《瘸蟬》讀后感10篇

《瘸蟬》讀后感10篇認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《瘸蟬》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！度诚s》讀后感1讀了《瘸蟬》這課，我感觸很多，只是一個很細小的事情，讓我悟出了一個道理，那就是：在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財富。課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗證了要勇于磨練自己這個事實。文中的瘸蟬沒有經(jīng)過自己的努力，使營養(yǎng)不充分，成了瘸蟬；那些通過自己力量蛻殼的蟬，雖然有很大的痛苦，但得到了成長過程中不可缺少的財富――痛苦與挫折，磨練了自己，變成了美麗的蟬，成為完整的一生。生活中這樣的例子非常多，像大哲學(xué)家蘇格拉底曾教過一批學(xué)生了，他讓學(xué)生做甩手動作，一個星期全班都做到，一個月只剩一半，一年只有一個學(xué)生堅持下來，后來成為了一位大哲學(xué)家，就是柏拉圖。沒有這甩手動作的辛苦，沒有堅持不懈的努力，人生就不會完整；有了奮斗與拼搏，才能成為一位真正的哲學(xué)家。勇于磨練自己才能有燦爛的輝煌，經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能更會努力，更好地珍惜人生；沒有經(jīng)過痛苦的掙扎，怎能創(chuàng)造輝煌？所以說只有不斷磨練自己，努力拼搏奮斗，人生才完美無憾。《瘸蟬》讀后感2《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽?。文中表明蘇格拉底研究蟬蛻變的過程，對蟬產(chǎn)生憐愛，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因為破壞了自然規(guī)律，而鑄成了大錯，使蟬蛻變無法成功，變成了一只瘸蟬，再也無法展開翅膀飛的事來告訴人們：1、不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會給他人帶來危害。2、風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。在生活中，1、我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo羊而去打狼。那么這是個錯誤的選擇，因為健壯的羊跑得快，有疾病的羊因為跑得慢才會落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會傳播，羊才會健康。2、在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴父母，要勇于挑戰(zhàn)。《瘸蟬》讀后感3《瘸蟬》這篇文章非常好，我讀完了《瘸蟬》這篇文章，從中我知道：蘇格拉底看到那些正在痛苦蛻變的蟬兒們，滿懷著愛心幫助了一只被蛻殼所折磨著的可憐的蟬的幼蟲，可是他后來才發(fā)現(xiàn)，那些憑自己的力量完成蛻變的蟲兒們，都變成了一只只真正的蟬，但經(jīng)過他的幫助才完成蛻變的那只蟬的身體卻始終蜷縮在一起。讀完了這篇課文，我明白了：其實我們也都是一只即將要破繭而出的蟬?？墒乾F(xiàn)在的我們呢？都被呵護者們呵護著、寵著，也就是所謂的嬌生慣養(yǎng)。所以我們就好比是溫室里的花，經(jīng)不起外面的風(fēng)吹雨打，遇到一點挫折就要退縮。那只瘸蟬給了我很大的啟發(fā)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功！所以，我們都要靠自己的力量去完成一件事情，不要依賴著別人，如果他們是一把雨中為你撐開的傘，那么雖然你不會被淋濕，但你也已經(jīng)失去了一次在風(fēng)雨中鍛煉的機會，那我們就會被那把雨傘遮住視線，也就看不見那道美麗的彩虹了。