江西省九江市重點中學(xué)2025屆生物高二上期末監(jiān)測試題含解析

江西省九江市重點中學(xué)2025屆生物高二上期末監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．為了提高煙草產(chǎn)量，農(nóng)民會在煙草長出足夠葉片時打頂（摘去頂部花），但打頂后側(cè)芽又會萌動生長，自白消耗生長營養(yǎng)，所以一般要求農(nóng)民要進行多次人工抹芽（摘除側(cè)芽）以提高上部葉片的質(zhì)量，費時費力?？蒲腥藛T認(rèn)為可以采取打頂后涂抹生長素的方法替代人工抹芽。為探究打頂后涂抹生長素對煙草上部葉片生長的影響，實驗結(jié)果如圖，下列分析錯誤的是（）A.打頂后涂抹生長素是為了抑制側(cè)芽萌發(fā)B.打頂后涂抹的生長素只能進行極性運輸，不需要消耗能量C.打頂后的抹芽措施有利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運D.從圖中可知，打頂后涂抹生長素，煙草的上部葉片凈光合速率在14～21天中有顯著上升2．下列關(guān)于DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是（）A.復(fù)制時需要解旋酶和RNA聚合酶的催化B.雙螺旋結(jié)構(gòu)完全解開后，再進行復(fù)制C.獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板D.復(fù)制過程只有氫鍵的斷裂，沒有氫鍵的形成3．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，產(chǎn)熱增多B.大量出汗后，抗利尿激素釋放減少，尿量增加C.進食后不久，血糖濃度上升，胰島素的分泌增加D.劇烈運動后，血液中的乳酸增加，pH值下降不明顯4．在調(diào)查一塊方圓為2hm2的草場中黑線姬鼠的數(shù)量時，第一次捕獲39只標(biāo)記后原地放生。10天后，在同一地點第二次捕獲了72只，其中有標(biāo)記的個體13只。由于黑線姬鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中黑線姬鼠的種群密度最可能是（）A.大于108只/hm2 B.小于108只/hm2C.小于216只/hm2 D.大于216只/hm25．?dāng)?shù)學(xué)模型是用來描述一個系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式，某同學(xué)在分析某種細(xì)菌（每20分鐘分裂一次）在營養(yǎng)和空間沒有限制的情況下數(shù)量變化模型時，采取如下的模型構(gòu)建程序和實驗步驟，你認(rèn)為建構(gòu)的模型和對應(yīng)的操作不合理的一組是（）A.觀察研究對象，提出問題：細(xì)菌每20分鐘分裂一次B.提出合理假設(shè)：資源空間無限時，細(xì)菌種群的增長不會受種群密度增加的制約C.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達：Nn=2nD.進一步實驗觀察，對模型進行檢驗修正：根據(jù)Nn=2n畫出數(shù)學(xué)“J”型曲線圖6．以空間變化代替時間變化進行調(diào)查是植物群落演替研究的常用方法。近年來人為開發(fā)及黃河下游水量的減少造成地下水位下降，使得青龍湖濕地植物群落發(fā)生了較顯著變化。研究人員對現(xiàn)階段該濕地的植物群落分布情況進行調(diào)查（群落名稱以占優(yōu)勢的植物命名），結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.植物的分布狀況反應(yīng)了該群落的垂直結(jié)構(gòu)B.不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變C.群落中占優(yōu)勢的物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一D.根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向7．森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙，稱為林窗。研究者調(diào)查了某森林中林窗與林下的土壤動物群落，得到如圖所示的結(jié)果。據(jù)此不能推斷出（）A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下B.光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結(jié)構(gòu)C.林窗和林下土壤動物種類數(shù)隨深度的增加而減少D.林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度相同8．（10分）2021年12月1日是第34個世界艾滋病日，全球主題是“終結(jié)不平等，終結(jié)艾滋病，終結(jié)大流行”。下列關(guān)于艾滋?。