化學(xué)人教版（2024）版九年級(jí)上冊(cè)2.3制取氧氣教學(xué)課件01

第二單元

空氣和氧氣課題3制取氧氣第1課時(shí)

高錳酸鉀制取氧氣、氧氣的工業(yè)制取學(xué)習(xí)目標(biāo)1．通過實(shí)驗(yàn)，了解實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集的原理、裝置及操作步驟。2.基于實(shí)驗(yàn)探究，初步了解實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路。3．了解工業(yè)制取氧氣的方法。醫(yī)用氧氣袋潛水氧氣瓶

在醫(yī)用和工業(yè)等方面都需要大量的氧氣，這些氧氣是如何獲取的呢？氣焊煉鋼空氣中含有大量的氧氣，能否從空氣中獲取呢？工業(yè)上制取氧氣液態(tài)空氣分離法氧氣降溫加壓液體空氣蒸發(fā)-196℃沸點(diǎn)-183℃沸點(diǎn)思考在液態(tài)空氣分離過程中，氮?dú)夂脱鯕饽姆N氣體先出來？該過程利用的是什么原理？發(fā)生的是什么變化？氮?dú)夥悬c(diǎn)不同物理變化制取氧氣的原料須是含氧的物質(zhì)；利用比較簡單的實(shí)驗(yàn)條件就能較快得到氧氣；生成的氣體成分單一，便于收集。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)考慮的因素：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣【查閱資料】生活中有很多利用化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的例子，如魚塘經(jīng)常會(huì)用到增氧劑，其有效成分是過氧化氫，一種化學(xué)試劑，可以分解產(chǎn)生氧氣，使用時(shí)撒入水中供給魚類呼吸。還有特種部隊(duì)用高錳酸鉀野外生火，高錳酸鉀是一種化學(xué)試劑，也可以分解產(chǎn)生氧氣，以支持燃料燃燒，使特種兵在戶外更易生火。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣高錳酸鉀KMnO4過氧化氫溶液H2O2共同點(diǎn)都含氧元素制取氧氣裝置的選擇實(shí)驗(yàn)室制取氧氣固液常溫型發(fā)生裝置收集裝置排水法固體加熱型向下排空法向上排空法實(shí)驗(yàn)室制取氧氣高錳酸鉀制取氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4

+

MnO2

+

O2加熱固體加熱型反應(yīng)物狀態(tài)條件的條件依據(jù)密度比空氣大依據(jù)不易溶于水不與水反應(yīng)依據(jù)向上排空法排水法高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4K2MnO4

+

MnO2

+

O2加熱實(shí)驗(yàn)室制取氧氣檢驗(yàn)將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復(fù)燃，則為氧氣。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣驗(yàn)滿液面下降且有大氣泡冒出瓶口，則已集滿。帶火星的木條放到瓶口，若復(fù)燃，則已集滿。排水法向上排空法實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)防止裝置漏氣防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管管口略向下傾斜，防止冷凝水倒流使試管炸裂先預(yù)熱再用外焰加熱導(dǎo)管口有氣泡均勻冒出，開始收集不能顛倒，防止水倒流，試管炸裂檢查裝氣密性藥品裝入試管固定儀器點(diǎn)燃酒精燈加熱收集氣體把導(dǎo)管撤離水面熄滅酒精燈諧音：茶莊定點(diǎn)收利息查裝定點(diǎn)收離熄實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反思與評(píng)價(jià)收集到氧氣不純的可能原因排水法向上排空法集氣瓶沒有裝滿水導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部瓶口未蓋玻璃片課堂小結(jié)制取氧氣工業(yè)制取氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氧氣分離液態(tài)空氣法物理變化加熱高錳酸鉀化學(xué)變化查裝定點(diǎn)收離熄練習(xí)與應(yīng)用1.實(shí)驗(yàn)室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是（

）A．選擇藥品

B．發(fā)生裝置C．檢查氣密性

D．收集裝置

BA

B

C

D練習(xí)與應(yīng)用2．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．收集后，將集氣瓶移出水槽，然