會計制度設計 教案 顏青 項目二 企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計

授課教案授課內容《會計制度設計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計任務一會計信息系統(tǒng)設計綜述教學任務認知會計信息系統(tǒng)的內容，熟悉會計信息系統(tǒng)設計的目標、要求與相關法規(guī)，完成會計信息系統(tǒng)設計流程的梳理。重點難點重點會計信息系統(tǒng)設計的要求、設計依據(jù)難點會計信息系統(tǒng)設計要求、設計流程參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和應用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標認知會計信息系統(tǒng)設計的內容、要求能力目標能為會計信息系統(tǒng)建設提供整體設計流程素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、討論法、讀書指導法、任務驅動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結與評價（10分鐘）教學過程二、課堂教學1.案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設計會計信息系統(tǒng)。2.新知講解會計核算是指以貨幣為主要計量單位，通過確認、計量、記錄和報告等環(huán)節(jié)，對特定主體的經濟活動進行記賬、算賬和報賬，為相關會計信息使用者提供決策所需的會計信息。會計信息，來源于經濟業(yè)務活動，形成于會計核算，豐富于財務分析。會計信息，是會計工作中形成的有用信息，是會計核算信息與財務分析信息，也是業(yè)財稅融合的管理信息。重點：（1）會計信息系統(tǒng)設計內容會計信息系統(tǒng)設計，可分為會計核算系統(tǒng)設計和財務分析信息系統(tǒng)設計。會計核算系統(tǒng)的設計，是會計信息系統(tǒng)設計的重要基礎。會計核算所需具備的要素有：會計科目、會計憑證、會計賬簿、財務會計報告和賬務處理程序。會計核算制度的設計，即對會計核算要素在本單位的運用做出規(guī)定。會計信息系統(tǒng)設計法規(guī)依據(jù)會計法律、法規(guī)、規(guī)章、制度等。難點：會計信息系統(tǒng)設計目標與要求目標：及時提供合法合規(guī)、真實完整的會計信息，并合理保障信息可有效利用。要求：保障會計信息質量;促進風險防控和業(yè)財控融合;提高經濟效益和落實經濟責任。教學過程3.任務分析：完成導入案例的設計任務分析。會計信息系統(tǒng)的設計任務:設計會計科目；設計會計憑證；設計會計賬簿；設計財務報表；設計賬務處理程序；設計財務分析信息系統(tǒng)。課程思政：誠信為本、操守為重、堅持準則、不做假賬。4.總結與評價：（1）總結：明確企業(yè)會計信息控制系統(tǒng)設計任務、設計目標、設計要求、設計內容、設計流程和設計法規(guī)等。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。授課教案授課內容《會計制度設計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計任務二會計科目設計教學任務認知會計科目理論，掌握會計科目設計方法和設計程序，完成具體會計科目設計。重點難點重點會計科目設計的規(guī)則難點會計科目使用說明參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和應用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標熟悉會計科目知識，掌握會計科目設計技能。能力目標能完成具體會計科目設計。素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、讀書指導法、任務驅動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結與評價（10分鐘）課堂教學教學過程一、案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設計會計科目控制系統(tǒng)。二、新知講解1.會計科目設計流程2.