數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2007級人才培養(yǎng)方案師范教育方向、培養(yǎng)目標(biāo)師范方向旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本方法，以及良好的數(shù)學(xué)思維素質(zhì)，掌握數(shù)學(xué)教育基本理論和現(xiàn)代教育基本技能，具有創(chuàng)新精神的中小學(xué)教師、教學(xué)研究的人才以及教育管理人員。培養(yǎng)規(guī)格與要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論、基本方法和教育教學(xué)理論，受到教學(xué)及教育研究的基本訓(xùn)練，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和教師職業(yè)道德，具備在中小學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)及教學(xué)研究的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面的知識和能力：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。具有為國家富強和民族振興而奮斗的理想；具有愛崗敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)；熱愛教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，為人師表，教書育人；德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康；具有較寬的知識面、較強的知識更新能力和社會適應(yīng)能力；掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，具有較扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；掌握教育學(xué)、心理學(xué)以及數(shù)學(xué)教學(xué)的基本理論，具備從事數(shù)學(xué)教學(xué)及教學(xué)研究的能力；具有良好的教師職業(yè)基本技能，有一定的外語閱讀能力；掌握計算機基礎(chǔ)知識，具有運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展數(shù)學(xué)教學(xué)的能力；掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。、能力分析表能力類別能力模塊能力描述對應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)基本能力數(shù)學(xué)基本能力.抽象思維能力和邏輯推理能力；.數(shù)學(xué)計算及應(yīng)用能力。數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)物理外語應(yīng)用能力聽、說、讀、寫能力。大學(xué)英語計算機應(yīng)用能力.一般應(yīng)用能力；.程序的編寫能力；.應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言、現(xiàn)代教肓技術(shù)專業(yè)能力教育教學(xué)能力數(shù)學(xué)教學(xué)能力。教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法、教育見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)等數(shù)學(xué)解題能力.中學(xué)數(shù)學(xué)解題能力；.中學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析能力。初等數(shù)學(xué)研究專業(yè)綜合能力綜合運用數(shù)學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)試驗、畢業(yè)實習(xí)拓展能力學(xué)科發(fā)展能力.獲取新知識能力；.創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、分析與高代提高、數(shù)學(xué)模型與數(shù)學(xué)試驗等指導(dǎo)數(shù)學(xué)競賽能力指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)競賽能力。數(shù)論、圖論、組合數(shù)學(xué)、初等數(shù)學(xué)研究研究創(chuàng)新能力.鞏固和擴展學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高學(xué)生運用理論知識分析、解決問題實踐能力；.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力。畢業(yè)論文四、主干學(xué)科數(shù)學(xué)、教育學(xué)五、主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、常微分方程、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法六、基本學(xué)制四年七、授予學(xué)位八、教學(xué)進(jìn)程（見附表）

