2024年勞動爭章細則及獎勵辦法范本（二篇）

第4頁共4頁2024年勞動爭章細則及獎勵辦法范本雛鷹爭章標準體系：一、總體標準依據“自學、自理、自護、自強、自律”五大核心要素，并充分考量我校少年兒童的成長特點，特制定以下達標章體系。二、具體達標章(一)愛心章1.積極參與“手拉手互助活動”，成功結對一位“手拉手”小伙伴。2.深入了解結對小伙伴的基本情況，主動為對方提供力所能及的幫助。3.拓展交友范圍，與其他中隊或外校的一位小伙伴建立友誼，保持通信聯系，分享生活與學習心得。(二)學習章1.展現自主學習精神，課堂表現積極，思維活躍，能流利回答問題。2.主動涉獵課外讀物，豐富知識儲備。3.了解并引用學習相關的名言名語，提升學習素養(yǎng)。(三)體育章1.在學校組織的體育測驗中達到合格標準。2.參與兩項或以上的體育競賽，展現運動才能。3.深入理解奧林匹克精神，具備主動參與體育活動的意識。(四)安全章1.自覺遵守交通規(guī)則，確保出行安全。2.家校距離適中且環(huán)境安全的學生，可自行上下學。3.熟記火警、匪警及急救電話，并能正確撥打。4.準確記憶家庭住址、電話及父母姓名、工作單位、電話等關鍵信息。(五)勞動章1.尊重并珍視他人的勞動成果，樹立勞動光榮的觀念。2.積極參與公益勞動及學校的日常衛(wèi)生值日工作。3.學習并掌握三項新的勞動技能。(六)文明章1.掌握基本禮節(jié)，如握手、敬禮等。2.正確使用文明用語，如“您好”、“請”、“對不起”、“沒關系”、“謝謝”、“再見”等。3.遵守公共文明規(guī)范，如不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩等。(七)責任章1.具備強烈的責任心，能主動并高質量地完成自身職責。2.對自己嚴格要求，勇于承擔責任。3.獨立完成個人事務，培養(yǎng)自主能力。(八)才藝章1.擁有廣泛的興趣愛好，積極參與各類有益活動。2.具備良好的藝術表演能力。3.精通兩種或以上的藝術技能。三、音樂學科“雛鷹爭章”體系(一)設章1.總章名稱：小小音樂家（一級章，即時貼式，可貼于學生成長檔案）。2.二級章名稱（即時貼式，可貼于學生成長檔案）：小百靈（歌唱章）、金孔雀（舞蹈章）、小天鵝（表演章）、小青蛙（演奏章）、啄木鳥（節(jié)奏章）、小獅子（聽力章）、doremi（唱名章）。3.三級章名稱（小紙片式，在教學過程中發(fā)放給表現優(yōu)異的學生，集齊后可換取二級章）：名稱與二級章相同，但紙質不同，不可貼于成長檔案。(二)爭章標準及辦法1.三級章爭章標準：小百靈（歌唱章）：能準確演唱歌曲，音準、節(jié)奏準確率達到既定標準。金孔雀（舞蹈章）：能創(chuàng)編或模仿舞蹈動作，動作優(yōu)美且準確率高。小天鵝（表演章）：能參與歌表演或音樂劇，表現角色生動。小青蛙（演奏章）：能單獨演奏樂器，展現一定技巧。啄木鳥（節(jié)奏章）：能準確讀出或擊打出節(jié)奏型。小獅子（聽力章）：能準確聽辨聲音特性，感受樂曲情緒。doremi（唱名章）：能準確說出音名，唱譜準確率高。2.二級章爭章標準：根據每節(jié)課表現及單元小測成績，發(fā)放三級章，累計5枚以上可換取同名二級章。3.一級章（總章）爭章標準：每學期內，獲得5枚及以上二級章者，可獲得“小小音樂家”總章。2024年勞動爭章細則及獎勵辦法范本（二）為確保公司勞動競賽目標的順利達成，并有效激發(fā)員工的潛能，鼓勵其積極貢獻成果，營造“比、學、趕、幫、超”的積極氛圍，特制定以下管理辦法。一、適用范圍本辦法全面覆蓋營達片區(qū)所有項目部、代表處、各標段施工單位以及公司各職能部門。二、評比類別及評選標準1.