奧運版開學第一課6417字逐字稿

奧運致青春，追夢赤子心——開學第一課班會【教學目標】1、回顧暑期熱點——奧運會，用熱點解讀青春。2、通過奧運冠軍的相關視頻，向奧運冠軍學習追夢，激發(fā)斗志。3、講授策略，培養(yǎng)學生成為學習的六邊形戰(zhàn)士?！窘虒W過程】教師引言：親愛的同學們，又是新的一學期，這個暑假在巴黎奧運會的賽場上，陽光透過云層，灑在奧運健兒的臉龐上，他們的青春，在這片充滿挑戰(zhàn)與榮耀的土地上，綻放出最耀眼的光芒，為中國贏得了榮譽與掌聲。我們從以下三個方面來解讀奧運，開啟新的征程，刷新新學期的起跑線！一、奧運致青春

二、追夢赤子心

三、刷新起跑線一、奧運致青春（一）手繪奧運40金教師引言：接下來我們一起看一段短片，共同回顧奧運40金的奪金歷程。（二）奧運里的青春教師引言：什么是青春？是年輕，是風華正茂，是朝氣蓬勃，是健美的身姿，是矯健的步伐，是臉上滿滿的膠原蛋白，是人們羨慕的各種美好！可青春只是如此嗎？當然不是！接下來，我們走進奧運賽場上，看看奧運里的青春，如何解讀！請同學們暢所欲言，從奧運賽場上解讀青春：分享巴黎奧運會你最感動印象最深刻的運動員，在你眼中他們是如何詮釋青春的？青春是黃雨婷盛李豪I人的內(nèi)斂與淡定奪冠后依舊氣定神閑，盛李豪“冷面槍手”的形象可謂深入人心。因為盛李豪微博昵稱為“光靠干飯就”，奪金后網(wǎng)友還為他送上新昵稱，“干飯哥”。與盛李豪一起射落首金的黃雨婷，微博名“A阿條本條”，人送外號“阿條姐”，社交頭像是萌萌小狗的黃雨婷，槍架上掛著的也是萌萌熊貓玩偶，就連比賽時頭上戴的發(fā)卡都能成為熱議話題，網(wǎng)友總結，“戴最萌的發(fā)卡，打最狠的槍”。青春是李雯雯E人的活潑與熱情舉重之神、天才少女，這些閃閃發(fā)光的稱號放在她身上一點都不為過，而讓大家對她更加喜愛的，還是她由內(nèi)而外散發(fā)出來的可愛。比完之后直呼“下班了，下班了！”無論是I人還是E人，自信地展現(xiàn)自己便是青春！青春是00后小將們的銳意進取的昂揚年齡最小的是滑板運動員「鄭好好」，今年只有11歲，小學才剛畢業(yè)，出征奧運會的前幾天她還在學校里參加畢業(yè)典禮。年僅18歲的鄧雅文用一枚金牌，讓所有中國人認識了「自由式小輪車」。楊思琪首位代表中國參加奧運沖浪比賽的選手，小小的身體爆發(fā)出巨大的能量，成功闖進了第三輪比賽，晉級女子組16強，為中國創(chuàng)造了在該奧運項目上的最好成績。潘展樂原本是擅長后程的選手，但心里憋著一口氣的他決定開頭便發(fā)力，一定要超越他倆，超越所有人，在極強的執(zhí)念下，突破了自我極限。16歲的張怡涵怕不是個“奧運喜劇人”。上場時的自信昂揚，追星時毫不馬虎，隊友喊她穿衣服，而她為了跟偶像拜爾斯合照，死活不愿意，急得猛猛跺腳。這是年輕的力量，也是新生代的沖勁。青春風暴，已然席卷了整個巴黎奧運賽場。課件來源：珞珞筆記丨初中語文，購買正版有后續(xù)保障，更多免費資料關注公眾號獲取青春是老將們矢志不渝的堅守4屆奧運會，從倫敦到巴黎，從“鞍山小馬”到“奧運六金王”，35歲的馬龍創(chuàng)造了中國乒乓球歷史。在馬龍身上，我們看到了熱愛可抵歲月漫長的具象化。他也曾不止一次說過：“我的目標變成了能夠站在我熱愛的球臺前繼續(xù)打球。我能做到的就是，不問終點，全力以赴。”35歲的鞏立姣結束了自己的第五次奧運之旅。這次她以19米27的成績排名第五，未能站上領獎臺。賽后她說，五屆奧運會，1、2、3、4、5名都拿過，“多少有點圓滿，又多少有點遺憾”。從世界之巔到自我挑戰(zhàn)，你已足夠偉大，我們也一直為你“姣”傲。37歲的劉虹，是本屆巴黎奧運會中國代表團年齡最大的運動員，從2008年就開始征戰(zhàn)奧運賽場。2016年，劉虹在里約奧運會奪冠后曾淡出賽場，回歸家庭。