吉林省白城市實驗高級中學2023-2024學年高一下學期7月期末考試語文

吉林省白城市實驗高級中學20232024學年高一下學期7月期末考試語文試題一、實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。①穩(wěn)穩(wěn)地立在天問一號著陸器上，打開太陽能帆板，升起攝像頭，2021年5月15日祝融號火星車開始了自己在火星的第一次工作。腳下的地（火）面干燥而粗糲，一層微微泛紅的土黃色浮沙仿佛覆蓋了一切，只有直面著陸器強勁噴流的地方露出了些許黑色，此外還有一些大大小小的石塊散落四周。調(diào)高攝像頭角度，四下環(huán)顧，眼前是一片一望無際的平緩區(qū)域，正如地球上科學家預測的一樣，降落點位于火星上最大的平原—烏托邦平原。等等，在視野的盡頭，隱隱有兩座凸起打破了平滑的天際線，是山峰嗎？祝融號盡職盡責地進行著拍攝，把自己所看到的一切都記錄下來。彼時它并不知道，在不到一年之后，自己拍攝到的這兩座“山丘”將會獲得兩個中國名字——“窯店”穹丘與“天柱山”環(huán)形坑。②如果這樣描述天問一號著陸器的著陸區(qū)和祝融號火星車的巡視區(qū)——天問一號在“天柱山”南側(cè)著陸后，祝融號向著“馬集”方向開始移動探察，在它西南約15公里處是“周莊”，在它東南約10公里處是“楊柳青”，約20公里處則是“漠河”……你是否會一頭霧水，周莊不是我國著名的江南水鄉(xiāng)嗎？楊柳青不是天津的歷史文化名鎮(zhèn)嗎？怎么都跑到火星上去了？沒錯，現(xiàn)在幾千萬公里外的火星上也有了“中國地標”。火星上的地名是怎么確定的？為什么會用我國的這些地名在火星上命名？讓我們一起來探個究竟。③正如在地球上我們通過衛(wèi)星遙感看到的平原，在衛(wèi)星降低高度、提高拍攝精度后，也會發(fā)現(xiàn)它并非完全平坦，有隱隱的起伏、零散的山脈丘陵散布其間，而置身其中后更可能發(fā)現(xiàn)局部地形頗為復雜崎嶇一樣，火星的平原上也隱藏著許多未知的細節(jié)。④為了便于祝融號未來巡視路線的規(guī)劃以及后續(xù)科學研究活動的開展，也為了紀念我國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功，我國向國際天文學聯(lián)合會（lnternationalAstronomicalUnion，IAU）提出了對天問一號著陸點附近地理實體（指現(xiàn)實世界中具有空間位置、共同屬性的獨立自然或人工地物，如一座山、一條河、一個城市等）命名的申請。2022年3月9日，IAU行星系統(tǒng)命名工作組正式批準了22個天問一號著陸區(qū)及附近的地理實體命名，這是我國首次自主對火星地理實體的命名。⑤人類對火星的認識是從望遠鏡開始的，隨著望遠鏡性能的不斷提升，天文學家觀測到了火星表面存在著大片或明或暗的區(qū)域，并在繪制的地圖中為它們?nèi)×烁魇礁鳂痈挥猩衩厣实拿?。這些早期天文學家觀測到的大片明暗區(qū)域后來被IAU正式統(tǒng)稱為反照率特征，而包括意大利天文學家喬范尼·斯基亞帕雷利和希臘天文學家歐仁·米歇爾·安東盡亞第在內(nèi)的幾位天文學家，為它們所取的一系列名字也于1958年被IAU正式采用，被稱為反照率特征名稱，從而奠定了火星地理實體命名的基礎(chǔ)。在IAU建立的命名體系中，128個反照率特征名稱構(gòu)成了火星地名之源。⑥隨著太空時代的到來，包括水手號和海盜號等火星探測任務(wù)拍攝的高清火星影像圖向世人展示了火星表面令人贊嘆的細節(jié)，那些早期天文學家所觀測到的大片明暗區(qū)域內(nèi)別有洞天，里面的地形細節(jié)形態(tài)各異、蔚為壯觀。在反照率特征之外，這些更細節(jié)的火星地形該怎樣命名呢？經(jīng)過長期的討論和修訂，IAU最終形成了原則性的命名框架。⑦環(huán)形坑是火星上分布最廣泛的地形，用什么樣的名字對環(huán)形坑進行命名取決于其直徑大小。直徑在50公里以上的環(huán)形坑以科學家的名字命名，特別是那些在火星領(lǐng)域做出過杰出貢獻的科學家，或者是對火星知識傳播有貢獻的作家或者其他人物。意大利天文學家豐塔納繪制了人類有據(jù)可查的第一幅火星圖，于是在火星有以他的名字命名的豐塔納坑。而直徑在50公里以下的環(huán)形坑，則約定以地球上人口小于約10萬的居民點的名字來命名，這也是火星上的地名較少有著名城市的原因。⑧火星表面還散布有大量蜿蜒曲折的谷。對谷進行命名，同樣取決于其規(guī)模大小。對于規(guī)模較大的谷，用各個國家語言中表示“火星”或“星星”的單詞進行命名。長約1700公里的“阿瑞斯谷”，是以希臘語的“火星”命名的。而對于規(guī)模較小的谷，則以世界各地古典或現(xiàn)代的河流名稱進行命名。