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2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語文第二單元測(cè)試卷[積累與運(yùn)用]一、選擇正確的答案,填上序號(hào)。1.下列選項(xiàng)中讀音完全正確的是哪項(xiàng)?()A.暖和(hu)沉著(zhu6)B.圍殲(wéi)崎嶇(qū)C.逶迤(yín)電鈕(niǔ)D.岷山(mín)山坳(àng)2.下列選項(xiàng)中詞語完全正確的是哪-項(xiàng)?()A.呻吟粉身碎骨B.搜索氣狀山河C.旗幟懸涯絕壁D.憧憬橫七堅(jiān)八3.下面詞語中,形容說話或行動(dòng)堅(jiān)決果斷,毫不含糊的是哪項(xiàng)?()A.夸夸其談B.斬釘截鐵C.口若懸河D.滔滔不絕4.毛澤東主席宣布:“中華人民共和國中央人民政府今天成立了!”。應(yīng)該讀出什么語氣?()A.敬佩B.真誠C.自豪D.贊美5.下列句子中加點(diǎn)詞語不能代替“說"的是哪一項(xiàng)?()A.“這是誰干的呢?”大家議論紛紛。B.花生的食品都吃完了,我們的談話也結(jié)束了。C.“大家好好休息,為明天的比賽養(yǎng)精蓄銳?!崩蠋煼愿?。D.過了好一陣,大街上突然有人吆喝:“豆腐,賣豆腐了!”意思是敵人走遠(yuǎn)了。6.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()A.高速公路上,南來北往的汽車滔滔不絕。B.劉老師講課抑揚(yáng)頓挫,深深吸引著每一位同學(xué)。C.如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng),就會(huì)收到事倍功半的效果。D.富有創(chuàng)造性的總是不求甚解地汲取知識(shí),使自已學(xué)識(shí)淵博。7.下列沒有語病的是哪一句?()A.他做事既冷靜又果斷。B.三十萬人的眼睛一齊投向主席臺(tái)。C.沈鵬和陳宇是好朋友,他經(jīng)常約他去跑步。D.稻子成熟了,田野上一片碧綠,一派豐收的景象。8.下列選項(xiàng)中,說法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)?()A寫人物想法時(shí),可以不用“想”來表達(dá),但愛要用與“想”有關(guān)的詞語代替。B.《開國大典》通過場(chǎng)面描寫表現(xiàn)了人民激動(dòng)的心情,展現(xiàn)了毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。C.《狼牙山五壯士》一課多處運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法,充分表現(xiàn)了五位壯士英勇頑強(qiáng)的獻(xiàn)身精神。D.《七律.長征》中,作者通過“暖”“寒”的對(duì)比,表達(dá)了紅軍巧渡金沙江后的喜悅和奪取瀘定橋的驚心動(dòng)魄,足見紅軍的神勇。9.根據(jù)文段的內(nèi)容,在橫線上:依次填入詞語,收恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)?()如果生命是水,尊嚴(yán)就是流動(dòng);如果生命是火,尊嚴(yán)就是;如果生命是鷹,尊嚴(yán)就是。A.烈焰飛騰B.燃燒羽毛B.燃燒飛翔D.狂風(fēng)勇猛10.將“想象力比知識(shí)更重要”插入下列句子中,最恰當(dāng)?shù)奈恢檬悄囊豁?xiàng)?()①因?yàn)橹R(shí)是有限的,②想象力能概括世界的一切,③嚴(yán)格地說想象力是科學(xué)研究中的實(shí)在因素。A.①之前B.①-②之間C.②-③之間D.③之后二、按要求作答。11.根據(jù)語境,看拼音寫詞語。