就當人們以為劉虹會就此退役之時，2019年，劉虹重新在世界賽場亮相并奪得冠軍，以母親運動員的身份回到大眾視野。之后，她在東京奧運會上奪得了一枚銅牌。連續(xù)征戰(zhàn)4屆奧運會的謝震業(yè)，在隊內(nèi)已由“小謝”變成了“謝哥”。2021年的東京奧運會上，謝震業(yè)成為首個闖入奧運會男子200米半決賽的中國運動員，還幫助接力隊贏得男子4×100米接力的銅牌。這一次，男子4×100米接力，由鄧智艦、謝震業(yè)、嚴海濱、陳佳鵬組成的中國隊在決賽中以38秒06的成績位列第七，創(chuàng)造賽季最佳成績。從倫敦到里約，從東京到巴黎，跑道記錄著謝震業(yè)的奮斗故事。競技體育或有終點，賽場或有勝負，但熱愛永無止境。課件來源：珞珞筆記丨初中語文，購買正版有后續(xù)保障，更多免費資料關注公眾號獲取青春不論年華，青春是永葆熱愛地戰(zhàn)斗！青春是肖若騰忍痛堅持后的仍有遺憾寧可被時光的車輪碾過，也要盡力扶一把方向盤，以“封閉”之痛為刃，斬斷傷病的束縛，肖若騰用實際行動踐行著自己的夢想。然而年齡增長加之身體機能下降，讓巴黎奧運會幾乎成為他“畢其功于一役”的最后一搏——畢竟以其傷病的嚴重程度，肖若騰恐怕難以堅持到四年后的洛杉磯奧運會。肖若騰落寞的表情里，東京的那場雨似乎下到了巴黎，他又堅持了一個奧運周期。青春是樊振東被逼絕境后的絕地反擊樊振東早早在本屆奧運男乒陷入孤軍奮戰(zhàn)，在1/4決賽面對張本智和也一度陷入險境，但正是那場比賽的大逆轉讓樊振東上升到了一個前所未有的層級。此后面對主場作戰(zhàn)的勒布倫，面對擊敗過王楚欽的莫雷加德，他都已經(jīng)勢如破竹，一個人踏過萬軍叢中，又有何懼？最終他絕地反擊贏得冠軍！青春里即使裝滿了悲喜，承載著成敗，但都會選擇全力以赴！青春是鄭欽文鏖戰(zhàn)的孤勇02年出生的鄭欽文，初生牛犢不怕虎，先戰(zhàn)世界排名第一的斯瓦泰克，再斬網(wǎng)球名將維基奇，在億萬觀眾面前上演了一場又一場不可思議的奇跡。她的打法勇猛果決、堅韌不拔，沒有油滑與狡黠，充滿著一股少年意氣的熱血網(wǎng)球精神。課件來源：珞珞筆記丨初中語文，購買正版有后續(xù)保障，更多免費資料關注公眾號獲取青春是團體中合作的共贏沒有合作，將會孤立無援，團隊合作可以創(chuàng)造出不可思議的成果。在巴黎奧運會男子4x100米混合泳接力決賽中，中國隊的徐嘉余、覃海洋、孫佳俊和潘展樂眾志成城，攜手并進，盡管在賽程中落后于別人，但憑著相互的默契和堅定的決心，在最后一棒中，潘展樂全力追擊，完成驚天大逆轉，使得中國隊反超該項目40年的奧運“霸主”美國隊以及東道主法國隊，奪得冠軍。除此以外還有藝術體操、花樣游泳、男乒、女乒的奪冠，以及女子橄欖球獲得歷史性的突破，把握好團隊合作的重要性，互相幫助，互相理解，共創(chuàng)美好未來!青春是無論是一個人還是一群人，都堅定地奔赴夢想！青春可能是謝瑜一槍打破的家徒四壁奪冠后，所有的媒體都稱謝瑜為“寒門貴子”。事實上，謝家并非真正意義上的“寒門”?；蛟S，家里的經(jīng)濟條件一般，但一個如此有愛、有擔當、有凝聚力的家族，給了謝瑜精神上的富養(yǎng)。謝瑜早已擁有了世間最寶貴的財富，他才是真正意義上的“贏在起跑線上”。感謝謝瑜，讓我們見證了一個鄉(xiāng)村孩子的逆襲，同時見證了一個普通家庭的愛與榮耀！青春還可能是江旻憓一劍背后的家庭托舉江旻憓不僅僅是奧運冠軍，還是斯坦福大學國際關系本科，中國人民大學法學碩士和香港中文大學法學博士在讀，奪冠時三校都發(fā)了祝賀，蔚為壯觀。江旻憓爸媽，首先給她選了國籍，又送她回中國香港的私校讀書，從幼兒園已經(jīng)選好了出國留學的道路。還讓她練習了花滑、古箏、繪畫、跆拳道、擊劍等，練到了樣樣精通！18歲之后，父母托舉成功，慢慢讓她自己選擇人生。江旻憓不一定是奧運冠軍中最受歡迎的，但她一定是對人生最有選擇權的一個。