ˋIDS)及其病原體（HIV）敘述錯誤的是（）A.HIV侵入人體后會攻擊免疫系統(tǒng)，使輔助性T細(xì)胞數(shù)量一直減少B.AIDS不會通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會通過蚊蟲叮咬傳染C.HIV的RNA進入人體細(xì)胞后將逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA整合到染色體DNA上D.AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，與系統(tǒng)性紅斑狼瘡的發(fā)病機理不同二、非選擇題9．（10分）油菜是我國重要的油料作物，培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)新品種意義重大。油菜的雜種一代會出現(xiàn)雜種優(yōu)勢（產(chǎn)量等性狀優(yōu)于雙親），但這種優(yōu)勢無法在自交后代中保持，雜種優(yōu)勢的利用可顯著提高油菜籽的產(chǎn)量。（1）油菜具有兩性花，去雄是雜交的關(guān)鍵步驟，但人工去雄耗時費力。我國學(xué)者發(fā)現(xiàn)了油菜雄性不育株，有人對雄性不育株進行分析，認(rèn)為可能有兩種原因：一是基因突變，二是染色體加倍成為多倍體。請設(shè)計一個最簡單的實驗鑒定不育株出現(xiàn)可能的原因___________________________。（2）經(jīng)證實油菜雄性不育株（雄蕊異常，肉眼可辨）為基因突變的結(jié)果。利用該突變株進行的雜交實驗如下：①由雜交一結(jié)果推測，育性正常與雄性不育性狀受_________對等位基因控制。在雜交二中，雄性不育為_________性性狀。②雜交一與雜交二F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定。品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3。根據(jù)雜交一、二的結(jié)果，判斷A1、A2、A3之間的顯隱性關(guān)系是_________。（3）利用上述基因間的關(guān)系，可大量制備兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子（YF1），供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用，主要過程如下：①經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3的優(yōu)良性狀與_________性狀整合在同一植株上，該植株所結(jié)種子的基因型及比例為_________。②將上述種子種成母本行，將基因型為A1A1的品系種成父本行，用于制備YF1。③為制備YF1，油菜剛開花時應(yīng)拔除_________植株，否則，得到的種子給農(nóng)戶種植后，會導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn)。10．（14分）對于哺乳動物來說，突然的聲音或觸覺刺激能瞬間誘發(fā)驚跳反射，俗稱“嚇一跳”。驚跳反射的產(chǎn)生可以將機體多處肌肉收縮反應(yīng)緊急調(diào)動起來，為進一步的防御反應(yīng)比如躲避、逃跑等做好準(zhǔn)備。近期，中國科技大學(xué)熊偉教授課題組研究發(fā)現(xiàn)，耳蝸核-腦橋尾側(cè)網(wǎng)狀核-脊髓運動神經(jīng)元這條神經(jīng)環(huán)路，對哺乳動物的“嚇一跳”反應(yīng)起到重要作用?？蒲腥藛T經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)典型的驚跳反射行為。而特異性“抑制神經(jīng)元”則可以抑制小鼠產(chǎn)生驚跳反射，并且不會影響運動協(xié)調(diào)、步態(tài)、感知覺等其他行為。請結(jié)合材料回答下列問題：（1）“嚇一跳”的刺激不同，作出的反應(yīng)也是不同的，如“談虎色變”這種“嚇一跳”屬于___________（填“條件”或“非條件”）反射，___________（填“需要”或“不需要”）大腦皮層的參與。（2）在突然的聲音或觸覺刺激下，“嚇一跳”時經(jīng)常表現(xiàn)心跳加快、呼吸急促，此時自主神經(jīng)系統(tǒng)中的___________神經(jīng)活動占優(yōu)勢，支氣管___________（填“擴張”或“收縮”），胃腸的蠕動和消化腺的分泌活動___________（填“加強”、“減弱”或“不變”）。（3）研究人員使用特殊手段對神經(jīng)元進行精準(zhǔn)定位刺激，發(fā)現(xiàn)直接刺激特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)彈跳表現(xiàn)，這種反應(yīng)___________（填“屬于”或“不屬于”）反射，原因是______________________。（4）刺激特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)彈跳表現(xiàn)，“激活神經(jīng)元”通過___________方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)可與___________上的相關(guān)受體結(jié)合。