《廣告設(shè)計》教學(xué)大綱

PAGEPAGE26《廣告設(shè)計》教學(xué)大綱課程編號：061353B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學(xué)科基礎(chǔ)課√專業(yè)核心課□專業(yè)提升課總學(xué)時：48講課學(xué)時：32實驗（上機）學(xué)時：16學(xué)分：3考試類型：□考試√考查適用對象：廣告專業(yè)□是√否同意作為其他專業(yè)學(xué)生選修的專業(yè)拓展課先修課程：《photoshop》《電腦圖文設(shè)計》一、教學(xué)目標(biāo)廣告設(shè)計的商業(yè)屬性特征明顯，同時又兼具藝術(shù)語言的傳達(dá)特性。視覺傳達(dá)是廣告設(shè)計最有效的一種藝術(shù)表達(dá)方式，本課程通過對廣告設(shè)計視覺傳達(dá)的實踐與應(yīng)用，把廣告設(shè)計的商業(yè)特性與藝術(shù)特性進行結(jié)合，形成統(tǒng)一的廣告設(shè)計理念，從分析并解構(gòu)廣告設(shè)計的基本元素，到廣告設(shè)計與媒體的實際應(yīng)用，以及廣告設(shè)計在商業(yè)設(shè)計中的廣泛使用等進行了實踐性的探索，從而對廣告設(shè)計有一個全面而客觀的學(xué)習(xí)與認(rèn)知。通過廣告設(shè)計課程的學(xué)習(xí)，可以找到其設(shè)計規(guī)律，能更好的駕馭設(shè)計表達(dá)語言，能清晰的了解廣告設(shè)計的各個環(huán)節(jié)是如何形成的，并最終能完成整個的廣告設(shè)計環(huán)節(jié)，從而構(gòu)建一個完整的設(shè)計傳達(dá)體系。廣告設(shè)計是一門廣告專業(yè)核心實踐課程，主要結(jié)合廣告專業(yè)其它課程的相關(guān)專業(yè)知識，通過設(shè)計理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的廣告設(shè)計能力，從而完善廣告專業(yè)的設(shè)計環(huán)節(jié)，為廣告專業(yè)的學(xué)習(xí)奠定良好的實踐方法。課程的設(shè)置體現(xiàn)了廣告專業(yè)的實踐特點，通過廣告設(shè)計能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生綜合運用所學(xué)廣告知識與技巧，提高廣告設(shè)計能力；同時作為廣告專業(yè)中的實踐環(huán)節(jié)，與其它專業(yè)課程形成系統(tǒng)的廣告專業(yè)學(xué)習(xí)，為學(xué)生進入廣告行業(yè)提供必要的專業(yè)實踐手段。目標(biāo)1：提高學(xué)生的廣告設(shè)計能力。目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生的廣告專業(yè)實踐能力。目標(biāo)3：課程作為廣告專業(yè)的一個環(huán)節(jié)，銜接廣告專業(yè)的相關(guān)課程，完善學(xué)生完整認(rèn)知專業(yè)的能力。目標(biāo)4：通過課程提高學(xué)生認(rèn)知審美能力，建立正確的人生價值觀。課程思政教學(xué)目標(biāo)：在課程中，建立學(xué)生正確的社會主義價值觀，人生觀，培養(yǎng)積極的社會主義人生目標(biāo)，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷，成為社會主義接班人。二、教學(xué)內(nèi)容及其與畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系（一）教學(xué)內(nèi)容第一章設(shè)計與廣告設(shè)計 第二章廣告設(shè)計中的創(chuàng)意思維第三章廣告視覺形象語言第四章廣告中的文字設(shè)計第五章廣告圖像的應(yīng)用第六章廣告設(shè)計中的構(gòu)圖與色彩第七章雜志廣告的設(shè)計與制作第八章影視廣告的設(shè)計與制作第九章標(biāo)識設(shè)計第十章企業(yè)VI與標(biāo)識設(shè)計第十一章廣告比賽輔導(dǎo)與講評第十二章不同形式的印刷物廣告（一）第十三章不同形式的印刷物廣告（二）第十四章不同形式的印刷物廣告（三）第十五章互動媒體廣告第十六章融媒體廣告教學(xué)內(nèi)容主要涉及：1、廣告設(shè)計元素的認(rèn)知（第一章至第六章）；2、媒介廣告設(shè)計（第七章、第八章、十二章至十六章）；3、標(biāo)識與VI設(shè)計（第九章、第十章）；4、廣告比賽輔導(dǎo)等四個模塊的學(xué)習(xí)。廣告設(shè)計元素與理念的學(xué)習(xí)是解構(gòu)廣告作品，從廣告作品自身尋找廣告設(shè)計的規(guī)律，深化廣告設(shè)計中每個設(shè)計元素與理念的認(rèn)知，從而讓學(xué)生對廣告設(shè)計有更專業(yè)的認(rèn)識。