部編版 高中語文 選擇性必修下 古詩詞誦讀 《客至》練習(xí)題及答案

1.首聯(lián)“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”“皆”“但見”怎么理解?這些詞描寫了浣花溪畔春意盎然的景象以及可愛的白雞天天飛來的歡樂氛圍。也可以這樣理解:平日無客，少有人跡，所以屋舍南北都是春水，整日所見只有白鷗。2.試品味下面句子中加點詞語的韻味。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。(《念奴嬌·赤壁懷古》)[答案]“穿”字，化靜為動，寫出了亂石的陡峭、尖銳；“拍”字，運用擬人手法，點出了江流湍急的氣勢；“卷”字，表現(xiàn)了江濤沖擊堤岸后形成雪花的力度。這三個動詞，生動形象地描摹出了赤壁山勢的險要高峻和水勢的洶涌澎湃，有聲有色地展現(xiàn)了古戰(zhàn)場雄壯的畫面。3.閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。早上五盤嶺①岑參平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤②。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺蜀道難。【注】①唐代宗大歷元年(766)春，岑參作為僚屬隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途經(jīng)五盤嶺時作。五盤嶺：秦、蜀交界處峻嶺，其山道曲折盤旋，故名。②出五盤：攀越五盤山道登上山巔?！敖貎裳露罚针[群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動傳神，所寫景物特征鮮明，請作簡要分析。[解析]第一步：析本義。對所要鑒賞的關(guān)鍵字進(jìn)行解釋?！岸贰币鉃椤跋喽贰薄！皵€”意為“攢聚，聚集”。第二步：描情景。把該字放入原句中，再現(xiàn)詩人所描繪的情景?！岸贰泵鑼憙砂堆率栔庞e，猶如兩獸相斗，“攢”描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起。第三步：說效果。本題主要從“描物”的角度分析表達(dá)效果?！岸贰蓖癸@了江崖陡峭、崢嶸之勢?！皵€”刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。[答案]①“斗”，相斗。(析本義)描寫兩岸崖石聳峙欲錯，猶如兩獸相斗，(描情景)凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢。(“描物”角度說效果)②“攢”，攢聚，聚集。(析本義)描寫群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，(描情景)刻畫了峰巒密集、重疊之態(tài)。(“描物”角度說效果)4.閱讀下面這首唐詩，完成后面的題目。望薊門祖詠燕臺一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。詩歌開篇寫客心之“驚”，這個“驚”字是貫穿全詩的嗎？請談?wù)勀愕睦斫?。[解析]第一步：確定詩眼。結(jié)合全詩可知，“驚”字是貫穿全詩的詩眼。第二步：整體點明地位。根據(jù)題干“詩歌開篇”幾個字，需要答出結(jié)構(gòu)上的作用：統(tǒng)領(lǐng)全文，為全文奠定感情基調(diào)。第三步：分析作用。結(jié)合詩句，具體分析全詩是如何體現(xiàn)“驚”的。[答案]全詩以“驚”為線索，以“驚”為基調(diào)。(第一、二步)第一句寫詩人初至燕臺時心驚，第二句寫其為邊塞重鎮(zhèn)及漢將軍營整肅而驚，第三句寫其為邊塞苦寒而驚，第四句寫其為邊防地帶的形勢和氣氛而驚。頸聯(lián)寫詩人因漢軍進(jìn)攻時意氣昂揚，漢軍守備時巋然不動而驚。最后兩句寫詩人因為“驚”而雄心勃發(fā)，意欲立功邊疆，以酬平生之志。