【初中歷史教案、學(xué)案、備課】第23課 內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) 導(dǎo)學(xué)案

第23課內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標：1、知道國民黨陰謀發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)，中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北等基史實。熟記重慶談判，全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)。2、習(xí)本課，學(xué)會用發(fā)展的眼光看待歷史問題的能力。3、學(xué)習(xí)本課，感知和平民主來之不易，增強維護和平民主的自覺性，并增強對黨的熱愛之情。重點難點 重點：重慶談判。難點：重慶談判的背景。二、學(xué)習(xí)過程：（一）自主學(xué)習(xí)：1、1945年8月，蔣介石先后三次電邀毛澤東到面商國家大計。經(jīng)過談判，1945年月日，國共雙方簽署了《政府與中共代表會談紀要》，即“”。2、1946年1月10日，在重慶舉行。會議討論了建立、綱領(lǐng)、召開、修改憲法草案、整編軍隊等問題，再一次確定了避免內(nèi)戰(zhàn)、的方針。3、1946年6月，蔣介石全力圍攻，發(fā)動全面內(nèi)戰(zhàn)。10月，國民黨軍隊占領(lǐng)，全面進攻達到最高峰。4、1947年3月，國民黨開始發(fā)動對與的重點進攻。5、中共中央號召解放區(qū)軍民以粉碎國民黨軍隊的進攻，并制定了以為主要方式，以殲滅敵人有生力量為主要目標，集中各個殲滅敵人的作戰(zhàn)原則和方針。6、毛澤東、周恩來等率領(lǐng)中共中央和解放軍總部主動撤出，轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北。彭德懷率領(lǐng)的西北野戰(zhàn)軍先后取得、等戰(zhàn)役的勝利，粉碎了國民黨軍隊對的重點進攻；戰(zhàn)役打退了敵人對解放區(qū)的重點進攻。（二）合作探究：為什么說《雙十協(xié)定》簽訂后，蔣介石要發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)就將在政治上處于被動地位？（三）拓展延伸既然阻止不了內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)，毛澤東為什么還要赴重慶談判？結(jié)果如何？三、課堂小結(jié)：四、達標測試：1、1945年，蔣介石邀請毛澤東到重慶談判的目的是

（

）A、討論停戰(zhàn)問題

B、討論成立聯(lián)合政府C、籌備政治協(xié)商會議

D、贏得準備內(nèi)戰(zhàn)的時間2、假如你在某搜索引擎中輸入“1945年”“毛澤東”“雙十協(xié)定”這三個關(guān)鍵詞，最有可能出現(xiàn)的事件應(yīng)該是（）A．遵義會議B．西安事變C．中共七大D．重慶談判3、1945年8月，人們的目光聚焦重慶。此時此地發(fā)生的大事是(

)A.國民政府遷都重慶

B.國共兩黨重慶談判

C.政治協(xié)商會議開幕

D.人民解放軍解放重慶4、某部小說的故事梗概如下：1945年10月10日，國民黨被迫同中國共產(chǎn)黨正式簽署國共雙方代表《政府與中共代表會談紀要》，即“雙十協(xié)定”。下列適合做這部小說書名的是(

)A．《我眼中的西安事變》B．《開啟思想解放的大門——新文化運動》C．《鴉片戰(zhàn)爭中的烽煙》D．《艱難的較量——重慶談判》5、國民黨撕下和平的面具，露出了猙獰的面目，發(fā)動了全面內(nèi)戰(zhàn)。全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的地區(qū)是()A.中原解放區(qū)B.華東解放區(qū)C.華北解放區(qū)D.東北解放區(qū)五、拓展升華：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)除了知識方面，你還有哪些收獲①學(xué)習(xí)方法上：②情感認識上：六、課后交流：面對國民黨的瘋狂進攻，中共中央和解放軍如何應(yīng)對？【答案】（一）自主學(xué)習(xí)1、重慶1010雙十協(xié)定2、政治協(xié)商會議聯(lián)合政府和平建國國民大會和平建國3、中原解放區(qū)張家口4、陜北解放區(qū)