刺激特異性“抑制神經(jīng)元”，此時抑制神經(jīng)元的電位___________（填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化，則可以抑制小鼠產(chǎn)生驚跳反射。11．（14分）某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培試驗，連續(xù)48h測定溫室內(nèi)CO2濃度及植物吸收CO2速率，得到圖所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定)，請回答下列相關(guān)問題：（1）實驗開始階段的0～3小時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有________________，圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有________個。（2）6時CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)的移動方向是________________，由12時到18時，葉綠體內(nèi)三碳化合物含量變化是________。（3）葉綠體利用CO2速率最大的時刻是________h時。（4）如果使用相同強度綠光進行實驗，c點的位置將________(填上移下移或不變)，原因是__________________________________________________。12．某種野生植物有紫花和白花兩種表現(xiàn)型，由A、a和B、b兩對等位基因控制，已知紫花形成的生化途徑如圖所示?，F(xiàn)有基因型不同的兩白花植株雜交，F(xiàn)1植株中紫花：白花=1:1，若將F1中的紫花植株自交，所得F2中紫花：白花=9:7。請回答下列問題：（1）基因的基本組成單位是__________，其數(shù)目在A基因和a基因中__________（填“相同”、“不同”或“相同或不同”）A、a和B、b這兩對等位基因遵循基因的__________定律。（2）據(jù)圖可知，基因是通過控制____________________，進而控制生物體的性狀。（3）兩親本白花植株的基因型是__________，F(xiàn)1中的紫花植株自交所得F2中白花植株純合子的基因型是_________。（4）那紫花形成的生化途徑中，若中間產(chǎn)物是紅色（形成紅花），那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長；體現(xiàn)生長素兩重性的典型實例就是頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。2、分析圖示：打頂后涂抹生長素后煙草上部葉片的凈光合速率大于打頂后不涂抹生長素的處理組?！驹斀狻緼、生長素涂抹處為形態(tài)學(xué)上端，因此打頂后涂抹的生長素進入煙草后，可向下運輸?shù)絺?cè)芽處，從而抑制側(cè)芽的生長，A正確；B、打頂后涂抹的生長素可以進行極性運輸，其方式為主動運輸，需要消耗能量，也可以非極性運輸，B錯誤；C、打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)量，因此該措施利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運，C正確；D、由題意和圖示可知，打頂后涂抹生長素與不涂抹相比，能增強上部葉片凈光合速率，且在14～21天中上升顯著，D正確。故選B。2、C【解析】DNA的復(fù)制：條件：a、模板：親代DNA的兩條母鏈；b、原料：四種脫氧核苷酸為；c、能量：（ATP）；d、一系列的酶。缺少其中任何一種，DNA復(fù)制都無法進行。過程：a、解旋：首先DNA分子利用細(xì)胞提供的能量，在解旋酶的作用下，把兩條扭成螺旋的雙鏈解開，這個過程稱為解旋；b、合成子鏈：然后，以解開的每段鏈（母鏈）為模板，以周圍環(huán)境中的脫氧核苷酸為原料，在有關(guān)酶的作用下，按照堿基互補配對原則合成與母鏈互補的子鏈?！驹斀狻緼、DNA分子復(fù)制時需要解旋酶和DNA聚合酶的催化，A錯誤；B、DNA復(fù)制過程表現(xiàn)為邊解旋、邊復(fù)制，而不是雙螺旋結(jié)構(gòu)完全解開后，再進行復(fù)制，B錯誤；C、DNA分子獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板，嚴(yán)格的堿基互補配對原則保證了DNA復(fù)制準(zhǔn)確的進行，C正確；D、復(fù)制過程既有氫鍵的斷裂，又有氫鍵的重新形成，D錯誤；故選C。3、B【解析】本題考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的理解能力和掌握程度?！驹斀狻亢洵h(huán)境中，甲狀腺激素分泌增加，促進細(xì)胞代謝，產(chǎn)熱增多，A項正確；大量出汗后，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加，尿量減少，B項錯誤；進食后不久，血糖濃度上升，胰島素的分泌增加，使血糖濃度下降，C項正確；劇烈運動后，血液中的乳酸增加，但由于血漿內(nèi)緩沖對的存在，pH值下降不明顯，D項正確?！