蕪湖市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

蕪湖市重點(diǎn)中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．夏季吃辣味火鍋時(shí)常吹低溫空調(diào)和喝大量冷飲。在低溫刺激下，人體產(chǎn)生的腎上腺素和激素X增加；大量飲水，激素Y的分泌減少。激素X和Y的分泌均受下丘腦的調(diào)節(jié)，下圖是下丘腦和垂體示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（）A.激素X的分泌受到下丘腦B處細(xì)胞釋放的激素的調(diào)節(jié)B.激素Y由下丘腦A處細(xì)胞合成后在神經(jīng)垂體處釋放C.激素Y作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞D.辣椒、熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)中樞位于下丘腦2．在對(duì)某種鼠的調(diào)查中，調(diào)查范圍為1公頃，第一次捕獲并標(biāo)記39只鼠，第二次捕獲34只鼠，其中有標(biāo)記的鼠17只。根據(jù)公式:種群密度(N)=第一次捕獲個(gè)體數(shù)×(第二次捕獲個(gè)體數(shù)/第二次捕獲中標(biāo)記個(gè)體數(shù)），計(jì)算出該鼠的種群密度是每公頃A.78只 B.88只 C.98只 D.108只3．間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC）是干細(xì)胞的一種，因能分化為間質(zhì)組織而得名，具有亞全能分化潛能，在特定的條件下，能夠誘導(dǎo)分化成為多種組織細(xì)胞。下圖為MSC分裂、分化成多種組織細(xì)胞的示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.間充質(zhì)干細(xì)胞具有向多種類(lèi)型細(xì)胞分化的能力B.可以定向誘導(dǎo)MSC分化為脂肪細(xì)胞、骨細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等C.MSC具有強(qiáng)大的增殖能力是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變D.MSC分化成肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞過(guò)程中表達(dá)的基因部分相同4．有同學(xué)用下列示意圖表示某兩棲類(lèi)動(dòng)物（基因型為AaBb）卵巢正常的細(xì)胞分裂可能產(chǎn)生的細(xì)胞，其中正確的是（）A. B.C. D.5．下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的敘述，正確的是（）A.醋酸發(fā)酵時(shí)，需要通氣的原因是促進(jìn)醋酸菌通過(guò)有氧呼吸產(chǎn)生醋酸B.為了防止果酒變酸，應(yīng)避免排氣時(shí)空氣進(jìn)入及發(fā)酵過(guò)程中引起的溫度升高C.為了避免雜菌污染，乳酸菌發(fā)酵成酸奶時(shí)可在牛奶中添加一定量的抗生素D.泡菜腌制過(guò)程中，泡菜壇表面的白膜是由乳酸菌大量增殖形成的6．利用基因工程技術(shù)培育新品種是常用的育種方法之一，下列育種中包含基因工程技術(shù)的是（）A.用Y射線(xiàn)照射大豆萌發(fā)的種子，獲得具有新性狀的大豆新品種B.將高稈抗蟲(chóng)小麥與矮稈不抗蟲(chóng)小麥雜交，培育小麥新品種C.將細(xì)菌的毒蛋白基因進(jìn)行重組并導(dǎo)入棉花細(xì)胞中，最終獲得抗蟲(chóng)的棉花新品種D.將基因型為AaBb的玉米進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)染色體加倍，獲得基因型純合的新品種7．科研人員在研究果蠅減數(shù)分裂過(guò)程中有一些新的發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)一：部分卵原細(xì)胞會(huì)發(fā)生不同于常規(guī)減數(shù)分裂的“逆反”減數(shù)分裂，“逆反”減數(shù)分裂在MI過(guò)程中發(fā)生著絲粒的分裂和染色體的平均分配，而在MII過(guò)程完成同源染色體的分離，過(guò)程如圖所示（①～⑥代表細(xì)胞，只標(biāo)注部分染色體）。發(fā)現(xiàn)二：經(jīng)過(guò)大量樣本的統(tǒng)計(jì)和比對(duì)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)帶有交換片段的染色體有更高的概率被分配到卵細(xì)胞中。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞①和⑤的染色體數(shù)相等，核DNA數(shù)相等B.兩種減數(shù)分裂在MI過(guò)程都可以發(fā)生聯(lián)會(huì)和染色體互換C.兩種減數(shù)分裂在MII過(guò)程都不發(fā)生基因重組D.發(fā)現(xiàn)二的染色體分配規(guī)律能使后代更易產(chǎn)生變異，為生物進(jìn)化提供更多原材料8．（10分）下列有關(guān)免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體內(nèi)的免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)B.免疫系統(tǒng)由免疫器官、吞噬細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成C.被病原微生物侵染后，免疫細(xì)胞清除病原體時(shí)可導(dǎo)致脾臟、扁桃體和淋巴結(jié)腫大D.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的免疫缺陷病二、非選擇題9．