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2/2收集整理,僅供參考2023年金華市金東區(qū)教育系統(tǒng)赴華中師范大學(xué)屆普通招聘考試真題一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.保證質(zhì)量B.按需派遣C.學(xué)用一致D.鼓勵回國【答案】:D2.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,()是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價B.確立目標(biāo)C.自我評價D.職業(yè)定位【答案】:B3.21世紀(jì)成為人才的首要條件是()。A.人際關(guān)系良好B.身體健康C.心理健康D.社會適應(yīng)良好【答案】:C4.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實踐能力的高級專門人才,發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.創(chuàng)新精神C.冒險精神D.獨立精神【答案】:B5.教育執(zhí)法的形式不包括()。A.教育行政措施B.教育行政強制執(zhí)行C.教育行政監(jiān)督D.教育行政處罰【答案】:C6.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為()。A.教師的教學(xué)效能感B.教師的自我強化能力C.教師的教學(xué)監(jiān)控能力D.教師的自我校正能力【答案】:A7.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進(jìn)行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對社會發(fā)展起到重要的推動作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.生態(tài)保護(hù)功能B.政治功能C.文化功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:D8.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題,并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是()。A.講授法B.問答法C.練習(xí)法D.討論法【答案】:B9.托爾斯泰說:“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師?!边@意味著教師要()。A.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來B.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】:D10.教育應(yīng)考慮到學(xué)生身心發(fā)展的個別差異性,要做到()A.防微杜漸B.因材施教C.循序漸進(jìn)D.教學(xué)相長【答案】:B11.一般來說,教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式,下列屬于個人主導(dǎo)模式的是()。A.派出培訓(xùn)模式B.教學(xué)熟練模式C.校本培訓(xùn)模式D.社會許可模式【答案】:B12.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實施評估,對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說,這種評估屬于()。A.政府行政性評價制度B.第三方評價制度C.社會評價制度D.高校自我評價制度【答案】:B13.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.為人師表B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.終身學(xué)習(xí)【答案】:A14.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師良好的儀表和生活作風(fēng)C.教師高尚的道德品質(zhì)D.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心【答案】:D15.當(dāng)代大學(xué)生人格發(fā)展中的常見問題是人格發(fā)展缺陷,主要表現(xiàn)有()。A.空虛、脆弱、自卑、敵對、拖延等B.空虛、悲觀、自卑、嫉妒、拖延等C.空虛、悲觀、脆弱、敵對、拖延等D.空虛、悲觀、沖動、嫉妒、脆弱等【答案】:B16.高等教育是建立在中等教育基礎(chǔ)之上的()A.教養(yǎng)性、通識性、學(xué)術(shù)性教育B.教養(yǎng)性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育C.通識性、學(xué)術(shù)性、專業(yè)性教育D.教養(yǎng)性、通識性、專業(yè)性教育【答案】:B17.具有高凝聚力的群體進(jìn)行決策時,為了保持意見一致,使不同意見和評價受到壓制的現(xiàn)象稱為()。A.群體思維B.群體極化C.從眾D.服從【答案】:A18.“主句就是句子開端部位的詞”,這句話屬于()。A.言語直觀B.形象直觀C.感性概括D.理性概括【答案】:C19.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是()A.學(xué)而時習(xí)之B.躬自厚而薄責(zé)于人C.見賢思齊D.三人行必有我?guī)熝伞敬鸢浮浚築20.以個人好惡、興趣愛好為聯(lián)系紐帶具有強烈情感色彩的群體是()。A.松散群體B.正式群體C.非正式群體D.聯(lián)合群體【答案】:C21.高等教育促進(jìn)個體社會化的功能屬于()A.正向功能、顯性功能B.負(fù)向功能、顯性功能C.正向功能、隱性功能D.負(fù)向功能、隱性功能【答案】:A22.在高校教師的激勵管理中,應(yīng)遵循的原則是()A.以上全選B.激勵的多樣性原則C.激勵的協(xié)調(diào)性原則D.激勵的遞進(jìn)性原則【答案】:A23.我國第一所新式高等學(xué)堂是()A.北京大學(xué)B.天津大學(xué)C.清華大學(xué)D.京師同文館【答案】:D24.什么情況下,動機對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用()。A.動機強度較低B.動機強度較高C.動機最強D.動機強度適中【答案】:B25.一個較長的學(xué)習(xí)內(nèi)容;首尾部分記憶效果好;中間部分遺忘較多;這是受下列哪種選項因素的干擾?()A.前攝和倒攝抑制B.消退和干擾抑制C.倒攝和干擾抑制D.前攝和消退抑制【答案】:A26.在現(xiàn)代遷移理論中,提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是()。A.桑代克B.安德森C.奧蘇伯爾D.賈德【答案】:C27.李玲在上自習(xí)時,總聽到背后有人對他說“別學(xué)了,出去玩”,但回頭又不見人,他的這種心理障礙屬于()。A.意識障礙B.知覺障礙C.感覺障礙D.注意障礙【答案】:B28.心理健康教育的靈魂和根基是()A.主體性B.發(fā)展性C.科學(xué)性D.全體性【答案】:C29.將可能達(dá)到目標(biāo)的方法都羅列出來,再一一嘗試,最后確定答案的問題解決策略稱為()。A.逆推法B.算法式策略C.爬山法D.手段--目的分析法【答案】:B30.