竹笛教學計劃

竹笛教學計劃

少年宮笛子教學工作計劃

《新課標》指出：“器樂演奏對于激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。器樂教學應與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學內容密切結合。例如，可用樂器為歌唱做伴奏，演奏欣賞曲的主題音調等。可采用各種演奏形式，以學生普遍學習樂器的合奏為主，鼓勵學生從實際條件和各自的興趣愛好出發(fā)，在普遍參與中發(fā)展自己的特長。課堂樂器應易學易奏，便于集體教學使用?！庇捎诟鞣N條件的限制，這在客觀上給音樂新課程演奏教學的實施帶來了一定困難。但我作小雅鎮(zhèn)少年宮笛子教學的輔導教師，應努力克服一切困難，實現(xiàn)笛子特色教學的順利進行，針對少年宮的資源情況，笛子教學教學設計如下：一、指導思想

為了弘揚我國民族藝術，使竹笛藝術得到傳承和發(fā)展，豐富學生的業(yè)余生活和興趣，同時滿足學生的愿望，提供良好的平臺。教學著重基礎訓練及竹笛的獨特演奏技巧兩個方面，作到高標準、嚴要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施，使學生能夠掌握一套完整、科學的演奏方法及能力。

三、實施方案

本學期笛子教學根據(jù)學生的實際情況，主抓基礎教學，其中包括笛子的演奏姿勢、正確的呼吸方法、筒間作5的指法練習，以及氣息訓練。高級班開始主抓笛子的演奏技巧，顫音及單吐、雙吐、三吐等吹奏技巧的訓練，同時演奏一些中級笛子獨奏曲。在笛子教學過程中，向學生滲透音樂的相關的基礎知識，力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打，不急于求成，保證學習質量，讓學生學有所得、學有所成。

四、教學工作安排

三月份

1、了解竹笛的歷史沿革及笛子的基本構造

2、了解竹笛的分類及演奏姿勢

3、基本指法練習、音階練習初步學習一些笛子演奏技巧

1、《彩云追月》

2、《民間小調》

鞏固一些演奏技巧

1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習

四月份

2、鞏固指法練習和音階練習

1、《閃爍的小星》

2、《上學歌》

3、《新年好》

4《粉刷匠》1、顫音練習曲

2、雙吐、三吐練習曲

3、《民間小調》

4、《運動員進行曲》1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習

2、快板練習

五月份

1、《種瓜》

2、《火車開了》

3、《龍的傳人》

4、《紅星歌》1、《小看戲》1、快板練習

六月份

1、《歌聲與微笑》

2、《我愛北京天安門》

3、《八段錦》

1、《小看戲》

2、《雷鋒主題變奏曲》快板練習及尾(轉載于:寫論文網(wǎng):竹笛教學計劃)聲練習

二零一三年三月

少年宮笛子教學工作計劃《新課標》指出：“器樂演奏對于激發(fā)學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和

創(chuàng)造能力有著十分重要的作用。器樂教學應與唱歌、鑒賞、創(chuàng)造等教學內容密切結合。例如，

可用樂器為歌唱做伴奏，演奏欣賞曲的主題音調等。可采用各種演奏形式，以學生普遍學習

樂器的合奏為主，鼓勵學生從實際條件和各自的興趣愛好出發(fā)，在普遍參與中發(fā)展自己的特

長。課堂樂器應易學易奏，便于集體教學使用?！庇捎诟鞣N條件的限制，這在客觀上給音樂新

課程演奏教學的實施帶來了一定困難。但我作小雅鎮(zhèn)少年宮笛子教學的輔導教師，應努力克

服一切困難，實現(xiàn)笛子特色教學的順利進行，針對少年宮的資源情況，笛子教學教學設計如

下：一、指導思想

為了弘揚我國民族藝術，使竹笛藝術得到傳承和發(fā)展，豐富學生的業(yè)余生活和興趣，同

時滿足學生的愿望，提供良好的平臺。教學著重基礎訓練及竹笛的獨特演奏技巧兩個方面，

作到高標準、嚴要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施，使學生能夠掌握一套完整、科學的演奏方