廣告設(shè)計離不開媒介的結(jié)合，因此在課程中，隨著學(xué)生對廣告設(shè)計的理解，加入媒介的融合，使廣告設(shè)計更具有實踐意義與實踐性。標(biāo)識與VI設(shè)計是企業(yè)視覺形象設(shè)計的重要組成部分，因此作為獨立的設(shè)計內(nèi)容，使學(xué)生更能體會到企業(yè)形象設(shè)計的重要性。廣告比賽的參與，能夠把課堂教學(xué)與實踐進行完美的結(jié)合，其實踐環(huán)節(jié)會一直貫穿課程始終。四部分隨著課程設(shè)置，由淺入深，循序漸進，讓學(xué)生逐漸了解廣告設(shè)計課程完整的課程設(shè)計理念，并從中獲得實踐的升華。（二）教學(xué)方法和手段主要采用實踐教學(xué)方式，課堂講授與實踐設(shè)計相結(jié)合，引入廣告實踐設(shè)計案例，鼓勵并引導(dǎo)學(xué)生進行實踐廣告設(shè)計及制作；引入相關(guān)廣告專業(yè)比賽，在課堂中進行實踐設(shè)計與操作。對實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的要求廣告設(shè)計課程以實踐設(shè)計為目的，其設(shè)計理念的學(xué)習(xí)更多要為實踐設(shè)計服務(wù)，因此在整個授課環(huán)節(jié)中，都會加入實踐環(huán)節(jié)，以廣告比賽和應(yīng)用設(shè)計促進課程實踐環(huán)節(jié)與社會實踐的結(jié)合，實踐設(shè)計中需要熟練PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、INDESIGN等設(shè)計軟件的應(yīng)用，這在前期PHOTOSHOP、電腦圖文設(shè)計課程中已經(jīng)涉及。對課后作業(yè)以及學(xué)生自學(xué)的要求作業(yè)以設(shè)計廣告作品為主，通過相應(yīng)的廣告比賽和實踐設(shè)計作品，使學(xué)生熟悉設(shè)計環(huán)節(jié)，增強創(chuàng)意設(shè)計意識，提高實踐設(shè)計能力。學(xué)生應(yīng)主動多看設(shè)計類書籍和設(shè)計作品，理解設(shè)計理念，增強審美能力，并能夠獨立設(shè)計出相對專業(yè)的廣告作品。該課程從哪些方面促進了畢業(yè)要求的實現(xiàn)課程可以提高學(xué)生的實踐動手能力，軟件的學(xué)習(xí)能力，廣告行業(yè)的理解能力，因此該課程對于學(xué)生畢業(yè)后的工作具有很強的實踐作用，并能夠培養(yǎng)成為廣告專業(yè)人才。該課程對于一些相關(guān)行業(yè)，如媒體行業(yè)等，也具有一定的準(zhǔn)入條件，對學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)具備了競爭優(yōu)勢。（六）教學(xué)過程中應(yīng)注意的其他問題由于我們的專業(yè)方向更偏重于廣告管理與營銷等方向，因此，應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生對于廣告設(shè)計的理解至關(guān)重要。課程需要根據(jù)時代的發(fā)展不斷的調(diào)整內(nèi)容，以適應(yīng)時代設(shè)計的需要，也是課程中需要注意的。同時，如何提高現(xiàn)在學(xué)生的課堂興趣，引導(dǎo)學(xué)生在課下的實踐學(xué)習(xí)，也是教學(xué)過程中需要關(guān)注的問題。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配以表格方式表現(xiàn)各章節(jié)的學(xué)時分配，表格如下：教學(xué)課時分配章節(jié)內(nèi)容講課實驗其它合計第一章設(shè)計與廣告設(shè)計213第二章廣告設(shè)計中的創(chuàng)意思維213第三章廣告視覺形象語言213第四章廣告中的文字設(shè)計213第五章廣告圖像的應(yīng)用213第六章廣告設(shè)計中的構(gòu)圖與色彩213第七章雜志廣告的設(shè)計與制作213第八章影視廣告的設(shè)計與制作213第九章標(biāo)識設(shè)計213第十章企業(yè)VI與標(biāo)識設(shè)計213第十一章廣告比賽輔導(dǎo)與講評213第十二章不同形式的印刷物廣告（一）213第十三章不同形式的印刷物廣告（二）213第十四章不同形式的印刷物廣告（三）213第十五章互動媒體廣告213第十六章融媒體廣告213合計321648四、教學(xué)內(nèi)容第一章設(shè)計與廣告設(shè)計第一節(jié)、設(shè)計是什么認(rèn)識設(shè)計設(shè)計語言三要素形式色彩概念第二節(jié)、廣告設(shè)計是什么比較兩種概念上的認(rèn)知電子書設(shè)計第三節(jié)、課程問題怎樣學(xué)好廣告設(shè)計課廣告設(shè)計需要支撐的專業(yè)知識廣告設(shè)計課程的教學(xué)重點廣告設(shè)計課程可能出現(xiàn)的問題教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：梳理設(shè)計、廣告設(shè)計兩者的關(guān)系，拓展學(xué)生對兩者的認(rèn)識，從而對設(shè)計與廣告設(shè)計的學(xué)習(xí)有更清晰的理解。