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老年活動(dòng)策劃與組織—老年團(tuán)體游戲案例與策劃學(xué)校:成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院主講人:任竹梅老年服務(wù)與管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)目錄|Contents01老年團(tuán)體游戲案例02老年團(tuán)體游戲過程03老年團(tuán)體游戲?qū)嵱?xùn)老年團(tuán)體游戲案例01團(tuán)體游戲的種類成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年團(tuán)體游戲種類A破冰游戲B合作游戲C益智游戲D康復(fù)游戲E臥床游戲老年團(tuán)體游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院破冰游戲:是在初次見面或剛剛?cè)雸?chǎng)時(shí),用于打破人們之間陌生、懷疑、疏遠(yuǎn)的游戲,就像打破嚴(yán)冬厚厚的冰層。通常的玩法是:在游戲中認(rèn)識(shí)伙伴(包括姓名、年齡等),熟悉伙伴的特點(diǎn)、家鄉(xiāng)、聲音等,制造輕松的活動(dòng)氛圍。破冰游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)初次見面、比較大的活動(dòng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行隨機(jī)的分組,有利于今后組隊(duì)參與活動(dòng);協(xié)助活動(dòng)參與者尋找自己的隊(duì)友;增進(jìn)活動(dòng)參與者彼此熟悉的程度和互動(dòng)性;透過互動(dòng)方式識(shí)別參與者的個(gè)性。游戲目標(biāo)拼圖找同伴游戲道具拼圖若干塊(給老年人使用的拼圖最好圖案簡(jiǎn)單、色彩明亮、塊狀較大)游戲規(guī)則首先根據(jù)人數(shù)給到場(chǎng)的活動(dòng)參與者每人發(fā)一小塊拼圖。活動(dòng)工作人員根據(jù)希望分成的組數(shù),每組有多少人,來設(shè)置拼在一起的塊數(shù)。工作人員告訴活動(dòng)參與者,每個(gè)人根據(jù)自己手上的小拼圖去尋找其他同伴。例如:每個(gè)小圖案是由四小塊拼圖組成的,大家如果找到自己的同伴就請(qǐng)圍成一圈,看哪組最快。等同伴都找到了,也就是小組通過大家的努力和緣分已經(jīng)分好了。工作人員可以請(qǐng)各組為小組命名,便于后續(xù)的活動(dòng)。老年團(tuán)體游戲:破冰游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院初次見面,通過游戲認(rèn)識(shí)伙伴,加深對(duì)伙伴名字的記憶,制造開心氛圍;游戲目的拋小玩偶游戲道具各種小玩偶或者用氣球代替。游戲規(guī)則參與者圍圈坐,讓他們初步認(rèn)識(shí)對(duì)方的名字,并說出名字的意義或故事。首先由活動(dòng)工作人員向共中一位活動(dòng)參與者拋玩偶。接到玩偶的參與者繼續(xù)將玩偶拋向其他人,直至所有參與者接過玩偶,再由最后接到玩偶的參與者將玩具拋回給活動(dòng)工作人員才算完成一回合。在拋玩偶時(shí),每人要遵循:要有眼神接觸;叫對(duì)方的名字;要拋;不可以傳向左右的鄰居;在所有參與接到玩偶之前,不能重復(fù)向同一位活動(dòng)參與者傳遞。老年團(tuán)體游戲:破冰游戲老年團(tuán)體游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作游戲:由兩個(gè)或兩個(gè)以上伙伴,為了明確的目標(biāo),在規(guī)則的指引下,合作完成任務(wù)的一種游戲,帶有一定的競(jìng)爭(zhēng)色彩。合作游戲有利于增進(jìn)參與者的社會(huì)性、合作精神、組織能力以及責(zé)任心的形成和發(fā)展。合作游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)造輕松氛圍,加強(qiáng)參與者合作性。游戲目標(biāo)護(hù)氣球游戲道具氣球若干、打氣筒。游戲規(guī)則全體參與者手拉手圍圈站立。放一個(gè)氣球在圈內(nèi),參與者要合作用身體任何部分令氣球繼續(xù)在圈內(nèi)但不著地,而每位參與者要維持手拉手姿勢(shì)。若想增加難度,可要求參與者不可以用手或手臂碰觸氣球。參與者熟悉后,可逐步增加2個(gè)或3個(gè)氣球到圈內(nèi)。老年團(tuán)體游戲:合作游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力,增加趣味性,考驗(yàn)組內(nèi)的默契程度。游戲目標(biāo)神筆馬良游戲道具彩筆、大白紙(或白板)。游戲規(guī)則每組出兩人,抽簽畫動(dòng)物。每人畫一筆,第一人先畫,第二人在第一人的基礎(chǔ)上再畫一筆,然后讓本組活動(dòng)參與者猜畫的是什么,猜對(duì)加分。老年團(tuán)體游戲:合作游戲老年團(tuán)體游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院益智游戲:是以游戲的形式鍛煉參與者的邏輯分析能力和思維敏捷性。