會計科目設計原則規(guī)范性和適用性相結合的原則；統(tǒng)一性和靈活性相結合的原則；對外報告和對內管理兼顧的原則；對外報告和對內管理兼顧的原則；相對穩(wěn)定性和可擴展性的原則；暢捷電子信息處理的原則。3.法規(guī)適用《統(tǒng)計上大中小微型企業(yè)劃分辦法（2017）》決定了企業(yè)規(guī)模不同，適用的會計準則不同。4.會計科目編碼規(guī)則《企業(yè)會計準則》《小企業(yè)會計準則》及相關解讀對會計科目設置的要求不同?！镀髽I(yè)會計準則》將會計科目分為六類：資產、負債、共同、成本、損益?！缎∑髽I(yè)會計準則》無共同類科目。5.建立會計科目表（重點）6.撰寫會計科目使用說明（難點）重點：企業(yè)會計科目中總分類科目按準則規(guī)定命名和編碼，明細科目自行命名和編碼。會計科目的總分類科目，通常按照相關會計準則的規(guī)定，使用統(tǒng)一的4位數(shù)科目代碼。根據(jù)適用性原則，明細科目的級別和難點：會計科目的賬務處理應整體規(guī)劃和設計，因此，某科目的使用說明書應涵蓋了記賬規(guī)則、明細科目設計、賬簿設置的各方面規(guī)定。會計科目的使用說明，可參考：會計準則附錄中“主要賬務處理的規(guī)定”、具體業(yè)務準則和應用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。3.案例分析：完成導入案例的設計任務分析。............。4.總結與評價：（1）總結：............。（2）評價：略。代碼長度通常由企業(yè)根據(jù)自身會計核算要求自行設定。難點：撰寫會計科目使用說明。會計科目的賬務處理應整體規(guī)劃和設計，因此，某科目的使用說明書應涵蓋了記賬規(guī)則、明細科目設計、賬簿設置的各方面規(guī)定。會計科目使用說明可參考依據(jù)：會計準則附錄中“主要賬務處理的規(guī)定”、具體業(yè)務準則和應用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。三、案例分析甲企業(yè)是大型企業(yè)，乙企業(yè)是小型企業(yè)，各自適用不同的會計準則，會計科目設計的方法相同。【做中學】團隊協(xié)作完成及展示具體會計科目的設計結果。課程思政：堅持誠信，奉公守法；堅持準則，守則敬業(yè)；堅持學習，守正創(chuàng)新。四、總結與評價：1.總結：不同企業(yè)會計科目設計結果會不同。但總分類科目的設計要依據(jù)會計準則等規(guī)范性文件規(guī)定，明細科目自行設計。2.評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。授課教案授課內容《會計制度設計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計任務三會計憑證設計教學任務認知會計憑證理論，掌握會計憑證設計知識，完成具體會計憑證設計。重點難點重點會計憑證設計的規(guī)則難點會計憑證的具體設計參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和應用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標熟悉會計憑證知識，掌握會計憑證設計技能。能力目標能完成具體會計憑證設計。素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、讀書指導法、任務驅動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結與評價（10分鐘）課堂教學教學過程一、案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設計會計憑證體系。二、新知講解1.會計憑證設計流程2.會計憑證設計的意義與原則3.會計憑證傳遞程序4.會計憑證保管制度5.原始憑證設計（重點）（1）原始憑證設計流程（2）原始憑證分類（3）原始憑證崗位分工（4）原始憑證傳遞程序（5）原始憑證設計內容（6）原始憑證填制要求（7）原始憑證模板設計（難點）6.記賬憑證設計（重點）（1）記賬憑證設計流程難點：會計科目的賬務處理應整體規(guī)劃和設計，因此，某科目的使用說明書應涵蓋了記賬規(guī)則、明細科目設計、賬簿設置的各方面規(guī)定。會計科目的使用說明，可參考：會計準則附錄中“主要賬務處理的規(guī)定”、具體業(yè)務準則和應用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。3.案例分析：完成導入案例的設計任務分析。............。