本章運用理念與實際案例，課堂與實踐相結(jié)合，讓學(xué)生對設(shè)計與廣告設(shè)計學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)，并對整個課程學(xué)習(xí)有宏觀的認(rèn)識。教學(xué)難點：設(shè)計與廣告設(shè)計的正確理解，有助于后續(xù)課程的學(xué)習(xí)，因此本章節(jié)如何引導(dǎo)學(xué)生建立對設(shè)計和廣告設(shè)計的正確認(rèn)知，是本章學(xué)習(xí)需要解決的問題。課程的考核要求學(xué)習(xí)廣告設(shè)計課程，應(yīng)讓學(xué)生了解設(shè)計與廣告設(shè)計的專業(yè)研究內(nèi)涵，廣告設(shè)計作為廣告活動或策劃的一個重要環(huán)節(jié)，對它的認(rèn)知是非常必要的。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本章節(jié)，理解本課程的學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生在本課程中，掌握設(shè)計與廣告設(shè)計的認(rèn)識規(guī)律，作為廣告活動與策劃的重要環(huán)節(jié)之一，廣告設(shè)計是展現(xiàn)整個廣告活動與策劃的具體實踐，并對廣告效果產(chǎn)生重要影響。學(xué)生能根據(jù)所掌握的設(shè)計與廣告設(shè)計概念、定律、原理、方法等，在正確理解的基礎(chǔ)上結(jié)合實際加以綜合應(yīng)用，解決實際學(xué)習(xí)中存在的問題。復(fù)習(xí)思考題1、選看兩個音視頻之一，寫閱后感；文字1500字至3000字以內(nèi)。優(yōu)酷視頻：陳丹青《局部》（下載優(yōu)酷視頻免費）看理想：王瑞蕓《10件作品里的西方藝術(shù)史》課外閱讀：木心《文學(xué)回憶錄》2、根據(jù)大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎、策略單設(shè)計廣告作品課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷，從理論聯(lián)系實際，讓學(xué)生感受到社會主義經(jīng)濟建設(shè)所帶來的巨大變化，從而在專業(yè)學(xué)習(xí)中明確人生目標(biāo)和方向。第二章廣告設(shè)計中的創(chuàng)意思維第一節(jié)、認(rèn)識創(chuàng)意1、創(chuàng)意是靈魂2、創(chuàng)意在廣告中的作用3、大創(chuàng)意與小創(chuàng)意4、創(chuàng)意來源于生活5、廣告創(chuàng)意的目的第二節(jié)、廣告創(chuàng)意的思維方式1、設(shè)計構(gòu)思2、廣告設(shè)計構(gòu)思3、現(xiàn)代廣告設(shè)計中的三種思維方式（1）邏輯性思維（2）形象性思維（3）創(chuàng)造性思維第三節(jié)、撰寫創(chuàng)意簡報教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：創(chuàng)意需要拓展眼界與思維，因此需要尋找創(chuàng)意規(guī)律，創(chuàng)意與設(shè)計是分不開的，對創(chuàng)意的深入了解有助于對設(shè)計的理解，因此，本章重點探討創(chuàng)意與設(shè)計的關(guān)系，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計時建立完整的創(chuàng)意觀。教學(xué)難點：創(chuàng)意與設(shè)計的關(guān)系是交織在一起的，尋找創(chuàng)意規(guī)律，設(shè)計中的創(chuàng)意，是本章需要學(xué)生理解和掌握的。課程的考核要求學(xué)生通過課堂引導(dǎo)，了解創(chuàng)意思維規(guī)律在廣告設(shè)計中的作用，理解廣告設(shè)計中創(chuàng)意產(chǎn)生的條件，掌握在廣告設(shè)計中如何產(chǎn)生好的創(chuàng)意，形成好的創(chuàng)意作品。使學(xué)生能夠運用這些設(shè)計與創(chuàng)意規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的廣告創(chuàng)意能力，從而在廣告設(shè)計中更好的表達(dá)創(chuàng)意思維，與廣告設(shè)計進行很好的銜接，達(dá)到廣告語言的準(zhǔn)確表述。