2024學校安全教育心得6篇

第第頁2024學校安全教育心得6篇2024學校安全教育心得篇1參加本次安全工作培訓之后，一個個事例，一組組數字，使我對學校安全有了一個重新的認得——學校安全重于泰山。學校安全事關全體師生的生命和資產，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來，我校在教育局的正確領導下，以確保學校安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從加強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：一、加強組織領導，落實安全工作責任制我校確定了安全工作的引導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實實在措施為重點，及時全面排查、清理和整頓學校內安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改快速、環(huán)境安靖、校風良好的安全文明學校，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，訂立了一系列安全制度，落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發(fā)生。同時，成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調各班工作的開展，第一時間轉達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；各班班主任實在負責一線安全管理，明確分工和職責。二、強化安全教育，樹立安全意識安全工作的重點是及時除掉隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然。為此，我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。1、六種意識：即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；2、開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉辦各種宣傳教育活動，如知識競賽、演講賽、作文競賽、安全教育講座、參觀相關教育圖片展覽和爭創(chuàng)省級交通安全示范學校等活動；3、克服四種心理，即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；4、堅持“四不放過”，即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、疑神疑鬼，保持對安全工作的高度敏感性；5、營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、學校廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，各處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過這些豐富多采的安全教育活動，師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高，保證了學校教育教學秩序的穩(wěn)定和教育教學工作的順利開展。三、采取切實措施，創(chuàng)建“平安學?！?、開展創(chuàng)建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全試驗室和安全家庭活動，認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。堅持“從細小處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整。2、在經費十分困難的情況下，擠出資金，安裝防盜報警器，掩蓋了學校全部樓房及辦公地方。3、在師生活動集中和緊要部位安裝應急燈、人員疏散標志、新購消防器材、維護和修理消防器材，安裝更新防盜門、防盜網、防盜窗，加固樓梯走廊護欄、體育活動器械。4、在以技術防范為緊要手段的同時，加強人防安全，嚴格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預案和節(jié)假日領導帶班制度。確保了學校師生資產和生命安全，促進了學校各項工作連續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。四、建立各種報告制度，加強安全管理1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。訂立了《學校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內的學生動態(tài)、教學生活設施、設備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責任人匯報，最終上報校長。然后由校長簽署處理看法，限期整改。