九、F模塊（公共選修課）應(yīng)修學(xué)分情況課程模塊代號類別名稱限修學(xué)分學(xué)時學(xué)分分配各學(xué)期建議修讀學(xué)分分配考核方式理論實驗上機實踐一二三四五六七八F1史哲類選修課4F2人文藝術(shù)類選修理4F3跨學(xué)科專業(yè)選修課2F4教育類選修課2F5公共體育專項選修課1.50.50.50.5F6必讀書目1F7公益勞動1合計15.5學(xué)分十、拓展課程設(shè)置序號模塊名稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)（課程）學(xué)時學(xué)分學(xué)期考核方式1學(xué)科發(fā)展模塊報考數(shù)學(xué)專業(yè)研究生分析與高代提高6447考查實變函數(shù)與泛函分析6447考查2技術(shù)技能模塊指導(dǎo)中學(xué)數(shù)學(xué)競賽組合數(shù)學(xué)4836考試圖論4837考試卜一、說明.畢業(yè)學(xué)分：165.5學(xué)分各子模塊應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù)詳見下表模塊應(yīng)修學(xué)分模塊應(yīng)修學(xué)分模塊應(yīng)修學(xué)分模塊應(yīng)修學(xué)分A112.5B15D22Ea6A227.5B210.5D37Eb6A313.5C59.5D510F6.學(xué)分、學(xué)時統(tǒng)計（按課程類別）A模塊公共基礎(chǔ)必修課53.5學(xué)分944學(xué)時學(xué)分比例32.32%B模塊教育理論必修課15.5學(xué)分256學(xué)時學(xué)分比例9.37%C模塊學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)必修課59.5學(xué)分952學(xué)時學(xué)分比例35.95%D模塊實踐技能必修課19學(xué)分19周學(xué)分比例11.48%E模塊專業(yè)（專業(yè)方向）選修課12學(xué)分192學(xué)時學(xué)分比例7.25%F模塊公共選修課6學(xué)分學(xué)分比例3.63%合計165.5學(xué)分2344學(xué)時（不含DF模塊）3.拓展課程模塊由學(xué)生自主選擇，其學(xué)分不記入總學(xué)分，但可抵頂教學(xué)計劃內(nèi)的課程學(xué)分，具體抵頂辦法按有關(guān)文件執(zhí)行。院長（系主任）簽字：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（師范教育方向）2007級教學(xué)計劃表課程類另設(shè)置：A1一政治理論必修；A2—公共基石必修；A3—學(xué)科大類基礎(chǔ)必修序號課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時總數(shù)學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試學(xué)期理論實驗上機實踐一二三四五六七八1A1G11102陟勢與政策1.5242410.52A1：G11208馬克思主義原理2.540328353A1G11209毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論4645212434A1G11210中國近代史綱要232284225A1：G11211思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)240328:36A2G12101本育412812822227A2G12601軍事理論2242428A2G13101大學(xué)英語1625625644441.2.3.49A2G14101才算機應(yīng)用基礎(chǔ)35632244110A2G18101科技信息檢索11616111A2X19006大學(xué)生職業(yè)生涯及就業(yè)指導(dǎo)1.5242410.512A3612501大學(xué)物理812812844213A3612502物理實驗248482214A3G14102C語言3.56440244合計53.59448164848321511917631.510.5課程類別設(shè)置：B1—教育理論必修；B2—教師基本技能必修序號課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時總數(shù)學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試學(xué)期理論實驗上機實踐一二三四五六七八1B1X12303心理學(xué)2.5404032B1：X12304教育學(xué)2.54040363B2:X12029教師口語23228424B21Z12414中學(xué)數(shù)學(xué)教材教法2323225B2G16101現(xiàn)代教育技術(shù)2.548321636B2150122三筆字23226627B2G11104教師職業(yè)道德1161618B2Z23214班級管理116161合計15.5256230161101583課程類別設(shè)置：C—學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)必修序號課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時總數(shù)學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試學(xué)期理論實驗上機實踐一二三四五六七八1CZ12413解析幾何34848412CZ12412高等代數(shù)8128128441.23CG12408效學(xué)分析182882886661.2.34CZ12415概率論4.57272435CZ12416我理統(tǒng)計464604446CZ12420常微分方程46464447CZ12418復(fù)變函數(shù)46464448CZ12419近世代數(shù)34848359CZ12420初等數(shù)論348483510CZ12421高等幾何464644611CZ12422初等數(shù)學(xué)研究4646447合計59.5952948414101012644