復(fù)習(xí)思考題1、從兩個不相關(guān)的事物中找到內(nèi)在的聯(lián)系如樹與球鞋，找到創(chuàng)意的內(nèi)在聯(lián)系。2、以金犢獎或?qū)W院獎、大廣賽策略單的產(chǎn)品為概念，做放射性創(chuàng)意思維導(dǎo)圖。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在做創(chuàng)意的基礎(chǔ)上，理論聯(lián)系實際，學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中明確創(chuàng)意要建立正確的人生價值觀。第三章廣告視覺形象語言第一節(jié)、認(rèn)識視覺形象語言第二節(jié)、視覺形象藝術(shù)語言生活的感悟?qū)λ囆g(shù)積累的途徑人們在不同時期對藝術(shù)的認(rèn)識第三節(jié)、視覺設(shè)計語言的形象認(rèn)知第四節(jié)、包豪斯對現(xiàn)代設(shè)計思想的影響第五節(jié)、廣告對設(shè)計形象元素的應(yīng)用1、眼睛所能感知的事物——所謂的具象設(shè)計2、心靈所能感知的事物——意象設(shè)計3、形象的解構(gòu)——抽象設(shè)計教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：視覺形象語言的認(rèn)知，廣告設(shè)計中運用不同形象元素所能達(dá)到的設(shè)計效果。教學(xué)難點：學(xué)生對形象語言的理解，尤其針對于意象形象與抽象形象的表達(dá)理解，是本課堂學(xué)生認(rèn)知的關(guān)鍵。課程的考核要求學(xué)生應(yīng)了解視覺形象在廣告設(shè)計中的重要作用，理解視覺形象的形成規(guī)律，掌握視覺形象的表達(dá)手段，并能夠在廣告設(shè)計的應(yīng)用過程中，合理的利用不同形象設(shè)計廣告作品。復(fù)習(xí)思考題金犢獎、學(xué)院獎、大廣賽每人至少設(shè)計兩套線上平面作品或線下平面作品。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第四章廣告中的文字設(shè)計第一節(jié)、文字是什么漢字拉丁字母阿拉伯?dāng)?shù)字第二節(jié)、文字設(shè)計的意義漢字字體的演變與應(yīng)用漢字的演變歷史：古文字漢字的演變歷史：古文字—今文字文字設(shè)計的種類和特征排版文字裝飾字體4、創(chuàng)意字體第五節(jié)、廣告文字設(shè)計的原則第六節(jié)、廣告文案的創(chuàng)造第七節(jié)、文字的特性和使用類型教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：漢文字的發(fā)展與演變，漢文字的設(shè)計與運用。教學(xué)難點：傳統(tǒng)漢文字的認(rèn)識與理解，在設(shè)計中如何運用是本課堂需要學(xué)習(xí)的難點。課程的考核要求本課堂需要學(xué)生了解一些相關(guān)文字知識，尤其漢文字的演化史，理解文字在設(shè)計中的重要性，掌握文字在設(shè)計中的運用規(guī)律，并能夠把課堂所學(xué)知識運用到實踐中去。文字設(shè)計是廣告視覺表現(xiàn)的重要元素之一，學(xué)習(xí)不同的字體設(shè)計，有助于更好傳達(dá)廣告作品的表現(xiàn)，尤其是中國的漢字，在歷史的長河中形成了自己獨特的美感形式。合理恰當(dāng)?shù)倪\用文字進行視覺表現(xiàn)，成為廣告設(shè)計的一種必要手段。復(fù)習(xí)思考題大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎作品創(chuàng)意與初稿課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第五章廣告插圖的應(yīng)用第一節(jié)、廣告插圖在廣告設(shè)計中的功能和作用第二節(jié)廣告圖形形式的分類1、廣告攝影（1）明顯的從屬性（2）以表現(xiàn)商品為中心的強烈裝飾效果（3）廣告設(shè)計中攝影藝術(shù)的構(gòu)思與表現(xiàn)（4）廣告攝影有六個特點（5）在廣告攝影藝術(shù)作品中常見的手法2、廣告插圖（紙手繪、軟件手繪）3、圖表教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：認(rèn)識廣告插圖的分類，學(xué)會合理運用不同插畫形式進行廣告設(shè)計。教學(xué)難點：學(xué)生插畫形式的運用存在單一性，拓寬學(xué)生的插畫表達(dá)形式，提高學(xué)生的插畫能力，是本課堂教學(xué)中需要解決的問題。課程的考核要求學(xué)生應(yīng)了解插畫的分類，有利于學(xué)生對插畫的認(rèn)識，并理解在廣告設(shè)計中，不同插畫所產(chǎn)生的作用，掌握插畫的使用技巧，并能夠應(yīng)用到實際廣告設(shè)計中。