1949年10月1日,xióngwěi()的天安門城樓上,鮮艷的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),第一面五星紅旗冉冉升起,xuāngào()中華民族從此yìlì()在世界的東方,億萬中華兒女rèxuèfèiténg()以háomài()的氣概,開創(chuàng)民族復(fù)興的偉業(yè)。12.用加點(diǎn)的詞語仿寫句子。起初是全場(chǎng)肅靜,只聽見炮聲和樂曲聲,只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音。13.按原文內(nèi)容填空。(1)捐軀赴國難,。(2)祖國疆土,當(dāng)以死守,不可。(3)《七律.長征》中運(yùn)用夸張的修辭手法來表達(dá),最能表現(xiàn)紅軍藐視一切困難的詩句是:,。[閱讀與欣賞]三、閱讀《植物也有“喜怒哀樂”》,完成14-22題。植物也有“喜怒哀樂”①最初,人類以為只有自己才配有喜怒哀樂這樣高級(jí)的情感。后來,科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn),不少動(dòng)物也具有這樣的情感。近年來,科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)植物其實(shí)也有喜怒哀樂。②所有植物都是喜好顏色的。各種植物不但自身有美麗的外衣,而且有著良好的視覺,它能辨別各種波段的可見光,盡可能地吸收自己喜愛的光線。近年來,農(nóng)業(yè)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),用紅光照射農(nóng)作物,可以增加糖的含量;用藍(lán)光照射植物,則蛋白質(zhì)的含量增加;紫色光可以促進(jìn)茄子的生長。所以,根據(jù)植物對(duì)顏色的喜好和具體的生產(chǎn)需要,農(nóng)作物種植者可以給植物加蓋不同顏色的塑料薄膜。同樣,在培育觀賞植物的過程中,也可以利用植物喜好顏色的習(xí)性。一些生物科學(xué)家開始研究植物喜好顏色的習(xí)性,并由此形成了一門叫“光生物學(xué)”的科學(xué)。③植物不但喜好顏色,而且喜好聲音??茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),植物可以對(duì)各種各樣的音樂做出不同的反應(yīng)。如果植物伴隨著音樂成長,根系和葉綠素都會(huì)增多。玉米和大豆“聽”了《藍(lán)色狂想曲》,心情舒暢,發(fā)芽特別快。不同的植物對(duì)音樂的欣賞也是很挑剔的,胡蘿卜、甘藍(lán)和馬鈴薯偏愛音樂家威爾第、瓦格納的音樂,而白菜、豌豆和生萊則喜歡莫扎特的音樂。有些植物寧愿不聽音樂,也不愿意聽不喜歡的音樂,為了表示厭惡,它們會(huì)付出死亡的代價(jià)。比如玫瑰這種高雅的植物在聽到搖滾樂后就會(huì)加速花朵的潤謝,而牽?;ǜ鼮椤皠偭摇?,聽到搖滾樂的4個(gè)星期后就完全死亡。④植物還有強(qiáng)烈的同情心。美國某一研究中心曾經(jīng)用植物做了一些有名的情感實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)之一,科學(xué)家把活的小蝦從一個(gè)容器中緩緩倒入滾燙的開水鍋中,再把在一旁“目睹”這一悲劇的植物的葉片和測(cè)試儀連接起來。當(dāng)小蝦快掉入開水鍋時(shí),植物的“情感曲線”開始波動(dòng),好像人類焦急時(shí)的表現(xiàn)。當(dāng)小蝦掉入開水鍋的時(shí)候,植物的“情感曲線”突然上升,好像被嚇了一跳似的,也好像人類悲痛時(shí)的表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)之二,在有兩株植物的房間進(jìn)入了6個(gè)人,其中一個(gè)人指斷了一株植物,然后6個(gè)人離開,研究者把測(cè)試儀和沒有“被害”的植物葉片連接起來。