高中歷史 專題檢測（一）人民版選修1

專題一梭倫改革(時間∶100分鐘滿分∶100分)一、選擇題(每小題2分，共40分)1．公元前7世紀(jì)初，雅典形成了貴族共和國。右圖是當(dāng)時雅典的最高權(quán)力機(jī)關(guān)在辯論，它應(yīng)該是()A．元老院 B．公民大會 C．陪審法庭 D．四百人會議2．在梭倫改革前，雅典平民受到的最大威脅是()A．政治權(quán)利得不到保障 B．麥加拉的勢力不斷發(fā)展C．國家在推行嚴(yán)刑峻法 D．社會上盛行債務(wù)奴隸制3．公元前8～前6世紀(jì)，雅典社會“六一漢”制度盛行，下列有關(guān)敘述不正確的是()A．“六一漢”的狀況是雅典下層平民的生動寫照B．“六一漢”喪失了政治權(quán)利和人身自由C．“六一漢”制度可以避免下層平民淪為債務(wù)奴隸D．“六一漢”制度是貴族剝削平民的真實(shí)反映4．某位雅典公民因欠債而被債主賣往外邦并淪為奴隸，梭倫改革后，他不僅回到了雅典，而且獲得了人身自由。其獲得自由的方式最有可能是通過()A．所屬家族出資贖回 B．所屬部落出資贖回C．由城邦出資贖回 D．由原債主出資贖回5．公元前4世紀(jì)一位雄辯家曾說：“德拉古的法律，不是用墨水寫的，而是用血寫的。”他是在說明()A．《德拉古法典》是用嚴(yán)刑峻法來維護(hù)貴族的利益B．《德拉古法典》的制訂過程充滿了血腥與斗爭C．《德拉古法典》在實(shí)施中遭到平民和工商業(yè)奴隸主、貴族的強(qiáng)烈反對D．《德拉古法典》沒有任何進(jìn)步意義6．梭倫在演說中說道：“我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至陷入絕境?！蔽覀兛梢詮闹锌闯?)①梭倫憂國憂民的思想②雅典的階級矛盾相當(dāng)尖銳③對雅典民主政治的絕望④雅典的社會危機(jī)相當(dāng)嚴(yán)重A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④7．頒布《解負(fù)令》是梭倫采取的第一項重大改革措施，這一法令()A．滿足了平民的所有要求 B．重新分配了國家的政治權(quán)利C．保護(hù)了平民的基本權(quán)益 D．增強(qiáng)了工商業(yè)奴隸主的實(shí)力8．……將廣大平民從枷鎖中解放出來，成為享有自由權(quán)利的公民，形成了民主政治必須具備的公民群體。材料中省略的內(nèi)容是()A．改變貴族政體 B．頒布《解負(fù)令》C．發(fā)展工商業(yè)D．設(shè)立公民法庭9．下列措施中，沒有推動雅典對外貿(mào)易發(fā)展的是()A．農(nóng)業(yè)中提倡種植經(jīng)濟(jì)作物 B．吸引有技術(shù)的外國人遷居雅典C．改革幣制與度量衡制 D．倡導(dǎo)節(jié)儉，抑制奢侈浪費(fèi)10．《解負(fù)令》的頒布反映了當(dāng)時雅典城邦()A．奴隸有人身自由權(quán)利 B．工商業(yè)奴隸主與貴族矛盾尖銳C．平民與貴族斗爭的結(jié)果 D．工商業(yè)奴隸主對奴隸的需求11．按照土地收入和財產(chǎn)多寡劃分公民等級并授予相應(yīng)官職，是梭倫改革的重要措施。其主要意義在于()①沉重打擊了依靠血緣關(guān)系謀取特權(quán)的貴族②促進(jìn)了奴隸制國家的發(fā)展③完善了雅典民主政治制度④滿足了所有雅典公民參政的要求A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④12．“公民的權(quán)利和義務(wù)是按照他們的地產(chǎn)的多寡來規(guī)定的，于是，有產(chǎn)階級日益獲得勢力，氏族制度(世襲特權(quán))遭到新的失敗?！边@是對哪次改革的評價()A．