為老年人設(shè)計(jì)的益智游戲,重在鍛煉腦、眼、手的協(xié)調(diào),感、記憶、注意力訓(xùn)練,運(yùn)用、分析等思維能力訓(xùn)練等,要結(jié)合老年人的接受水平設(shè)計(jì),既好玩又耐玩。益智游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作性,提高思維敏捷度。游戲目的七手八腳游戲規(guī)則當(dāng)工作人員叫多少只手及多少只腳著地時(shí),每組合作實(shí)現(xiàn)。如:每組有8人,當(dāng)工作人員叫8腳16手時(shí),則需要每位組中單腳站在地上,所有人同時(shí)將手按地??煞纸M進(jìn)行或大組自定時(shí)間完成。老年團(tuán)體游戲:益智游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院烏龜烏鴉老年團(tuán)體游戲:益智游戲增加組員接觸和互動(dòng),考驗(yàn)組員反應(yīng),提起精神。游戲目標(biāo)游戲道具制作烏龜、烏鴉的紙質(zhì)頭套,或以不顏色的馬甲做區(qū)分。游戲規(guī)則將組員分成兩行,面對(duì)面站,一組為烏龜,一組為烏鴉。烏龜組的組員與烏鴉組的組員一起伸出右手,以拇指貼著對(duì)方拇指。在以下的段落中,當(dāng)工作人員讀到“烏龜”時(shí),烏龜組的組員要盡快抓著對(duì)方的手掌,而烏鴉組的組員要盡快縮回手。但當(dāng)工作人員讀到“烏鴉”時(shí),做法則倒轉(zhuǎn)。老年團(tuán)體游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)游戲:是融合了康復(fù)治療的理念,通過在充滿趣味性游戲中完成任務(wù),強(qiáng)化肢體訓(xùn)練,起到恢復(fù)恢復(fù)性治療功能的作用。康復(fù)游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院吸管創(chuàng)高峰老年團(tuán)體游戲:康復(fù)游戲鍛煉肺活量和唇部肌肉。游戲目標(biāo)游戲道具乒乓球、籃子、吸管游戲規(guī)則參與者自行分成兩隊(duì),每位參賽者將分到一根吸管站在起點(diǎn)處。參賽者采取接力的方式進(jìn)行比賽,第1位參賽者到達(dá)指定點(diǎn),將其中1號(hào)籃子里的乒乓球吸到2號(hào)籃子里,成功后返回起點(diǎn),下一名參賽者即可出發(fā)。注意:用吸管吸乒乓球的過程中不能用手拿,若中途乒乓球掉落,需從籃子中重新吸。成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院夾乒乓老年團(tuán)體游戲:康復(fù)游戲訓(xùn)練手部精細(xì)動(dòng)作和眼手協(xié)調(diào)性。游戲目標(biāo)游戲道具筷子、乒乓球游戲規(guī)則將成員分成兩組,兩組兩兩PK。成員分別用左手拿筷子,夾起乒乓球,站在起點(diǎn)線原地轉(zhuǎn)圈一周后走向終點(diǎn),途中乒乓球不得掉落,否則重新開始,首先走到終點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。老年團(tuán)體游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院如何幫助長(zhǎng)期臥床的老年人開展活動(dòng)?這幾乎是在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)一線工作人員最棘手的問題。長(zhǎng)期臥床的失能老年人由于運(yùn)動(dòng)水平差,易造成心血管、呼吸、腸胃,肌肉骨骼,皮膚、知覺感受等方面的問題,無論從身體還是心理上都是老年人中弱勢(shì)群體,理應(yīng)得到我們的關(guān)注。臥床游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院鍛煉肺活量,增加娛樂性。游戲目標(biāo)空中吹吹樂游戲道具氣球一包(20個(gè))、打氣筒1個(gè)、毛線(扎氣球所用)游戲規(guī)則工作人員將吹好的氣球丟到空中,由臥床老年人吹氣球讓氣球移動(dòng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)計(jì)算吹動(dòng)氣球數(shù)量,選出冠軍。老年團(tuán)體游戲:合作游戲成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院增加手部握力,鍛煉手部肌肉。游戲目標(biāo)上下其手游戲道具有水的礦泉水瓶游戲規(guī)則讓老年人手握礦泉水瓶,自行抬高及放下,為增添趣味性,可設(shè)計(jì)比賽。老年團(tuán)體游戲:合作游戲老年團(tuán)體游戲的過程02成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年團(tuán)體游戲的過程01游戲前,與老年人寒暄暖場(chǎng)03游戲主題和規(guī)則介紹04道具發(fā)放05組織游戲02游戲開始,正式自我介紹06宣布游戲結(jié)果,發(fā)放獎(jiǎng)品07游戲結(jié)
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