军c睛】乳酸進入血漿后，會與碳酸氫鈉反應(yīng)生成碳酸和乳酸鈉，碳酸分解成二氧化碳和水，二氧化碳通過呼吸作用排出，最終維持內(nèi)環(huán)境pH相對穩(wěn)定。4、B【解析】1、標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境，經(jīng)過一定期限后進行重捕，根據(jù)重捕中標(biāo)志的個體占總捕數(shù)的比例，來估計該種群的數(shù)量。2、設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N，其中標(biāo)志總數(shù)為M，重捕總數(shù)為n，重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m，則N：M=n：m?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息可知，第一次捕獲并標(biāo)記39只灰蒼鼠，第二次捕獲72只灰蒼鼠，其中有上次標(biāo)記的個體13只；根據(jù)標(biāo)志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）/標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，即N：39=72：13，N=216只，由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰蒼鼠的種群數(shù)量最可能小于216只，因此該草場中灰蒼鼠的種群密度最可能是小于216÷2=108只，故選B?！军c睛】本題考查了標(biāo)記重捕法中種群密度的相關(guān)計算，考生要能夠識記計算的相關(guān)公式，利用題中所給數(shù)據(jù)代入計算即可；特別注意題中提出“方圓為2hm2的草場”，由于要求計算“種群密度”，因此切記計算結(jié)果除以面積。5、D【解析】建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的一般步驟是：①觀察研究對象，提出問題。要構(gòu)建一個數(shù)學(xué)模型，首先我們要了解問題的實際背景，弄清楚對象的特征。②提出合理的假設(shè)。合理提出假設(shè)是數(shù)學(xué)模型成立的前提條件，假設(shè)不同。所建立的數(shù)學(xué)模型也不相同。③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達。根據(jù)所作的假設(shè)分析對象的因果關(guān)系，利用對象的內(nèi)在規(guī)律和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，構(gòu)造各個量詞的等式關(guān)系。④通過進一步實驗或觀察等，對模型進行檢驗或修正。當(dāng)數(shù)學(xué)公式這個模型構(gòu)建出來后，可以進一步求算出不同變量條件下的具體數(shù)值，再繪制出坐標(biāo)曲線圖，曲線圖可以更直觀地反映出種群數(shù)量的增長趨勢?！驹斀狻緼、建立數(shù)學(xué)模型的一般步驟是：第一步：觀察并提出問題。題干中有某種細(xì)菌每20分鐘分裂一次，A正確；B、第二步：提出合理的假設(shè)，合理提出假設(shè)是數(shù)學(xué)模型成立的前提條件。題中給出營養(yǎng)和空間沒有限制的條件，故可以假設(shè)資源空間無限時，細(xì)菌種群的增長不會受種群密度增加的影響，B正確；C、第三步：建構(gòu)模型。就是根據(jù)所作的假設(shè)分析對象的因果關(guān)系，利用對象的內(nèi)在規(guī)律和適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)工具，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對事物的性質(zhì)進行表達。該題可以表示為Nn=2n，C正確；D、第四步：對模型進行檢驗或修正。需要觀察、統(tǒng)計細(xì)菌數(shù)量，對模型進行檢驗修正，D錯誤。故選D。6、A【解析】群落演替是指一個植物群落被另一個植物群落所代替的現(xiàn)象，有初生演替和次生演替；初生演替是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替是指原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、在水平方向上由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同等因素的影響，不同地段往往分布著不同的種群，反映了該群落的水平結(jié)構(gòu)，A錯誤；B、由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，不同植物群落與湖心的距離會隨著水位變化發(fā)生改變，B正確；C、群落演替過程中是一些種群取代另一些種群，是一種“優(yōu)勢取代”，而非“取而代之”，所以群落中優(yōu)勢物種的改變可作為群落演替的標(biāo)志之一，C正確；D、植物群落演替研究的方法是以空間變化代替時間變化過程，即以現(xiàn)有群落組成及結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，通過同時研究當(dāng)前植被空間上的組合，揭示植物群落先后變化的時間過程，故根據(jù)現(xiàn)有植物群落分布狀況可推測水位下降后群落演替的方向，D正確。