梭倫改革 B．克利斯提尼改革 C．伯里克利改革 D．柏拉圖改革13．如果你通過時光隧道，回到希臘梭倫執(zhí)政的時代，下列情景中你不能看到的是()A．國王住在高高的山岡上并被巨石圍墻護(hù)衛(wèi)的王宮之中，監(jiān)視并控制著全體臣民B．淪為債務(wù)奴隸的雅典公民全部解放，高高興興回到自己家中C．第三等級的公民積極參加四百人會議的活動D．通過抽簽產(chǎn)生的陪審員在民眾法庭中審查案件14．從上層建筑領(lǐng)域給予貴族政治以沉重打擊的梭倫改革的措施有()①鼓勵發(fā)展工商業(yè)②確立財產(chǎn)等級制度③設(shè)立四百人會議④成立民眾法庭A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④15．某歷史興趣小組編排歷史劇。假如你的角色是生活在公元前6世紀(jì)雅典的一個年收入100麥斗的平民，那么你可以()①參加公民大會②當(dāng)選四百人會議的成員③當(dāng)選為陪審員④在戰(zhàn)爭中提供騎兵A．①② B．①③ C．①④ D．②③16．下圖是14世紀(jì)法國人為亞里士多德的《雅典政制》一書所作的插圖，由圖一至圖二、圖三分別解釋為君主制、貴族制和民主制。下列相關(guān)的解釋不正確的是()圖一圖二圖三A．圖一直觀地反映出君主制就是一人的專制B．圖二直觀地反映出貴族制就是少數(shù)人專制C．圖三直觀地反映出民主制就是所有人統(tǒng)治D．圖一到圖三反映了古雅典政制的演變歷程17．雅典的改革家梭倫曾留下詩作：“我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢?！薄拔抑贫ǚ桑环仲F賤，一視同仁。”這反映了改革家的一種怎樣的改革指導(dǎo)思想()A．中庸和不偏不倚 B．法律面前人人平等C．全面維護(hù)貴族利益 D．極力維護(hù)平民利益18．公元前594年開始的梭倫改革使雅典開辟了一條通向民主的道路，其積極影響不包括()A．發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，為雅典民主政治的形成奠定了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B．穩(wěn)定平民階層，為雅典民主政治的形成奠定了良好的階級基礎(chǔ)C．貴族與平民的矛盾得以根本解決，穩(wěn)定了社會秩序D．賦予平民直接管理國家的權(quán)力，為雅典民主政治的建立起了楷模作用19．在舉行公民集會的那天，所有的男性公民紛紛涌向一個公共場所，在那里選舉與罷免公職人員，并決定是否判處某個公民的死刑。這樣的場所應(yīng)是()A．羅馬的元老院 B．雅典的廣場 C．美國的國會山 D．英國的法院20．在古希臘文中，“民主”一詞是由表示人民和表示主權(quán)的兩詞組合而成?，F(xiàn)代西方中的“民主”一詞都出自這個希臘古詞。這一語言現(xiàn)象所表明的歷史本質(zhì)是()A．民主這一詞匯是由古希臘人創(chuàng)造的 B．希臘是古代民主思想與實(shí)踐的搖籃C．西方文字繼承了古希臘的詞匯 D．民主一詞就是人民掌握主權(quán)的意思題號1234567891011121314151617181920答案二、非選擇題(第21題14分，第22題12分，第23題16分，第24題18分，共60分)21．閱讀下列材料：材料一當(dāng)梭倫成為政事的領(lǐng)導(dǎo)者的時候，他就禁止以人身為擔(dān)保的借貸，一舉而永遠(yuǎn)地解放了人民，他又制定法律，下令取消公私債務(wù)，其法案曾以《解負(fù)令》聞名，意即人民卸下他們的重?fù)?dān)。