浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

浙江省舟山市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)將下面的句子正確、規(guī)范、美觀地抄寫在田字格里。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

2、填空題（每題2分共5題）1）.選詞填空。

慰藉

安慰

慰問

（1）我這次考試沒有考好，芳芳(

)我說：“別灰心，加油，下次一定能考好。”

（2）重陽節(jié)當(dāng)天，村干部帶上禮品前往養(yǎng)老院(

)老人。

（3）小小的天窗是孩子們唯一的(

)。2）.比一比，再組詞。

撐(

)濁(

)滋(

)液(

)睜(

)翻(

)

掌(

)燭(

)磁(

)夜(

)掙(

)番(

)3）.你能將詞語補(bǔ)充完整，再歸類嗎？（填序號(hào)）

①依山(

)()②(

)()不懼

③鐵杵(

)(

)④懸梁(

)(

)

⑤(

)犬()聞

⑥彬彬(

)(

)

人物品質(zhì)：___________

求學(xué)故事：___________

鄉(xiāng)村生活：___________4）.根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。

（1）憂慮禍患可以使人或國(guó)家生存，安逸享樂可以使人或國(guó)家滅亡。這真是“____________________”?。?/p>

（2）母愛是世間最偉大的力量。著名作家冰心在《繁星》中“心中的風(fēng)雨來了，_________________________”中，“心中的風(fēng)雨”指______________________。

（3）讀詩使人靈秀。詩能記趣：從楊萬里的“__________________，飛入菜花無處尋”中，我們體會(huì)到了孩子天真活潑的童心；從辛棄疾的“__________________，_____________________”中，我們看到了孩童溪邊剝蓮子的趣事。詩能言志：“___________________，___________________?！保ā盾饺貥撬托翝u》）是王昌齡潔身自好的品格寫照；“___________________，____________________?！保ā赌贰罚┦峭趺釄?jiān)守內(nèi)心追求的志向表白。

（4）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了________的白鵝，____________的小英雄雨來，積累了___________________________，老來方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，___________________”的做人之理，還走進(jìn)了童話世界，我最喜歡的童話故事是____________________。5）.比一比，組詞語。

脾(

)

晌(

)

添(

)

牌(

)

響(

)

舔(

)

強(qiáng)qiáng(

)

jiàng(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．讀了《盤古開天地》一文，使我想讀更多的神話故事。B．看著這張照片，我的腦海中浮現(xiàn)出許多往事。C．奶奶是個(gè)熱愛生活的人，我經(jīng)?？吹剿袝r(shí)給陽臺(tái)上的花草澆水。2）.下列故事中不是神話故事的一項(xiàng)是（

）A．盤古開天地B．扁鵲治病C．女媧補(bǔ)天3）.下列人物和形象對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．神農(nóng)——心系百姓B．夸父——挑戰(zhàn)權(quán)威C．精衛(wèi)——堅(jiān)韌執(zhí)著4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。（縮句）

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.將讀音與其對(duì)應(yīng)的漢字連起來。

zhái

háo

jué

bǐng

jūn

wō

掘

均

柄

蝸

毫

宅2）.把下列小動(dòng)物和它們的家用線連起來。

狗

鼠

鳥

豬

馬

魚

牛

虎

圈

巢

洞

窩

塘

廄

穴

棚6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)我便到小水灣去釣魚

(

)到干旱季節(jié)，小河斷流了，形成了一片片的小水灣

(

)每次到那里去，我都釣回滿滿一網(wǎng)兜。

(

)小水灣里魚可多拉，柳條魚、麥穗魚，還有金鱗尾巴的鯉魚。

(

)我們村外有一條小河。2）.給下列句子排序。

(

)我把它們投插在一個(gè)鐵壺里，掛在壁間。

(

)昨晚從山上回來，采回幾串茨實(shí)、幾簇秋楂、幾枝帶有花蕾的山茶。

(

)鮮紅的楂子和嫩黃的茨實(shí)襯著濃碧的山茶葉——這是怎么也不能描畫出的一種風(fēng)味。

(

)原來鐵壺中投插著的山茶，竟開了四朵白色的鮮花！

(

)這是從什么地方吹來的呀？

(

)今早剛從熟睡中醒來時(shí)，室內(nèi)漾著一種清清的不知名的花香。7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀《森林報(bào)》和《寶葫蘆的秘密》，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

