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文檔簡介
2025屆甘肅省張掖市臨澤縣一中生物高二上期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列哪種物質(zhì)的合成過程需要提供氮源()A糖原 B.淀粉 C.脂肪 D.胰島素2.下列有關種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的說法,正確的是()A.在食物十分充足的條件下,社鼠的種群數(shù)量不可能呈“S”型增長B.森林群落中各類生物的垂直分層都由陽光條件直接決定C.生態(tài)系統(tǒng)中的碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要以有機物的形式進行傳遞D.初生演替過程中,種間競爭可能會導致原有優(yōu)勢種的消失3.比較植物的有氧呼吸和無氧呼吸,正確的是()A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無氧呼吸的主要底物B.CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物C.有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量D有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原氫4.細胞內(nèi)外大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在,如K+、Na+、HCO3-和Cl-等,這些離子對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用。下列關于無機鹽的敘述,錯誤的是()A.神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度低于膜外,K+通過主動運輸?shù)姆绞竭\出細胞B.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-等離子有關C.受到刺激時,由于Na+內(nèi)流,神經(jīng)元興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負D.分析人的血漿的化學組成中的各種離子,Na+和Cl-含量占據(jù)優(yōu)勢5.細胞生命歷程中會出現(xiàn)細胞分化、細胞衰老、細胞凋亡、細胞癌變及細胞壞死等現(xiàn)象。下列相關敘述中錯誤的是()A.細胞癌變和細胞壞死都是相關基因中的遺傳信息發(fā)生改變引起的B.細胞衰老后細胞核體積增大,細胞膜表面積與細胞體積的比值變大C.細胞分化過程中,細胞膜的物質(zhì)運輸功能會發(fā)生改變D.細胞的自然更新、病原體感染細胞的清除都是通過細胞凋亡完成的6.為了防止大熊貓棲息地破碎化程度加深,我國設立了大熊貓國家公園。將川、陜、甘三省的野生大熊貓種群高密度區(qū)、主要棲息地、局域種群遺傳交流廊道等80多個保護區(qū)有機整合,形成一片基本相互連接起來的國家公園。2021年7月7日,生態(tài)環(huán)境部將大熊貓受威脅程度等級由“瀕?!苯禐椤耙孜!薄O铝姓f法不正確的是()A.大熊貓種群在多個保護區(qū)的不同分布表明了其水平結(jié)構(gòu)的差異B.大熊貓國家公園的設立是對其進行保護的最有效措施C.科學家對大熊貓進行的科學研究主要體現(xiàn)其直接價值D.棲息地的破碎化會阻止大熊貓之間的基因交流從而降低遺傳多樣性二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)利用PCR技術擴增目的基因是目的基因獲取的常用方法之一?,F(xiàn)有目的基因“X基因”,它是DNA分子上一個有遺傳效應的片段,若要用PCR技術特異性地拷貝“X基因”,需在PCR反應中加入兩種引物,兩種引物及其與模板鏈的結(jié)合位置如圖1所示。經(jīng)4輪循環(huán)后產(chǎn)物中有五種不同的DNA分子,如圖2所示。(1)目的基因的獲取除利用PCR技術擴增外,還可以從基因文庫中獲取。其中從________文庫獲取的目的基因中不含有啟動子。(2)PCR技術的原理是________。PCR擴增的過程一般是:95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的________,該過程在細胞內(nèi)也可利用________酶實現(xiàn)。復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠________完成。(3)經(jīng)4輪循環(huán)后,圖2中⑤所示的DNA分子數(shù)分別占DNA分子總數(shù)的比例為________。(4)研究者利用4種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,各限制酶的識別序列和切割位點如下圖所示。酶切后的產(chǎn)物連接時,目的基因上SalⅠ切割產(chǎn)生的末端應與質(zhì)粒上________切割產(chǎn)生的末端相連接。連接完成后,該連接點________(能/不能)被這兩種限制酶中的某一種切割。(5)與使用一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒相比,同時用兩種限制酶切割(黏性末端不同),其優(yōu)點是________。