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
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文檔簡介
語文園地四
我從火車票上也能認識很多字。識字加油站南昌組詞:
昌盛昌明下鋪組詞:
店鋪商鋪空調(diào)組詞:
調(diào)皮調(diào)節(jié)硬臥組詞:
堅硬臥室限乘組詞:
限制乘車售票組詞:
銷售出售下面的事物像什么?看誰想得妙,說得多。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋字詞句運用柳條像小姑娘長長的頭發(fā)。云朵像一團潔白的棉花。楓葉像攤開的手掌。擺放整齊的一排椅子像一列火車。路燈像燃燒的火把。爺爺?shù)暮酉竦箳斓挠衩醉殹寢尩募忸^鞋像一只小小的船。
我來說你能說出加點詞語在句中的意思嗎?
八路軍隱蔽在山里,敵人很難發(fā)現(xiàn)?!ぁぴ诰渲兄赴寺奋娊枭搅终谘谧约骸?/p>
去還是不去?小明拿不定主意,感到很煩惱?!ぁ?/p>
那美麗如畫的山水,怎能不令人流連忘返?····指煩悶苦惱。指舍不得離去而忘了回家。學(xué)寫留言條寫話媽媽:外婆打來電話說她做了我愛吃的紅燒魚,我就不在家吃午飯了。外婆還讓我給你們帶些好吃的,晚飯您可以少做點兒菜。小新11月4日上午留言條的格式:
1.在第一行頂格寫稱呼(給誰留言),并加冒號。
2.在第二行開頭空兩格寫你要告訴對方的事,如:①自己在什么時間在哪兒干什么;②對方需要在什么時間干什么。交代的時間要具體,具體到對方不至于產(chǎn)生誤解的程度。
3.在右下角寫你的名字和留言日期。從下面選擇一種情況,寫一張留言條。
去辦公室還書,老師不在。
去小芳家里,通知她明天九點到學(xué)校參加書法小組的活動,但是她家里沒有人。老師:我去辦公室還書,您不在。我把書放到您的辦公桌上了。請您查收!
明明
11月5日?參考示例小芳:老師讓我通知你明天九點到學(xué)校參加書法小組的活動,請你記得準時參加。王霞11月5日我的發(fā)現(xiàn)白色——雪白米白奶白紅色——火紅桃紅棗紅黃色——土黃鵝黃金黃綠色——草綠翠綠墨綠你發(fā)現(xiàn)了什么?
這四組詞語形式相同,每組都是以一個表示顏色的單音節(jié)詞打頭,接著在這四個詞語的后面,擴展出表示前面這種顏色的新的詞語。?我的發(fā)現(xiàn)?我的積累白色我也會寫這樣表示顏色的詞語:藍色——天藍湖藍海藍__________________________________________粉白灰白珍珠白綠色青綠嫩綠碧綠日積月累◎有山皆圖畫,無水不文章。◎白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南?!蚯屣L(fēng)明月本無價,近水遠山皆有情?!蜢F鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。有山皆圖畫,無水不文章。形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品,而是形容小山之美。白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。這兩句詩表達了作者對傳統(tǒng)詩意的生活向往、懷念之情,流露出對這種生活即將消逝的留戀、遺憾、惋惜之情。清風(fēng)明月本無價,近水遠山皆有情。清風(fēng)明月這樣悠然的自然景色原本就是無價的,可遇而不可求的,眼前的流水與遠處的山巒相映成趣,別有情趣。霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。這是一副回文對聯(lián),意思是大霧彌漫,看不清遠處的山峰,水天一色,天水相接。畫家鄉(xiāng)聽范讀,注意生字的讀音。我愛閱讀想一想,這個故事主要寫了什么?
《畫家鄉(xiāng)》講的是5位小朋友分別用畫筆畫出了自己美麗的家鄉(xiāng),表現(xiàn)了他們愛家鄉(xiāng)、贊美家鄉(xiāng)的思想感情。
孩子們畫的家鄉(xiāng)分別在哪里?那里有什么景物?
濤濤的家鄉(xiāng)在海邊,大海又藍又寬,海邊有許多貝殼,海里有許多魚蝦。
山山的家鄉(xiāng)在大山,山高、水清、樹又高又大,樹林里還有蘑菇。
平平的家鄉(xiāng)在平原,平原平坦又寬廣,有金黃的稻子,雪白的棉花,綠油油的菜地。還有雞、鴨、竹子。
青青的家鄉(xiāng)在草原,草原水草豐茂、牛羊肥壯。
京京的家鄉(xiāng)在城市,城市有大街、高樓、街心公園,還有圖書館。孩子們在自己的家鄉(xiāng)干什么呢?
濤濤在海邊撿貝殼,山山在樹林里撿蘑菇,平平在田野上奔跑,青青在草原上騎馬趕羊,京京在圖書館讀書。語文園地四新課導(dǎo)入同學(xué)們,你們坐過火車嗎?見過火車票是什么樣的嗎?識字加油站
這張火車票上的字,你認識哪些?