一般認(rèn)為粉筆是用來寫字的,襯衫是用來穿著的,而不易想到,在必要的時可以把粉筆當(dāng)?shù)谰撸岩r衫當(dāng)畫布,這種現(xiàn)象屬于()。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.心理定勢D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:A31.現(xiàn)代高等學(xué)校內(nèi)部微觀管理制度安排涉及的主要權(quán)力關(guān)系是()A.管理權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力B.行政權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力C.政治權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力D.辦學(xué)權(quán)力與學(xué)術(shù)權(quán)力【答案】:B32.教師最基本的工作是()。A.科研工作B.社會服務(wù)工作C.教學(xué)工作D.育人工作【答案】:C33.皮亞杰研究兒童道德判斷能力發(fā)展規(guī)律的方法是()。A.對偶故事法B.精神分析法C.兩難故事法D.個案法【答案】:A34.規(guī)模大、學(xué)科全、層次高的高校一般傾向于采用的組織結(jié)構(gòu)是()A.直線—職能制組織結(jié)構(gòu)B.職能制組織結(jié)構(gòu)C.直線制組織結(jié)構(gòu)D.矩陣式組織結(jié)構(gòu)【答案】:D35.個體人格是在社會情境中經(jīng)由對他人行為的觀察而習(xí)得的,人格通過行為與思想表現(xiàn)出來。持這種人格發(fā)展理論的是()。A.特質(zhì)取向理論B.精神分析取向理論C.人本主義取向理論D.認(rèn)知—行為取向理論【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.下列各項屬于行業(yè)的特殊職業(yè)道德規(guī)范的是()。A.救死扶傷B.秉公執(zhí)法C.愛崗敬業(yè)D.有教無類【答案】:ABD37.對教師要"關(guān)愛學(xué)生"的具體要求是()A.保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。B.不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。C.關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。D.對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友?!敬鸢浮浚篈BCD38.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論,處于具體運算階段的兒童具有的特點有()A.抽象思維B.邏輯推理C.思維可逆性D.守恒性【答案】:CD39.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是()。A.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件B.師德養(yǎng)成過程中,需要使各要素達(dá)到有機統(tǒng)一C.道德信念是核心D.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果E.道德認(rèn)識是基礎(chǔ)【答案】:ABCDE40.教育研究的意義是()。A.使教師從經(jīng)驗走向理論B.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進(jìn)方向E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】:ABCDE41.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是()。A.一個人有損社會和他人,就是有負(fù)價值B.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越小,價值就越小C.一個人對社會和他人的貢獻(xiàn)越大,他的價值就越大D.一個人對社會和他人沒有貢獻(xiàn),就沒有價值【答案】:ABCD42.[]教師尊重家長的正確方式方法包括()A.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長,管教好了再送回來B.主動聯(lián)系及時溝通C.聽取建議積極配合D.學(xué)生犯了錯誤,讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生【答案】:BC43.我國對高等學(xué)校進(jìn)行的第四輪學(xué)科評估,主要是從以下哪幾個方面進(jìn)行的?()。A.社會服務(wù)與學(xué)科聲譽B.科學(xué)研究水平C.人才培養(yǎng)質(zhì)量D.師資隊伍與資源【答案】:ABCD44.教育評價改革中教師的行動需做到()。A.樹立科學(xué)成才觀念B.做好家校合作工作C.提高自身師德修養(yǎng)D.履行教育教學(xué)職責(zé)【答案】:ABCD45.現(xiàn)代高等教育發(fā)展需要建立多元化的的評價體系,以保障高等教育質(zhì)量。這一新的評價體系的特點是()。A.以政府行政性評價為指導(dǎo)B.管、辦、評分開C.以第三方評價為核心D.以高校自我評價為基礎(chǔ)【答案】:ABCD46.下列屬于誠信特征的有()。A.通識性B.智慧性C.止損性D.自覺性【答案】:AB47.下列情緒中屬于積極情緒的有()。A.小曉在困難的時候獲得大家?guī)椭?,感動地哭了B.失戀的痛苦使小張整天沉浸在悲痛之中C.武大靖在獲得冬奧會短道速滑男子500米金牌時,激動地跳了起來D.觀眾的掌聲使演員備受鼓舞,演出圓滿成功【答案】:ACD48.奉獻(xiàn)社會要求從業(yè)人員做到()。A.堅定信念,履行職責(zé)B.義利相融,重在奉獻(xiàn)C.加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)D.艱苦奮斗,勤奮工作【答案】:ABCD49.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學(xué)生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些?()A.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的B.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)C.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)D.對學(xué)校給予的處分不服【答案】:ABCD50.在職業(yè)道德實踐中,要求做到公私分明應(yīng)該()。A.從自身利益為主,公私兼顧B.樹立奉獻(xiàn)意識C.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】:BCD51.職業(yè)道德建設(shè)中應(yīng)該處理好的關(guān)系包括()。A.良心與自身利益的關(guān)系B.忠于職守和服從領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系C.職業(yè)行為與所在組織利益的關(guān)系D.職業(yè)行為與公共利益的關(guān)系【答案】:ABCD52.職業(yè)良心是一種()的道德情感。A.看
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