2、重點傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重點安全事故，應及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應依照各自管理權限及時查清原因，對事故責任者予以嚴格處理，事故善后事宜應及時妥當處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關人員的責任。3、大型活動申請報告，得上級批準后方可進行。4、嚴格值勤值班制度。進一步完善了《學校安全檢查制度》，嚴格校規(guī)校紀，對違反紀律的學生要嚴格幫教、處理，嚴禁體罰和變相體罰學生?？傊?，各項制度的訂立和實施，嚴明白學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。五、突出學生安全重點，抓好學生安全管理1、嚴格門衛(wèi)制度，加強值勤值班，嚴格校規(guī)校紀，強調學生進入學校不能騎車。2、加強課間管理，杜絕學生在課余時間繁殖事端。3、進一步發(fā)揮法制副校長的作用，邀請常常性的.到校對學生進行法制及安全知識的教育。4、崇尚科學文明，反對封建迷信。5、加強交通安全法規(guī)教育，常常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。6、定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不絕提高家長對安全工作的認得。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個緊要內容是提示家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。7、加強食品衛(wèi)生管理，常常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。六、定期進行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實長效管理。目前，學校已訂立了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認真落實了學校安全工作實施方案規(guī)定的各項措施。1、學校安全檢查員和各部門責任人每天檢查各自范圍內的工作；2、學校安全工作領導小構成員除每周對學校安全工作進行一次大檢查外，還不定期抽查學校安全工作；3、每學期初、學期末和每年雨季前，學校后勤人員都將全部樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。4、學校不定時召開安全工作專題會議，研究做好安全工作的方法，解決工作顯現(xiàn)的問題，將隱患和問題除去在萌芽狀態(tài)，確保了學校各項工作的順利開展。2024學校安全教育心得篇2安全是人類生存的最基本最緊要的需求，在確定意義上，安全就是生命。安全對我們每一個人來說都是如此緊要。只有在確保安全的基礎上，我們才可以大膽地去發(fā)展事業(yè)、創(chuàng)造將來、取的成功、享受喜悅、感受幸福。幼兒園作為集體保育和教育的機構，安全更是生命的保障。孩子年齡小，缺乏知識經驗，然而又奇怪、好動、好探究。缺乏預見不安全事故的本領，不能預見行為后果，更不會正確地及時地應對各種突發(fā)的不安全事件，幼兒園要保證他們在園期間飲食、休息、活動、娛樂等方面的安全。幼兒園組織大型活動時，要先設計有緊急預案，假如顯現(xiàn)意外由誰負責處理和指揮，要做到心里有數，在大型活動時安全分班級、分塊、分工到人，保衛(wèi)注意力處于高度的集中。一般幼兒園都有齊備的消防設施，后勤工作確定要重視，以防備不時之需。組織外出活動的時候，確定要保證安全的前提下進行。配備充分的老師，啟程、集合、分散活動都事先要有計劃，確定好認真的活動方案，確定實在的責任人。要對孩子進行相應的安全教育，并在可預見的范圍內采取必需的安全措施。在活動時隨時清點幼兒的人數并交接，這就要求我們老師有高度的責任感。有更全面的安全意識。譬如：前幾天就要關注天氣預告，掛念會下雨或者天氣不好等等。在確保孩子的安全情況下，才敢去園外活動。假如你不做這些，茫然的把孩子拉出去，就很容易出安全事故。幼兒園保健室是以防備為主、防患于未然。負責定期對幼兒日常衛(wèi)生的督促和檢查。假如需要專業(yè)知識看的病癥，就確定要送醫(yī)院。保健室一般只供應一些護理外傷的藥物。不供應功能性的藥物。在供應幼兒的食品和飲用水時要躲避發(fā)生意外；開水、粥、湯掌控到40度以下才可以提到班上。2024學校安全教育心得篇3今年，學校狠抓責任落實、管理措施，尤其是投入大量資金進行安全基礎設施的改建和維護和修理。在此基礎上，堅持本著“齊抓共管，安全第一”的原則，連續(xù)開展創(chuàng)建“平安學?！被顒樱谌粘；顒雍徒逃虒W中始終貫穿“安全責任重于泰山，安全是學校一切工作的基礎”這條主線，在人力、物力、財力上科學合理配置，實現(xiàn)人防、物防、技防，特別是人防和技防，將作為20xx年安全工作的重點，做到全員啟動，人人關注，人人參加，確保新一年度安全工作順利完成任務。1、各班要專設安全教育課，可利用班、隊會等有利時機開展社會實踐活動。2、定期開展學生的安全宣傳活動，除學校集中活動外，各班要開展豐富多彩、直觀有效的活動，并實現(xiàn)學校與家庭的互動。