全詩以“驚”展現(xiàn)了詩人心靈的震撼。(第三步)5.首聯(lián)中詩人為什么選擇“群鷗”作為意象?鷗鳥性好猜疑，如人有機(jī)心，便不肯親近，在古人筆下常常是與世無爭、沒有心機(jī)的隱者的伴侶。因此“群鷗日日來”，不僅點出環(huán)境的清幽僻靜，也寫出詩人遠(yuǎn)離世間的真率忘俗:同時也說明:親友云散，交游冷落，只見群鷗，不見其他來訪者，閑逸的生活不免有一絲單調(diào)、寂寞。6.（2022·全國甲卷·高考真題）閱讀下面兩首宋詩，完成下面小題。畫眉鳥歐陽修百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低。始知鎖向金籠聽，不及林間自在啼。畫眉禽文同盡日閑窗生好風(fēng)，一聲初聽下高籠。公庭事簡人皆散，如在千巖萬壑中。1．下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．歐詩和文詩題目大體相同，都是以畫眉鳥作為直接描寫對象的詠物詩。B．歐詩所寫的畫眉鳥在花木間自由飛行，文詩中的畫眉鳥則在籠中飼養(yǎng)。C．歐詩認(rèn)為鳥籠內(nèi)外的畫眉鳥，其鳴叫聲有差別，而文詩對此并未涉及。D．歐詩中的“林間”與文詩中的“千巖萬壑”具有大致相同的文化含意。2．這兩首詩中，畫眉鳥所起的作用并不相同。請簡要分析?！敬鸢浮?．C2．①歐詩托物言志，通過對比畫眉鳥在不同的環(huán)境中的叫聲，將畫眉鳥作為寄托情懷的對象，抒發(fā)的是詩人歸隱山林、掙脫羈絆、向往自由的感情。②文詩對畫眉進(jìn)行側(cè)面描寫，通過對比“公庭事簡人皆散”前后對畫眉鳥鳴聲的聽覺感受，襯托出了詩人高潔出塵、閑散淡泊、襟韻灑落的人物形象。【解析】1．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧，理解詩歌內(nèi)容的能力。C.“而文詩對此并未涉及”說法錯誤。文詩中先說籠中的畫眉鳥在窗邊清風(fēng)中鳴叫，初聽之時，聲音還是來自“高籠”之中；但等到詩人了卻簡單的公事，眾人散盡之后，衙署清幽安靜，此時再聽畫眉鳥的鳴聲，則如同置身于“千巖萬壑中”一般。因此，文詩也認(rèn)為畫眉鳥在“高籠”中與在山林之間的鳴聲是有差別的，對此有所涉及。故選C。2．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌事物形象的能力。歐詩以畫眉鳥為直接描寫對象，托物言志，寫詩人聽見畫眉鳥在山林繁花之間千啼百囀，才知道籠中畫眉的叫聲，遠(yuǎn)比不上它在山間的自由歌唱那么悅耳動聽。在本詩中，詩人對畫眉鳥進(jìn)行正面描寫，通過對比畫眉鳥在“山花紅紫樹高低”和“鎖向金籠”兩種截然不同的環(huán)境中的叫聲，將畫眉鳥作為寄托情懷的對象，抒發(fā)的是詩人歸隱山林、掙脫羈絆、向往自由的感情。文詩雖以畫眉為題，但并未具體地描寫畫眉鳥的形象和叫聲，而是進(jìn)行側(cè)面描寫，重點渲染了“公庭事簡人皆散”之后，初聽上去仍在“高籠”中的畫眉鳴聲此時聽起來卻如同置身于“千巖萬壑中”，悠遠(yuǎn)空曠，清幽寂靜。本詩通過對比“公庭事簡人皆散”前后對畫眉鳥鳴聲的聽覺感受，襯托出了詩人高潔出塵、閑散淡泊、襟韻灑落的人物形象。7.頷聯(lián)“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”中的“不曾”“今始”怎么理解?說明了平時生活的安逸自在，也說明了少有來客的孤單寂寞，同時又反襯了貴客突然登門的意外喜悅。8.頷聯(lián)采用了哪些手法?表達(dá)了作者什么樣的心情?對偶。上句說，長滿花草的庭院小路，還沒有因為迎客打掃過。下句說，一向緊閉的家門，今天才第一次為你打開。寂寞之中，佳客臨門，一向閑適恬淡的主人不由得喜出望外。這兩句，前后映襯，情韻深厚。前句不僅說客不常來，還有主人不輕易請客意，今日“君”來，更見兩人交情之深厚，使后面的酣暢歡快有了著落。后句的“今始為”又使前句之意顯得更為真切。（2）使用互文的手法，表達(dá)了詩人面對朋友來訪喜出望外的感情。