除反照率特征、環(huán)形坑和谷三者之外的地形，則采用一條簡單的規(guī)則——即沿用附近的反照率特征的名手；若附近不存在反照率特征，則沿用附近環(huán)形坑的名字。這也是火星上有許多不同地形的地理實體具有相同地名的原因。在赫赫有名的奧林波斯山附近，就有奧林波斯峭壁、奧林波斯暗斑與奧林波斯蝶形坑。⑨在火星地理實體命名規(guī)范化的今天，近些年來的命名活動均是在這一命名框架指引下進行的。我國此次自主命名的22個火星地名，就是我國火星探測任務(wù)運行團隊集體發(fā)起的，是利用天問一號探測器獲取的高清火星表面影像數(shù)據(jù)，基于祝融號火星車科學探測活動規(guī)劃、科學數(shù)據(jù)的應用與研究等實際需求而提出的，所以很快獲得了IAU的正式批準，并公布于世。那么在火星命名時，我們又該從哪個角度來切入呢？根據(jù)火星地理實體命名規(guī)則，在此次我國可以自主命名的22個火星地理實體中，16個直徑在50公里以下的環(huán)形坑可以被賦予新的名稱。而另外6個名稱則需按照就近的原則，沿用附近環(huán)形坑的名稱。而命名主題，經(jīng)過反復思考和討論，我們決定要與我國深厚的歷史文化底蘊結(jié)合起來，最終確定了兩條命名主線：第一條主線，是從火星“戰(zhàn)神”的名字含義想到了我國春秋戰(zhàn)國的歷史，決定以春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國的都城名稱進行命名。第二條主線，則是在已公布的中國歷史文化名鎮(zhèn)名村中進行選擇。在我國的傳統(tǒng)文化中，地名是約定俗成的語言符號，是地域文化經(jīng)過漫長歷史之后的凝結(jié)，不僅是地理現(xiàn)象，也是典型的社會現(xiàn)象和文化現(xiàn)象。而在對火星地理實體進行命名時，在歷史長河中通過社會和文化，對地名慢慢打磨的過程消失了，但我們在地名中所寄托的文化底蘊并沒有消失。在這自主命名的22個地名中，我們?nèi)谌肓斯磐駚淼臍v史、四方上下的空間，展現(xiàn)著宇宙級的“中國式浪漫”。（《中國國家地理·怎樣把名字寫在火星上—一那些火星上的中國地名》2022年9月）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.“反照率特征”是火星上的大片明暗區(qū)域，是火星上分布最廣，面積最大的一種地形。B.“地理實體”是具有實際空間位置的地物，反照率特征、環(huán)形坑、谷都屬于地理實體。C.“IAU命名框架”是一個可以不斷創(chuàng)新和突破的命名體系，以開放的姿態(tài)面對各國的申請。D.“就近原則”是IAU命名框架的基本原則，它適用于火星上各種地理實體的命名。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列對火星地理實體的擬命名不符合IAU命名原則的一項是（）A.阿西莫夫坑——美國科幻小說巨匠艾薩克·阿西莫夫，其作品被譽為“科幻圣經(jīng)”，有對火星的精彩描摹。B.臨淄坑——“春秋五霸之首、戰(zhàn)國七雄之一”的齊國，其都城臨淄三千多年前人口就超過了30萬。C.松花江谷——以我國河流命名的“松花江谷”在火星上是一條長340公里左右的小谷。D.文家市方山——沿用附近的文家市環(huán)形坑命名，它旁邊的小丘，命名為文家市穹丘。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.火星地形包括反照率特征、環(huán)形坑和谷三種，對環(huán)形坑和谷的命名均取決于其規(guī)模的大小。B.最初的128個反照率特征名稱在IAU建立的命名體系中構(gòu)成了火星地名之源、命名之基。C.中國命名火星22個地理實體的一個主題以及兩條主線，充分體現(xiàn)了中國歷史文化的悠久。D.中國對此次22個地理實體命名，既完全符合IAU命名框架原則，又富有中國文化底蘊。4.作為科普文，請分析文章開頭兩段是如何做到激發(fā)讀者閱讀興趣的？5.文章對IAU原則性命名框架的說明很有特點，請結(jié)合⑤一⑧段具體分析。第二部分文學類文本閱讀閱讀下面的散文，完成下面小題。信①——井岡山往事江子“六妹愛鑒”。1926年4月14日，在廣州黃埔軍校的一張桌子上，湖南湘陰人、時年二十一歲的炮科學員陳毅安這樣寫道。剛才，他還是學習射擊、測圖和爆破的、在訓練場上不顧一切的勇士，現(xiàn)在，他成了柔情萬種的情人。念著自己剛剛寫下的這幾個字，他感到胸腔里立即充滿了比珠江水還要多的愛意；他似乎看到了他的六妹，坐在湖南第三師范學校某個教室里，老師叫著她的學名“李志強”；他似乎又回到了三年前他們剛剛認識的時候：她短發(fā)，雙眼充滿生氣，率真里有一股潑辣勁。他記得他們定親的時候是八月，中秋臨近，桂花似乎格外香，那越來越圓的月亮，成了他們愛情的徽記和地老天荒的誓言。