插畫作為視覺傳達(dá)的關(guān)鍵元素之一，在廣告設(shè)計中起著重要的作用。通過對插畫的認(rèn)識與應(yīng)用，可以更好的傳達(dá)廣告作品內(nèi)容，插畫的直觀性能夠讓人更容易記住所傳達(dá)的形象，是廣告設(shè)計的重要組成形式。復(fù)習(xí)思考題大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎作品創(chuàng)意與設(shè)計課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第六章廣告設(shè)計中的構(gòu)圖與色彩第一節(jié)、構(gòu)圖1、傳統(tǒng)構(gòu)圖2、現(xiàn)代構(gòu)圖觀念的新視角（1）構(gòu)成的因素：點、線、面的組合（2）Z字形構(gòu)圖（3）傳統(tǒng)構(gòu)圖與現(xiàn)代構(gòu)圖觀念的交融第二節(jié)、設(shè)計作品的表現(xiàn)——色彩的運用色彩的認(rèn)識光與色的認(rèn)知東方色彩的實用性西方色彩的實用性色相、色調(diào)和飽和度色相色調(diào)飽和度（4）其它色彩術(shù)語<1>前進色和后退色<2>同度對比<3>互補<4>重量3、品牌的色彩心理（1）色彩對人心理的影響（2）品牌的色彩心理4、色彩的禁忌（1）地域差異（2）文化差異（3）宗教差異5、品牌與色彩（1）色彩在品牌創(chuàng)意與設(shè)計中的巧妙運用，突出訴求主題（2）色彩塑造品牌形象（3）色彩也是營銷的一種手段（色彩營銷）教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：認(rèn)識與學(xué)習(xí)廣告設(shè)計中的構(gòu)圖，廣告設(shè)計中的色彩。教學(xué)難點：學(xué)習(xí)傳統(tǒng)構(gòu)圖與現(xiàn)代構(gòu)圖，東西方色彩的差異性表達(dá)，理解并能夠在廣告作品中靈活運用。課程的考核要求了解構(gòu)圖規(guī)律與色彩規(guī)律，理解構(gòu)圖與色彩在廣告設(shè)計中的應(yīng)用，掌握相關(guān)研究成果與知識，并能夠應(yīng)用到實際廣告設(shè)計作品中。廣告設(shè)計的構(gòu)圖與色彩是廣告視覺語言的主要表達(dá)方式，通過具體的分析與演示，讓學(xué)生能夠更快的掌握這些表達(dá)方法。復(fù)習(xí)思考題大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎作品設(shè)計課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第七章雜志廣告的設(shè)計與制作第一節(jié)、雜志廣告的概念第二節(jié)、雜志的類別、規(guī)格、版面1、線上與線下的類別分類（1）紙媒雜志（2）電子雜志2、紙媒雜志類別3、紙媒雜志規(guī)格與版面4、電子雜志的類別與規(guī)格5、讀者類型第三節(jié)、雜志廣告1、紙質(zhì)雜志廣告2、電子雜志廣告3、雜志廣告的商業(yè)價值4、雜志廣告的特點（1）選擇性（2）優(yōu)質(zhì)性（3）保存性（4）靈活性（5）誘導(dǎo)性（6）重復(fù)性5、雜志廣告的局限（1）紙質(zhì)雜志廣告的局限性（2）電子雜志廣告的局限性6、雜志廣告的設(shè)計（1）雜志廣告的定向設(shè)計（2）雜志廣告的色彩運用教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：綜合廣告設(shè)計的因素，讓學(xué)生了解雜志的特性，在雜志媒介中學(xué)會設(shè)計廣告作品。課程的考核要求學(xué)生應(yīng)了解雜志媒體的特點，理解目前雜志的發(fā)展前景，電子雜志的出現(xiàn)，豐富了雜志的屬性，因此應(yīng)該掌握紙媒雜志和電子雜志中廣告的設(shè)計方法與規(guī)律，需要與雜志媒介結(jié)合的一種廣告形式，并能夠應(yīng)用到實際廣告設(shè)計作品中。。通過對雜志廣告設(shè)計的學(xué)習(xí)，了解雜志廣告的設(shè)計特性，并能夠進行雜志廣告設(shè)計。復(fù)習(xí)思考題廣告比賽設(shè)計作品的提交與分析。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第八章影視廣告的設(shè)計與制作第一節(jié)、企劃1、個案引進，確認(rèn)長度，拍攝形式，明確內(nèi)容。2、腳本溝通（注意客戶意見）（1）市場分析（2）確定腳本的可執(zhí)行性（3）增加可看性3、企劃會議（1）資料收集（2）制作計劃的研究和制定創(chuàng)意構(gòu)思、片子的輪廓、制作和表現(xiàn)的細(xì)節(jié)。（3）制定制作腳本（分鏡腳本）（4）估價（制定了制作腳本才會有正確明確的估價）（5）確定制作過程4、提交客戶方案，通過第二節(jié)、籌備階段：整個制作最重要的階段1、內(nèi)部說明會：內(nèi)部溝通、確定職能、工作闡述。