4.總結與評價：（1）總結：............。（2）評價：略。（2）記賬憑證分類（3）記賬憑證崗位分工（4）記賬憑證傳遞程序（5）記賬憑證設計內容（6）記賬憑證填制要求（7）記賬憑證模板設計（難點）三、案例分析要充分的調查了解企業(yè)實際業(yè)務情況等，科學組織設計工作，完成與企業(yè)需求適應的會計憑證的設計?！咀鲋袑W】團隊協(xié)作，為甲公司和乙公司設計“借款單”的設計和設計記賬憑證類別。課程思政：堅持誠信，奉公守法；堅持準則，守則敬業(yè)；堅持學習，守正創(chuàng)新。四、總結與評價：1.總結：同企業(yè)的業(yè)務規(guī)模、業(yè)務類型、管理需求等不同，相應的會計核算工作也會存在差異，如：會計憑證的種類、賬務處理程序等不同。因此，要充分的調查了解企業(yè)實際業(yè)務情況等，科學組織設計工作，完成與企業(yè)需求適應的會計憑證的設計。2.評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。授課教案授課內容《會計制度設計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計任務四會計賬簿設計教學任務認知會計賬簿設計理論知識，掌握會計賬簿設計的方法和撰寫記賬規(guī)則，完成具體賬簿的設置重點難點重點賬簿種類和基本內容難點設計會計賬簿體系與說明記賬方法參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和應用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標熟悉會計賬簿理論知識，掌握會計賬簿設計技能。能力目標能合理設計會計賬簿并撰寫記賬規(guī)則。素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、情境教學法、任務驅動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結與評價（10分鐘）教學過程二、課堂教學1.案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設計固定資產賬簿體系。2.新知講解（1）會計賬簿設計流程（2）會計賬簿設計的意義和原則意義：為及時、準確地編制會計報表提供了依據(jù)；為連續(xù)、系統(tǒng)、全面地反映和監(jiān)督經濟業(yè)務提供了條件；有利于保障財產安全；有利于健全和落實經濟責任制。原則：系統(tǒng)性原則（全面、系統(tǒng)地反映監(jiān)督經濟活動）；適應性原則（賬簿種類格式內容層次要適應企業(yè)規(guī)模和管理要求）；簡化原則（簡潔實用）。（3）賬簿種類和基本內容（重點）①種類②會計賬簿的基本內容封面、扉頁、賬頁（賬戶的名稱；登賬日期欄；憑證種類和號數(shù)欄；摘要欄；金額欄；總頁次和分戶頁次欄）。（4）設計會計賬簿體系與說明記賬方法（難點）①賬簿之間的關系總賬與明細賬核算對象相同，平行登記。總分類賬戶是統(tǒng)馭、控制。明細分類賬戶則是從屬、輔助；明細賬與日記賬記賬時間不同，但核算對象相同；備查賬簿對其他賬簿記錄進行補充，不存在依存和勾稽關系。②通用記賬規(guī)則建賬的規(guī)定：每個會計年度都要啟用新賬（固定資產明細賬或卡片賬除外），年終結賬后余額結轉至下年度。賬簿啟用要求：封面寫明單位名稱和賬簿名稱，訂本式賬簿不得跳頁、缺號，活頁式賬簿按賬戶順序編號，定期裝訂成冊。登記的基本要求：根據(jù)審核無誤的會計憑證的內容，逐項登記會計賬簿，做到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時；登記賬簿必須使用藍黑墨水或碳素墨水；連續(xù)編號的頁碼順序登記；結出余額后，應當在“借或貸”欄目內注明“借”或“貸”字樣；每頁登記完畢時，結出本頁發(fā)生額合計及余額；登記完畢后，要在記賬憑證上簽名或者蓋章，并注明已經登賬的符號；手工記賬一般應占格距的二分之一。平行記賬規(guī)則：總分類賬與明細分類賬的平行登記方向相同、期間一致、金額相等。錯賬的更正方法：劃線更正法、紅字更正法、補充登記法③日記賬格式與記賬方法：時間先后順序逐日逐筆登記。④總分類賬的格式與記賬方法：可根據(jù)記賬憑證、記賬憑證匯總表或匯總記賬憑證等定期登記。⑤明細分類賬的格式與記賬方法三欄式：依據(jù)會計憑證，登記借方、貸方和余額。多欄式：同一總賬各個明細科目合并一張賬頁進行平行登記，即借方或貸方設置若干明細專欄，適用于收入、成本、費用類科目。