課程類別設(shè)置：D2—社會實踐必修；DA科研實踐序號課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)周數(shù)學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試學(xué)期理論實驗上機實踐一二三四五六七八1D2S196軍訓(xùn)與入學(xué)教育2222D3S12303教育見習(xí)1113D3S12304畢業(yè)實習(xí)6664D5S20012畢業(yè)論文101010合計191921116課程類別設(shè)置：Ea—專業(yè)（專業(yè)方向）限選；Eb—專業(yè)（專業(yè)方向）任選;序號課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時總數(shù)學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試學(xué)期理論實驗上機實踐一二三四五六七八1EaX12401組合數(shù)學(xué)34848362Ea:X12414組論3484837合計69696333Eb1Z14104計算方法3484834EbX21119叵籌學(xué)464541045EbX12415效學(xué)模型與數(shù)學(xué)實驗472482446EbZ12426散分幾何4646447EbZ12427分析與高代提高4646448Eb:X12418實變函數(shù)與泛函分析4646449Eb1X12419點集拓?fù)?6464410EbX12420效學(xué)物理方程34848311EbX12421牧育測量與評價34848312EbX12422效學(xué)史與數(shù)學(xué)方法論選348483各學(xué)期周學(xué)時統(tǒng)計（不含D、F模塊）30292726182022.513備注：Ea為限選；Eb為任選并選夠6學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè) 2007級人才培養(yǎng)方案統(tǒng)計方向、培養(yǎng)目標(biāo)統(tǒng)計方向旨在培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本原理和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)管理部門從事數(shù)據(jù)分析、信息提取，進(jìn)行推斷、預(yù)測和決策的專門人才；或能在經(jīng)濟(jì)、管理、醫(yī)療衛(wèi)生等部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息處理、數(shù)量分析等應(yīng)用、開發(fā)和管理工作的應(yīng)用型人才。、培養(yǎng)規(guī)格與要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)及統(tǒng)計學(xué)科學(xué)的基本理論和方法，具有良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，受到統(tǒng)計學(xué)和計算機應(yīng)用技能的基本訓(xùn)練，具有采集、分析及處理數(shù)據(jù)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本理論，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。具有為國家富強和民族振興而奮斗的理想、事業(yè)心和責(zé)任感，具有愛崗敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會公德和職業(yè)道德；德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康；具有較寬的知識面、較強的知識更新能力和社會適應(yīng)能力；具有扎實的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到比較嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練，初步掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法，具有應(yīng)用數(shù)學(xué)知識去解決實際問題的基本能力；掌握統(tǒng)計學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和方法，具有采集、分析及處理數(shù)據(jù)的能力;具有基本的編程能力,能熟練地使用統(tǒng)計軟件包;有較強的統(tǒng)計計算能力，具有利用信息資料進(jìn)行綜合分析和管理的能力；了解統(tǒng)計學(xué)理論與方法的發(fā)展動態(tài)及應(yīng)用前景；了解經(jīng)濟(jì)學(xué)及相關(guān)應(yīng)用領(lǐng)域的基本知識；能閱讀本專業(yè)的外文資料；掌握資料查詢、文獻(xiàn)檢索及運用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法。三、能力分析表能力類別能力模塊能力描述對應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)基本能力數(shù)學(xué)基礎(chǔ)能力.基本的抽象思維能力和邏輯推理能力；.數(shù)學(xué)計算及應(yīng)用能力。數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學(xué)物理外語應(yīng)用能力聽、說、讀、寫能力。大學(xué)英語計算機應(yīng)用能力.一般應(yīng)用能力；.程序的編寫能力；.統(tǒng)計軟件應(yīng)用能力。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、C語言、統(tǒng)計軟件專業(yè)能力統(tǒng)計調(diào)查能力.調(diào)查米集數(shù)據(jù)能力；.資料查詢、義就檢索能力。數(shù)理統(tǒng)計、抽樣調(diào)查、市場調(diào)查、科技信息檢索等統(tǒng)計分析能力.分析數(shù)據(jù)能力；.處理數(shù)據(jù)能力。定性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、多元統(tǒng)計分析、實用回歸分析等專業(yè)綜合能力綜合運用數(shù)理統(tǒng)計知識分析問題、解決問題的能力。畢業(yè)實習(xí)拓展能力學(xué)科發(fā)展能力.獲取新知識能力；.創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)學(xué)等技術(shù)技能統(tǒng)計技能。定性數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析、統(tǒng)計預(yù)測與決策、統(tǒng)計軟件等研究創(chuàng)新能力.培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、探求真理的科學(xué)精神；.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力；.鞏固和擴展學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高學(xué)生運用理論知識分析、解決問題實踐能力。畢業(yè)論文四、主干學(xué)科數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)五、主要課程數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、常微分方程、多元統(tǒng)計分析、抽樣調(diào)查

