3.10 秦末農(nóng)民大起義 課件 2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史上冊

導(dǎo)入新課課標(biāo)：了解陳勝、吳廣起義，了解其在歷史發(fā)展中的作用。第10課秦末農(nóng)民大起義第三單元秦漢時期：統(tǒng)一多民族封建國家的建立和鞏固千古一帝建立中國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的封建國家推行郡縣制成為后世歷代王朝地方行政的基本模式統(tǒng)一文字開鑿靈渠

......好大喜功，急于求成，統(tǒng)治暴虐評價歷史人物、歷史事件要多角度、一分為二？（貢獻）1.如何評價秦始皇？（不足）一、秦的暴政材料一秦賦戶口，百姓賀死而吊生?！镀邍肌で厥池洝凡牧隙牧先叹ǎ瑮壔遥ɡ┯诘勒?，黥。

——《漢書·五行志》材料四逃兵役，夷三族。

——《睡虎地秦墓竹簡》材料五及至秦之季世，焚詩書，坑術(shù)士，六藝從此缺焉?！妒酚洝凡牧狭鶜⒋蟪济梢愕?公子十二人僇[lù]死咸陽市,十公主矺[zhé]死于杜。——《史記·李斯列傳》2.閱讀下列材料并結(jié)合P58-59內(nèi)容，歸納秦的暴政的表現(xiàn)。①賦稅沉重②徭役、兵役繁重③法律嚴(yán)苛④刑法殘酷⑤焚書坑儒⑥秦二世更加殘暴P58-59（1）表現(xiàn)：①賦稅沉重②徭役、兵役繁重③法律嚴(yán)苛④刑法殘酷⑤焚書坑儒（目的：禁錮人們的思想言論）⑥秦二世更加殘暴（2）后果：民不聊生，為秦的滅亡種下禍根！一、秦的暴政P58-59秦朝刑具農(nóng)民起義戍守漁陽遇雨誤期要被處死公元前209年、大澤鄉(xiāng)（大澤鄉(xiāng)起義）陳勝、吳廣伐無道，誅暴秦魚腹藏書篝火狐鳴斬木為兵，揭竿為旗1.原因：2.時間、地點：3.人物：4.口號：5.準(zhǔn)備：6.政權(quán)：二、陳勝、吳廣起義3.觀看視頻，歸納陳勝、吳廣起義相關(guān)信息。P59-60王侯將相寧有種乎張楚政權(quán)二、陳勝、吳廣起義4.假如陳勝、吳廣戍守途中沒有遇上大雨，耽誤期限，他們還會起義嗎？會or不會√√秦朝末年，即使陳勝、吳廣沒有起義也仍然會爆發(fā)農(nóng)民起義，這是因為……二、陳勝、吳廣起義關(guān)系：秦的暴政是陳勝、吳廣起義爆發(fā)的根本原因

(秦二世)更始作阿房宮，繁刑嚴(yán)誅，吏治刻深，賞罰不當(dāng)，賦斂無度……是以陳涉(勝)……奮臂于大澤而天下響應(yīng)者，其民危也?！Z誼《過秦論》閱讀材料，說說秦朝的施政與陳勝、吳廣起義爆發(fā)的關(guān)系。材料研讀秦的暴政是秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的根本原因二、陳勝、吳廣起義人物掃描陳勝(?—公元前208),字涉，陽城人；吳廣(?—公元前208),字叔，陽夏人。二人都是貧苦農(nóng)民出身。他們發(fā)動大澤鄉(xiāng)起義，陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，起義很快得到“天下云集響應(yīng)”。張楚政權(quán)建立后，陳勝部署幾路軍隊向秦朝的統(tǒng)治中心進攻。吳廣率領(lǐng)一路軍隊打到滎陽，在與秦軍相持不下時，他被部將殺死。當(dāng)秦軍主力向陳縣發(fā)起進攻時，陳勝率軍奮力抵抗，終因寡不敵眾，在退卻時被其車夫殺害。司馬遷在《史記》中寫道：“陳勝雖已死，其所置遣侯王將相竟亡秦，由涉首事也?！标悇?、吳廣起義的結(jié)果如何？起義失敗起義為何會失敗？失敗原因：起義軍作戰(zhàn)實力有限，內(nèi)部也存在矛盾，缺乏后援。想一想：為什么陳勝、吳廣起義雖然失敗，但反秦的浪潮并沒有平息？二、陳勝、吳廣起義想一想：為什么陳勝、吳廣起義雖然失敗，但反秦的浪潮并沒有平息？它是中國歷史上第一次農(nóng)民大起義，他們的革命首創(chuàng)精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。（意義）1.背景轟轟烈烈的陳勝、吳廣起義雖然失敗，但反秦的浪潮并沒有平息。其中，由項羽、劉邦領(lǐng)導(dǎo)的軍隊在斗爭中逐漸壯大。三、秦的滅亡楚國名將之后，驍勇善戰(zhàn)2.項羽跟隨叔父項梁起兵，他們領(lǐng)導(dǎo)的隊伍逐漸發(fā)展到數(shù)萬人，成為反秦的強大武裝在巨鹿之戰(zhàn)中，以少勝多，殲滅秦軍主力出身：經(jīng)歷：成就：三、秦的滅亡出身平民，曾為小吏3.劉邦注重網(wǎng)羅人才，積蓄力量，勢力很快強大起來巨鹿之戰(zhàn)后，抓住時機，直抵秦都咸陽出身：經(jīng)歷：成就：三、秦的滅亡4.秦朝滅亡公元前207年，秦朝統(tǒng)治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。啟示：得民心者得天下；民為邦本，要以人民利益為上三、秦的滅亡課堂小結(jié)秦的滅亡秦的暴政秦末農(nóng)民起義陳勝、吳廣起義項羽和劉邦起義課后活動1.你認為下列哪些舉措與秦朝速亡有關(guān)聯(lián)？請在口中畫“√”。行郡縣制統(tǒng)一文字焚書坑儒統(tǒng)一貨幣口口口口修建長城強征賦稅嚴(yán)刑苛法修驪山陵口口口口√√√√√課后活動2.結(jié)合秦末農(nóng)民大起義的史實，說明人民群眾在歷史進程中發(fā)揮的作用。①被壓迫的農(nóng)民先舉起反抗大旗；②農(nóng)民軍建立了自己的政權(quán)；③在反秦的各路軍隊中，農(nóng)民軍是主力；④正是在廣大人民群眾的反抗中，秦朝滅亡唯物史觀：人民群眾是歷史的創(chuàng)造者課堂鞏固1.文物是寶貴的文化財富。如果文物會說話，秦始皇陵出土的刑具（如下圖）會說（）A.和你探究中國古人類B.陪你領(lǐng)略商周青銅藝術(shù)C.帶你學(xué)習(xí)中國文字起源D.與你感知秦朝殘酷刑罰秦朝刑具D課堂鞏固2.某歷史興趣小組在課外探究活動中收集到以下歷史典故。這些典故反映的史實是（）A.國人暴動B.長平之戰(zhàn)C.陳勝、吳廣起義D.項羽起義C歷史典故出處揭竿而起“將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗”——《過秦論》王侯將相寧有種乎“且壯士不死既已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎”——《