數(shù)量金額式：借方、貸方和余額均登記數(shù)量、單價、金額，適用原材料、庫存商品等存貨賬戶，⑥備查賬簿的設計：根據(jù)企業(yè)的實際需要設置，沒有統(tǒng)一格式。（5）設計與說明對賬要求①對賬的準備：確定對賬的時間（月末）、規(guī)定對賬的責任人、明確對賬的內容、規(guī)定對賬差異的處理。②對賬的方式：賬證核對、賬賬核對、賬實核對（6）設計與說明結賬要求①結賬前的準備：對賬、調賬、差錯更正等業(yè)務，然后實施關賬。②結賬的要求：結賬的時間（月結、季結、年結）、結賬的內容（結清各種損益類賬戶、結出各資產、負債和所有者權益賬戶）、結賬的方法（劃線結賬法）（7）設計與說明會計賬簿保管要求專人負責、授權審批；歸檔前舊賬的整理、舊賬裝訂的注意事項、電子檔案的保管、會計機構的臨時保管；總賬、明細賬、日記賬、其他輔助性賬簿保管期限為30年；固定資產卡片在固定資產報廢清理后保管5年。3.案例分析：甲乙可結合企業(yè)實際情況設計固定資產或或使用權資產總賬、設計固定資產或使用權資產的數(shù)量金額式明細賬、設設立固定資產卡片賬、使用權資產卡片賬、設計租入/租出固定資產備查簿等。課程思政：看記賬方式變遷，立與時俱進思想。業(yè)精于勤荒于嬉。4.總結與評價：（1）總結：會計賬簿設計根據(jù)企業(yè)經營管理的特點和要求,對會張簿的種類、數(shù)量、格式、內容、賬簿之間的聯(lián)系以及登賬、對賬、結賬和賬簿管理等的方法進行的設計。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。授課教案授課內容《會計制度設計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計任務五財務報表設計教學任務認知財務報表理論，掌握財務報表設計技能，完成具體內部報表和報表附注設計。重點難點重點對外報表的編制規(guī)則、報表附注設計和對內報表設計難點報表附注設計和對內報表設計參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和應用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標熟悉財務報表知識，掌握報表附注和對內報表設計技能。能力目標能完成具體賬務報表設計。素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、讀書指導法、任務驅動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結與評價（10分鐘）二、課堂教學教學過程1.案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設計財務報表體系。2.新知講解（1）財務報表設計流程（2）財務報表設計意義和原則。（3）財務報表設計范圍：對外報表（即“四表一注）和對內報表。設計的重點是報表附注和對內報表。（4）財務報表分類：（5）對外報表編制規(guī)則（重點）=1\*GB3①對外報表編制要求②資產負債表編制規(guī)則③利潤表編制規(guī)則④現(xiàn)金流量表編制規(guī)則⑤所有者權益變動表編制規(guī)則“四表”從各自的作用、結構、結構原理、列示規(guī)則與填列說明這五個方面進行知識講述。⑥中期財務報告編制規(guī)則（6）會計賬簿體系設計（重難點）重點：會計賬簿分類，不同的賬簿適用于不同的要求。難點：會計科目的賬務處理應整體規(guī)劃和設計，因此，某科目的使用說明書應涵蓋了記賬規(guī)則、明細科目設計、賬簿設置的各方面規(guī)定。會計科目的使用說明，可參考：會計準則附錄中“主要賬務處理的規(guī)定”、具體業(yè)務準則和應用指南、會計處理暫行規(guī)定及行業(yè)會計制度。3.案例分析：完成導入案例的設計任務分析。............。4.總結與評價：（1）總結：............。（2）評價：略。教學過程=7\*GB3⑦附注（難點）附注的作用：信息補充、信息說明、信息參照的作用。附注的設計依據(jù)：以會計準則為依據(jù)、以事實為依據(jù)。附注的內容要求：報表項目的說明，也有其他報表未列示項目的補充資料。既有規(guī)定披露信息，也有企業(yè)因時、因事靈活披露的信息。附注內容的設計：根據(jù)會計準則相關規(guī)定和企業(yè)經營實際情況進行信息披露，定性與定量相結合。附注披露的結構和順序的設計：遵循先必須后補充、先重要后次要的原則。（6）對內報表設計（難點）對內報表是企業(yè)管理部門提供的非標財務報表。