1．《森林報(bào)》采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季分12個(gè)月，層次分明，分門別類地報(bào)道森林中的新聞。()

2．《寶葫蘆的秘密》講的是一位老神仙送給王葆一個(gè)寶葫蘆，神奇的寶葫蘆可以滿足王葆的各種愿望。王葆開心極了，可他慢慢發(fā)現(xiàn)自己在寶葫蘆的幫助下，變得好逸惡勞，下決心扔掉寶葫蘆的故事。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。聞蟲[唐]白居易暗蟲唧唧夜綿綿，況是秋陰欲雨天。猶恐愁人暫得睡，聲聲移近臥床前。(1)為下列加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。

①暗蟲唧唧夜綿綿(

)

A．深顏色的蟲子

B．暗處的秋蟲，這里指蟋蟀

C．生活在黑暗中的蟲子，這里指蚯蚓

②猶恐愁人暫得睡(

)

A．恐懼

B．猶豫

C．唯恐

(2)下列選項(xiàng)中，對(duì)詩句內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．“暗蟲唧唧夜綿綿”從聽覺和觸覺的角度寫出了漫漫長(zhǎng)夜中，蟋蟀的叫聲讓詩人感覺憂愁。B．“況是秋陰欲雨天”點(diǎn)明時(shí)間是陰雨連綿的春季。C．“猶恐愁人暫得睡”賦予蟋蟀以人的情感，寫出了詩人長(zhǎng)夜難眠的愁緒。D．“聲聲移近臥床前”寫出了詩人在深夜中聽覺更加靈敏，聽到蟋蟀的叫聲由近及遠(yuǎn)。(3)在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，蟋蟀被賦予了怎樣的意義？請(qǐng)查閱資料，寫在下面的橫線上。

_____________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以“我的動(dòng)物朋友”為題寫一篇作文。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀“圖書漂流”活動(dòng)海報(bào)，回答問題。第二屆“圖書漂流——”____________活動(dòng)

4月6日—20日

接受師生捐贈(zèng)圖書

（捐贈(zèng)地點(diǎn)：圖書館B401室）

4月21日—23日

“圖書漂流”現(xiàn)場(chǎng)漂流

（圖書館一樓大門口）

4月23日后

“圖書漂流”書架漂流閱讀完海報(bào)后，完成下面小題。(1)讀一讀第二屆“圖書漂流”活動(dòng)海報(bào)，下面哪句話適合做副標(biāo)題______A．捐贈(zèng)圖書奉獻(xiàn)愛心B．讓我們擁有知識(shí)藍(lán)天C．給知識(shí)一個(gè)美妙的旅程D．驚險(xiǎn)刺激的漂流歷險(xiǎn)記(2)根據(jù)海報(bào)內(nèi)容，下列說法正確的是______A．4月23日后，圖書漂流活動(dòng)就結(jié)束了B．圖書捐贈(zèng)活動(dòng)在圖書館二樓A201室舉行C．4月6日到23日是師生捐贈(zèng)圖書活動(dòng)的時(shí)間D．本次活動(dòng)是為響應(yīng)“世界讀書日”舉辦的(3)如果你參加本次活動(dòng)，打算捐哪本書？列出理由。

書名：《______》

理由①____________________________

②________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.10.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。炫耀（xuànxiàn）

塵垢（gòuhòu）

膽怯（qiè

què）赤腳（chì

cì）

曝曬（pùbào）

暈車（yūnyùn）2）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

A．?dāng)嘟^

B．走不通的，沒有出路的

C．極，最

D．獨(dú)一無二的，沒有人能趕上的

（1）他家的獨(dú)門