8.(10分)根據(jù)實驗內(nèi)容,回答問題:(1)使用高倍鏡觀察細胞實驗:①顯微鏡放大倍數(shù)=________的放大倍數(shù)×________的放大倍數(shù)②有一架光學顯微鏡的鏡盒里有4個鏡頭,甲乙一端有螺紋,甲較長、乙較短;丙丁無螺紋,丙較長、丁較短,則放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是_______________________;觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,則應調(diào)節(jié)________。A.目鏡B.物鏡C.光圈D.反光鏡(2)鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是_____________,該試劑與細胞內(nèi)的還原性糖發(fā)生作用,生成____________色沉淀。鑒定花生中的脂肪所用的試劑是____________________,細胞內(nèi)的脂肪可被該染液染成_________________色,鑒定豆?jié){存在蛋白質(zhì)所用的試劑是___________,該試劑與細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)發(fā)生作用,生成________色反應。9.(10分)林南花有藍花和白花兩種性狀,由一對等位基因A/a決定,且藍花對白花為顯性。假設林南花種群足夠大,其中AA、Aa和aa個體各占1/3,沒有遷人和遷出,基因都不產(chǎn)生突變。請回答:(1)該林南花種群A基因頻率為__________。假設兩種顏色的花授粉率相同,若干代后林南花種群__________(有/沒有)發(fā)生進化,原因是__________。(2)研究發(fā)現(xiàn),蜜蜂更偏愛白花。若白花都能被傳粉和授粉,而藍花只有一半被傳粉和授粉,則F1中Aa占__________,A基因頻率為__________。(3)多雨年份藍花植株所結(jié)種子數(shù)較多,使下一代藍花植株占比增加,而正常氣候年份則與此相反,這體現(xiàn)了__________決定生物進化的方向。10.(10分)下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,圖中a、b、c分別代表營養(yǎng)級的級別。請據(jù)圖回答:(1)c所代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是____________。(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量流動關系(用圖中字母表示)_________。(3)據(jù)圖中給出的三個能量數(shù)值,推知相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率的范圍為_______。(4)上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級的主要原因除了各營養(yǎng)級生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外,還有①_______;②_________。(5)__________和__________是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,它們同時進行,彼此相互依存,不可分割。物質(zhì)作為能量的__________,使能量沿著食物鏈流動,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在__________和__________之間循環(huán)往返。11.(15分)圖中甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,,代表不同的能量形式;圖乙為能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少。請據(jù)圖回答問題:(1)圖甲中,表示的能量形式為_________________。圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則C表示______________________________________________________。(2)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為h,則該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是___________(用圖乙中所給字母表示)。除圖甲中所示的生物類群,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應有______________,才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。(3)當生態(tài)系統(tǒng)遭遇輕微污染時,仍然能夠維持相對穩(wěn)定的原因是該生態(tài)系統(tǒng)具有________能力。由于某種因素,生產(chǎn)者短時間內(nèi)大量減少,但一段時間后又恢復到原來水平,生態(tài)系統(tǒng)具有這種能力的基礎為__________。