3、利用警民共建、軍民共建的有利時機，將法制教育、消防教育、交通安全教育貫穿于各項活動中，對于大型活動，學生要有活動心得和體會。4、利用安全月、安全周開展宣傳教育活動，各班設專題板報。5、廣泛開展各種形式的活動，如升旗儀式、演講、團隊會、安全知識講座，家長學校、等教育活動，各班有計劃、有記錄，創(chuàng)造性地開展工作?？傊覀兊陌踩庾R時刻不行放松，說得好，不如做得好；說得嚴，不如管得嚴。我們要向管理要安全，向道德要安全，快歡歡樂生活每一天。2024學校安全教育心得篇4今日，我有幸參加了中學校安全國家級遠程專題培訓。在本次培訓中，我認真傾聽了《中學校安全工作三要素》報告，觀看了李雯老師《學校安全教育的近況、政策與實踐》的講座，學習完這些后，我的心情久久不能安靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數字，一篇篇安全事故的視頻，使我深刻感受到加強中學校學生安全工作刻不容緩，同時以血淋淋的事實讓我再一次審視了自身的工作性質，讓我明白了讓血的教訓成為每個教育工的責任，更讓我再一次理解了安全在人們心中的緊要意義。人們常用詩一樣的語言來稱贊生命的美麗，可是劫難卻在時時危及著人們的生命。一個生命的孕育要經過漫長的旅程，而它的毀滅卻是在瞬間。人的生命只有一次，平安是每個善良人心中的那一份最最美好的由衷祝福。可是種種人們無法預料的被人們忽視的安全隱患卻在威逼著孩子的生命。中學校學生是祖國的花朵，他們是初升的太陽，在他們身心相對沒有成熟的時候，往往很多悲劇就發(fā)生在他們的身上。作為一位普通的班主任，通過本次培訓，我的收獲頗多。經過悉心整理，我將自身學習心得總結如下：一、加強安全管理，從嚴管理、落實責任，做到防患于未然學校安全問題己成為當前學校工作的重中之重，全社會共同關懷的熱點話題。把安全工作放在學校工作中的首位，成為一項常抓不懈的工作。1、在每學期開學初，學校日常工作的重點是要通過廣播、班報、上好開學初安全教育第一課等宣傳教育，使廣闊師生加強安全意識，常常學習安全知識，漸漸提高自護應急的本領。同時要訂立安全教育工作計劃，建立健全安全工作責任制，定期對學校的安全教育和防范工作進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)、除掉事故隱患。2、將安全工作抓實，抓牢。在開學初、放假前，我們學校都有幫忙學生及時了解相關的學校安全制度和安全規(guī)定，本學期我進一步將安全教育納入教學內容。對學生開展安全教育，培養(yǎng)學生的安全意識，提高學生的自我防護本領，要以極端負責的態(tài)度對待學校安全工作。二、加強家校合作、明確各自責任，讓安全教育工作落到實處現(xiàn)在我們的中學校生將近全部是獨生子女，在家受回回到家中中長的偏愛，比較任性而且唯我獨尊，而我們的家長認為一旦將學生送入學校，學生的安全就成了學校和老師的責任，將近家長就和學生安全沒有什么瓜葛了。而中學校生正處于身心還為成熟的階段，有時缺乏一些必需的安全知識，出于逞能、好強等心理弱點造成一些安全事故的發(fā)生，這給我們的學校和家長都是一筆緊要的財富損失。所以，作為教育工的我們，不但要在自身給孩子講好一些安全知識的同時，還要督促我們的家長也要給孩子負起安全的責任，讓他們知道孩子是學校的安全關注體，更是家庭的安全關注體。時刻提示家長高度重視孩子們的生命安全，進一步明晰未成人在自行上學、放學、返校、離校、外出期間的管理責任，切實落實好對未成年子女的監(jiān)護、教育責任，并懇請家長樂觀搭配學校做好對學生的防溺水、食品安全、交通安全教育，教給他們防雷擊、電擊、火災等方面的自救知識。另外，我們也將學校的作息時間告知了學生家長。以方便家長們更好地監(jiān)管自身的孩子，假如我們家校合作，讓老師和家長各自明確自身的責任，讓我們共同意識到這個孩子是我們共同關注的對象，這樣我們定會在安全工作上有個好的收獲。三、加大宣傳，強化安全意識，提高學生的安全自救本領當前學生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事。1、各年段要利用集會時間，再次對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學生的自我保護本領方面入手，同時還要利用板報、標語宣傳安全的緊要性，加強師生防范意識，營造學校安全環(huán)境。2、要進一步加強青少年學生的法制教育，有效防備學校周邊和校內暴力、損害事件的發(fā)生，防備未成年人犯罪事件的發(fā)生。老師要關注學生思想動態(tài)、情緒更改，對學校周邊發(fā)生的及學生中心發(fā)生的各種暴力欺壓行為要及時發(fā)現(xiàn)及時解決；對心理上顯現(xiàn)的問題要予以更多的關愛、樂觀疏導化解；要重點關注單親家庭子女、農民工子女、留守子女以及有缺點錯誤的學生的身心健康成長。3、要對全體教職員工全面進行安全責任心教育，加強全體教職員工的責任心和責任感。學校在開學初應當都要對學生進行一次安全教育，重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然禍害等安全工作教育，特別對學生進行一些應急事件逃命自救教育及演練，譬如地震、火災等，全面提高學生安全防范意識，加強學生自助自救本領。