法及能力。

三、實施方案

本學期笛子教學根據(jù)學生的實際情況，主抓基礎教學，其中包括笛子的演奏姿勢、正確

的呼吸方法、筒間作5的指法練習，以及氣息訓練。高級班開始主抓笛子的演奏技巧，顫音

及單吐、雙吐、三吐等吹奏技巧的訓練，同時演奏一些中級笛子獨奏曲。在笛子教學過程中，

向學生滲透音樂的相關的基礎知識，力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打，不急于求成，保證學習質量，讓學

生學有所得、學有所成。

四、教學工作安排

三月份

1、了解竹笛的歷史沿革及笛子的基本構造

2、了解竹笛的分類及演奏姿勢

3、基本指法練習、音階練習初步學習一些笛子演奏技巧

1、《彩云追月》

2、《民間小調》

鞏固一些演奏技巧

1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習四月份

2、鞏固指法練習和音階練習

1、《閃爍的小星》

2、《上學歌》

3、《新年好》

4《粉刷匠》1、顫音練習曲

2、雙吐、三吐練習曲

3、《民間小調》

4、《運動員進行曲》1、笛子獨奏曲《姑蘇行》引子及行板練習

2、快板練習

五月份

1、《種瓜》

2、《火車開了》

3、《龍的傳人》

4、《紅星歌》1、《小看戲》1、快板練習

六月份

1、《歌聲與微笑》

2、《我愛北京天安門》

3、《八段錦》

1、《小看戲》

2、《雷鋒主題變奏曲》快板練習及尾聲練習二零一三年三月篇二：笛子教學計劃笛子特色班XX/XX下學期教學計劃陜州小學李安偉

為了弘揚我國民族藝術，使竹笛藝術得到傳承和發(fā)展，豐富青少年的業(yè)余生活和興趣，

同時滿足青少年的升學愿望，提供良好的平臺。教學著重基礎訓練及竹笛的獨特演奏技巧兩

個方面，作到高標準、嚴要求、有系統(tǒng)、有步驟、有措施，使學生能夠掌握一套完整、科學

的演奏方法及能力。

三、實施方案

本學期笛子教學根據(jù)學生的基礎不同，共分為初級班和高級班。初級班主抓基礎教學，

其中包括笛子的演奏姿勢、正確的呼吸方法、筒間作5的指法練習，以及氣息訓練。高級班

開始主抓笛子的演奏技巧，顫音及單吐、雙吐、三吐等吹奏技巧的訓練，同時演奏一些中級

笛子獨奏曲。在笛子教學過程中，向學生滲透音樂的相關的基礎知識，力求作到穩(wěn)抓穩(wěn)打，

不急于求成，保證學習質量，讓學生學有所得、學有所成。1學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨.愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強.立場堅定斗志

強.

2學習雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘,愿做革命的螺絲釘,集體主義思想放光芒,集體主義

思想放光芒.

3學習雷鋒好榜樣,毛主席教導記心上,全心全意為人民,共產(chǎn)主義品德多高尚,共產(chǎn)主義

品德多高尚.

4學習雷鋒好榜樣,毛澤東思想來武裝,保衛(wèi)祖國握緊槍,好好學習天天向上,好好學習天

天向上.篇三：竹笛才能學苑教學計劃濰坊市北海雙語學校

XX——XX學年第一學期才能學苑教學計劃篇四：竹笛教學計劃樂天遺韻，笛聲悠悠

——XX一年級上期竹笛教學計劃洛龍XX年9月篇五：小海小學笛子社團教學計劃小海小學笛子社團教學計劃

指導老師：計健兢

成金祥附：吹響笛子要注意幾個方面：

1、嘴巴覆在吹口上的位置，只能是五分之一，也就是說你的下嘴唇覆蓋在吹口上不能超

過五分之一。

2、嘴型保持微笑，一開始不習慣的話可以強制性的把嘴巴往兩邊夸張的叉大。

3、吹氣時要注意氣