(4)由森林到一片焦土,若干年后還可再形成新的森林,該過程屬于_________演替。(5)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”“螳螂捕蟬,黃雀在后”等,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________________________________________________________________________功能。(6)生態(tài)工程建設的目的是遵循________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達到__________和____________的同步發(fā)展,與傳統(tǒng)工程相比,生態(tài)工程是一類__________________的工程體系。(7)生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎,遵循著________、__________、____________、______________等生態(tài)學基本原理。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】細胞內(nèi)的有機物的種類、元素組成及功能如下表:糖類單糖、二糖、多糖C、H、O①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②組成核酸(核糖、脫氧核糖)③細胞識別(糖蛋白)④組成細胞壁(纖維素)脂質(zhì)脂肪C、H、O①供能(貯備能源)②保護和保溫磷脂(類脂)C、H、O、N、P組成生物膜固醇C、H、O調(diào)節(jié)生殖和代謝(性激素、Vit.D)蛋白質(zhì)單純蛋白(如胰島素)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①組成細胞和生物體②調(diào)節(jié)代謝(激素)⑤催化化學反應(酶)④運輸、免疫、識別等結(jié)合蛋白(如糖蛋白)核酸DNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息②控制生物性狀③催化化學反應(RNA類酶)RNA【詳解】ABC、糖類和脂肪只含C、H、O元素,ABC錯誤;D、胰島素是蛋白質(zhì),至少含C、H、O、N元素,需要提供氮源,D正確。故選D。2、D【解析】1、種群數(shù)量變化曲線:S型曲線(自然條件下)和J型曲線(理想條件下)。2、群落的空間結(jié)構(gòu):垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。影響植物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是光照,影響動物垂直結(jié)構(gòu)的主要因素是棲息空間和食物條件。【詳解】A、限制社鼠種群數(shù)量增長的因素除了食物以外,還有天敵、生存空間等,因此食物充足時社鼠種群數(shù)量可能呈“S”型增長,A錯誤;B、森林群落中植物的垂直分層由陽光條件直接決定,動物的垂直分層由食物、棲息空間直接決定,B錯誤;C、生態(tài)系統(tǒng)中的碳在群落和無機環(huán)境之間主要以CO2的形式進行傳遞,C錯誤;D、初生演替往往是一個優(yōu)勢種代替另一個優(yōu)勢種的過程,D正確。3、D【解析】葡萄糖是有氧呼吸和無氧呼吸的主要底物,故A錯誤;葡萄糖經(jīng)過有氧呼吸可以產(chǎn)生水和二氧化碳,而經(jīng)過無氧呼吸可以產(chǎn)生乳酸或酒精和二氧化碳,故B錯誤;有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量都是逐步釋放出來的,故C錯誤;有氧呼吸第一階段和第二階段都產(chǎn)生還原氫,無氧呼吸第一階段產(chǎn)生還原氫,故D正確??键c:本題考查細胞呼吸的有關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、A【解析】1、無機鹽主要以離子的形式存在,其生理作用有:(1)細胞中某些復雜化合物的重要組成成分,如Fe2+是血紅蛋白的主要成分;Mg2+是葉綠素的必要成分。(2)維持細胞的生命活動,如鈣可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固,血鈣過高會造成肌無力,血鈣過低會引起抽搐。(3)維持細胞的酸堿平衡和細胞的形態(tài)。2、人體的內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)維持相對穩(wěn)定,其中理化性質(zhì)主要指的是滲透壓、酸堿度和溫度?!驹斀狻緼、神經(jīng)細胞內(nèi)K+濃度高于膜外,K+通過協(xié)助擴散的方式運出細胞,A錯誤;B、血漿的pH一般能夠保持穩(wěn)定,與其含有HCO3-和HPO42-等離子有關,B正確;C、受到刺激時,鈉離子通道打開,鈉離子內(nèi)流,此時神經(jīng)元興奮部位的電位分布即為內(nèi)正外負,C正確;D、人的血漿滲透壓主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關,其中血漿滲透壓的90%主要取決于鈉離子和氯離子的濃度,其原因是其在血液各溶質(zhì)中含量占優(yōu)勢,D正確。故選A。5、A【解析】細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。