故選A。7、D【解析】A.在各層次中林窗的土壤動物豐富度均高于林下，A正確；B.光照明顯影響了土壤動物群落在不同枯落物層的厚度，不同枯落物層的生物種類不同，群落的垂直結(jié)構(gòu)受到影響，B正確；C.林窗和林下土壤動物種類隨深度的增加而減少，C正確；D.林窗和林下不同層次的土壤動物種類有差別，但是不能推測某種種群密度的大小，D錯。故選D符合題意。8、A【解析】艾滋?。ˋIDS)是由于HIV侵染引起疾病，又稱獲得性免疫缺陷綜合征，可通過精液、血液等傳播；其病原體（HIV）是RNA病毒?！驹斀狻緼、HIV侵入人體后會攻擊免疫系統(tǒng)，但免疫系統(tǒng)也能識別并盡量清除HIV，剛開始侵入時輔助性T細(xì)胞數(shù)量急劇增加，A錯誤；B、AIDS主要通過精液和血液轉(zhuǎn)染，一般不會通過擁抱、握手等常規(guī)行為傳染，也不會通過蚊蟲叮咬傳染，B正確；C、HIV的遺傳物質(zhì)是RNA，HIV的RNA進入人體細(xì)胞后，將逆轉(zhuǎn)錄形成DNA并整合到染色體上，C正確；D、AIDS為獲得性免疫缺陷綜合征，屬于免疫缺陷病，發(fā)病機理是免疫能力弱，系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫病，發(fā)病機理是免疫能力強，D正確。故選A。二、非選擇題9、①.取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到雄性不育植株的染色體加倍，則說明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變②.一③.顯④.A1對A2為顯性；A2對A3為顯性⑤.雄性不育⑥.A2A3：A3A3=1：1⑦.母本行中雄性可育【解析】分析遺傳圖：雜交一中，雄性不育植株與品系1雜交，F(xiàn)1全部可育，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中育性正常：雄性不育=3：1，說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制；雜交二中，由于雄性不育植株與品系3逐代雜交始終出現(xiàn)雄性不育性狀的植株，所以雄性不育為顯性性狀?！驹斀狻浚?）基因突變屬于點的突變，在顯微鏡下不可見，而染色體加倍可在顯微鏡下觀察，故可設(shè)計實驗如下：取野生型植株和雄性不育植株的根尖分生區(qū)制成裝片，用顯微鏡觀察有絲分裂中期細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目，若觀察到雄性不育植株的染色體加倍，則說明是染色體組加倍的結(jié)果，否則為基因突變。（2）①根據(jù)以上分析已知，雜交試驗一的結(jié)果說明育性正常與雄性不育性狀受一對等位基因控制；雜交試驗二的結(jié)果說明雄性不育為顯性性狀。②根據(jù)題意分析，已知雜交一與雜交二的F1表現(xiàn)型不同的原因是育性性狀由位于同源染色體相同位置上的3個基因（A1、A2、A3）決定的，且品系1、雄性不育株、品系3的基因型分別為A1A1、A2A2、A3A3，則根據(jù)雜交一的結(jié)果判斷，說明A1對A2顯性；根據(jù)雜交二的結(jié)果判斷，說明A2對A3顯性。（3）①據(jù)圖分析，經(jīng)過圖中虛線框內(nèi)的雜交后，可將品系3（A3A3）的優(yōu)良性狀與雄性不育（A2A2）性狀整合在同一植株（A2A3）上，該植株與品系3（A3A3）雜交所結(jié)種子的基因型及比例為A2A3：A3A3=1：1。②將上述種子種成母本行，將基因型為A1A1的品系1種成父本行，用于制備YF1（兼具品系1、3優(yōu)良性狀的油菜雜交種子）。③為制備YF1，油菜剛開花時應(yīng)拔除母本行（A2A3：A3A3）中育性正常的植株，否則得到的種子給農(nóng)戶種植后，會導(dǎo)致油菜籽減產(chǎn)，其原因是母本中育性正常個體自交后代為純合子，其產(chǎn)量低于雜合子。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及其實質(zhì)，了解雜交試驗的過程以及判斷相對性狀的方法，能夠根據(jù)兩組雜交試驗判斷控制該性狀的等位基因的對數(shù)以及性狀的顯隱性關(guān)系。10、（1）①.條件②.需要（2）①.交感②.擴張③.減弱（3）①.不屬于②.反射弧結(jié)構(gòu)不完整（或：沒刺激感受器）（4）①.胞吐②.突觸后膜③.發(fā)生【解析】①條件反射與非條件反射最主要的區(qū)別在于，條件反射是由于信號刺激引起的反射，一般建立在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，而非條件反射是與生俱來的,恒久不變的,是生物的基本生存能力。②反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)。.