有些人想用這些事情來毀謗梭倫，事實(shí)是這樣的，當(dāng)梭倫要制定解負(fù)令時，他曾預(yù)先告訴一些貴族，后來，像同情平民的人所說的那樣，他被他的朋友以謀勝算了，但打算毀謗他的人就說他自己也取得一份。因?yàn)檫@些人借了錢，買來許多土地，等到不久以后實(shí)行取消債務(wù)時，他們都成了富翁；據(jù)說后來以祖?zhèn)髫敻宦劽哪切┘易寰褪瞧鹪从诖?。然而，同情平民者的估計是較為可靠的……所以我們必須認(rèn)為攻訐梭倫之說是錯誤的?！獊喞锸慷嗟玛P(guān)于梭倫改革的論述材料二你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪欲的心情，壓制它，使它平靜?！髠惖脑姼枵埢卮穑?1)概括梭倫改革《解負(fù)令》的主要內(nèi)容。(4分)(2)材料一中毀謗梭倫改革的是哪些人？其理由是什么？(4分)(3)結(jié)合兩則材料和所學(xué)知識，駁斥誹謗梭倫改革的觀點(diǎn)。(6分)22．閱讀下列材料：材料一不再以出身而是以財產(chǎn)數(shù)量來劃分公民的等級……不同等級的人待遇有所不同。公民大會選舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)、媾和、制定法律等一切國家大事。獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民給予公民權(quán)；雅典公民必須讓兒子學(xué)會一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵橄欖油出口。材料二梭倫的詩歌其一：你們這些財物山積，豐衣足食而且有余的人，應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。其二：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。請回答：(1)材料一是梭倫改革的內(nèi)容，請歸納改革涉及哪幾個方面，是如何規(guī)定的？(8分)(2)材料二中可以看出梭倫改革的目的是什么？(4分)23．閱讀下列圖片：材料一圖一雅典的重裝士兵材料二圖二雅典的金銀幣請回答：(1)以上兩則材料所反映的歷史現(xiàn)象與雅典歷史上的什么事情有關(guān)？(4分)(2)圖一中的雅典軍隊是由哪一等級構(gòu)成的？(2分)(3)圖二中的金銀幣對雅典經(jīng)濟(jì)發(fā)展起了怎樣的作用？對雅典民主政治的發(fā)展有何作用？(10分)24．閱讀下列材料：材料一梭倫出身貴族家庭，為人正直，聰明穎悟。青年時因家道中落，曾到國外經(jīng)商，游歷廣泛，飽覽人情世事。他深知雅典社會的問題所在，具有革除弊端、建立公平社會的政治抱負(fù)。他以詩歌抒發(fā)情懷，寄托自己的政治理念，即節(jié)制、中庸、公平以及法律面前人人平等。這些政治理念成為他后來進(jìn)行改革的基本原則。材料二我制定法律，無分貴賤，一視同仁。 ——梭倫的詩歌請回答：(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識分析，梭倫改革前，雅典社會整體政治形勢和歷史發(fā)展趨勢各是什么？(4分)(2)材料二中“站在兩個階級前面”中的“兩個階級”具體指什么？(2分)(3)綜合材料可以看出，梭倫改革的基本指導(dǎo)思想或原則是什么？由此判斷出梭倫在改革中對貴族和平民采取了怎樣的立場？(6分)(4)材料二中梭倫說：“我制定法律，無分貴賤，一視同仁?！彼诰唧w改革中做到了嗎？舉例說明。(6分)【參考答案】1．A[B、C、D項是梭倫改革以后才發(fā)生的，不符合“公元前7世紀(jì)初”這一時間要求，故選A。]2．D[平民在政治上雖不能真正參與國家政權(quán)，但仍是自由民身份，但債務(wù)奴隸制的存在卻使平民經(jīng)常處于淪為債務(wù)奴隸而使其失去自由的危險，故D項最佳。]