細胞衰老時細胞核中會發(fā)生染色質(zhì)收縮,染色加深,細胞核體積增大并且核膜內(nèi)折?!驹斀狻緼、細胞癌變是基因突變的結(jié)果,但細胞壞死與基因無關,A錯誤;B、細胞衰老后細胞核體積變大,但細胞的體積是變小的,所以細胞膜表面積與細胞體積的比值變大,B正確;C、細胞分化后,細胞的功能不同,細胞膜的物質(zhì)運輸功能發(fā)生改變,C正確;D、細胞的自然更新、病原體感染細胞的清除都是通過細胞凋亡完成的,D正確。故選A。6、A【解析】1、保護生物多樣性的措施:(1)就地保護:主要形式是建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施。(2)遷地保護:將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊的保護和管理,是對就地保護的補充。(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護珍貴的遺傳資源。(4)加強教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護意識。2、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類不清楚的價值?!驹斀狻緼、由題干信息分析可知,大熊貓在多個保護區(qū)的不同分布屬于種群的空間特征,而水平結(jié)構(gòu)屬于群落的結(jié)構(gòu)特征,A錯誤;B、建立自然保護區(qū),是保護生物多樣性最有效的措施,故大熊貓國家公園的設立是對其進行保護的最有效措施,B正確;C、科學家對大熊貓進行的科學研究主要體現(xiàn)其直接價值,C正確;D、棲息地的破碎化會形成很多小的大熊貓種群,會減少個體間的交配、繁殖的概率,從而阻止大熊貓之間的基因交流,導致遺傳多樣性的降低,D正確。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、①.cDNA文庫(或部分基因組文庫)②.DNA雙鏈復制③.氫鍵④.解旋⑤.堿基互補配對⑥.1/2⑦.XhoⅠ⑧.不能⑨.可防止自身環(huán)化和任意鏈接(保證定向連接)【解析】1、基因工程技術的基本步驟:(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。2、PCR技術:①概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應,是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術;②原理:DNA復制;③條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶);④方式:以指數(shù)的方式擴增,即約2n;⑤過程:高溫變性、低溫復性、中溫延伸?!驹斀狻浚?)cDNA文庫中的基因是成熟RNA逆轉(zhuǎn)錄而成的,成熟mRNA是由基因組DNA轉(zhuǎn)錄并加工而成的,DNA轉(zhuǎn)錄的時候是不會把啟動子也轉(zhuǎn)錄的,轉(zhuǎn)錄起始位點都在啟動子下游,所以cDNA文庫獲取的目的基因中不含有啟動子。(2)PCR是體外擴增DNA片段,原理是DNA雙鏈復制。變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,使雙鏈打開,能打開氫鍵的酶是解旋酶,細胞內(nèi)打開此鍵使用此酶。復性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對來完成的的。(3)經(jīng)4輪循環(huán)后,總共DNA分子數(shù)為16個,圖2中⑤所示的DNA分子數(shù)8個,比例為1/2.(4)目的基因上SalⅠ和XhoⅠ切割后會產(chǎn)生相同的黏性末端,故他們切割產(chǎn)生的末端相連接。該連接點相連后不再是它們?nèi)魏我环N酶的識別序列,該連接點不能被這兩種限制酶中的某一種切割。(5)與使用一種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒相比,同時用兩種限制酶切割(黏性末端不同),其優(yōu)點是可防止自身環(huán)化和任意鏈接(保證定向連接)。【點睛】本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟中,掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié),能結(jié)合所學的知識準確答題。8、(1).物鏡(2).目鏡(3).甲與丁(4).D(5).斐林試劑(6).磚紅(7).蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ(8).橘黃或紅(9).雙縮脲試劑(10).紫【解析】顯微鏡目鏡越長,放大倍數(shù)越小,反之放大倍數(shù)越大;物鏡上有螺紋,物鏡越長放大倍數(shù)越大,物象清晰時距離裝片越近。斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色沉淀,斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖)。蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應。