青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

青海省玉樹藏族自治州(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

xùnchì

yǎnhù

huánrào

ɡuàngài

xuèyè

shūshì

jiàshǐ

yánjiū

xiōnɡhuái

yíhuò

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，填詞語。

（1）母雞對zhōnghòu_______的鴨子下dúshǒu_______的行為令我tǎoyàn_______。

（2）我想象著自己在大海的bōtāo_______里翻滾，在wǎnxiá_______的余暉里徜徉。

（3）ménglóng_______的月光下shǎnshuò_______著qíhuàn_______的光芒，那是螢火蟲在翩翩起舞。2）.讀句子，認真看拼音，規(guī)范寫詞語。

（1）月亮zhuāngshì_______著夜空，星星shǎnshuò_______著亮光，我多想踏上云彩，擁抱著這美麗的月色入眠。

（2）保持身體jiànkāng_______，遠離jíbìng_______，不僅是對自己負責，也是對家庭、對社會、對國家負責。

（3）2022年9月14日，臺風“梅花”在浙江舟山dēnglù_______后，一路向西北方向移動，它的影響fànwéi_______在不斷kuòdà_______。

（4）jīngtiāndòngdì_________的一聲巨響，炮彈在他附近bàozhà_______了。3）.同音字填空。

（1）lián：(

)花

(

)系

(

)接

南(

)

窗(

)可(

)

（2）zhì：(

)量

(

)熱

(

)慧

(

)止

(

)療

甚(

)

專心()(

)4）.我會根據(jù)拼音寫漢字。

língchén_______，hūxiào_______的寒風pīmiàn_______而來，豆大的雨點兒打在liǎnjiá_______上，清潔工人依然堅守在自己的gǎngwèi_______上，jiànxíng_______著自己的職責。5）.同音字填空。

（1）chéng：(

)功

(

)市

(

)度

(

)子

(

)認

(

)實

(

)法

(

)現(xiàn)

(

)清

(

)飯(

)罰

（2）yì(

)術(shù)

容(

)

(

)蟲

后(

)

小心()()

(

)思

(

)氣

(

)萬

安(

)

日新月(

)

(

)論

翻(

)

友(

)

回(

)

（3）hé：(

)潛艇

(

)花

(

)水

飯(

)

(

)時

(

)作

(

)苗3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中加點字詞解釋錯誤的一項是（

）A．可憐九月初三夜（可愛）B．騷人閣筆費評章（詩人）C．炎帝之少女（年輕的女子）D．諸兒競走取之（爭著跑過去）2）.生物界的小流氓是（）A．醬油B．乳酪C．臭豆腐D．霉菌3）.下面這句話描寫的是人物(

)的心理。

媽媽一走，我把屋里所有的燈都打開，然后鉆進被窩，蒙上頭，大氣都不敢喘。A．傷心B．著急C．生氣D．害怕4、句子訓練（每題10分共1題）1）.它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上。（縮句）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.恰當連線，再選句填空。

（1）莫以善小而不為

A、行成于思，毀于隨

（2）一徑竹陰云滿地

B、青山郭外斜

（3）業(yè)精于勤，荒于嬉

C、莫以惡小而為之

（4）綠樹村邊合

D、半簾花影月籠紗

當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：_______________2）.詞語連線。

高度的

目光

寶貴的

子彈

巨大的

評價

罪惡的

“和平之花”

深情的

悲痛

嬌嫩的

生命6、排序題（每題5分共2題）1）.按課文的思路將以下內(nèi)容排序(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺2）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷

1．“如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。”講的是我國歷史上的李白和杜甫。(

)

2．《論語》共有20篇。(

)

3．已成圣賢，仍向孩子學習的人是孔子。(

)

4．平時有時間，應該多看書多學習。是“有余力，則學文”的意思。(

)

5．人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。是“子不學

非所宜”的意思。(

)

6．人生下來的時候都是好的，只是由于成長過程中，后天的學習環(huán)境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。是“茍不教

父之過”的意思。(

)

7．春季是四時之首。(

)