安全工作只有起點沒有終點，必需做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、多而雜的系統(tǒng)工程，必需從講政治的高度認得并做好這一關系到千家萬戶的工作。學校安全文化建設更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，因此，我們還需要作艱苦的努力。2024學校安全教育心得篇5一、曉之以理，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識現(xiàn)在的學生接觸的事物并不比成人少，并易受社會習氣的影響，導致學校教育常常在社會不良氣氛中顯得青白無力。如何抵制這些消極影響呢？必需重視從學生的日常小事入手，潤物細無聲，在小事中挖掘安全教育的料子。1、從聽到的小事提高學生的防范意識我們在日常生活、教育過程中總會聽到這樣那樣的事兒，其中不少是進行安全教育的好料子，假如我們擅長發(fā)現(xiàn)、挖掘，學生會很容易接受教育。如：老師組織學生平常注意收集廣播、電視、生活中聽到的安全事故，然后談談自身的體會和看法。對學生收集的料子和體會，老師進行必需的點評，并張貼宣傳，以提高安全警示教育。2、從看到的小事進行安全防范教育眼睛是我們接受信息的緊要途徑，生活中看到的很多小事同樣是特別好的安全教育料子。安全隱患不行根除，也時時在我們身邊，我們要做的就是防范于未然?？梢越M織學生找尋發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患，把自身的所見所聞編成小報張貼于班級或學校的公告欄，讓學生得到警示教育，并提高安全防范意識。二、動之以情，在小事中提高學生自我保護的本領有研究表明，體驗是學生發(fā)展本領、形成技能的最好途徑。老師只是一味地反復叮囑或是訓斥，而沒有真正讓學生去體驗、去感受，那么學生是無法形成良好的技能的。安全教育的緊要內容是提高學生的自我保護本領。學生自我保護本領的培養(yǎng)，也要從小事入手，在小事中讓學生體驗自我保護的緊要性及自我保護的過程，從而形成技能。1、在小事中利用各種機會去豐富學生的自我保護體驗“有同學在削鉛筆時不小心把手割傷，捏著傷口，哭著，跑進老師辦公室懇求老師的幫忙；有同學上體育課，不小心腳上擦破了皮，哭著……”各種各樣的大小問題全部焦慮焦急地找老師，學生已沒有自身處理的意識。針對這一點，可以通過班會，讓學生學習一些簡單處理小傷的方法,模擬進行消毒,擦紅藥水,貼創(chuàng)口貼等。讓同學們在活動中共同體驗了自救、互救的過程，感受自救、互救體驗。這樣，真正受到小傷的時候就學生可以比較冷靜地和老師一起處理。2、在小事中創(chuàng)設各種情境培養(yǎng)學生自我保護的本領教會學生自我保護的方法，培養(yǎng)學生自我保護的本領，使之有充分的本領和勇氣從容應付突發(fā)事件，這是安全教育的目的，也可說是現(xiàn)代素養(yǎng)教育的一項內容。如消防演練、模擬疏散等，在創(chuàng)設的情境中，通過體驗讓學生學習自我保護的方法，是一種捷徑，能取到事半功倍之效。三、導之以行，引導學生闊別安全事故安全教育的最終目標是促使學生形成安全行為，從而在學習生活中闊別安全事故。學校是公共場合，學習是集體性生活，學生是未成年、缺乏責任感的人群，安全隱患不行躲避，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環(huán)境中學習、生活、成長。導之以行，就是要重視引導與規(guī)范，引導學生樂觀開展豐富多彩有益身心健康的課外活動。只要我們心中安全警鐘長鳴，只要全社會都能攜手關注學生安全，我們就能給學生撐起安全的保護傘，讓學生在陽光下健康地成長，為我們的社會、家庭加添更多的和諧、幸福和安靖!2024學校安全教育心得篇6學校是培養(yǎng)人的場合，是社會知識和智慧的中心，是國家發(fā)展的希望所在，然而學生生活的環(huán)境中的不安全隱患比比皆是，學生損害事故更是頻頻發(fā)生，不但給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課后講安全，可以說學校老師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮囑萬叮嚀。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發(fā)生。為什么會顯現(xiàn)這樣的情形呢？縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢？這就應當從教育觀念和教育方法方面進行改革。首先要變動教育觀念?，F(xiàn)在的學生崇尚網絡，追趕明星，對家長、老師缺乏信任感。老師應當放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻。師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是伙伴關系，是相互提示、相互幫忙的關系。老師應當做到平易近人，多和學生溝通談心，讓自身有親和力，讓學生感到老師是可以信任的伙伴。我在對學生進行安全教育時，總是這樣問：“上學放學途中我們要注意什么呀？”“假如不注意這些會造成什