脂肪能被蘇丹Ⅲ(或蘇丹Ⅳ染液)染液染成橘黃色(或紅色)【詳解】(1)①顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積。②由題意可知,甲、乙一端有螺紋是物鏡,甲鏡頭較長,放大倍數(shù)大,丙、丁無螺紋,是目鏡,丁較短,放大倍數(shù)大,因此放大倍數(shù)最大的鏡頭組合是甲與丁。目鏡和物鏡是用來調(diào)節(jié)放大倍數(shù)的;光圈只能調(diào)節(jié)進光多少,即亮度大??;觀察玻片標本時,若發(fā)現(xiàn)視野左側(cè)較暗,右側(cè)較亮,是光線分布不均所致,只能調(diào)節(jié)反光鏡使光線分布均勻,故選D。(2)斐林試劑可用于鑒定生物組織中的還原糖,在水浴加熱的條件下,斐林試劑能和還原糖反應生成磚紅色沉淀;脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色);雙縮脲試劑用于鑒定豆?jié){存在蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應?!军c睛】答題關鍵在于掌握顯微鏡的使用及生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗。9、(1).1/2(2).沒有(3).基因頻率沒有發(fā)生改變(4).15/32(5).3/8(6).自然選擇【解析】1、種群進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變。2、種群的基因頻率是指某基因占其全部等位基因的比值?!驹斀狻浚?)AA、Aa和aa個體各占1/3,則A的基因頻率為1/3+1/3×1/2=1/2;由于林南花種群足夠大,沒有遷入和遷出,基因都不產(chǎn)生突變,兩種顏色的花粉授粉率相同,則種群基因頻率不變,種群沒有發(fā)生進化。(2)若白花都能被傳粉和授粉,而藍花只有一半被傳粉和授粉,相當于整個種群中1/2(AA:Aa)=1/2(1:1):1,即AA:Aa:aa=1:1:2的個體自由交配,從AA:Aa:aa=1:1:2,得出A=1/4+1/4×1/2=3/8,故a=1-3/8=5/8;則F1中Aa=2×3/8×5/8=15/32;F1中A的基因頻率不變,與親代相同即3/8。(3)“多雨年份藍花植株所結(jié)種子數(shù)較多,使下一代藍花植株占比增加,而正常氣候年份則與此相反”,體現(xiàn)環(huán)境條件的改變會影響種群的性狀比例,說明自然選擇決定進化的方向?!军c睛】解答本題的關鍵是明確種群基因頻率與生物進化的關系,明確計算方法,進而結(jié)合題意分析作答。10、①.生產(chǎn)者②.c→b→a③.10%一20%④.一部分能量流向分解者⑤.一部分能量未被利用⑥.物質(zhì)循環(huán)⑦.能量流動⑧.載體⑨.(生物)群落⑩.(非生物)環(huán)境【解析】分析圖示:表示某生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔,圖中c表示第一營養(yǎng)級,代表生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,b表示第二營養(yǎng)級,代表生態(tài)系統(tǒng)的初級消費者,a表示第三營養(yǎng)級,代表生態(tài)系統(tǒng)的次級消費者。【詳解】(1)圖中c表示第一營養(yǎng)級,代表生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級的能量流動關系為c第一營養(yǎng)級→b第二營養(yǎng)級→a第三營養(yǎng)級。(3)圖中c第一營養(yǎng)級和b第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為8.8÷89.4≈10%,b第二營養(yǎng)級和a第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為1.8÷8.8≈20%。因此據(jù)圖中給出的三個能量數(shù)值,推知相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率的范圍為10%~20%。(4)上一營養(yǎng)級的能量不能100%流入下一營養(yǎng)級的主要原因除了各營養(yǎng)級生物因自身呼吸作用消耗一部分能量外,還有①一部分能量流向分解者;②一部分能量未被利用。(5)物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能,生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)同時進行,彼此相互依存,不可分割,物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動,能量作為動力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程、特點及意義,掌握能量傳遞效率的相關計算,能正確分析題圖,并能結(jié)合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查。11、(1)①.太陽能②.營養(yǎng)級Ⅱ用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(2)①.b/hx100%或(d+e)/hx100%或(a-c)/hx100%
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