2、制作準(zhǔn)備會（1）組班子（2）工作執(zhí)行第三節(jié)、進行階段1、堅持導(dǎo)演中心制2、務(wù)必將制作分鏡腳本中的鏡頭全部拍完，只可多，不能少；3、制片注意調(diào)遣人員，做好行政后勤工作，協(xié)助導(dǎo)演控制進度；4、注意拍攝現(xiàn)場的安全。第四節(jié)、后期制作1、沖印、轉(zhuǎn)磁，轉(zhuǎn)成數(shù)碼BETACAM和BETACAMSP2、初剪；3、動畫、字幕、制作匯總，進行電編合成（數(shù)碼合成）；4、聲部，對白、旁白錄音、音效制作、音樂選曲或作曲；5、音像合成，制作初編版（A拷貝）；6、初編版試映；7、修改（記錄客戶修改意見）；8、制作播出帶（B拷貝）9、制片進行結(jié)算，向財務(wù)報賬；10、存檔。教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：讓學(xué)生了解影視廣告的制作流程，并通過分析作品，學(xué)生能夠獨立完成影視廣告的分鏡腳本設(shè)計。教學(xué)難點：學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)，能夠進行分鏡腳本的設(shè)計，并能夠根據(jù)分鏡腳本進行影視廣告拍攝。課程的考核要求學(xué)生通過課堂的學(xué)習(xí)，了解影視廣告的拍攝流程規(guī)律，分鏡腳本的設(shè)計，理解影視廣告的基本設(shè)計規(guī)律，能夠掌握一定的影視廣告設(shè)計技巧，并能夠在實踐應(yīng)用中做出具體的分鏡腳本設(shè)計。復(fù)習(xí)思考題廣告比賽影視廣告的分鏡腳本設(shè)計。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第九章標(biāo)識設(shè)計第一節(jié)、標(biāo)志與商標(biāo)的定義1、標(biāo)志的定義2、商標(biāo)的定義第二節(jié)、標(biāo)志的商業(yè)價值第三節(jié)、標(biāo)志的分類標(biāo)志設(shè)計的程序在進行標(biāo)記的設(shè)計之前，必須針對設(shè)計對象（企業(yè)）深入了解，以供設(shè)計理念的啟發(fā)，充分認(rèn)識。市場調(diào)查意念開發(fā)技術(shù)制作精制化作業(yè)標(biāo)志的制作1、比例標(biāo)志法2、尺寸標(biāo)注法3、方格標(biāo)示法4、綜合標(biāo)示法注意事項1、標(biāo)志縮小應(yīng)用的修改2、標(biāo)志變體設(shè)計的規(guī)定（1）線條粗細(xì)變化的表現(xiàn)形式（2）彩色與黑白的表現(xiàn)形式（3）正片與負(fù)片的表現(xiàn)形式（4）線框空心體、網(wǎng)紋線條等表現(xiàn)形式3、作圖的視覺修正教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：標(biāo)識的認(rèn)知與標(biāo)識設(shè)計。教學(xué)難點：學(xué)生學(xué)會標(biāo)識設(shè)計，同時能運用ILLUSTRATOR軟件進行設(shè)計，達(dá)到一定的專業(yè)水準(zhǔn)。課程的考核要求標(biāo)識作為一種視覺元素符號，大量應(yīng)用于現(xiàn)代社會的方方面面。標(biāo)識形象看似簡單，其實在設(shè)計過程中有很多技巧，通過標(biāo)志設(shè)計的學(xué)習(xí)，可以了解標(biāo)志設(shè)計的原理，理解標(biāo)識設(shè)計與企業(yè)形象的關(guān)系，熟練使用相關(guān)軟件進行標(biāo)識設(shè)計，并能夠進行標(biāo)識設(shè)計的實踐與應(yīng)用，設(shè)計出具有專業(yè)水準(zhǔn)的規(guī)范作品。復(fù)習(xí)思考題設(shè)計個人工作室及個人標(biāo)識。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第十章企業(yè)VI與標(biāo)識設(shè)計第一節(jié)、基本概念1、什么是CI2、什么是CIS3、CI的組成部分有哪些4、什么是VI（VisualIdentity）5、VI系統(tǒng)中都包含什么6、VI的建立基礎(chǔ)是什么第二節(jié)、CI的發(fā)展脈絡(luò)與現(xiàn)存問題1、歐美型CI2、日本型CI3、中國型CI4、中國CI的現(xiàn)存問題第三節(jié)、VI的實際應(yīng)用1、一套VI設(shè)計的主要內(nèi)容是什么2、完整的VI設(shè)計過程（1）企業(yè)資料（2）委托書與協(xié)議書（3）項目明細(xì)與報價（4）階段性的設(shè)計（5）精細(xì)化作業(yè)與實施四、VI設(shè)計中存在的現(xiàn)實問題及解決之道案例（完整的VI設(shè)計效果）燕化正邦設(shè)備檢修有限公司VI設(shè)計（見附件）教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：讓學(xué)生認(rèn)識企業(yè)VI與標(biāo)識設(shè)計的關(guān)系，通過課堂講授，在企業(yè)視覺形象設(shè)計框架下進行標(biāo)識設(shè)計。