=1\*GB3①設計對內報表的目的：實現(xiàn)內部控制的目標。②對內報表的特點：較強的針對性、指標的多樣性、編報期限的靈活性、對內報表種類的不固定性。③對內報表的設計內容包括：報表的種類、內容（指標體系）、格式及編報時間、報送對象等。④對內報表設計的分類：日常管理用對內報表的設計（舉例：貨幣資金報表的設計、債務情況報表的設計、采購報表的設計、銷售報表的設計）；成本費用類對內報表的設計（舉例：管理費用分析表的設計）；經營成果類對內報表的設計（舉例：營業(yè)利潤分析表的設計）；財務狀況分析表的設計（舉例：財務狀況分析表的設計）。⑤對內報表設計分析：報送對象、設計目的、設計內容七方面（報表名稱設計、填報時間設計、報表單位設計、報表項目設計、報表編制崗位設計、報表的備注設計、報表編制人）教學過程（7）其他設計要求（重點）=1\*GB3①財務報告對外提供前的要求：財務報告對外提供前的審核要求、審計要求、對外提供的具體要求。②設計與說明財務報表分析要求：準備工作、編制要求、整改落實。③設計與說明財務報表保管要求?！咀鲋袑W】請根據(jù)提供的資料，運用Excel工具或財務機器人工具，為甲企業(yè)設計地區(qū)分部三項期間費用分析表模板。+課程思政：財務造假的法律責任。增強法制精神。4.總結與評價：（1）總結：財務報表類別不同，編制與設計規(guī)則不同。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。課程授課教案授課內容《會計制度設計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計任務六賬務處理程序設計教學任務認知賬務處理程序設計理論知識，掌握賬務處理程序設計的方法和影響因素，完成具體賬務處理程序的設置重點難點重點賬務處理程序的種類難點賬務處理程序的種類、影響賬務處理程序設計的因素參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和應用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標熟悉會計賬務處理理論知識，掌握賬務處理程序設計技能。能力目標能合理設計賬務處理程序并撰寫記賬規(guī)則。素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、情境教學法、任務驅動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結與評價（10分鐘）教學過程二、課堂教學1.案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設計適用的賬務處理程序。2.新知講解（1）賬務處理程序設計流程（2）賬務處理程序設計概念賬務處理程序設計是指根據(jù)企業(yè)的管理要求和管理組織形式、企業(yè)規(guī)模、經濟業(yè)務量，在企業(yè)內部合理地確定原始憑證、記賬憑證種類，并與賬簿記錄進行有機聯(lián)系的過程。（3）賬務處理程序設計目標保證會計信息質量、有利于經濟活動分析和監(jiān)督管理、減少不必要的會計核算環(huán)節(jié)，提高工作效率（4）賬務處理程序設計原則合規(guī)性和適應性相結合、會計核算與經營管理相結合、成本效益性和質量保證相結合（5）設計企業(yè)賬務處理程序（重點、難點）①賬務處理程序的種類A.記賬憑證賬務處理程序設計：直接根據(jù)記賬憑證登記序時賬簿、明細分類賬簿，同時也據(jù)此逐筆登記有關總分類賬簿，再根據(jù)賬簿記錄編制會計報表。手續(xù)簡便，賬務處理環(huán)節(jié)少，容易掌握；缺點重復勞動，登記總分類賬工作量大，適用于規(guī)模小、經濟業(yè)務較少的經濟單位。B.日記總賬賬務處理程序：日記總賬來逐筆記錄經濟業(yè)務，匯總的合計數(shù)代替總賬，并據(jù)此編制會計報表的賬務處理程序。簡化了記賬手續(xù)。缺點則是經濟業(yè)務相當復雜時，需要設置較多會計科目。適用于設置會計科目不多的小型企業(yè)。C.科目匯總表賬務處理程序：一定時期內根據(jù)科目匯總表登記總分類賬和期末編制會計報表的一種核算形式。減少記賬的工作量，可直接通過匯總表進行試算平衡。缺點不能反映各科目間的對應關系，不便于查對賬目。適合規(guī)模較大、經濟業(yè)務較多的企、事業(yè)單位。D.匯總記賬憑證賬務處理程序：設置匯總收款憑證、匯總付款憑證和匯總轉賬憑證，作為登記總分類賬的依據(jù)。減輕了登記總分類賬的工作量，了解賬戶之間的對應關系。缺點不利于會計核算的日常分工，并且當轉賬憑證較多時，編制工作量也較大。