他們從此開始通信，在信中仿佛兩只肆意吞食著思念的桑葉的蠶，或者是她任性，撒嬌，說著傻話逗他；而他儼然一個見過世面的大哥，輕輕地訓她，煞有介事地為她指點迷津。在前一封來信里，她擔心著他的專業(yè)，會讓他在前線犧牲生命——她說他可不要糊里糊涂地死了！“你說不要糊糊涂涂地死了，這也不錯，但是為革命而死，為民眾謀利益而死，是不是糊糊涂涂呢？假若是的，那中國一定沒有烈士，革命也永遠不能成功。我為什么要到廣東來呢？你是可以知道，是為革命而來的?！薄麄儧]有如愿在當年的寒假結(jié)婚，因為他終于如愿以償?shù)厣狭藨?zhàn)場。1926年8月黃埔軍校畢業(yè)的陳毅安分配到國民革命軍師部，不久擔任了第七連黨代表。1926年底，他成為了北伐革命軍中的一員。北伐軍勢如破竹向北挺進。一直渴望上戰(zhàn)場的陳毅安內(nèi)心極不平靜。坐在輪船上，他恍惚覺得舊的世界就像流水，正在嘩嘩地退去；而新的力量仿佛在艄公有力的槳聲中、在戎裝在身的陳毅安們的中間滋長，可是他忽然感到一陣莫名的憂傷，這個革命軍人此刻仿佛是一名傷感的詩人。在抵達衡州的船上，他寫道：我最親愛的：心如刀割的我，我怕聽流水澎湃的怒潮聲，也怕看船頭晶晶似的明月，更怕聽旅客中談?wù)撉啻耗晟俚臉啡ぁ⑸绖e離的悲哀。唉！情魔，情魔！你把我們的革命性消磨了。我們是有階級覺悟性的青年，擔負了世界革命的重大使命，我們難道戀戀于兒女的深情嗎？……一個多月前他所在的警衛(wèi)團根據(jù)黨的指示，一路從武漢到江西修水，被收編為秋收起義第一團。起義失利后（1927年9月），他隨著毛澤東退到羅霄山脈中段。多日的行軍打仗讓他疲憊不堪。將來的路怎么走，所有人都憂心忡忡。他是黨員，是中層軍官，黨性、軍人的天職，以及對毛潤之的信任，已經(jīng)讓他把自己放心地交給了他。然而來到這窮鄉(xiāng)僻壤的羅霄山脈中段，他與他的六妹音信不通。她好嗎？他們相約的婚期，何時能夠兌現(xiàn)？他鋪開了紙，經(jīng)過戰(zhàn)火硝煙的洗禮，一年前的小戰(zhàn)士已經(jīng)成長為一名成熟的革命軍人。他的信一短再短，并且不再有大量的修辭，有的只是一顆對她矢志不渝的心。他寫道：志強：好久沒有同你通信了，不知你近況如何？掛念得很！你的信我又收不到，真是糟糕極了。現(xiàn)在將我的近況略略地告訴你。我天天跑路，錢也沒的用，衣也沒的穿，但是心情非常地愉快，較之從前過優(yōu)越生活時代好多了，因為是自由的，絕不受任何人的壓迫。但最憂悶、最掛心、最不安心的，就是不能單獨同你坐在一起，而且信都很難同你通了。這是何等的痛苦??！尤其是不知你的病好了沒有？使我心如刀割！我罪該萬死！原諒之。（通信處：江西寧岡縣龍頭郵局第二小學劉先生轉(zhuǎn)游雪卿交）他回到了闊別了五年的家鄉(xiāng)湖南湘陰界頭鋪②。他終于從信箋上走出來，出現(xiàn)在她的面前。是的，他把自己當做了一封信，一路穿越國民黨軍隊的封堵，郵遞到她的面前。她依然是抬頭，她依然是落款，而中間有兩年來不及說的話，因郵路被封而她聽不到的話，他都要濃墨重彩仔仔細細地當面說給她聽。他見到她，似乎還是五年前的樣子，短發(fā)，圓臉。目光生動潑辣。只是身子骨要壯實一些。他見到她，立即感覺她就像一輪滿月，照亮了他的心！她剛剛從湖南第一女子師范學校畢業(yè)，依然是那么純潔、樸素。而他這個當年意氣風發(fā)莽莽撞撞的少年，現(xiàn)在已經(jīng)判若兩人。他是多么瘦呀！肩胛聳立，顴骨突出，好像大病初愈的樣子。仿佛是五年來他吃了天大的苦，受了天大的累。只是他的目光，少了五年前的少年輕狂，變得像石頭一樣沉默，鐵一樣堅定，火焰一樣熱烈。雄鷹一樣銳利。她又收到他的來信（1930年7月）。這么些年來，她已經(jīng)習慣了他用寫信的方式，表達對她的思念，向她報告他的行蹤、他的近況。她看到信封上他的落款是“上?！保南脒@山里人，怎么跑到上海大城市去了呢？她拆開了信。可是，她看到信里只有兩頁白紙，空白的、不著一字的白紙。從前，他在信里寫下那么多的字，恨不得掏出心來給她看，現(xiàn)在，他一個字都不愿意寫了。他肯定是累了，累壞了。她頓時肝腸寸斷。她記起新婚時他隨口說的，如果有一天，她收到一封沒有字的信，就表示他已經(jīng)犧牲了。李志強不知道，這個一直和她在信中談戀愛的人，每天都在自己的上衣口袋里裝著這封無字的、信封上寫著她的姓名和地址的信。不管到哪里，他都會跟戰(zhàn)友們交代，如果他犧牲了，就把這封信投寄出去。（《人民文學》2011年1月，有刪改）【注】①全國解放后，李志強將陳毅安寫給她的五十四封信捐獻給了中國革命歷史博物館。1951年毛澤東簽發(fā)全國前十名革命烈士的榮譽證書，陳毅安被稱為“共和國第九烈士”。②1928年4月陳毅安指揮了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)，11月在作戰(zhàn)中負重傷，1929年3月轉(zhuǎn)移到湘陰養(yǎng)傷。6.