高中歷史 第四單元 第1課 社會危機四伏和慶歷新政同步配套課時作業(yè) 新人教版選修1_第1頁
高中歷史 第四單元 第1課 社會危機四伏和慶歷新政同步配套課時作業(yè) 新人教版選修1_第2頁
高中歷史 第四單元 第1課 社會危機四伏和慶歷新政同步配套課時作業(yè) 新人教版選修1_第3頁
高中歷史 第四單元 第1課 社會危機四伏和慶歷新政同步配套課時作業(yè) 新人教版選修1_第4頁
高中歷史 第四單元 第1課 社會危機四伏和慶歷新政同步配套課時作業(yè) 新人教版選修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四單元王安石變法第1課社會危機四伏和慶歷新政[課程標準]了解王安石變法的歷史背景。一、社會矛盾的日益激化1.原因(1)階級矛盾:北宋初年宋太祖對兼并土地采取__________,導致農(nóng)民負擔加重,社會矛盾尖銳。(2)民族矛盾:由于宋遼、宋夏戰(zhàn)爭不斷,民族矛盾激化。(3)____________頻繁,加重了人民的苦難。2.表現(xiàn):北宋中期,農(nóng)民生活困苦,各地農(nóng)民反抗不斷發(fā)生。二、積貧積弱局面的形成1.積弱(1)原因①集中______,造成軍隊戰(zhàn)斗力削弱。②集中________和財權(quán),降低了政府的工作效率。(2)表現(xiàn):北宋在與____和______的戰(zhàn)爭中敗多勝少,簽盟約求茍安,形成“積弱”局面。2.積貧(1)冗兵:擴充軍隊和“____________”,使軍隊數(shù)量增加。(2)冗官:機構(gòu)重疊,____________。(3)冗費:軍費猛增,歲幣和官費開支龐大。三、曇花一現(xiàn)的慶歷新政1.背景(1)社會矛盾激化,北宋積貧積弱局面比較嚴重。(2)范仲淹認為根本原因是____________。2.推行:1043年,宋仁宗任用________、富弼等人以整頓吏治為中心進行改革。3.內(nèi)容(1)定期考核政績,依照______提拔官員,淘汰冗員。(2)嚴格________。(3)改革________。(4)慎選____________。(5)減輕徭役。(6)重視______等。4.結(jié)果:因觸犯______________的利益,遭到強烈反對而失敗。知識點一社會矛盾的日益激化1.下圖為宋太祖趙匡胤的畫像。他對土地兼并實行的措施是()A.抑制 B.禁止 C.放任 D.鼓勵2.導致北宋初期農(nóng)民與地主階級矛盾激化的主要原因是()A.“杯酒釋兵權(quán)”B.“慶歷新政”C.“多積金、市田宅以遺子孫”D.實行“恩蔭制度”知識點二積貧積弱局面的形成3.北宋建立后,首先集中軍權(quán),這主要是著眼于()A.加強軍事力量 B.抵抗遼的進攻C.結(jié)束分裂狀態(tài) D.防止軍閥割據(jù)4.北宋初年統(tǒng)治者采取了許多加強中央集權(quán)的措施,這種措施產(chǎn)生的消極影響有()①消除了分裂割據(jù)②削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力③降低了政府的工作效率④增加了政府的財政負擔A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.觀察下圖,圖中現(xiàn)象造成的主要影響是()北宋時期軍隊人數(shù)的增加A.強化了中央集權(quán) B.造成冗兵冗費C.削弱了武將權(quán)力 D.增強了軍隊戰(zhàn)斗力知識點三曇花一現(xiàn)的慶歷新政6.以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”為座右銘的范仲淹為革除北宋時弊,主張改革。其改革主張的核心是()A.整頓吏治 B.減輕人民徭役負擔C.整肅軍隊 D.加強中央對地方的控制7.慶歷新政的措施中直接限制官僚特權(quán)的是()A.定期考核官員政績 B.嚴格“恩蔭”制C.改革貢舉制 D.慎選地方官吏8.慶歷新政最終以失敗而結(jié)束,失敗的主要原因是()A.不符合歷史發(fā)展潮流B.損害大官僚、大地主利益C.與統(tǒng)治者的要求不符D.用人不當題號12345678答案9.閱讀下列材料:材料一杯酒釋兵權(quán)材料二北宋政府為了防止“內(nèi)患”,奉行養(yǎng)兵政策。宋太祖認為:“可以利百代者,唯養(yǎng)兵也。方兇年饑荒,有叛民而無叛兵者?!泵糠昊哪?,政府就派人到災(zāi)區(qū)招募饑民當兵,災(zāi)荒不斷,募兵不已。北宋初年,軍隊僅有近20萬人,到宋仁宗時,軍隊總數(shù)達140萬人之多。請回答:(1)材料一中“杯酒釋兵權(quán)”的故事反映的是宋太祖將什么大權(quán)完全集于一身?(2)從材料二可以看出北宋實行養(yǎng)兵政策的基本出發(fā)點是什么?(3)結(jié)合所學知識,分析以上兩則材料中所采取的措施所產(chǎn)生的影響。