而她的選擇權，18歲前是爸媽給的，18歲后是她自己掙的。課件來源：珞珞筆記丨初中語文，購買正版有后續(xù)保障，更多免費資料關注公眾號獲取青春便是沒有權力選擇出生，但有權力選擇何種人生?。ㄈ┙庾x青春教師引言：所以，青春是頑強、是拼搏、是責任、是擔當、是勇敢、是無畏、是追風、是踏浪、是不懼歲月漫長、是所向披靡一往無前、是順境時乘風破浪、逆境時昂頭倔強、是一種陽光積極的心態(tài)、是沸騰的熱血、是激揚的豪情、是用汗水澆灌每一份希望、是歷經(jīng)困難依舊不屈不撓、是有一份熱就會發(fā)一份光、青春是不被年齡定義、是縱然時光易逝依然能活出自己的態(tài)度、是不懼歲月老去、保持好奇、是永遠懷揣希望自信從容。所以，青春到底是什么？青春就是不設標準答案！你做事的專注是青春！你心底的熱愛是青春！你眼里的光芒是青春！你腳下的豪邁也是青春！課件來源：珞珞筆記丨初中語文，購買正版有后續(xù)保障，更多免費資料關注公眾號獲取追夢赤子心教師引言：如今我們正是追夢的年紀，奧運冠軍們拼搏賽場的樣子固然驚艷，但更重要的是他們背后的付出和努力，我們一起向奧運冠軍學習追夢，如何讓我們突破自我，成為我們自己人生的冠軍！遠大的理想目標教師引言：江旻憓的分享中可以看出，確定最重要的目標，并為之斷舍離，集中精力去戰(zhàn)勝目標，將會讓我們邁向成功！學霸和普通同學的差異：目標和過程細化、具體化，讓自己“沒得選”。行動力不足的真正原因是選擇模糊，就是我們在面對眾多可能性時無法做出清晰、明確的選擇。比如當你做完作業(yè)時，你就會進入“既想做這個，又想做那個；既可以做這個，又可以做那個”的狀態(tài)，從而使自己陷入一種不確定性之中。而人類面對不確定性時會不自覺逃避，比如選擇容易的復習任務（背單詞，背課文，寫字帖）、甚至看課外書、看小說。要想讓自己更勝一籌，就必須要把目標和過程細化、具體化，在諸多可能性中建立一條單行通道，讓自己始終處于“沒得選”的狀態(tài)。（二）堅定的意志信念教師引言：鄭欽文在面對強大的對手時，心無旁騖，看到祖國的國旗揚起更激發(fā)了她的斗志，于是一步一步穩(wěn)扎穩(wěn)打，直面艱難，堅定意志，正視并不斷拆解難題，突破自己的極限！課件來源：珞珞筆記丨初中語文，購買正版有后續(xù)保障，更多免費資料關注公眾號獲取學霸和普通同學的差異：以堅定的意志正視、拆解困難本身，不是想象困難有多難。人們拖延、糾結、畏懼、害怕的根本原因往往不是事情本身有多難，而是內(nèi)心的想法太多，對即將要做的事情有各種揣測。就像想到要學數(shù)學，那種不知名的恐懼（怎么學成績都上不去）會讓人緊張?zhí)颖?，而我們一旦開始聽課、做題，不得不與這種恐懼正面交鋒時，就會發(fā)現(xiàn)數(shù)學題也不過如此。如果我們再積極些，學會從一開始就主動正視它、拆解它，或許那種緊張就不困擾自己了。（三）練習的專注反復教師引言：潘展樂之所以可以成為奧運中的一顆新星，打破世界記錄，成為泳壇新的傳奇和神話，不只是天賦，還有極大的專注力，奧運會之后他第一時間將粉絲群解散，并繼續(xù)專注于訓練！課件來源：珞珞筆記丨初中語文，購買正版有后續(xù)保障，更多免費資料關注公眾號獲取學霸和普通同學的差異：保持學習專注。保持學習專注的四個方法：①訂立具體清晰的目標。比如，你要在哪一個時間段（幾點到幾點），做什么事（什么科目什么章節(jié)什么知識點），怎么做（讀背寫算）。②時刻保持專注的狀態(tài)。比如，做數(shù)學題目的時候就想這道題目，做歷史練習時不要去想地理畫面。③及時反饋有效的成果。比如，背完10個英語單詞后，遮住英文，自己對著中文寫出來，看看記住了多少個。④綜合平衡任務的難度。比如，選擇做那些大致能看出點思路，但又要動點腦筋的題目。