（10分）某興趣小組的同學(xué)探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)促進(jìn)月季扦插枝條生根的影響，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）曲線(xiàn)圖中數(shù)據(jù)顯示，用濃度約為_(kāi)_______mol·L－1的2，4-D溶液處理后，枝條生根最多，該實(shí)驗(yàn)還可以用______________作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)。（2）通過(guò)曲線(xiàn)圖得出結(jié)論是__________________________________________。（3）在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是__________。（4）若橫坐標(biāo)仍然為生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D濃度，縱坐標(biāo)改為“促進(jìn)”或“抑制”的作用效果，曲線(xiàn)圖應(yīng)該怎樣畫(huà)?_______________。10．（14分）某溫帶草原在夏季是無(wú)垠綠土、胡馬長(zhǎng)嘶的情景，在其他季節(jié)該草原又會(huì)呈現(xiàn)另一番外貌。上述現(xiàn)象屬于群落的（）A.季節(jié)性 B.生態(tài)位 C.水平結(jié)構(gòu) D.晝夜變化11．（14分）藍(lán)百合又名百子蓮、非洲百合、愛(ài)情花，是歐洲花園中常見(jiàn)種植的花卉。某科研小組使用透光率分別為30%、60%、80%和100%（即全光照）的遮蔭網(wǎng)（依次標(biāo)號(hào)A、B、C和CK）研究適度遮蔭對(duì)藍(lán)百合生長(zhǎng)的影響。圖1為研究人員繪制的葉綠體某種膜上的兩種物質(zhì)變化過(guò)程示意圖，圖2和下表為研究相關(guān)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：不同遮陰水平對(duì)藍(lán)百合葉片光合色素含量的影響遮陰處理葉綠素a含量（mg/g）葉綠素b含量（mg/g）葉綠素a+b值（mg/g）葉綠素a/b值類(lèi)胡蘿卜素含量（mg/g）A（30%光照）0.7440.5481.2921.3580.732B（60%光照）0.7000.4091.1091.7110.541C（80%光照）0.5570.3190.8761.7460453CK（全光照）0.4550.2550.711.7840.304（1）圖1所示為_(kāi)____________膜；H+通過(guò)該膜的運(yùn)輸方式為_(kāi)___________；圖1中的復(fù)合蛋白的功能是____________和____________。（2）圖2相關(guān)實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組為_(kāi)___________組，隨著遮蔭程度的增加，葉片淀粉含量呈____________趨勢(shì)。適度遮蔭對(duì)藍(lán)百合的生長(zhǎng)有____________作用。（3）結(jié)合表格數(shù)據(jù)可知，隨著遮蔭程度的增加，藍(lán)百合體內(nèi)光合色素總量呈____________的趨勢(shì)，兩種葉綠素中____________的變化幅度更大，由此可說(shuō)明該色素在吸收光能時(shí)的特點(diǎn)是____________。12．受到一側(cè)光照的植物會(huì)表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象，達(dá)爾文、詹森、拜耳和溫特等科學(xué)家以胚芽鞘作為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，從而發(fā)現(xiàn)了生長(zhǎng)素，解釋了植物向光性的原因。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）根據(jù)上述科學(xué)家的研究，植物向光性的原因是由于________________________________。（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向有在生長(zhǎng)旺盛的幼嫩部位進(jìn)行的______________，和在生長(zhǎng)素產(chǎn)生部位受到某種刺激后進(jìn)行的__________________，前者在缺氧或有呼吸抑制劑等條件下較難進(jìn)行，說(shuō)明其運(yùn)輸方式是____________；還有在成熟部位進(jìn)行的非極性運(yùn)輸。（3）科學(xué)家進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)：向光素接受光信號(hào)后會(huì)發(fā)生某種化學(xué)變化進(jìn)而從細(xì)胞膜上脫離。脫離下來(lái)的向光素形成濃度梯度，并與生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白相互作用，進(jìn)而可能誘導(dǎo)生長(zhǎng)素向胚芽鞘背光側(cè)運(yùn)輸。請(qǐng)以燕麥胚芽鞘的向光素缺失突變體和野生型為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證“生長(zhǎng)素在胚芽鞘橫向運(yùn)輸是由向光素引起的”。要求簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果。（注：向光素缺失突變體是不能合成向光素的個(gè)體；向光素是接受光的受體，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。）實(shí)驗(yàn)思路：①取___________________的野生型和向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘為實(shí)驗(yàn)材料；②分組并處理：A組：野生型燕麥胚芽鞘進(jìn)行單側(cè)光照射；B組：野生型燕麥胚芽鞘______________________；C組：向光素缺失突變型燕麥胚芽鞘進(jìn)行_________________；③在_____________________條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察A、B、C組燕麥胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。