過了一會(huì)兒,6個(gè)人分別在不同時(shí)間進(jìn)入房間,其他5個(gè)沒有掐斷植物的人進(jìn)入房間的時(shí)候,沒有“被害”的植物表現(xiàn)平靜。當(dāng)掐斷植物的“罪犯”進(jìn)入房間的時(shí)候,沒有“被害”的植物的“情感曲線”出現(xiàn)大的波動(dòng),就像人們發(fā)怒一樣。⑤關(guān)于植物的情感研究有著極其重要的科學(xué)意義。首先,提示了所有生物之間的親緣關(guān)系。另外,還告誡人類要尊重所有生命,因?yàn)槿魏紊加凶约旱纳鏅?quán)利和情感。如果過分掠奪植物資源,植物可能最終以自獨(dú)特的方式來報(bào)復(fù)人類,所以人類要盡力保護(hù)好現(xiàn)有生態(tài)環(huán)境。(選自《讀寫》)14.植指的是哪一項(xiàng)?()A.喜怒哀樂B.喜歡音樂C.有同情心D.有親緣關(guān)系15植物對(duì)音樂的欣賞很挑剔,下列說法正確的是哪項(xiàng)?()A.豌豆喜歡瓦格納的音樂B.甘藍(lán)喜歡莫扎特的音樂C.胡蘿卜偏愛威爾第的音樂D.馬鈴薯喜歡瓦格納的音樂16.實(shí)驗(yàn)中植物“焦急”時(shí)是哪-種表現(xiàn)?()A.植物的“情感曲線”突然上升B.植物的“情感曲線”開始波動(dòng)C植物的“情感曲線”波動(dòng)很大D.植物的“情感曲線”處于平靜17.短文第一自然段按什么順序說明的?()A.情感變化B.植物名稱實(shí)驗(yàn)過程時(shí)間順序18.短文第二自然段第一句是什么句?起到什么作用?()A.中心句,總起作用。B.過渡句,承上啟下。C.總結(jié)句,總結(jié)作用。D.概括句,總結(jié)作用。19.從哪里看出玫瑰聽不喜歡的音樂會(huì)付出死亡的代價(jià)?()A.聽到搖滾樂后就會(huì)結(jié)不出果實(shí)B.聽到搖滾樂后就會(huì)加速花朵的凋謝C.聽到搖滾樂后就會(huì)加速根系的萎縮D.聽到搖滾樂的4個(gè)星期后就完全死亡20.本文是從哪些方面說明植物也有“喜怒哀樂”的?21.短文第③自然段主要運(yùn)用的說明方法是什么?說說它在文中具體的作用。22.結(jié)合本文內(nèi)容思考:研究植物的情感有什么科學(xué)意義?我們應(yīng)該做些什么?四、閱讀《紅軍戰(zhàn)士血染百丈巖(節(jié)選)》,完成23-29題。紅軍戰(zhàn)士血染百丈巖(節(jié)選)蔡作廈1936年10月的一天,閩東特委組織部長阮英平率領(lǐng)閩東紅軍獨(dú)立師第三縱隊(duì)120余人,從連江、羅源一帶山區(qū)轉(zhuǎn)戰(zhàn)寧德,來到寧德虎貝鄉(xiāng)東源村。這里山高林密、群峰環(huán)抱,中間低凹如碗,錯(cuò)落著幾十座低矮的土屋,居住著40多戶貧苦農(nóng)家。部隊(duì)抵達(dá)這個(gè)根據(jù)地小山村時(shí),正值中午時(shí)分,寂靜的山村,頓時(shí)沸騰起來。村民們奔走相告,歡呼雀躍地迎接紅軍的到來,并熱情幫助部隊(duì)生火做飯。突然間,“啪!啪!”幾聲刺耳的槍聲劃破山谷的寧靜。哨兵氣喘吁吁地跑來報(bào)告:“國民黨保安隊(duì)已從橋頭方向悄悄向我駐地進(jìn)襲!”“敵情不明,不打無把握之戰(zhàn),撤!”阮英平下達(dá)了命令。部隊(duì)迅速從東源村后門山一條通往霍童鎮(zhèn)桃花溪的小路撒退。部隊(duì)剛抵山岔路口,又冒出一股敵人。原來,敵人在探明第三縱隊(duì)駐地后,立即派出省保安團(tuán)3個(gè)連的兵力,分別從橋頭、桃花溪、林口三個(gè)方向包抄過來,企圖把紅軍部隊(duì)一網(wǎng)打盡。激烈的戰(zhàn)斗打響了。從桃花溪方向來的敵人剛和紅軍交火,來自橋頭的敵人也向我方猛烈開槍射擊,密集的子彈發(fā)出“嗖嗖嗖”的響聲從頭頂飛掠而過。