教學(xué)難點：如何讓學(xué)生認(rèn)識到標(biāo)識和企業(yè)視覺形象的關(guān)系，在企業(yè)視覺形象設(shè)計理念下進行標(biāo)識設(shè)計。課程的考核要求通過VI設(shè)計更深入的了解標(biāo)識設(shè)計，以企業(yè)形象的視角看待標(biāo)識設(shè)計，理解標(biāo)識設(shè)計對于企業(yè)形象的重要性，學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)，掌握標(biāo)識設(shè)計的理念與設(shè)計技巧，站在企業(yè)宏觀的視角進行標(biāo)識設(shè)計，讓學(xué)生能夠更全面的體會標(biāo)識與企業(yè)的關(guān)系，在應(yīng)用上更具有實踐意義。復(fù)習(xí)思考題理解VI設(shè)計與標(biāo)識設(shè)計的關(guān)系，深化設(shè)計個人工作室及個人標(biāo)識。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第十一章比賽作品輔導(dǎo)與講評大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎設(shè)計輔導(dǎo)創(chuàng)意輔導(dǎo)設(shè)計輔導(dǎo)制作輔導(dǎo)大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎設(shè)計講評比賽與設(shè)計實戰(zhàn)的關(guān)系比賽獲獎作品分析比賽參賽作品的點評與修改教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：參考往屆廣告比賽作品，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計與完善修改作品，提升學(xué)生對實踐設(shè)計的認(rèn)識。教學(xué)難點：讓學(xué)生理解廣告策略單中的客戶訴求，根據(jù)訴求定位進行廣告創(chuàng)意與設(shè)計，如何做出專業(yè)性強的設(shè)計作品是課程需要解決的問題。課程的考核要求學(xué)生通過課堂輔導(dǎo)與實踐，了解廣告設(shè)計的實踐環(huán)節(jié)，增強學(xué)生的實踐能力，讓學(xué)生通過設(shè)計實踐理解廣告設(shè)計課程需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，掌握廣告設(shè)計的實踐技巧，熟悉設(shè)計軟件，從而達(dá)到課堂教學(xué)與社會實踐的應(yīng)用與結(jié)合，設(shè)計出相對專業(yè)的廣告作品。復(fù)習(xí)思考題通過課堂輔導(dǎo)實踐，修改大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎廣告設(shè)計作品。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第十二章不同形式的印刷物廣告（一）ＤＭ廣告與海報設(shè)計第一節(jié)、DM（直郵）廣告1、直郵廣告的商業(yè)價值2、直郵廣告的特點（1）注重人性化的接觸（2）有較高的接視率（3）不受時間、版面和地點的限制（4）選擇對象、避免浪費（5）恰逢其時的宣傳（6）傳遞迅速、反饋較快（7）促進銷售、巧妙競爭（8）制作簡便、成本較低3、直郵廣告的發(fā)布策略4、郵寄方式（1）信函方式（2）明信片形式（3）以小包裹形式（4）線上平臺的不同投放方式5、成功而有效的直郵廣告，一般有以下幾種要素組成線下（1）特制的信封與包裝（2）問候信（3）說明商品或服務(wù)的印刷品（4）相關(guān)的小型印刷品（或試用品）線上（5）線上平臺與大數(shù)據(jù)的收集與分析（6）針對目標(biāo)消費者的推送廣告及類型（7）媒介融合設(shè)計（音視頻及平面、文案等設(shè)計6、DM的種類7、直郵廣告的策劃與設(shè)計制作（1）直郵廣告的策劃（2）直郵廣告的設(shè)計第二節(jié)、海報的設(shè)計與制作1、海報的定義2、海報的特點3、海報的設(shè)計制作4、奧格威海報設(shè)計準(zhǔn)則教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：DM（直郵）廣告設(shè)計與海報廣告設(shè)計教學(xué)重點：直郵廣告在當(dāng)代正呈現(xiàn)一種更豐富的廣告形態(tài)，因此要重新理解和定義直郵廣告，讓學(xué)生能夠把這種廣告形式與現(xiàn)在的市場形態(tài)相結(jié)合。