預(yù)期結(jié)果：A組__________________，B組__________________，C組__________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、根據(jù)題意，在口腔或皮膚的感覺(jué)神經(jīng)末梢中，存在對(duì)辣椒素敏感的受體——香草酸受體，所以人吃辣椒后，辣椒素會(huì)與香草酸受體結(jié)合，進(jìn)行信息傳遞。2、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌，所以甲狀腺激素的分泌與圖中B有關(guān)。3、下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水。所以抗利尿激素的分泌與圖中A有關(guān)?！驹斀狻緼、激素X是甲狀腺激素，其分泌受到下丘腦B處細(xì)胞釋放的促甲狀腺激素釋放激素和垂體釋放的促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)，A正確；B、據(jù)圖分析可知，激素Y是抗利尿激素，由下丘腦A處細(xì)胞合成后在神經(jīng)垂體處釋放，B正確；C、激素Y是抗利尿激素，作用的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，C正確；D、辣椒、熱刺激產(chǎn)生的感覺(jué)中樞位于大腦皮層，D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】利用標(biāo)志重捕法計(jì)算種群數(shù)量公式為：第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)，故該種鼠的總數(shù)=39×34÷17=78（只），由于調(diào)查范圍是1公頃，故密度為78只/公頃，故選A。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握標(biāo)志重捕法的過(guò)程，根據(jù)重捕取樣中的標(biāo)記比例和樣方總數(shù)中的標(biāo)記比例相等，確定種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)×第二次捕獲數(shù)÷重捕中標(biāo)記個(gè)體數(shù)。3、C【解析】細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息“間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC）是干細(xì)胞的一種，在特定的條件下，能夠誘導(dǎo)分化成為多種組織細(xì)胞”可知：間充質(zhì)干細(xì)胞具有向多種類(lèi)型細(xì)胞分化的能力，A正確；B、據(jù)圖可知：間充質(zhì)干細(xì)胞（MSC）可以定向誘導(dǎo)MSC分化為脂肪細(xì)胞、骨細(xì)胞、肌肉細(xì)胞等細(xì)胞，B正確；C、MSC具有強(qiáng)大的增殖能力是因?yàn)榉只潭鹊?，而不是由于原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，C錯(cuò)誤；D、MSC分化成肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞過(guò)程中表達(dá)的基因部分相同，如都會(huì)表達(dá)細(xì)胞呼吸酶基因，D正確。故選C。4、A【解析】減數(shù)分裂過(guò)程:1、減數(shù)第一次分裂前的間期:染色體的復(fù)制。2、減數(shù)第一次分裂:（1）前期:聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;（2）中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;（3）后期:同源染色體分離，非同源染色體自由組合;（4）末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。3、減數(shù)第二次分裂:（1）前期:核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體;（2）中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;（3）后期:著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極;（4）末期∶核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻緼、圖示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，細(xì)胞中無(wú)同源染色體，且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，可次級(jí)卵母細(xì)胞的表示減數(shù)第二次分裂后期，A正確；B、圖示細(xì)胞中含有同源染色體，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)應(yīng)發(fā)生同源染色體分離，與圖示a和B、A和b分離不符，B錯(cuò)誤；C、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，卵細(xì)胞形成過(guò)程在減數(shù)第一次分裂后期應(yīng)不均等分裂，與題圖不符，C錯(cuò)誤；D、圖示細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，且細(xì)胞中含有同源染色體，細(xì)胞質(zhì)不均等分裂，在卵巢正常的細(xì)胞分裂不可能產(chǎn)生，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷！驹斀狻緼、醋酸發(fā)酵時(shí)，需要通氣的原因是醋酸菌是好氧型細(xì)菌，將酒精變成醋酸時(shí)需要氧氣的參與，A錯(cuò)誤；B、為了防止果酒變酸，果酒發(fā)酵排氣時(shí)應(yīng)避免空氣進(jìn)入及發(fā)酵引起的升溫，B正確；C、乳酸菌屬于細(xì)菌，對(duì)抗生素敏感，抗生素能夠殺死或抑制乳酸菌的生長(zhǎng)，所以含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶，C錯(cuò)誤；D、在泡菜制作過(guò)程中，泡菜發(fā)酵液的營(yíng)養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長(zhǎng)繁殖，產(chǎn)膜酵母生長(zhǎng)繁殖會(huì)在泡菜壇液面形成一層白膜，D錯(cuò)誤。故選B。6、C【解析】基因工程技術(shù)又叫DNA重組技術(shù)，是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品。【詳解】A、用Y射線(xiàn)照射大豆萌發(fā)的種子，獲得具有新性狀的大豆新品種，這屬于誘變育種，不包含基因工程技術(shù)，A錯(cuò)誤；B、將高稈抗蟲(chóng)小麥與矮稈不抗蟲(chóng)小麥雜交，培育小麥新品種，這屬于雜交育種，不包含基因工程技術(shù)，B錯(cuò)誤；C、將細(xì)菌的毒蛋白基因進(jìn)行重組并導(dǎo)入棉花細(xì)胞中，最終獲得抗蟲(chóng)的棉花新品種，利用了基因工程技術(shù)，C正確；D、將基因型為AaBb的玉米進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)和誘導(dǎo)染色體加倍，獲得基因型純合的新品種，這屬于單倍體育種，不包含基因工程技術(shù)，D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】單倍體育種的方法：先將花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株，再用一定濃度的秋水仙素處理單倍體幼苗，誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍。7、C【解析】由圖1可知，“逆反”減數(shù)分裂中染色體變化的特征是MI姐妹染色體單體分開(kāi)，MⅡ同源染色體分離?！驹斀狻緼、細(xì)胞①是卵原細(xì)胞，細(xì)胞⑤是極體，兩者的染色體數(shù)相等，核DNA數(shù)相等，A正確；B、兩種減數(shù)分裂在MI過(guò)程都可以發(fā)生同源染色體的聯(lián)會(huì)和同源染色體上非姐妹染色單體的片段互換，B正確；C、常規(guī)減數(shù)分裂是減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，而在“逆反”減數(shù)分裂中，減數(shù)第二次分裂時(shí)同源染色體分離，同時(shí)非同源染色體的自由組合，非等位基因也自由組合，實(shí)現(xiàn)基因重組，C錯(cuò)誤；D、經(jīng)過(guò)大量樣本的統(tǒng)計(jì)和比對(duì)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)帶有交換片段的染色體有更高的概率被分配到卵細(xì)胞中，即卵細(xì)胞獲得重組染色體的概率高，后代更易產(chǎn)生變異，為生物進(jìn)化提供更多原材料，D正確。故選C。8、C【解析】免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)構(gòu)成，免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場(chǎng)所，免疫細(xì)胞有淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞，淋巴細(xì)胞有B細(xì)胞和T細(xì)胞，淋巴細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，B細(xì)胞在骨髓成熟，T細(xì)胞轉(zhuǎn)移到胸腺成熟，免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)。【詳解】A、人體內(nèi)的免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)，A錯(cuò)誤；B、免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成，而免疫細(xì)胞包括淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞，B錯(cuò)誤；C、被病原微生物侵染后，免疫細(xì)胞清除病原體時(shí)會(huì)出現(xiàn)炎癥反應(yīng)，可導(dǎo)致脾臟、扁桃體和淋巴結(jié)腫大，C正確；D、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由于機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病，為自身免疫病，D錯(cuò)誤。故選C。二、非選擇題9、（1）①.10-8②.根的長(zhǎng)度（或生根率）（2）在10-8mol·L-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強(qiáng)；在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進(jìn)作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（或生長(zhǎng)素類(lèi)似物既能促進(jìn)生根也能抑制生根）（3）為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性（4）【解析】分析題意可知，本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物2，4-D對(duì)促進(jìn)月季扦插枝條生根的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同的2,4-D濃度，因變量是扦插枝條的生根狀況，可通過(guò)生根條數(shù)進(jìn)行比較?！