8．李白小時候十分助人為樂。(

)

9．周朝持續(xù)了八百年年。(

)

10．“蘇老泉，二十七。始發(fā)憤，讀書籍。”蘇老泉指蘇轍。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天，

。

，

。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是____朝詩人______，詩題目的意思是___________。

3．詩人看到的景物有哪些？詩人聽到的事物有哪些？

________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

每天都會發(fā)生各種各樣的事情，有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的。選一件你印象深刻的事，按一定的順序把這件事情寫清楚。寫之前，仔細想想這件事的起因、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀短文。希望的鈴鐺①那年暑假，我跟隨外公到云南去拜訪老朋友。長途車在一個簡陋的車站停下了。突然一個小姑娘叫住了我，她手里拿著一些小鈴鐺，示意讓我購買，我對她搖了搖手。②小姑娘問我：“哥哥，你是從哪里來的?”“上海。”我回答她。小姑娘聽后，解下一個鈴鐺，遞給我：“給你，不要錢。”不要錢?我以為自己聽錯了，沒在意她的話，繼續(xù)掏出錢包找零錢。她攔住我，認真地說：“哥哥，真的不要錢。這是送你的。”我問她：“為什么送給我?”小姑娘說：“因為你是大城市的哥哥，是好人?！睕]來得及細問，外公的朋友來了，我接過鈴鐺。她的眼睛里閃著光，滿臉笑意地看著我。③車子發(fā)動了，我從車窗把一張十元鈔票塞給了她。“不要，哥哥!真不要!”她高舉著鈔票，邁著大大的步伐用盡全身的力量跟著車跑，邊跑邊朝我大聲呼喊。車輪掀起的灰塵撲到她的臉上，把她的淚痕遮蓋起來，然而更多的淚又流了出來，她的臉很快模糊成了一片。④車停了，我趕緊下了車，接過她手中的錢，她立刻破涕為笑。我說出了心中的疑問：“你為什么要送我鈴鐺?”她笑了：“因為我們希望小學的老師說，我們這里的好多東西都是大城市的哥哥姐姐送的?！彼脑捊忾_了我心中的問號。⑤從云南回到家，我快遞給她童話集和文具。一個月后，她在給我的回信中說，她會好好學習，也要學習哥哥姐姐們幫助有需要的人。⑥后來，我把鈴鐺掛在了窗前。每當微風吹響鈴鐺，我都會想起她清澈明亮、充滿希望的眼睛。我堅信，終有一天我們會再次相遇，一起搖響希望的鈴鐺!1．概括①至④自然段的主要內(nèi)容。

____________________

2．閱讀②至④自然段，寫出小姑娘的心情。

開心→(

)→(

)

3．對第④自然段中加點詞語“破涕為笑”理解最準確的一項是（

）A．“我”不出聲地笑了。B．小姑娘不敢出聲音，看著十元鈔票笑了。C．小姑娘停止了哭泣。D．小姑娘看我收回了錢，不再哭泣，有了笑容。4．“我堅信，終有一天我們會再次相遇，一起搖響希望的鈴鐺!”對第⑥自然段中這句話理解最準確的一項是（

）A．“我”邀請小女孩以后再次見面，到時我們一起搖響鈴鐺。B．“我”相信小女孩以后會走出大山，和“我”一起搖響鈴鐺。C．“我”堅信將來我們能夠一起幫助那些有需要的人。D．鈴鐺代表“我”,“我”希望以后能和小女孩再次見面。5．短文哪部分內(nèi)容感動了你，為什么?把感動你的內(nèi)容和原因?qū)懬宄?/p>

______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列多音字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）小楊剛一露（lòulù）面，就暴露（lòulù）了目標。

（2）小強的額角（juéjiǎo）上畫著一個“王”字，他這是在扮演老虎的角（juéjiǎo）色。

（3）杜真子一哄（hǒnɡhōnɡ）馬小跳，馬小跳就上當，引起大家哄（hǒnɡhōnɡ）堂大笑。2）.選擇合