（四）不斷地克服困難教師引言：陳芋汐跳水的207C是阻擋他前進的攔路虎，于是面對這一問題，她集中精力去攻克，不斷地重復，即使畏懼也依然堅持，最終通過完美的一朓多次斬獲了金牌！學霸和普通同學的差異：勤奮程度+努力模式（明確錯誤+集中攻克）優(yōu)秀的人更傾向于做高耗能的事，比如“學霸”的秘訣往往在他們的錯題本上——他們更愿意花時間明確錯誤，并集中精力攻克。而學習成績一般的同學更喜歡勤奮地重復已經(jīng)掌握的部分，對真正的困難選擇睜一只眼閉一只眼，希望能夠搪塞過去，結果模糊點越積越多，以致無力應付。“學霸”和普通同學之間的差異不僅體現(xiàn)在勤奮的程度上，還體現(xiàn)在努力的模式上：誰更愿意做高耗能的事。刷新起跑線教師引言：馬龍戰(zhàn)力圖：六邊形戰(zhàn)士，2016年吉隆坡世乒賽團體賽時，為了直觀詳細地表述選手實力，東京電視臺從力量、速度、技巧、發(fā)球、防守、經(jīng)驗六個方面制作了游戲中顯示各項實力技能的六維雷達。馬龍在這六個方面的表現(xiàn)都是達到了5分的滿分，能力撐爆“六邊形”，因此被稱為“六邊形戰(zhàn)士”。2024年，他第三次奪得世界杯單打冠軍，12年一個輪回，他依然屹立在最高點，他說：只要心懷熱愛，永遠都是當打之年。新學期，我們?nèi)绾巫屪约撼蔀榱呅螒?zhàn)士！目標意志、自我管理、團隊合作、身心健康、反思總結、學習策略（一）讓“網(wǎng)事”隨風，回歸上學模式為了更快的回歸常規(guī)學習，我們需要減少電子產(chǎn)品的使用時間。從今天開始，讓手機和電腦回歸上學管理模式。重新開啟上學狀態(tài)——定時器！運動！互相監(jiān)督?。ǘ┮娀瘜W習的目標1、樹立學習的目標2、挑戰(zhàn)強者，激起學習欲望3、經(jīng)受挫折，要有不甘失敗和屈辱的精神。4、看到自己學習成果而受鼓勵，從而增強自信5、制定新學期的奪金目標教師引言：請同學們制定自己的奪金目標卡語文數(shù)學英語物理化學生物政治歷史地理體育上次成績目標成績我的“奪金”口號：_______三、科學的學習方法-預習1、在瀏覽教材的總體內(nèi)容后再細讀。2、充分發(fā)揮自己的自學能力。3、理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白,分別標出并記下來。教師引言：這樣既提高了自學能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢；這種期待的心理可以調(diào)動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。四、科學的學習方法-聽課1、要集中精力，抓住重點、難點及不懂的問題2、要注意聽老師怎樣提出問題、分析問題、解決問題的思路。同自己預習時的思路相對照，看是否一致，正確率占多少3、要在理解的基礎上做好聽課筆記，既利于保持師生一致，又有利于復習。4、要注意課后小結，把握知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，使知識條理化、結構化、系統(tǒng)化、深刻化。5、要積極與老師交流，主動提問或答問，與老師思路同步，加深理解記憶，鍛煉表達能力。五、科學的學習方法-復習與作業(yè)復習與作業(yè)是學習過程中的兩個重要環(huán)節(jié)。通過復習可以使知識深刻化、系統(tǒng)化，并起到鞏固作用。復習分為及時性復習和綜合性復習。所謂及時性復習是指課堂復習和課后的復習。這種復習可先回憶，后讀書，再整理筆記。通過深入思考，把一節(jié)課的基本概念、原理、定理、公式、詞語等基本內(nèi)容弄懂、弄通，把每個概念理解準確，并聯(lián)系已有知識，使新舊聯(lián)結，在此基礎上加深理解、鞏固記憶。綜合性復習是指章節(jié)、單元