拘?wèn)1詳解】據(jù)圖可知，用濃度約為10-8mol·L－1的2，4-D溶液處理后，枝條生根最多；除測(cè)定生根條數(shù)外，還可通過(guò)測(cè)定根的長(zhǎng)度（或生根率）作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)。【小問(wèn)2詳解】據(jù)圖可知，在10-8mol·L-1的濃度之前，隨著2，4-D溶液濃度增大，生根效果逐漸增強(qiáng)；在10-8~10-6mol·L-1的濃度范圍內(nèi)，隨著2，4-D溶液濃度增大，促進(jìn)作用逐漸減弱；2，4-D溶液濃度大于10-6mol·L-1之后，抑制生根（或生長(zhǎng)素類(lèi)似物既能促進(jìn)生根也能抑制生根）?！拘?wèn)3詳解】預(yù)實(shí)驗(yàn)的目的是為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性?！拘?wèn)4詳解】據(jù)圖可知，與對(duì)照（濃度為0）相比，濃度為10-6mol·L-1時(shí)，表現(xiàn)為既不促進(jìn)也不抑制，此前的低濃度表現(xiàn)為促進(jìn)，此后的高濃度表現(xiàn)為抑制，故可繪制曲線(xiàn)圖如下：【點(diǎn)睛】本題考查植物激素的功能及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力；能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決自然界中的生物學(xué)問(wèn)題。10、A【解析】群落的水平結(jié)構(gòu)主要指群落中的生物在水平方向上的配置狀況。群落的時(shí)間結(jié)構(gòu)指群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生有規(guī)律的變化。群落的垂直結(jié)構(gòu)是指群落在同一豎直平面上的分層分布現(xiàn)象。譬如：麻雀分布在喬木的較低處（高度較低的樹(shù)丫）或灌木林中，而白鴿則分布在喬木林的最上層?！驹斀狻吭摐貛Р菰谙募竞推渌竟?jié)該草原出現(xiàn)不同的外貌，是群落的組成和外貌隨時(shí)間而發(fā)生的有規(guī)律的變化，屬于群落的季相變化。綜上所述，BCD不符合題意，A符合題意。故選A。11、（1）①.類(lèi)囊體②.協(xié)助擴(kuò)散③.運(yùn)輸H+④.催化ATP合成（2）①.CK②.增加（或上升）③.促進(jìn)（3）①.增加②.葉綠素b③.在弱光環(huán)境中有更強(qiáng)的捕捉光線(xiàn)的能力【解析】圖1為光反應(yīng)過(guò)程，位于類(lèi)囊體薄膜上的色素吸收光能，將水光解形成H+和氧氣，圖2是不同遮陰水平對(duì)藍(lán)百合葉片淀粉含量的影響，與全光照相比，適當(dāng)?shù)恼诠饪纱龠M(jìn)淀粉的合成。分析表格數(shù)據(jù)可知，適當(dāng)?shù)恼诠?，可提高葉綠素的含量，但降低了葉綠素a/b的比值，適當(dāng)?shù)恼诠?，?lèi)胡蘿卜素含量增加。【小問(wèn)1詳解】圖1為光反應(yīng)，因此所示生物膜為類(lèi)囊體薄膜，H+通過(guò)該膜的運(yùn)輸需要復(fù)合蛋白參與，同時(shí)促進(jìn)了ADP合成ATP，即沒(méi)有消耗ATP，故運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散；即圖1中的復(fù)合蛋白可以運(yùn)輸H+，還可以催化ATP合成?！拘?wèn)2詳解】圖2是不同遮陰水平對(duì)藍(lán)百合葉片淀粉含量的影響，自變量為遮陰程度，因此對(duì)照組為全光照組，即CK組；由柱形圖可知，隨著遮蔭程度的增加，葉片淀粉含量呈增加趨勢(shì)，有利于植株生長(zhǎng)。因此適度遮蔭對(duì)藍(lán)百合的生長(zhǎng)有促進(jìn)作用。【小問(wèn)3詳解】根據(jù)表格可知，隨著遮蔭程度的增加，藍(lán)百合體內(nèi)光合色素總量呈增加的趨勢(shì)，但葉綠素a/b的比值隨著遮光程度增加而減小，因此可知，兩種葉綠素中葉綠素b的變化幅度更大，說(shuō)明葉綠素b在弱光環(huán)境中有更強(qiáng)的捕捉光線(xiàn)的能力，從而可提高光合作用合成淀粉的能力?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用的影響因素，意在考查考生對(duì)分析圖像的能力和對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。12、①.單側(cè)光照射后，胚芽鞘背光側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光側(cè)，（生長(zhǎng)素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用，）胚芽鞘背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)得快，從而造成向光彎曲生長(zhǎng)②.極性運(yùn)輸③.橫向運(yùn)輸④.主動(dòng)運(yùn)輸⑤.等量的生長(zhǎng)狀況相同的⑥.在黑暗條件下培養(yǎng)⑦.單側(cè)光照射⑧.相同且適宜⑨.彎向光源生長(zhǎng)⑩.直立生長(zhǎng)?.直立生長(zhǎng)【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括：極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響，一直可以進(jìn)行，而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響，會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸；同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。2、在植物體內(nèi)，合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子；生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)