10.閱讀下列材料:材料一真宗咸平四年(公元1001年),有司言減天下冗吏十九萬五千余人。所減者如此,未減者可知也……劉晏(唐朝人)以一千二百萬貫供中原之兵而有余,今以三千六百萬貫供川陜一軍而不足。 ——趙翼《廿二史札記》材料二官壅于下,民困于外,夷狄驕盛,寇盜橫熾,不可不更張以救之。——范仲淹《答手詔條陳十事疏》請回答:(1)依據(jù)上述兩則材料,概括說明趙翼、范仲淹對北宋中期社會危機的看法。(2)材料二中的“夷狄”和“寇盜”各指什么人?據(jù)此說明范仲淹的基本立場?!敬鸢附馕觥康?課社會危機四伏和慶歷新政知識清單一、1.(1)放任態(tài)度(3)自然災(zāi)害二、1.(1)①軍權(quán)②行政權(quán)(2)遼西夏2.(1)荒年募兵(2)官職混濫三、1.(2)吏治不整2.范仲淹3.(1)政績(2)“恩蔭”制(3)貢舉制(4)地方官吏(6)農(nóng)桑4.大官僚大地主對點訓練1.C[宋太祖為加強中央集權(quán),對功臣宿將兼并土地采取放任態(tài)度。]2.C3.D[北宋是在五代十國分裂割據(jù)的基礎(chǔ)上建立起來的,而五代十國的分裂割據(jù)局面,實際上是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的繼續(xù)和發(fā)展。]4.B[消除分裂割據(jù)是加強中央集權(quán)產(chǎn)生的積極影響,將含①的選項排除,即可得出正確的答案。]5.B[由于北宋采取統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離等措施,雖然軍隊人數(shù)迅速增加,但戰(zhàn)斗力并沒有增強,卻造成冗兵冗費現(xiàn)象。北宋強化中央集權(quán)主要采用分化事權(quán)的方法,增加軍隊人數(shù)與此沒有直接聯(lián)系。材料體現(xiàn)不出C項信息。]6.A[范仲淹認為,積貧積弱局面形成的根本原因是吏治不整,因此改革主要是針對腐敗的官僚制度。]7.B8.B綜合提升9.(1)軍權(quán)。(2)防止內(nèi)患。(3)軍權(quán)集于皇帝一人,統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離,兵不識將,將不識兵,造成指揮不靈,效率低下,削弱了軍隊戰(zhàn)斗力,與遼和西夏的戰(zhàn)爭中敗多勝少,形成“積弱”局面。養(yǎng)兵政策,使北宋軍隊數(shù)量激增,出現(xiàn)“冗兵”現(xiàn)象,導致軍費激增,使北宋財政入不敷出,逐漸形成“積貧”局面。解析第(1)題材料一反映了宋太祖把軍權(quán)集于一身;第(2)題注意直接從材料中提取信息;第(3)題要注意理清集中軍權(quán),養(yǎng)兵政策與冗兵、積貧現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系。10.(1)趙翼提出了冗兵、冗官、冗費的弊端;范仲淹則指出北宋官僚機構(gòu)龐大、民族矛盾和階級矛盾尖銳。(2)“夷狄”指遼和西夏;“寇盜”指起來反抗的農(nóng)民?;玖觯悍吨傺驼驹跐h族地主階級立場上維護北宋統(tǒng)治集團的利益。教材問題解答學思之窗想一想,這種制度產(chǎn)生了什么影響?答案提示恩蔭制度指官宦子弟、親屬及門客不必通過科舉即可做官。其影響是使官員人數(shù)增加,出現(xiàn)冗官現(xiàn)象;造成政府效率低下,加重財政負擔,進一步激化了階級矛盾。探究學習總結(jié)一、本課測評1.宋朝積貧積弱的局面是怎樣形成的?答案提示北宋集中軍權(quán)、行政權(quán)和財政權(quán),擴編軍隊,雖然加強了中央集權(quán),但削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力,降低了政府工作效率;隨著冗官、冗兵和冗費的增加以及對遼、西夏的“歲幣”,財政危機加??;農(nóng)民起義的不斷發(fā)生,邊疆少數(shù)民族的進攻,統(tǒng)治階級內(nèi)部的朋黨之爭也促成了積貧積弱局面的形成。2.簡要分析慶歷新政的內(nèi)容及失敗原因。答案提示(1)內(nèi)容:改革文官三年一次循資升遷的辦法,依照政績提拔官員;嚴格“恩蔭”制,防止權(quán)貴子弟親屬壟斷官位;改革貢舉制,士子必須在學校學習一定時間方許可應(yīng)舉;取士重在策論和操行;慎選地方官;裁并州縣;減輕徭役;重視農(nóng)桑。(2)失敗原因:①新政觸及了大地主大官僚的利益,引起他們的強烈反對和誹謗,這是失敗的主要原因。②最高統(tǒng)治者對改革者產(chǎn)生懷疑,廢止新法。③改革措施太激烈,規(guī)模太大,有些脫離實際。④改革沒有做必要的充分的思想動員

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論