敵軍在機(jī)槍的掩護(hù)下,一次又一次瘋狂地向紅軍發(fā)起進(jìn)攻。盡管紅軍戰(zhàn)士驍勇善戰(zhàn),但敵方武器裝備精良且人數(shù)眾多,這樣面對(duì)面作戰(zhàn),只會(huì)造成更大的傷亡。阮英平果斷地下令:“撤!快向后山撤!”戰(zhàn)士們向百丈巖方向且戰(zhàn)且退,尋找實(shí)國機(jī)會(huì)。百丈巖與東源村隔著三個(gè)小山包,當(dāng)紅軍到第二個(gè)小山包時(shí),敵人再次蜂擁而上,來勢(shì)異常兇猛。危急關(guān)頭,阮英平立刻作出決定:分出小股兵力突擊槍占百文巖制高點(diǎn),居高臨下吸引敵人火力,掩護(hù)主力部隊(duì)突國。二支隊(duì)長阮吳近率領(lǐng)20多名戰(zhàn)士奮勇突進(jìn)。戰(zhàn)士們像猛虎似的向崖頂沖去,在靠近百丈巖時(shí),突然巖頂上瀉下了密集的于彈,幾位戰(zhàn)士當(dāng)即中彈,其余戰(zhàn)士則被猛烈的火力壓在巖石下。原來,敵人早已調(diào)遣了一一個(gè)排的兵力,從百丈巖后坡登上巖頂,理伏在隱蔽處,等紅軍撒到這里,就與山下幾路追兵一起夾攻。情況萬分危急,若在短時(shí)間內(nèi)不能消滅巖頂敵人,紅軍戰(zhàn)士將處于四面受敵的絕境。此時(shí)的阮吳近心急火燎,他怒吼聲:“同志們,跟我上!”就奮不顧身地一手緊握手槍手揮舞大刀向前沖。①剎時(shí),20多名戰(zhàn)士緊跟著支隊(duì)長像離弦之箭一樣,“霍”地躍起,迎著敵人的槍林彈雨,沖向巖頂。②勇土們的手榴彈接二連三地起敵群中開花。雙方在巖頂上展開了一場(chǎng)短兵相接的惡戰(zhàn)。③子彈打光了,英勇的戰(zhàn)士就與敵人展開了肉博戰(zhàn)。④有的緊握槍托砸向敵人的腦袋,有的掐住敵人的脖子往死里扣,有的緊緊咬住敵人的手腳不放,有的與敵人抱在一起滾下懸崖……終因寡不敵眾,最后剩下九名戰(zhàn)士被逼退到百丈巖的邊沿。身后是百丈深淵,面前是一群敵兵。阮吳近等九名壯士視死如歸,他們不愿落入敵手,毅然砸爛槍支,高呼“中國共產(chǎn)黨萬歲!”縱身跳下懸崖,英雄的鮮血染紅了百丈巖。百丈巖頂激烈的戰(zhàn)斗吸引了敵人的大部分兵力,阮英平率領(lǐng)主力部隊(duì)乘勢(shì)殺開一條血路,向天峰亭安全轉(zhuǎn)移。這次戰(zhàn)斗,我方犧牲20多人,敵人也留下幾十具尸體。23.為什么“村民們奔走相告……并熱情帶防部隊(duì)生火做飯”?()A.村民擁護(hù)紅軍B.紅軍尊敬村民C.紅軍遵守紀(jì)律D.紅軍不怕犧牲24.聽說敵人來襲,阮英平部長就下令部隊(duì)馬撤退的原因是什么?()A.武器落后B.地形不利C.敵眾我寡D.敵情不明25.紅軍戰(zhàn)士搶占百文巖的主要目的是什么?()A.失敗后退B.吸引敵人C.尋機(jī)突圍D.打擊敵人26.九名紅軍戰(zhàn)士最后英勇跳下懸崖的原因是什么?()A.戰(zhàn)斗勝利B.敵人殘暴C.寡不敵眾D.不愿落入敵手27.將“英勇殺敵”插入故事的小標(biāo)題中,最合適的位置是哪項(xiàng)?()①敵人來襲②下令撤退③引敵突圍④受敵阻攔⑥浴血跳崖①與②之間B.②與③之間C.③與④之間D.④與⑤之間28.第四自然段運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的手法描寫了戰(zhàn)斗的場(chǎng)面。畫線句子中,句是面的描寫,句是點(diǎn)的描寫,點(diǎn)面結(jié)合,寫出了。29.你覺得題目用“紅軍戰(zhàn)士血染百丈巖”好,還是“百丈巖九壯士”好?請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容說明理由。

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