【初中歷史教案、學案、備課】第13課 紅軍不怕遠征難 學案

第13課紅軍不怕遠征難學習目標：1、知識目標：要求學生掌握紅軍長征的原因、經(jīng)過、結(jié)果、意義和長征的轉(zhuǎn)折點遵義會議。2、能力目標：結(jié)合閱讀長征示意圖，培養(yǎng)學生讀圖、填圖的能力，引導學生運用地圖了解紅軍長征經(jīng)過的主要省份、江河，并能說出發(fā)生在那里的重大歷史事件。3、情感教育和價值觀：通過本課的學習，引導學生學習紅軍戰(zhàn)勝艱難困苦、勇往直前的革命英雄主義，培養(yǎng)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛人民軍隊、熱愛祖國的感情，珍惜今天的幸福生活。學習重點和難點學習重點：中央紅軍長征的主要經(jīng)過，遵義會議學習難點：長征勝利的意義。導入新課在小學、初中的語文課上，同學們一定學習過《豐碑》《金色的魚鉤》《七根火柴》《草地的晚餐》等故事。你知道這些故事的歷史背景嗎？這些故事給了你怎樣的感受？

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”（1）你聽過這首詩嗎？知道作者是誰嗎？（2）這首詩描寫了中國革命史上哪一次最艱苦的斗爭？（3）詩中反映出紅軍長征克服了哪些艱難險阻？（4）詩中的“三軍”是什么意思？這場斗爭的勝利有什么歷史意義？

強渡大渡河紅軍戰(zhàn)士雕像遵義會議會址

在中國共產(chǎn)黨的革命史中，有一次關系到中華民族及黨的命運的生死攸關的會議，這個會議就是在長征途中召開的。你知道是什么會議嗎？這次會議后，長征中的紅軍的命運發(fā)生了怎樣的改變？紅軍最后勝利會師了嗎？

讓我們帶著這一個個問題，進入《紅軍不怕遠征難》這一課的學習吧！自主學習：（學生帶著以下問題自學。時間：15分鐘）（閱讀“長征的開始和遵義會議”一目，完成1—7小題。）1、____年_____月蔣介石對根據(jù)地發(fā)動第五次“圍剿”，由于____和___的錯誤指揮，紅軍被迫進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。2、____年____月，中央紅軍開始長征3、第五次反“圍剿”失敗后，黨中央被迫放棄

，進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。

4、紅軍在長征途中人員損失過半，只剩三萬人，是在

。

5、遵義會議召開的時間是

。

6、確立了毛澤東的領導地位是在

。7、在長征途中轉(zhuǎn)折性的事件是

。（閱讀“長征的勝利”）一目，完成8—14小題。）

8、在長征的事件中，打亂了敵人的追剿計劃是

。

9、在長征的事件中，從此，跳出了敵人的包圍圈的是

。

10、黨中央和紅一方面軍結(jié)束長征的標志是

。

11、長征結(jié)束的標志是

。

12、1936年10月甘肅會寧會師的隊伍有

三支隊伍。

13、紅軍長征的勝利，粉碎了

的企圖，保存了黨和紅軍的

，使

轉(zhuǎn)危為安。

14、紅軍長征中最能體現(xiàn)毛澤東軍事藝術(shù)的事件是

。

合作探究：1．某旅行社準備推出一條“紅色之旅”的線路，目的是讓游客“重走長征路，學習革命史”。如果你是這家旅行社的決策者，你準備怎樣設計這條線路？重點應推出哪幾個景點？