前句不僅說明客不常來，還有主人不輕易延客意，今日“君”來，益見兩人交情之深厚。（3）使用細(xì)節(jié)描寫，用與客人談話的口吻，增強(qiáng)了生活實感，表現(xiàn)了詩人喜客之至，待客之誠。突出詩人見到老友的激動喜悅的心情。9.閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。酒泉子·長憶西湖宋代：潘閬長憶西湖。盡日憑闌樓上望：三三兩兩釣魚舟，島嶼正清秋。笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起。別來閑整釣魚竿，思入水云寒。這首詞別具韻致，作者在描景狀物時，運用了哪些突出的藝術(shù)手法？請結(jié)合詞句簡要分析?！敬鸢浮竣冱c面結(jié)合?！叭齼蓛舍烎~舟”是點的描繪，點名釣魚舟的位置，“島嶼正清秋”屬于面的鋪陳，寫出“憶”的背景，相映生輝。②視聽結(jié)合。“笛聲依約蘆花里”寫聲，“依約”是隱約，聽不分明的意思，摹笛聲渺茫悠遠(yuǎn)、似有若無的韻致；“白鳥成行忽驚起”寫形，用“忽驚起”狀白鳥（即白鷺）翩然而逝、倏然而驚的形態(tài)，頗具情味。（答“動靜結(jié)合”亦可。）③白描。詞人對于釣魚舟、島嶼、笛聲、蘆花、白鳥等都只記其名，不作著力描繪，卻足使憶中之事如在眼前。(答出兩點即可）【解析】本題考查詩歌的表達(dá)技巧。根據(jù)題干要求，將考點定位到描寫手法中的描景技巧。常見的描景技巧：角度（遠(yuǎn)、近、高、低）、動靜結(jié)合、虛實結(jié)合、聲色結(jié)合、點面結(jié)合、工筆、白描?！叭齼蓛舍烎~舟，島嶼正清秋”，前句寫風(fēng)物，后句寫背景，相映生輝?！叭齼蓛伞本潼c漁舟位置，有悠然自得、不擾不喧的意思。以“三三兩兩釣魚舟”映襯湖水的寬闊，以笛聲依約、白鳥成行烘托景致的幽雅。這是點面結(jié)合，寫出“憶”的背景。“笛聲依約蘆花里，白鳥成行忽驚起”，上句寫聲音，下句寫形態(tài)，視聽結(jié)合。蘆花叢中傳來依約的笛聲，驚動了白鳥從水里飛起。用“依約”狀笛聲婉轉(zhuǎn)隱約，用“忽驚起”狀白鳥（即白鷺）翩然而逝、倏然而驚的形態(tài)，色彩明快，頗具情味。用“三三兩兩”寫漁舟，用“清秋”寫島嶼，用“依約”寫笛聲，用“忽驚起”寫白鷺驚飛等，這些描寫沒有刻意的修飾描繪，純用白描，選景高潔，情調(diào)閑雅，用筆淡煉，藝術(shù)手法甚為高超。全篇意境悠遠(yuǎn)，情懷逍遙，表現(xiàn)了作者吟詠瀟灑、舒卷自如的過人才氣。10.頸聯(lián)選取了哪些細(xì)節(jié)?表達(dá)了作者怎樣的情感？作者選取了最能顯示賓主情意的生活場景，著意描畫。表達(dá)了詩人竭誠款待的情意和歉疚之心。①主人盛情招待，頻頻勸飲，卻因力不從心，酒菜欠豐，而不免歉疚。--菜簡②我們仿佛聽到那實在而又親切的家常話，字里行間充滿了融洽氣氛。--情真11.尾聯(lián)忽轉(zhuǎn)別意，寫自己想邀鄰翁過來喝酒，突然撇開客人不提，“顧左右而言他”，這樣寫是不是離題了?為什么?表面上看是把客人撇開了，可仔細(xì)一想，卻發(fā)現(xiàn)這是在進(jìn)一步寫客人，是想用這種民間常見的方式表示自己難得的興奮，我家來尊貴客人了你也過來喝幾杯，好好地幫我陪陪客人，喝個痛快，玩?zhèn)€盡興!這種寫法既巧妙，又充滿濃厚的生活氣息，讓人回味不盡。所以這種忽轉(zhuǎn)別意不是離題，而是別開生面，別有情趣。12.試分析本詩巧妙的構(gòu)思詩一開始就描寫了浣花溪畔春意盎然的景象以及可愛的白鷗天天飛來的歡樂氛圍。但也可以這樣理解:平日無客，少有人跡，所以屋舍南北都是春水，整日所見只有白鷗。于是頷聯(lián)順理成章地寫到了花徑不掃，蓬門未開。頸聯(lián)不寫賓主之間的寒暄與敘舊，可見兩人關(guān)系的親密；寫自己餐桌上的接待物，實話實說，沒有虛文俗套，可見賓主之隨和。尾聯(lián)卻忽轉(zhuǎn)別意，寫自己想邀鄰翁過來喝酒。前借白鷗引客，后讓鄰翁陪客，構(gòu)思可謂絕妙。