俗話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”是啊，如果想要成功靠別人幫助是不行的，必須要經(jīng)歷磨難，不斷打磨自己，修正自己。其實《瘸蟬》這課所告訴我們的道理就是：不經(jīng)歷挫折和失敗，不付出汗水，拿來精彩的美麗人生呢？《瘸蟬》讀后感4在生活中，免不了會出現(xiàn)一些小困難，在你面臨它時，你會怎么辦？你是依賴別人還是自己沖過去？前者會讓你舒適而安全，后者會讓你磕磕絆絆。你的選擇是什么？說實話，我也有過多次這樣的經(jīng)歷，但是當我看完《瘸蟬》這篇文章時，我恍然大悟。這篇文章寫了一群正在蛻變的蟬經(jīng)歷著痛苦的洗禮，出于善心，蘇格拉底幫助了其中一只蟬，替它剝開蛻皮，想減輕它的痛苦，然而，這個過程后，別的蟬都自由飛翔了，而這只蟬卻飛不起來了。我想，蘇格拉底做了件事與愿違的事，那么在我們身旁，有沒有類似事件發(fā)生呢？我去問媽媽，媽媽笑著撫摸著我的頭說：“當然啦，平時你遇到困難，媽媽沒有幫你做，而是讓你自己想出解決的辦法，為什么呢，我就是不想犯蘇格拉底那樣的錯誤啊?！睂ρ?，那些溺愛孩子的父母，把孩子看做掌上明珠，一有困難就讓孩子縮回自己的懷抱，那他們的做法與蘇格拉底對蟬的善意幫助有什么區(qū)別呢？所以被“幫助”的蟬飛不起來，所以被寵的孩子“站”不起來，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”朋友，我如果再重復(fù)一遍開始的問題，我想你會選擇后者，因為，痛苦與挫折是人生路上的寶貴財富?！度诚s》讀后感5《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽?。文中表明蘇格拉底研究蟬蛻變的過程，對蟬產(chǎn)生憐愛，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因為破壞了自然規(guī)律，而鑄成了大錯，使蟬蛻變無法成功，變成了一只瘸蟬，再也無法展開翅膀飛的事來告訴人們：1.不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會給他人帶來危害2.風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。在生活中，1.我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo羊而去打狼。那么這是個錯誤的選擇，因為健壯的羊跑得快，有疾病的羊因為跑得慢才會落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會傳播，羊才會健康。2.在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴父母，要勇于挑戰(zhàn)?！度诚s》讀后感6蘇格拉底是一位很著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。一次他向小孩子們借來了蟬的幼蟲，要仔細觀察它的變化。并說好一大早就還給他們，孩子們答應(yīng)了。蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲。當天快亮了的時候，他看見幼蟲兒背部上裂開了一條細縫，蟬雛掙扎著要鉆出來，出于好心，他就動手把一只幼蟲的皮剝開，幫它抬起頭，弄出身子，又輕輕拉出它的六條腿。后來這只蟬變成了瘸蟬?？戳诉@篇文章我突然想起小時候的一件事。一次我在院外走著，看見一只小鳥在地上蹦，我跑過去一把就抓住了它。抬頭看時才發(fā)現(xiàn)它是從鳥窩里掉下來的小鳥，還不會飛。當我慢慢地松開手細看時，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒喝水了。我就弄開他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分鐘過去了，瓶里的水都灌完了，小鳥的肚子大大的。我心里樂呵呵的，因為小鳥渴不著了。一會兒，我給小鳥弄飯的時候發(fā)現(xiàn)它死了。爺爺說：“你把它灌死了?！