下列對散文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.第二段插敘陳毅安與李志強相識與定親的情形，豐富文章的內(nèi)容，寫出戀人間的相思。B.劃橫線句子“沒有如愿”“終于如愿”對舉，體現(xiàn)革命者在家庭與革命理想間的取舍。C.第三封信括號內(nèi)通信地址有意味：陳毅安怕未婚妻擔心，不想讓她知道自己身在何處。D.最后一段寫李志強不知道的實情，表現(xiàn)了陳毅安隨時為革命作出犧牲的大無畏精神。7.下列對散文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.戀人寫信說“可不要糊里糊涂地死了”，寫出她起初對革命的認識不足，不符合人物真實性，屬于散文的藝術(shù)化加工。B.作者通過革命情侶間的信件，剖析戰(zhàn)爭與人性的交融與共振，從另一角度窺見到了那段崢嶸歲月的原貌、底色和革命者的風骨。C.陳毅安穿越敵人封堵，“把自己當成一封信”，未婚妻“依然是抬頭、落款”，形象化的表述為有情人終團聚增添浪漫色彩。D.本文中陳毅安的書信與林覺民《與妻書》有異曲同工之效：一面表達對未婚妻的至愛，一面又沖破兒女情長。8.文本副標題是“井岡山往事”，本文卻多記述了其它地方的往事。作者為什么這樣處理？請談?wù)勀愕目捶ā?.作者認為散文創(chuàng)作沒有一成之規(guī)，可以有小說的敘事，也可以有詩歌的意境。請談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)作者這一創(chuàng)作觀點的。第三部分文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。漢六年正月，封功臣。良未嘗有戰(zhàn)斗功，高帝曰：“運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶?！绷荚唬骸笆汲计鹣纶c上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當三萬戶?！蹦朔鈴埩紴榱艉睿c蕭何等俱封。上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在洛陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳?！鄙显唬骸疤煜聦侔捕ǎ喂史春?？”留侯曰：“陛下起布衣，以此屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍?！绷艉钤唬骸敖窦毕确庥糊X以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣。”于是上乃置酒，封雍齒為什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣。”劉敬說高帝曰：“都關(guān)中。”上疑之。左右大臣皆山東人，多勸上都洛陽：“洛陽東有成皋，西有崤黽，倍河，向伊洛，其固亦足恃。”留侯曰：“洛陽雖有此固，其中小，不過數(shù)百里，田地薄，四面受敵，此非用武之國也。夫關(guān)中左崤函，右隴蜀，沃野千里，南有巴蜀之饒，北有胡苑之利，阻三面而守，獨以一面東制諸侯。諸侯安定，河渭漕挽天下，西給京師；諸侯有變，順流而下，足以委輸。此所謂金城千里，天府之國也，劉敬說是也。”于是高帝即日駕，西都關(guān)中。（選自《史記·留侯世家》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.始臣起/下邳與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣/計幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶B.始臣起/下邳與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶C.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶D.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣/計幸而時中臣/愿封留足矣/不敢當三萬戶11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“侯”在漢代屬二等爵位，比“侯”更高的爵位是“公”，“公”“侯”的爵位都可以通過皇帝批準后世襲。B.“復道”在文中指樓閣的上下兩重通道，也稱閣道。懸崖間的上下兩重通道，也稱“復道”，“復道”還可指水陸兩路。C.“關(guān)中”之名始于戰(zhàn)國時期，因為西有大散關(guān)，東有函谷關(guān)，南有武關(guān)，北有蕭關(guān)，故取意四關(guān)之中，關(guān)中是兵家必爭之地。