海報設(shè)計也呈現(xiàn)多元化形態(tài)，讓學(xué)生嘗試運用新媒介與海報設(shè)計的融合。課程的考核要求通過DM設(shè)計與海報設(shè)計的學(xué)習(xí)，可以了解DM設(shè)計與海報的設(shè)計與制作流程。DM設(shè)計是應(yīng)用比較廣泛的設(shè)計形式，海報作為中遠(yuǎn)程的視覺傳達(dá)，在設(shè)計中有自己獨特的設(shè)計規(guī)律，尤其在現(xiàn)在媒體融合的時代，兩者設(shè)計應(yīng)該有新的理解，掌握DM設(shè)計與海報設(shè)計在當(dāng)代的應(yīng)用，可以更好的豐富廣告設(shè)計形式，提供更多的廣告實踐應(yīng)用方法。復(fù)習(xí)思考題：大廣賽、學(xué)院獎、金犢獎的設(shè)計課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第十三章不同形式的印刷物廣告（二）包裝設(shè)計與制作第一節(jié)、包裝的概念第二節(jié)、包裝是一門綜合性的科學(xué)第三節(jié)、包裝的發(fā)展歷史1、中國包裝的發(fā)展歷史2、外國包裝的發(fā)展歷程3、包裝設(shè)計新趨勢4、包裝設(shè)計的功能（1）保護功能（2）促銷功能（3）流通功能（4）使用及回收功能5、包裝的設(shè)計教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：包裝的歷史與包裝設(shè)計教學(xué)難點：包裝設(shè)計是一門復(fù)雜的設(shè)計門類，其不僅僅是外觀設(shè)計，還要有很多領(lǐng)域與其相結(jié)合，比如材料學(xué)、力學(xué)、美學(xué)、環(huán)保等綜合的研究領(lǐng)域，因此，包裝設(shè)計的學(xué)習(xí)可以拓寬學(xué)生專業(yè)視野，但是在設(shè)計過程中也存在很多問題。課程的考核要求學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)可以了解包裝的歷史和設(shè)計原理，理解包裝與產(chǎn)品的關(guān)系，掌握包裝設(shè)計，對于同學(xué)為廣告主進行廣告設(shè)計，提供了更多的可能。包裝設(shè)計的學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)生綜合的設(shè)計能力，是一門綜合性的應(yīng)用設(shè)計。。復(fù)習(xí)思考題廣告比賽里的產(chǎn)品包裝設(shè)計。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第十四章不同形式的印刷物廣告（三）名片、請柬等設(shè)計案例第一節(jié)、名片１、名片設(shè)計的必要元素２、名片設(shè)計應(yīng)該關(guān)注的兩點３、細(xì)節(jié)決定著差距第二節(jié)、請柬的設(shè)計與制作１、請柬設(shè)計的必要元素２、請柬設(shè)計教學(xué)重點、難點：教學(xué)重點：名片設(shè)計、請柬設(shè)計教學(xué)難點：學(xué)生運用ILLUSTRATOR矢量軟件，設(shè)計名片與請柬，達(dá)到專業(yè)水準(zhǔn)。課程的考核要求名片雖然看似簡單，其實包含了商業(yè)設(shè)計的諸多元素，名片的應(yīng)用范圍廣泛，對于名片設(shè)計的學(xué)習(xí)，有助于掌握設(shè)計的一般規(guī)律，同時，名片設(shè)計有助于提高學(xué)生的設(shè)計能力，并能夠提升專業(yè)設(shè)計實踐水平。請柬的使用范圍廣泛，歷史悠久，請柬設(shè)計有規(guī)范的要求。通過對請柬設(shè)計的學(xué)習(xí)，可以對這種帶有禮儀性的設(shè)計有一定的認(rèn)識，并能夠根據(jù)不同的場合與環(huán)境做出新穎的請柬設(shè)計。學(xué)生在設(shè)計過程中，了解相關(guān)設(shè)計軟件及設(shè)計技巧，掌握課堂講授知識，能在具體設(shè)計應(yīng)用中，做出相對專業(yè)的設(shè)計作品。復(fù)習(xí)思考題個人名片和請柬（賀卡）設(shè)計。課程思政切入點：在課程中，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，正確的理解社會主義價值觀，人生觀在當(dāng)今中國的優(yōu)越性，并引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義情懷。第十五章互動媒體廣告什么是互動媒體廣告廣告的媒介互動手機IPTV數(shù)字電視移動電視博客播客戶外廣告公益的意義教學(xué)重點和難點：教學(xué)重點：互動媒體與互動廣告設(shè)計。教學(xué)難點：如何在媒體中尋找互動設(shè)計，互動設(shè)計的廣告體驗