六、基本學(xué)制四年七、授予學(xué)位理學(xué)學(xué)士八、教學(xué)進(jìn)程（見附表）九、F模塊（公共選修課）應(yīng)修學(xué)分情況課程模塊代號類別名稱限修學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試方式理論實驗上機實踐一二三四五六七八F1史哲類選修課4F2人文藝術(shù)類選修課4F3跨學(xué)科專業(yè)選修課2F4教育類選修課2F5公共體育專項選修課1.50.50.505F6必讀書目1F7公益勞動1合計15.5學(xué)分十、拓展課程設(shè)置序號模塊名稱教學(xué)目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時學(xué)分學(xué)期考核方式1學(xué)科發(fā)展模塊報考研究生微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)4835考查管理學(xué)4836考查宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)4836考查分析與高代提高6447考查計量經(jīng)濟(jì)學(xué)4838考查卜一、說明.畢業(yè)學(xué)分：158學(xué)分各子模塊應(yīng)修學(xué)分?jǐn)?shù)詳見下表模塊應(yīng)修學(xué)分模塊應(yīng)修學(xué)分模塊應(yīng)修學(xué)分模塊應(yīng)修學(xué)分A112.5C53.5D510F6A227.5D22Ea17A313.5D37Eb9.學(xué)分、學(xué)時統(tǒng)計（按課程類別）A模塊公共基礎(chǔ)必修課53.5學(xué)分944學(xué)時學(xué)分比例33.86%C模塊學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)必修課53.5學(xué)分872學(xué)時學(xué)分比例33.86%D模塊實踐技能必修課19學(xué)分19周學(xué)分比例12.02%E模塊專業(yè)（專業(yè)方向）選修課26學(xué)分416學(xué)時學(xué)分比例16.46%F模塊公共選修課6學(xué)分學(xué)分比例3.80%合計158學(xué)分2232學(xué)時（不含D、F模塊）.拓展課程模塊由學(xué)生自主選擇，其學(xué)分不記入總學(xué)分，但可抵頂教學(xué)計劃內(nèi)的課程學(xué)分，具體抵頂辦法按有關(guān)文件執(zhí)行院長（系主任）簽字:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（統(tǒng)計方向）2007級教學(xué)計劃表課程類別設(shè)置：A1一政治理論必修；A2—公共基石^必修；A3—學(xué)科大類基礎(chǔ)必修序號課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時總數(shù)學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試學(xué)期理論實驗上機實踐一二三四五六七八1A1G11102陟勢與政策1.5242410.52A1：G11208馬克思主義原理2.540328353A1G11209毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論4645212434A1：G11210中國近代史綱要232284225A1G11211思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)24032836A2G12101本育412812822227A2G12601軍事理論2242428A2G13101大學(xué)英語1625625644441.2.3.49A2:G14101'十算機應(yīng)用基礎(chǔ)3563224r4110A2:G18101科技信息檢索11616111A21X19006大學(xué)生職業(yè)生涯及就業(yè)指導(dǎo)1.5242410.512A3612501大學(xué)物理812812844213A3612502物理實驗248482214A3G14102C語言3.56440244合計53.594481648483215I1917631.5I0.5課程類別設(shè)置：C—學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)必修序號課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)時總數(shù)學(xué)時分配各學(xué)期周學(xué)時分配考試學(xué)期理論實驗上機實踐一二三四五六七八1CZ12413解析幾何34848412CZ12412高等代數(shù)8128128441.23CG12408效學(xué)分析182882886661.2.34CZ12415既率論4.57272435CZ12420常微分方程46464446CZ12416效理統(tǒng)計464604447CZ12433實用回歸分析348444358CZ12434多元統(tǒng)計分析464604469CZ12435油樣調(diào)查23226422610CZ12436究計軟件364323247合計53.58728224821410108364課程類別設(shè)置：D2—社會實踐必修；DA科研實踐必修序號課程類別課程代碼