D.“山東”在文中指昆侖山以東地區(qū)，這種分界方式與我們現(xiàn)代把太行山作為“山東”與“山西”的分界線不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.張良謙遜不驕縱。高祖論功時要封他齊地三萬戶，他推辭了，只愿受封于與高祖初會的“留”這個地方。B.張良很機敏。將領(lǐng)們常常坐在沙地上議論，他告訴高祖將領(lǐng)們因為封賞不當在商議謀反。C.張良善于諷諫。雍齒故意與高祖作對，經(jīng)常羞辱高祖，張良勸說高祖先封賞雍齒，從而安定了人心。D.張良善謀劃。在很多大臣主張定都洛陽的情況下，他力排眾議，同意劉敬定都關(guān)中的意見，并做了詳細分析。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。（2）今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣。第四部分古代詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題。岳陽樓元稹岳陽樓上日銜窗，影到深潭赤玉幢①。悵望殘春萬般意，滿欞湖水入西江。岳陽樓李商隱漢水方城帶百蠻，四鄰誰道亂周班②。如何一夢高唐雨③，自此無心入武關(guān)?！咀ⅰ竣俪嘤翊保褐干裣删犹?。這里指岳陽樓的倒影。②周班：周室封爵的等級。③高唐雨：詩中指楚王沉溺女色。14.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.元詩首句從眼前之景寫起，描繪了岳陽樓上紅日斜照樓窗的景象。B.李詩首句從岳陽樓地理位置寫起，“帶百蠻”寫出了楚地的荒涼。C.元詩以“悵望”一詞點出心緒，李詩用“無心”抒發(fā)了胸中的憤懣。D.元詩寫景，借景抒情；李詩詠史，借古說今，具有強烈的鑒戒意義。15.同是登岳陽樓，但二位詩人抒發(fā)的情感相同嗎？請簡要分析。第五部分古詩詞默寫16.將下列各句中的名句補寫完整。（1）《阿房宮賦》用14個字“______，______，_____，_____”簡明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過程，和篇首“______，______，______，______”的氣勢構(gòu)成鮮明的對比。（2）蘇洵《六國論》說明燕國滅亡原因的句子是：“______，_____?！?7.補寫出下列句子中空缺部分。（1）蘇洵《六國論》的結(jié)尾指出“茍以天下之大，________，________”，明確體現(xiàn)文章借古諷今的目的，告誡統(tǒng)治者吸取歷史教訓。（2）《阿房宮賦》中寫走廊曲折、屋檐高聳的句子是“_______，______”。（3）杜牧《阿房宮賦》寫出了阿房宮恢宏氣勢，“__________”一句寫的是建筑占地之廣，“__________”一句寫的是建筑物數(shù)量之多。第六部分語言文字鑒賞閱讀下面文字，完成后面的題目。中華文化以人為其核心，人的智慧并非來自神的________，而是源于人的內(nèi)心，先哲們關(guān)懷的對象都是現(xiàn)實的人生，他們的智慧都是人生的智慧。以春秋戰(zhàn)國時代最重要的兩位思想家孔子、莊子為例。孔子為了實現(xiàn)其政治理想，棲棲惶惶，________。在政治活動失敗后，他又以韋編三絕的精神從事學術(shù)與教育，真正達到了“發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至”，為后世的人們所折服。而莊子不同，他以浪漫的態(tài)度對待人生，他希冀著超越現(xiàn)實環(huán)境的絕對自由，但在追求人生的精神境界而鄙薄物質(zhì)享受這一點上則與儒家________。儒、道兩家________，構(gòu)成了中華民族基本的人生智慧，影響著后世的人們觀照現(xiàn)實。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.啟事席不暇暖不謀而合相輔相成 B.啟事宵衣旰食殊途同歸相輔相成C.啟示宵衣旰食不謀而合相反相成 D.啟示席不暇暖殊途同歸相反相成19.文中畫橫線的部分有語病，請修改。第七部分寫作20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有。——鄧小平有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“你開會我開會大家都開會”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，橫批是“誰來落實”——習近平請結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章，談?wù)勀愕恼J識和思考。