蓖ㄟ^這篇課文和我的事情，讓我明白了保護小動物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干?！度诚s》讀后感7“……最后，籠中只剩下一只蟬，一只縮著翅膀，瘸腿的蟬?！碑斪x完課文的最后一句話，我的心也隨之不安起來，因為那只蟬的命運很不幸。蘇格拉底剝奪了那只蟬飛向綠陰，追求自由的權(quán)利，他的悲憫之心，卻給那只蟬帶來了災(zāi)難。這雖然是學(xué)習(xí)只是一篇課文，但更應(yīng)該讓所有的人去學(xué)習(xí)。那只蟬的幼蟲痛苦的蛻變過程，不正是我們孩子的.成長歷程嗎？在我們成長過程中，會遇到各種困難坎坷，只有依靠我們自己的力量去克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會一步步成長，成為一個對社會有用的人。如果我們的家長都像蘇格拉底一樣，不讓我們受一點挫折，最后我們都會像瘸蟬一樣。在生活中也有很多這樣事：下雪了，家長怕孩子滑倒，就從家門口到學(xué)校把雪掃得干干凈凈，或者家長送自己的孩子到班門口。孩子的家長們，你們是否想過：你們給孩子掃一次雪，能幫孩子們掃一輩子的雪嗎？你們?yōu)槭裁床蛔尯⒆有⌒狞c兒，不去鼓勵孩子摔倒了趕快爬起來呢？為什么不讓孩子們擁有一顆堅強的心和百折不撓的信念呢？這樣孩子們在遇到各種困難時，就會迎難而上。就會更堅定地向成功的目標邁進。作為一名小學(xué)生，我們不能向瘸腿蟬那樣，我們要通過自己的努力，擁有一雙有力的翅膀，飛向理想的天空?！度诚s》讀后感8《瘸蟬》是凡夫?qū)懙囊黄⑽?。文中表明蘇格拉底研究蟬蛻變的過程，對蟬產(chǎn)生憐愛，不忍心看蟬受苦，所以幫助蟬蛻變，但因為破壞了自然規(guī)律，而鑄成了大錯，使蟬蛻變無法成功，變成了一只瘸蟬，再也無法展開翅膀飛的事來告訴人們：1。不要破壞了大自然的規(guī)律，好心也許會給他人帶來危害2。風(fēng)雨之后的彩虹才異常美麗，磨練之后的人生才更加絢爛奪目，我們要勇于磨練。在生活中，1。我們要按事情的發(fā)展規(guī)律，不要去刻意的去破壞它，例如：羊吃草，狼吃羊，如果人們?yōu)榱吮Ｗo羊而去打狼。那么這是個錯誤的選擇，因為健壯的羊跑得快，有疾病的羊因為跑得慢才會落入狼口，這樣有疾病的羊被狼吃掉，疾病就不會傳播，羊才會健康。2。在學(xué)習(xí)中如果遇到了難題，要自己去解決，不要依賴父母，要勇于挑戰(zhàn)?！度诚s》讀后感9“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”每當聽見這首歌時，我總會聯(lián)想到一篇文章——《瘸蟬》。《瘸蟬》講了一群蟬正在經(jīng)歷痛苦的過程中，蘇格拉底幫助了一只蟬，替它剝開硬殼，減輕它的痛苦，但卻使他變成一只瘸蟬的故事?！度诚s》這篇文章不正式告訴我們成長的過程當中是每個人都要經(jīng)歷痛苦的，每個都要學(xué)會去承受，去面對。有時我想：蟬的一生不正如人得一生一樣嗎？我們大多數(shù)在學(xué)習(xí)上都會用掉很長時間，這些日子不正是像蟬在忍受蛻變時痛苦的煎熬么？在長時間的學(xué)習(xí)中取得成功時，便會像小鳥一樣高興，這種心情不正像蟬在蛻變后變成一只真正的、美麗的蟬么？其實，蟬的蛻變和雞在蛋中也有很大相似。就像你不可以雞在蛋中時，剝開雞蛋而不讓小雞經(jīng)過自己的堅持而濁開一樣，那樣最終只會好心幫倒忙。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功……”我又開始哼上了小調(diào)。《瘸蟬》讀后感10讀了《瘸蟬》這篇課文，我感慨萬千。這篇課文是凡夫所著，講的是蘇格拉底得到了一次觀察蟬幼蟲蛻變過程的機會。他看見蟬蛻變時十分痛苦，便幫助其中一只完成蛻變過程。當別的蟬抖一抖翅膀，成了真正的蟬之后，而那只經(jīng)過他幫助的蟬卻始終縮成一團，六條腿也是瘸的，走起路來也左搖右晃，成了一只永遠也飛不起來的瘸蟬。讀了這篇文章，我想說，動物的蛻變只能自己歷經(jīng)磨難，努力完成，不能依賴他人的幫助，這樣有可能會適得其反，好心未必能辦成好事，善意