“勞動競賽標兵”與“勞動競賽優(yōu)勝團隊”“勞動競賽標兵”評選標準：需具備強烈的事業(yè)心和責任感，廉潔奉公，忠于職守，愛崗敬業(yè)，以身作則，勇于開拓創(chuàng)新，模范帶頭，取得優(yōu)異成績和突出貢獻，在單位內具有榜樣影響力。當月無違章、違紀、違法行為記錄，完全勝任本職工作，且當月工作任務完成出色。品行端正，工作認真負責，積極主動，能協同團隊成員高效完成各項任務；當月出勤率需達到規(guī)定標準。“勞動競賽優(yōu)勝團隊”評選標準：管理工作規(guī)范有序，各項競賽指標完成優(yōu)異，效益顯著，無安全事故及違法違紀事件發(fā)生，具有顯著的示范帶頭作用。2.“工匠之星”與“技術創(chuàng)新示范崗（班組、科室）”“工匠之星”評選標準：熱愛本職工作，具備高尚的職業(yè)道德和精湛的業(yè)務技術水平，積極參與“六小”活動，并創(chuàng)造出一項以上本行業(yè)或本單位內的最佳業(yè)績。在技術比武活動中獲得前三名，且在推動本單位經濟技術創(chuàng)新活動中做出突出貢獻?！凹夹g創(chuàng)新示范崗（班組、科室）”評選標準：本崗位（班組、科室）需有規(guī)定比例的員工參與“崗位練兵、技術比武和以增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力為主要內容的新型勞動者系列活動”，并取得一流的工作業(yè)績。同時，需創(chuàng)造出獨特的創(chuàng)新活動方式?！凹夹g創(chuàng)新優(yōu)秀成果”評選標準：項目需對單位機制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務創(chuàng)新產生重大影響；或采用新材料、新技術、新工藝在項目建設中實現增效節(jié)能、提高質量；或在重點工程中創(chuàng)造出具有省局級以上（含各種一等科技成果獎勵）先進水平的重點項目。三、評選流程及要求基層單位或部門需于每月規(guī)定日期前，按照要求填報審批表及先進事跡材料（字數控制在規(guī)定范圍內），一式多份提交。申報優(yōu)秀成果還需額外報送相關材料，包括參與人員主要工作、貢獻、項目經濟效益和技術水平證明、項目實施情況的可行性報告等，同樣一式多份，報送至公司勞動競賽辦公室進行核實，并報公司勞動競賽委員會辦公室。經復核后，向公司勞動競賽委員會報告審核情況及推薦建議，由公司勞動競賽委員會全體委員會議審議通過，最終頒發(fā)表彰決定。四、表彰獎勵對經批準獲得上述獎項的個人及單位，由公司勞動競賽委員會頒發(fā)表彰決定、榮譽證書、獎牌，并根據公司相關規(guī)定給予獎金獎勵。五、勞動競賽獎勵標準獲獎的先進團隊、先進個人等，除獲得相應獎牌、證書、獎品外，還將按照以下標準給予獎金獎勵：1.勞動競賽優(yōu)勝團隊及標兵獎金標準。2.工匠之星、技術創(chuàng)新示范崗及技術創(chuàng)新優(yōu)秀成果獎金標準（含一、二、三等獎）。公司員工（含個人或團隊）提出的合理化建議或技術創(chuàng)新與改進，經實驗研究和實際應用后，在企業(yè)項目建設或工作中取得成效的，將按照不高于年節(jié)約或創(chuàng)造價值的1-X‰進行獎勵。六、結果運用1.被評為競賽標兵和工匠之星的員工，其業(yè)績將在公司網站、刊物等平臺上進行登載表彰。2.在外出培訓、主管任用等方面，將優(yōu)先考慮獲評競賽標兵和工匠之星的員工。3.獲得本次勞動競賽各項榮譽的團隊和個人，將被推薦參加集團內部各類先進的評選。七、工作要求1.勞動競賽評比表彰獎勵工作應面向基層、一線職工和重點工程，并兼顧行業(yè)內的代表性。在評選