適用規(guī)模較大、經濟業(yè)務較多的企事業(yè)單位。E.多欄式日記賬賬務處理程序：期末根據(jù)庫存現(xiàn)金、銀行存款日記賬、轉賬憑證或轉賬憑證科目匯總表的科目發(fā)生額合計數(shù)和各對應賬戶的發(fā)生額登記總分類賬。減少登記總分類賬的工作量，業(yè)務量復雜時，日記賬的借方和貸方的專欄過多，將會使賬頁過于龐大，不便于登記和保存。F.憑單日記賬賬務處理程序：依據(jù)原始憑證直接編制的憑單日記賬和付款憑證登記總賬。簡化了編制記賬憑證的工作，簡化了登記總賬的工作。缺點在于該形式賬簿組織復雜，種類太多。②影響賬務處理程序設計的因素企業(yè)的經營規(guī)模、企業(yè)業(yè)務特點、會計機構和人員分工、企業(yè)的會計核算手段。3.案例分析乙企業(yè)屬于規(guī)模小、經濟業(yè)務較少的小規(guī)模制造企業(yè)，更適合使用逐筆記賬型的賬務處理程序。而作為一個制造企業(yè)，所需開設的會計科目較多，因此記賬憑證賬務處理程序更優(yōu)于日記總賬賬務處理程序。甲的預估營業(yè)收入超過4個億，人員1000人，屬于大型工業(yè)企業(yè)，業(yè)務量大經濟業(yè)務多，如無須強調對應往來關系，可以選擇匯總記賬中的科目匯總表賬務處理程序。4.總結與評價：（1）總結：會計核算的基本環(huán)節(jié)是：獲取原始憑證—填制記賬憑證—登記會計賬簿—編制財務報表。會計核算工作的不同組織方式，形成了不同的賬務處理程序。賬務處理程序設計，就是全面考慮如何組織協(xié)調憑證編制、賬簿登記、報表形成的工作流程，規(guī)劃資料傳遞路線，以期會計核算信息的取得能高效、經濟、適用。（2）評價：略。作業(yè)(思考題)課后小結說明：教案按授課次數(shù)填寫，每次授課均應填寫一份。課程授課教案授課內容《會計制度設計》項目二企業(yè)會計信息系統(tǒng)設計任務七財務分析信息系統(tǒng)設計教學任務認知財務分析信息系統(tǒng)設計理論知識，掌握財務分析信息系統(tǒng)設計的方法和影響因素，完成具體財務分析信息系統(tǒng)的設置重點難點重點財務分析的組織程序難點財務分析的內容參考資料《中華人民共和國會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》、企業(yè)內部控制基本規(guī)范和應用指引、《企業(yè)會計準則》、《小企業(yè)會計準則》及配套指引等.知識目標熟悉會計賬務處理理論知識，掌握財務分析信息系統(tǒng)設計技能。能力目標能合理設計財務分析信息系統(tǒng)并撰寫記賬規(guī)則。素養(yǎng)目標增強會計職業(yè)道德修養(yǎng)。教法講授法、情境教學法、任務驅動法、問題教學法學法自主學習法、探究學習法、合作學習法教學手段多媒體教學教學過程課堂設計1.案例導入/知識回顧（10分鐘）2.新知講解（20分鐘）3.案例討論/案例分析/案例演示（40分鐘）4.總結與評價（10分鐘）教學過程二、課堂教學1.案例導入為新成立的甲、乙企業(yè)設計適用的財務分析信息系統(tǒng)。2.新知講解（1）財務分析信息系統(tǒng)設計流程（2）財務分析信息系統(tǒng)設計目標①財務分析信息系統(tǒng)的概念根據(jù)企業(yè)財務報表等信息資料，采用專門方法，系統(tǒng)分析和評價財務狀況、經營成果以及未來發(fā)展趨勢的過程。通過對財務狀況和經營成果的評價和剖析，可以反映企業(yè)經營中的得失，從而為企業(yè)財務管理工作的改進和經濟決策的優(yōu)化提供重要的財務信息。②財務分析信息系統(tǒng)設計目標通過對財務數(shù)據(jù)的設計和分析了解自身的核心競爭實力，強化財務管理；為未來的戰(zhàn)略規(guī)劃奠定工作基礎，還可以幫助財務信息使用者了解企業(yè)的財務狀況、經營業(yè)績、潛力和未來發(fā)展趨勢的相關信息。（3）財務分析的組織程序（重點）①財務分析信息系統(tǒng)設計的具體程序在進行財務分析信息系統(tǒng)設計的時候，可采取下列流程：確定分析目的，如進行財務綜合分析或某項目的專項分析；根據(jù)分析目的,選定具體分析方法；搜集相關財務信息和資料；編制分析表格；進行分析評價；提出財務會計分析報告。②確定財務分析涉及的部門和相關職責③明確財務分析的時間④確定財務分析信息來源按來源：內部信息、外部信息按時間確定性：定期信息（證券市場、會計、統(tǒng)計等信息）、不定期信息（宏觀經濟政策、國外經濟信息等）。⑤明確財務分析的方法比較分析法、因素分析法和比率分析法。適用范圍：每月的