小題,每小題4分,共20分)19、,.【解析】方程變形得:x1+1x=0,即x(x+1)=0,可得x=0或x+1=0,解得:x1=0,x1=﹣1.故答案是:x1=0,x1=﹣1.20、1.【解析】

若的整數(shù)部分為a,小數(shù)部分為b,∴a=1,b=,∴a-b==1.故答案為1.21、1【解析】在Rt△ABE中,根據(jù)tan∠BAE的值,可得到BE、AE的比例關系,進而由勾股定理求得BE、AE的長,由此得解.解:作CF⊥AD于F點,則CF=BE,∵CD的坡度i=1:2.4=CF:FD,∴設CF=1x,則FD=12x,由題意得CF2+FD2=CD2即:(1x)2+(12x)2=132∴x=1,∴BE=CF=1故答案為1.本題主要考查的是銳角三角函數(shù)的定義和勾股定理的應用.22、3:1【解析】

根據(jù)同高的兩個三角形面積之比等于底邊之比得,,再由點O是?ABCD的對角線交點,根據(jù)平行四邊形的性質可得S△AOB=S△BOC=S?ABCD,從而得出S1與S1之間的關系.【詳解】解:∵,,∴S1=S△AOB,S1=S△BOC.∵點O是?ABCD的對角線交點,∴S△AOB=S△BOC=S?ABCD,∴S1:S1=:=3:1,故答案為:3:1.本題考查了三角形的面積,平行四邊形的性質,根據(jù)同高的兩個三角形面積之比等于底邊之比得出,是解答本題的關鍵.23、y=-x-1【解析】

可設,由增減性可取,再把點的坐標代入可求得答案.【詳解】設一次函數(shù)解析式為,隨的增大而減小,,故可取,解析式為,函數(shù)圖象過點,,解得,.故答案為:(注:答案不唯一,只需滿足,且經過的一次函數(shù)即可).本題有要考查一次函數(shù)的性質,掌握“在中,當時隨的增大而增大,當時隨的增大而減小”是解題的關鍵.二、解答題(本大題共3個小題,共30分)24、(1)證明見解析;(2)【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形的性質得出AD∥BC,DC∥AB,DC=AB,推出DF=BE,DF∥BE,根據(jù)平行四邊形的判定推出即可;(2)先證明四邊形AGBD是平行四邊形

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