不寫餐桌上暢飲的熱烈情景，而留著讓讀者去想像，去補(bǔ)充，去回味。13.為什么說杜甫是“詩圣”?學(xué)習(xí)材料：“至于子美，蓋所謂上薄風(fēng)騷，下該沈宋，古傍蘇李，氣奪曹劉，掩顏謝之孤高，雜徐庾之流麗，盡得古今之體勢，而兼人人之所獨專矣?！?唐元稹《唐故工部員外郎杜君墓系銘并序》)“昔司馬子長、杜子美皆放浪沅湘，窺九疑，登衡山，以搜抉天地之秘，然后發(fā)憤一鳴，聲落萬古，儒家仰之，幾不減六經(jīng)?！?宋鄒浩《送裴仲孺赴官江西敘》)“青衫老更斥，餓走半九州。瘦妻僵前子仆后，攘攘盜賊森戈矛。吟哦當(dāng)此時，不廢朝廷憂。常愿天子圣，大臣各伊周。寧令吾廬獨破受凍死，不忍四海赤子寒險颼。傷屯悼屈止一身，嗟時之人死所羞。所以見公像，再拜涕泗流。推公之心古亦少，愿起公死從之游?！?宋王安石《杜甫畫像》)“孔子兼堯、舜、禹、湯、文、武、周公而成圣者也;杜陵兼《風(fēng)》、《騷》、漢、魏、六朝而成詩圣者也?！?清黃子云《野鴻詩的》)“不僅杜甫作為儒家理想人格的化身受到推崇，杜詩也作為集大成的藝術(shù)范式受到膜拜。自此之后，杜詩就奠定了在中國詩史上的崇高地位。”(羅宗強(qiáng)、陳洪《中國古代文學(xué)史》)明確：從古至今，文壇上從兩個方面稱頌杜甫為“詩圣”。一是“儒家仰之”，品格高尚，值得敬仰；二是"盡得古今之體勢，而兼人人之所獨專矣”的集大成者，詩歌技藝精湛，令人欽佩。回顧以往學(xué)過的杜詩及杜甫的人生經(jīng)歷，我們會發(fā)現(xiàn)杜甫有著"致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”的治世安邦理想，有著“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的抱負(fù)，“憂國憂民，悲天憫人”是其一生的主旋律，目不論身處何種境地都始終不渝。這方面學(xué)生結(jié)合已經(jīng)掌握的知識很容易理解。但是很明顯，這是對杜甫一種標(biāo)簽化的解讀，呈現(xiàn)在我們面前的是一個心憂天下、忠君報國、不食人間煙火的杜甫。14.這樣的“圣人”是如何接待朋友的呢?“盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅”是熱情招待還是招待不周?明確：首先，從中國傳統(tǒng)文化入手。從稱呼上看，中國人講究自謙。另外，從待客的角度看，熱情待客是中華傳統(tǒng)美德。但是無論招待多么熱情，菜肴多么豐富，我們習(xí)慣說“粗茶淡飯，招待不周”?？梢姡?招待不周”也是一句待客的客套語。那么，放在本詩中是“招待熱情周到”后的客套語嗎?回顧杜甫這段時期的生活，這段時期杜甫的生活只能算是相對安定，談不上富裕，所以“家貧”是現(xiàn)實，他不可能有豐盛的菜肴招待客人。盡管杜甫“家貧”，但是他愿意傾其所有來招待朋友，并且認(rèn)為即使傾其所有仍覺不夠，這種誠摯就是最好的招待。15.你怎么確定崔明府也能夠了解杜甫的這份情呢?明確：招待的周到不僅體現(xiàn)在菜肴，還體現(xiàn)在其他方面。首先，看首聯(lián)“舍南舍北皆春水，但見群鷗日日來”，盡管詩人的家很美麗，但是“每天”來的都是“群鷗”，生活比較寂寞，可見詩人盼望著客人的到來，題后自注“喜崔明府相過”的“喜”也是佐證，另外“蓬門今始為君開”，為了客人的到來早早地打開了家門迎接。其次，杜甫還請隔壁的老翁來一起喝酒，可以想象出來當(dāng)時喝酒的氣氛一定很融洽。最后，“花徑不曾緣客掃”，思考這個“客”指的是誰?其他的客人還是崔明府?客可以是其他的客人，也可以指崔明府。如果是其他的客人，可以理解為“花徑”以往從未為其他人掃過，但是今天卻為你--崔明府掃了，可見詩人待客之熱情。如果是指崔明府本人，詩人不掃小路，又能很坦率地告訴朋友，足見兩人之間關(guān)系之親近?？梢姡◤綊吲c不掃都不重要，重要的是通過品讀詩句，我們能真切地體會到詩人接待老朋友的真摯之情。16.依據(jù)古代中國傳統(tǒng)的待客習(xí)慣，邀請隔壁老翁對飲并不合適，杜甫為什么這么做呢?明確：盡