從這張火車票上你了解到了哪些信息呢?從這張火車票上,我了解到下面這些信息。起點南昌終點北京車次Z66票價317.5元開車時間2016年09月04日19:35檢票口東廣場二層A6座位07車011號下鋪(硬臥)chāng昌我會認pù鋪tiáo調(diào)yìng硬xiàn限wò臥chéng乘shòu售chāng昌pù鋪tiáo調(diào)yìng硬wò臥xiàn限chéng乘shòu售
我們還能從廣告牌、說明書等上面認識很多字。養(yǎng)成在生活中認識漢字、學(xué)習(xí)知識的習(xí)慣會讓我們終身受益。柳條云朵楓葉椅子路燈胡子鞋下面的事物像什么?看誰想得妙,說得多?!?/p>
字詞句運用示例:弟弟的鞋像鳥窩。爸爸的鞋像小船。
想一想,為什么說“弟弟的鞋像鳥窩”而“爸爸的鞋像小船”?
長長的柳條像小姑娘的辮子。
天上的云朵像棉花糖。
樹上的楓葉像手掌。
妹妹的椅子像舒服的搖籃。
路燈像夜間站崗的士兵。
爺爺?shù)陌缀酉袼⒆?。我會說:八路軍隱蔽在山里,敵人很難發(fā)現(xiàn)?!ぁǐnbì你能說出加點詞語在句中的意思嗎?◎
借助別的東西遮蓋掩藏。句中是指八路軍躲藏在山里,所以敵人很難發(fā)現(xiàn)。
想一想:整個句子表達的意思。去還是不去?小明拿不定主意,感到很煩惱?!ぁánnǎo
形容煩悶苦惱。句中是指小明面對“去還是不去”這一情況,不知該怎么辦,心里很苦惱。那美麗如畫的山水,怎能不令人流連忘返?····巧學(xué)妙記:理解詞語的意思可以結(jié)合整個句子的意思來理解。
指十分留戀,不愿離開。句中是指山水太美了,人們十分留戀,以至于不想離開。fǎn學(xué)寫留言條寫話寫話內(nèi)容本次寫話的內(nèi)容是學(xué)習(xí)寫留言條,課本提供了兩種寫留言條的情況:一是去辦公室還書,老師不在;二是去小紅家里,通知她明天九點到學(xué)校參加書法小組的活動,但是她家里沒有人??梢詮纳鲜鰞煞N情況中選擇其中一種來寫。
留言條分為三個部分:稱呼、正文、落款(署名和日期)。稱呼要頂格寫,留言條留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空兩格寫正文,簡單明了地把你要向?qū)Ψ秸f的事情寫清楚。在正文右下方寫上自己的名字和日期,各占一行。寫話指導(dǎo)留言條李老師:您借給我的書我看完了,今天去您辦公室還書時,您不在,我把書放在您的桌上了。謝謝您!
李明11月5日下午寫話范例留言條小紅:明天上午九點學(xué)校有書法小組活動,請你準時到學(xué)校參加。
何華11月5日
練一練:嘗試選用自己熟悉的生活場景,寫一張留言條。
白色——雪白米白奶白
紅色——火紅桃紅棗紅
黃色——土黃鵝黃金黃
綠色——草綠翠綠墨綠讀一讀,說說你的發(fā)現(xiàn)?!?/p>
zǎoémò我的發(fā)現(xiàn)事物+顏色(像某物一樣的顏色)銀白玫瑰紅橘黃豆綠在“白”“紅”“黃”“綠”前加上不同的字,可以用來區(qū)別、形容不同程度的白色、紅色、黃色和綠色。你能列舉一些類似的例子嗎?我的發(fā)現(xiàn):
藍色——天藍湖藍瓦藍
黑色——烏黑炭黑漆黑有山皆圖畫,無水不文章。白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。清風(fēng)明月本無價,近水遠山皆有情。霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天?!?/p>
讀一讀,背一背。日積月累描寫自然風(fēng)光有山皆圖畫,無水不文章。
有山水的地方都像圖畫、文章一樣美麗。形容此地風(fēng)景優(yōu)美。白馬西風(fēng)塞上,杏花煙雨江南。
白馬在西風(fēng)呼嘯的荒漠上馳騁,杏花在江南的蒙蒙煙雨中悄然綻放。清風(fēng)明月本無價,近水遠山皆有情。
清風(fēng)明月這樣悠然的自然景色原本就是無價的,可遇而不可求的,眼前的流水與遠處的山巒相映成趣,別有情趣。霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
請自由閱讀短文,思考:孩子們畫的家鄉(xiāng)分別在哪里?那兒什么樣?孩子們在自己的家鄉(xiāng)干什么?畫家鄉(xiāng)
我愛閱讀
濤濤的家鄉(xiāng)在海邊,大海又藍又寬,還有很多魚蝦。濤濤在海邊撿貝殼。
山山的家鄉(xiāng)在山里,山高、水清、樹多。山山在樹林里采蘑菇。
平平的家鄉(xiāng)在平原,平原平坦寬廣,種的有稻子、棉花、蔬菜,養(yǎng)的有雞、鴨,屋后還有竹子。平平在田野上奔跑。
青青的家鄉(xiāng)在草原,草原無邊無際,水草豐茂,牛羊肥壯。青青在草原上騎馬牧羊。
京京的家鄉(xiāng)在城
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