3．C[“六一漢”是雅典下層平民的生動寫照，他們必須將土地收入的六分之一交給富人，面臨著淪為債務(wù)奴隸的威脅。]4．C[根據(jù)梭倫立法，因?yàn)榍穫毁u到外邦作奴隸的公民，一律由城邦撥款贖回。]5．A[《德拉古法典》的一個顯著特點(diǎn)是用嚴(yán)刑峻法來維護(hù)貴族的利益，故選A項。]6．B[本題可用排除法，根據(jù)材料中的信息和所學(xué)知識可知，梭倫的演說詞并不是對雅典民主政治感到絕望，故排除③，選B項。]7．C[A項錯在“所有”上；B項是梭倫政治改革的結(jié)果，與《解負(fù)令》沒有直接的關(guān)系；《解負(fù)令》解決的是貴族與平民之間的矛盾，與工商業(yè)奴隸主無關(guān)，因此D項也不正確。根據(jù)《解負(fù)令》，債務(wù)奴隸制被取消，這就保護(hù)了平民的基本權(quán)益。]8．B9．D[為推動雅典對外貿(mào)易的發(fā)展，A、B、C三項是分別在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面采取的措施，D項屬于民風(fēng)世俗。]10．C[本題考查學(xué)生分析理解問題的能力。因?yàn)樗髠惛母锴捌矫穹磳F族的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)掠奪，與貴族的矛盾尖銳導(dǎo)致社會動蕩，梭倫改革才頒布《解負(fù)令》，即因欠債而淪為奴隸的雅典公民，一律釋放。所以頒布《解負(fù)令》是平民與貴族斗爭的結(jié)果。]11．C[梭倫改革將雅典引向民主的道路，并不是完善的民主制；而且雅典民主并不是所有公民的民主，仍然有財產(chǎn)多少的限制，故選C項。]12．A[梭倫改革的內(nèi)容之一是根據(jù)財產(chǎn)的多寡劃分等級，不同等級享有不同的權(quán)利，根據(jù)材料可以看出是對梭倫改革的內(nèi)容的敘述，故選A項。]13．A[梭倫執(zhí)政時期，雅典實(shí)行民主政治，沒有國王，故選A項。]14．D[本題解答的關(guān)鍵在于對于范圍的界定：“上層建筑領(lǐng)域”，據(jù)此可以排除①項。]15．B[年收入100麥斗僅僅屬于第四級，不得擔(dān)任官職，故B符合題意。]16．C[依據(jù)所學(xué)知識可知雅典民主制并非所有人統(tǒng)治的民主制度，而只是雅典公民的民主制度。]17．A[解答本題的關(guān)鍵是正確理解材料中的信息，從材料中的“不許他們?nèi)魏我环讲还降卣加袃?yōu)勢”和“不分貴賤，一視同仁”可知體現(xiàn)了中庸原則和不偏不倚。]18．C[梭倫改革沒有從根本上解決貴族與平民的矛盾，故C項錯誤。]19．B[在解答本題時，要注意題干中“所有的男性公民”，這說明當(dāng)時實(shí)行的是直接民主，所有男性公民都直接參與國家事務(wù)的處理。因此，B項符合題目要求。]20．B21．(1)廢除平民所欠的公私債務(wù)，拔掉田間豎立的記債碑。(2)奴隸主貴族。理由：許多借債購地的人因政府廢除所欠的公私債務(wù)發(fā)展成為富翁。(3)改革之前，貴族大量侵吞平民的土地財產(chǎn)，出現(xiàn)大量農(nóng)民抵押土地的記債碑，改革期間拔掉了豎在被抵押的土地上的記債碑，自然受到了廣大平民的擁護(hù)，但引起了奴隸主貴族的仇視，故而尋找理由反對這一改革措施。22．(1)涉及等級劃分、公民大會職權(quán)及官吏任免、對待工商業(yè)的態(tài)度。規(guī)定：以財產(chǎn)的多少劃分等級；由公民大會產(chǎn)生或罷免官吏；鼓勵工商業(yè)發(fā)展。(2)目的：緩和社會矛盾，振興雅典城邦。23．(1)梭倫改革。(2)由第三等