要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。吉林省白城市實驗高級中學20232024學年高一下學期7月期末考試語文試題一、實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。①穩(wěn)穩(wěn)地立在天問一號著陸器上，打開太陽能帆板，升起攝像頭，2021年5月15日祝融號火星車開始了自己在火星的第一次工作。腳下的地（火）面干燥而粗糲，一層微微泛紅的土黃色浮沙仿佛覆蓋了一切，只有直面著陸器強勁噴流的地方露出了些許黑色，此外還有一些大大小小的石塊散落四周。調(diào)高攝像頭角度，四下環(huán)顧，眼前是一片一望無際的平緩區(qū)域，正如地球上科學家預測的一樣，降落點位于火星上最大的平原—烏托邦平原。等等，在視野的盡頭，隱隱有兩座凸起打破了平滑的天際線，是山峰嗎？祝融號盡職盡責地進行著拍攝，把自己所看到的一切都記錄下來。彼時它并不知道，在不到一年之后，自己拍攝到的這兩座“山丘”將會獲得兩個中國名字——“窯店”穹丘與“天柱山”環(huán)形坑。②如果這樣描述天問一號著陸器的著陸區(qū)和祝融號火星車的巡視區(qū)——天問一號在“天柱山”南側(cè)著陸后，祝融號向著“馬集”方向開始移動探察，在它西南約15公里處是“周莊”，在它東南約10公里處是“楊柳青”，約20公里處則是“漠河”……你是否會一頭霧水，周莊不是我國著名的江南水鄉(xiāng)嗎？楊柳青不是天津的歷史文化名鎮(zhèn)嗎？怎么都跑到火星上去了？沒錯，現(xiàn)在幾千萬公里外的火星上也有了“中國地標”?；鹦巧系牡孛窃趺创_定的？為什么會用我國的這些地名在火星上命名？讓我們一起來探個究竟。③正如在地球上我們通過衛(wèi)星遙感看到的平原，在衛(wèi)星降低高度、提高拍攝精度后，也會發(fā)現(xiàn)它并非完全平坦，有隱隱的起伏、零散的山脈丘陵散布其間，而置身其中后更可能發(fā)現(xiàn)局部地形頗為復雜崎嶇一樣，火星的平原上也隱藏著許多未知的細節(jié)。④為了便于祝融號未來巡視路線的規(guī)劃以及后續(xù)科學研究活動的開展，也為了紀念我國首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功，我國向國際天文學聯(lián)合會（lnternationalAstronomicalUnion，IAU）提出了對天問一號著陸點附近地理實體（指現(xiàn)實世界中具有空間位置、共同屬性的獨立自然或人工地物，如一座山、一條河、一個城市等）命名的申請。2022年3月9日，IAU行星系統(tǒng)命名工作組正式批準了22個天問一號著陸區(qū)及附近的地理實體命名，這是我國首次自主對火星地理實體的命名。⑤人類對火星的認識是從望遠鏡開始的，隨著望遠鏡性能的不斷提升，天文學家觀測到了火星表面存在著大片或明或暗的區(qū)域，并在繪制的地圖中為它們?nèi)×烁魇礁鳂痈挥猩衩厣实拿?。這些早期天文學家觀測到的大片明暗區(qū)域后來被IAU正式統(tǒng)稱為反照率特征，而包括意大利天文學家喬范尼·斯基亞帕雷利和希臘天文學家歐仁·米歇爾·安東盡亞第在內(nèi)的幾位天文學家，為它們所取的一系列名字也于1958年被IAU正式采用，被稱為反照率特征名稱，從而奠定了火星地理實體命名的基礎(chǔ)。在IAU建立的命名體系中，128個反照率特征名稱構(gòu)成了火星地名之源。⑥隨著太空時代的到來，包括水手號和海盜號等火星探測任務(wù)拍攝的高清火星影像圖向世人展示了火星表面令人贊嘆的細節(jié)，那些早期天文學家所觀測到的大片明暗區(qū)域內(nèi)別有洞天，里面的地形細節(jié)形態(tài)各異、蔚為壯觀。在反照率特征之外，這些更細節(jié)的火星地形該怎樣命名呢？經(jīng)過長期的討論和修訂，IAU最終形成了原則性的命名框架。⑦環(huán)形坑是火星上分布最廣泛的地形，用什么樣的名字對環(huán)形坑進行命名取決于其直徑大小。直徑在50公里以上的環(huán)形坑以科學家的名字命名，特別是那些在火星領(lǐng)域做出過杰出貢獻的科學家，或者是對火星知識傳播有貢獻的作家或者其他人物。意大利天文學家豐塔納繪制了人類有據(jù)可查的第一幅火星圖，于是在火星有以他的名字命名的豐塔納坑。而直徑在50公里以下的環(huán)形坑，則約定以地球上人口小于約10萬的居民點的名字來命名，這也是火星上的地名較少有著名城市的原因。⑧火星表面還散布有大量蜿蜒曲折的谷。對谷進行命名，同樣取決于其規(guī)模大小。對于規(guī)模較大的谷，用各個國家語言中表示“火星”或“星星”的單詞進行命名。長約1700公里的“阿瑞斯谷”，是以希臘語的“火星”命名的。而對于規(guī)模較小的谷，則以世界各地古典或現(xiàn)代的河流名稱進行命名。