2．遵義會議挽救了黨和紅軍，挽救了中國革命，是黨的歷史上一次生死攸關的會議。請結(jié)合當時的革命形勢和遵義會議的內(nèi)容，談談你對這次會議的認識。3．同學們聽說過很多有關長征的故事，試著舉辦一場長征故事會，討論一下你心中的“長征精神”是什么？精講點撥：1.第五次反圍剿失敗的原因？1933年10月，蔣介石調(diào)集100萬軍隊、200多架飛機，采用“三分軍事，七分政治”的方針，向各革命根據(jù)地發(fā)動了第五次“圍剿”。對中央根據(jù)地，蔣介石動用50萬兵力，分路“圍剿”中央紅軍。在王明“左”傾冒險主義思想的影響下，李德等人先推行“軍事冒險主義”策略，后在敵人的猖狂進攻面前采取“拼命主義”，最后發(fā)展成“逃跑主義”，導致中央紅軍第五次反“圍剿”失敗。1934年10月，中央紅軍主力被迫退出中央革命根據(jù)地，突圍轉(zhuǎn)移，開始長征。2、強調(diào)遵義會議的意義：引導學生回憶中國共產(chǎn)黨誕生于1921年，到遵義會議召開時14年的時間里，主要領導換了幾任，先后出現(xiàn)了“左”的或右的錯誤，經(jīng)受了大革命失敗、第五次反“圍剿”失利等重大挫折；從1935年遵義會議到1949年也是14年，在以毛澤東為核心的黨中央的正確領導下，革命從勝利走向勝利，建立了新中國。遵義會議的安排使革命隊伍有了正確的領航員，在關鍵時刻挽救了革命前途，成為黨史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點。此后，從近期看，毛澤東領導紅軍勝利完成長征；從遠期看，中國革命經(jīng)受種種考驗，從勝利走向勝利，迎來了人民共和國的誕生。3、長征精神：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；善于團結(jié)，顧全大局的集體主義；百折不撓、自強不息、勇往直前的大無畏精神。4、長征勝利的意義：長征的勝利，使中國革命轉(zhuǎn)危為安；長征的勝利，是革命前輩流血犧牲的成果。長征的精神是中國人民寶貴的精神財富，永垂史冊。達標檢測1、1934年，中央紅軍進行長征的主要原因是（）A、將革命形勢推向全國B、第五次反“圍剿”的失利C、建立新的革命根據(jù)地D、北上抗日2、中央紅軍長征的出發(fā)點是（）A、中央革命根據(jù)地B、井岡山革命根據(jù)地C、川陜根據(jù)地D、陜甘革命根據(jù)3、紅軍在長征途中人員損失過半是在()A、沖破敵人四道封鎖線，渡過湘江以后B、四渡赤水以后C、強渡大渡河以后D、強渡烏江、奪取遵義以后4、長征中紅軍打亂了敵人的追剿計劃的行動是()A、四渡赤水河B、巧渡金沙江C、飛奪瀘定橋 D、翻越大雪山5、長征途中，標志著紅軍跳出包圍圈的（）A．攻占遵義B．巧渡金沙江C．四渡赤水D．強渡大渡河6、挽救了黨挽救了紅軍挽救了革命是黨的歷史上生死攸關的轉(zhuǎn)折點的會議是（）A、黨的“一大”B、“八七會議”C、遵義會議D、七屆二中全會7、下列不屬于遵義會議內(nèi)容的是（）A.解決了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤B、取消了博古等在軍事上的最高指揮權(quán)C.肯定了毛澤東的正確主張D.確立了武裝反抗國民黨反動派的總方8、學校要組織一次重走長征路的“紅色旅游”，下列設計的路線正確的是()A瑞金、赤水河、遵義、瀘定橋B赤水河、瑞金、遵義、瀘定橋C遵義、瑞金、赤水河、瀘定橋D瑞金、遵義、赤水河、瀘定橋9．宣告紅軍二萬五千里長征勝利結(jié)束的標志是（）A遵義會議的召開B.中央紅軍到達陜北C.跳出敵人的包圍圈D.三大主力會師10、閱讀材料“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！雹僭娭兴鑼懙氖侵袊飞夏囊淮纹D苦的斗爭？②請寫出這次斗爭開始和結(jié)束的標志及轉(zhuǎn)折性會議。③這場斗爭勝利的歷史意義是什么？11、讀下圖，分析回答問題。

（1）黨中央和中央紅軍于____年從____地出發(fā)，開始長征，到____年到達____地與陜北紅軍勝利會師。

（2）____年，中央政治局擴大會議在____地召開，這次會議的內(nèi)容有那些？有什么歷史意義？拓展提升1935年10月，中央紅軍經(jīng)過長征勝利到達陜北吳起鎮(zhèn)。為了不把敵人帶進根據(jù)地，彭德懷指揮紅軍將追敵一舉擊潰。戰(zhàn)斗結(jié)束后，毛澤東賦詩一首：“山高路險溝深，大軍縱橫馳奔。誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍。”彭德懷收到這首詩后，把詩的末句“唯我彭大將軍”改為“唯我英勇紅軍”，然后將原詩送還了毛澤東。

談談“我英勇紅軍”在長征途中克服了哪些困難？簡要提示：紅軍長征途中，除敵人圍追堵截外，還遇到惡劣的自然環(huán)境，如終年積雪的雪山，一望無際的草地。還缺少糧食給養(yǎng)等等。作業(yè)布置必做題：1、依據(jù)中央紅軍長征路線，依次說出紅軍渡過哪幾條江、河，在這些江河上發(fā)生過什么事？2、整理長征途中的重要時間及事件。選做題：

為響應國家紅色旅游規(guī)劃，某市團委計劃組織一批團員重走長征路。請你設計一份活動方案。1、根據(jù)工農(nóng)紅軍長征示意圖，設計一份合理的旅游路線圖。（不少于4個景點）2、列舉出參觀中需要注意的問題。（不少于2條）3、指出開展本次活動的意義。（至少2點）知識梳理圖說歷史中國工農(nóng)紅軍長征的路線圖遵義會議（油畫）遵義會議會址大渡河紀念碑瀘定橋紅軍爬雪山長征經(jīng)過的水草地紅軍過草地黃鎮(zhèn)在長征途中的速寫