反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。③自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。【小問1詳解】“談虎色變”這種“嚇一跳”是在出生后在生活過程中通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的，所以屬于條件反射；非條件反射由較低級的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成，而條件反射必須由高級神經(jīng)中樞大腦皮層的參與才能完成。【小問2詳解】在突然的聲音或觸覺刺激下，人體處于興奮狀態(tài)，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴張，但腸胃的蠕動和消化腺的分泌活動減弱?！拘?詳解】反射必須有一定的刺激和完整的反射弧，直接刺激特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)彈跳表現(xiàn)無完整的反射弧參與，所以不屬于反射?！拘?詳解】神經(jīng)遞質(zhì)的釋放利用細(xì)胞膜的流動性，屬于胞吐；神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴散通過突觸間隙，與突觸后膜的相關(guān)受體結(jié)合形成遞質(zhì)-受體復(fù)合物?？蒲腥藛T經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)特異性“激活神經(jīng)元”可以誘發(fā)小鼠出現(xiàn)典型的驚跳反射行為。而特異性“抑制神經(jīng)元”則可以抑制小鼠產(chǎn)生驚跳反射，并且不會影響運動協(xié)調(diào)、步態(tài)、感知覺等其他行為。釋放到突觸間隙中的是抑制性遞質(zhì)，與后膜受體結(jié)合后，使離子通道開放，提高膜對氯離子的通透性，所以刺激特異性“抑制神經(jīng)元”，此時抑制神經(jīng)元的電位發(fā)生變化。【點睛】本題主要考察神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，同時也考察學(xué)生的問題分析能力，要結(jié)合材料提取相關(guān)信息。11、(1).細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(2).4(3).由線粒體移向葉綠體(4).增加(5).36(6).上移(7).植物對綠光吸收很少，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO2將減少【解析】圖中的CO2吸收速率表示該植物的凈光合速率，室內(nèi)CO2濃度變化可表示該植物有機物的積累量。從曲線可知實驗的前3小時內(nèi)植物只進行呼吸作用，6h時植物呼吸速率與光合速率相等，此時植物既不從外界吸收也不向外界釋放CO2，其呼吸產(chǎn)生的CO2正好供應(yīng)給光合作用，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時。圖中的CO2吸收速率為凈光合速率，當(dāng)CO2吸收速率大于0時就有有機物的積累，因此圖中6～18h、30～42h均有有機物的積累。【詳解】（1）根據(jù)題意可知，實驗開始階段的0～3小時，植物只進行呼吸作用，所以葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。呼吸速率與光合速率相等時，從外界吸收CO2速率為零，所以呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個，即6、18、30、42小時。（2）6h時為光補償點，即此時植物的光合作用強度等于呼吸作用強度，由于植物體內(nèi)存在不進行光合作用的細(xì)胞，故在葉肉細(xì)胞中光合作用強度應(yīng)大于呼吸作用強度，因此CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)的移動方向是由線粒體移向葉綠體。與12h時相比較，18h時的光照強度弱，因此光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]的量少，則C3的還原減少，短時間內(nèi)C3的生成速率不變，因此葉綠體內(nèi)C3含量增加。（3）36時室內(nèi)二氧化碳濃度曲線的斜率絕對值最大，說明葉綠體利用CO2速率最大。（4）植物光合作用吸收綠光最少，所以使用相同強度綠光進行實驗時，光合作用減弱，呼吸作用不變，吸收CO2將減少，所以c點上移?！军c睛】本題考查細(xì)胞呼吸的過程、光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化等，解答時能通過溫度能影響酶的活性，進而影響光合作用和呼吸作用強度，再來考慮圖中的對應(yīng)點的移動方向，要求考生具有一定的分析、推理和判斷的能力。12、①.脫氧核苷酸②.相同或不同③.自由組合④.酶的合成來控制代謝過程⑤.Aabb×aaBB或AAbb×aaBb⑥.aaBB、AAbb、aab