除反照率特征、環(huán)形坑和谷三者之外的地形，則采用一條簡單的規(guī)則——即沿用附近的反照率特征的名手；若附近不存在反照率特征，則沿用附近環(huán)形坑的名字。這也是火星上有許多不同地形的地理實體具有相同地名的原因。在赫赫有名的奧林波斯山附近，就有奧林波斯峭壁、奧林波斯暗斑與奧林波斯蝶形坑。⑨在火星地理實體命名規(guī)范化的今天，近些年來的命名活動均是在這一命名框架指引下進行的。我國此次自主命名的22個火星地名，就是我國火星探測任務(wù)運行團隊集體發(fā)起的，是利用天問一號探測器獲取的高清火星表面影像數(shù)據(jù)，基于祝融號火星車科學探測活動規(guī)劃、科學數(shù)據(jù)的應用與研究等實際需求而提出的，所以很快獲得了IAU的正式批準，并公布于世。那么在火星命名時，我們又該從哪個角度來切入呢？根據(jù)火星地理實體命名規(guī)則，在此次我國可以自主命名的22個火星地理實體中，16個直徑在50公里以下的環(huán)形坑可以被賦予新的名稱。而另外6個名稱則需按照就近的原則，沿用附近環(huán)形坑的名稱。而命名主題，經(jīng)過反復思考和討論，我們決定要與我國深厚的歷史文化底蘊結(jié)合起來，最終確定了兩條命名主線：第一條主線，是從火星“戰(zhàn)神”的名字含義想到了我國春秋戰(zhàn)國的歷史，決定以春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國的都城名稱進行命名。第二條主線，則是在已公布的中國歷史文化名鎮(zhèn)名村中進行選擇。在我國的傳統(tǒng)文化中，地名是約定俗成的語言符號，是地域文化經(jīng)過漫長歷史之后的凝結(jié)，不僅是地理現(xiàn)象，也是典型的社會現(xiàn)象和文化現(xiàn)象。而在對火星地理實體進行命名時，在歷史長河中通過社會和文化，對地名慢慢打磨的過程消失了，但我們在地名中所寄托的文化底蘊并沒有消失。在這自主命名的22個地名中，我們?nèi)谌肓斯磐駚淼臍v史、四方上下的空間，展現(xiàn)著宇宙級的“中國式浪漫”。（《中國國家地理·怎樣把名字寫在火星上—一那些火星上的中國地名》2022年9月）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.“反照率特征”是火星上的大片明暗區(qū)域，是火星上分布最廣，面積最大的一種地形。B.“地理實體”是具有實際空間位置的地物，反照率特征、環(huán)形坑、谷都屬于地理實體。C.“IAU命名框架”是一個可以不斷創(chuàng)新和突破的命名體系，以開放的姿態(tài)面對各國的申請。D.“就近原則”是IAU命名框架的基本原則，它適用于火星上各種地理實體的命名。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列對火星地理實體的擬命名不符合IAU命名原則的一項是（）A.阿西莫夫坑——美國科幻小說巨匠艾薩克·阿西莫夫，其作品被譽為“科幻圣經(jīng)”，有對火星的精彩描摹。B.臨淄坑——“春秋五霸之首、戰(zhàn)國七雄之一”的齊國，其都城臨淄三千多年前人口就超過了30萬。C.松花江谷——以我國河流命名的“松花江谷”在火星上是一條長340公里左右的小谷。D.文家市方山——沿用附近的文家市環(huán)形坑命名，它旁邊的小丘，命名為文家市穹丘。3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.火星地形包括反照率特征、環(huán)形坑和谷三種，對環(huán)形坑和谷的命名均取決于其規(guī)模的大小。B.最初的128個反照率特征名稱在IAU建立的命名體系中構(gòu)成了火星地名之源、命名之基。C.中國命名火星22個地理實體的一個主題以及兩條主線，充分體現(xiàn)了中國歷史文化的悠久。D.中國對此次22個地理實體的命名，既完全符合IAU命名框架原則，又富有中國文化底蘊。4.作為科普文，請分析文章開頭兩段是如何做到激發(fā)讀者閱讀興趣的？5.文章對IAU原則性命名框架的說明很有特點，請結(jié)合⑤一⑧段具體分析。【答案】1.B2.B3.A4.①第一段采用了記敘和描寫的方式，記敘了祝融號第一次著陸工作的有趣過程，描寫了火星的地形地貌，形象生動，鮮活有趣，極富畫面感。②擬人手法的運用，將祝融號的工作狀態(tài)做擬人化描寫，生動有趣。③向讀者提出一系列的問題，“周莊不是我國著名的江南水鄉(xiāng)嗎？”“是山峰嗎？”等引人思考，激發(fā)閱讀興趣。5.①說明內(nèi)容具有高度的科學性：“反照率特征”等術(shù)語專業(yè)，IAU為火星地形命名的歷史事實清晰，命明原理敘述清晰準確。②說明順序清晰有條理：按照時間先后的順序以及地形分布廣泛程度由大到小的順序逐一說明反照率特征、環(huán)形坑、谷以及其它地形的命名原則。③綜合使用多種說明方法：采用了分類別、舉例子、列數(shù)字等說明方法。④說明語言嚴密準確：“約”“較少”等詞匯的使用使文章嚴密準確，令人信服?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“面積最大的一種地形”錯誤。由原文“天文學家觀測到了火星表面存在著大片或明或暗的區(qū)域，并在繪制的地圖中為它們?nèi)×烁魇礁鳂痈挥猩衩厣实拿?。這些早期天文學家觀測到的大片明暗區(qū)域后來被IAU正式統(tǒng)稱為反照率特征”“環(huán)形坑是火星上分布最廣泛的地形”可知，“面積最大的一種地形”于文無據(jù)。C.“可以不斷創(chuàng)新和突破”錯誤。由原文“I經(jīng)過長期的討論和修訂，IAU最終形成了原則性的命名框架”可知，IAU命名框架是一個命名原則，不可以被“不斷創(chuàng)新和突破”。D.“是IAU命名框架的基本原則”錯誤。由原文“除反照率特征、環(huán)形坑和谷三者之外的地形，則采用一條簡單的規(guī)則——即沿用附近的反照率特征的名手”可知，就近原則”不是IAU命名框架的基本原則，它適用于除反照率特征、環(huán)形坑和谷三者之外的地形的命名。故選B【2題詳解】本題考查學生分析文章內(nèi)容能力。B.臨淄的人口超過了10萬，IAU命名原則包括“而直徑在50公里以下的環(huán)形坑，則約定以地球上人口小于約10萬的居民點的名字來命名”。故選B?！?題詳解】本題考查學生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。A.“包括反照率特征、環(huán)形坑和谷三種”錯誤。由原文“除反照率特征、環(huán)形坑和谷三者之外的地形，則采用一條簡單的規(guī)則——即沿用附近的反照率特征的名手”可知，火星地形不僅包括反照率特征、環(huán)形坑和谷三種。故選A。【4題詳解】本題考查學生分析段落作用、對文章表現(xiàn)手法的把握能力。由原文“2021年5月15日祝融號火星車開始了自己在火星的第一次工作”可知，文章第一段記敘了祝融號第一次著陸工作的有趣過程?！澳_下的地（火）面干燥而粗糲，一層微微泛紅的土黃色浮沙仿佛覆蓋了一切，只有直面著陸器強勁噴流的地方露出了些許黑色，此外還有一些大大小小的石塊散落四周。調(diào)高攝像頭角度，四下環(huán)顧，眼前是一片一望無際的平緩區(qū)域”“在視野的盡頭，隱隱有兩座凸起打破了平滑的天際線”可知，這是對火星的地形地貌的描寫，形象生動，鮮活有趣，極富畫面感。由原文“祝融號盡職盡責地進行著拍攝，把自己所看到的一切都記錄下來”可知，本處采用了擬人的手法，將祝融號的工作狀態(tài)做擬人化描寫，生動有趣。由原文“是山峰嗎？”“你是否會一頭霧水，周莊不是我國著名的江南水鄉(xiāng)嗎？楊柳青不是天津的歷史文化名鎮(zhèn)嗎？怎么都跑到火星上去了？”可知，文本向讀者提出一系列的問題，引發(fā)讀者的思考，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！?題詳解】本題考查學生分析體裁特征和表現(xiàn)手法的能力。由原文“這些早期天文學家觀測到的大片明暗區(qū)域后來被IAU正式統(tǒng)稱為反照率特征”可知，這里提到了專業(yè)術(shù)語“反照率特征”；由原文“而包括意大利天文學家喬范尼·斯基亞帕雷利和希臘天文學家歐仁·米歇爾·安東盡亞第在內(nèi)的幾位天文學家，為它們所取的一系列名字也于1958年被IAU正式采用，被稱為反照率特征名稱”可知，IAU為火星地形命名的歷史事實清晰。第⑤段說到反照率特征名稱命名原理，第⑦段說到對環(huán)形坑命名的原理，第⑧段說到對谷進行命名的原理。所以命明原理敘述清晰準確。第⑤段說到用早期天文學家的名字命名來說明反照率特征，而隨著天空時代的到來，開始給環(huán)形坑、谷以及及其它地形的命名原則，所以這一部分是按照時間先后的順序以及地形分布廣泛程度由大到小的順序逐一說明的，說明順序清晰有條理。由原文“在IAU建立的命名體系中，128個反照率特征名稱構(gòu)成了火星地名之源”運用了列數(shù)字的說明方法；由原文“直徑在50公里以上的環(huán)形坑以科學家的名字命名，特別是那些在火星領(lǐng)域做出過杰出貢獻的科學家，或者是對火星知識傳播有貢獻的作家或者其他人物”“而直徑在50公里以下的環(huán)形坑，則約定以地球上人口小于約10萬的居民點的名字來命名，這也是為什么火星上的地名較少有著名城市的原因”可知，運用了分類別、列數(shù)字的說明方法。由原文“意大利天文學家豐塔納繪制了人類有據(jù)可查的第一幅火星圖，于是在火星有以他的名字命名的豐塔納坑”運用了舉例子的說明方法。所以這一部分綜合使用多種說明方法。由原文“長約1700公里的”“這也是為什么火星上的地名較少有著名城市的原因”可知，“約”“較少”等詞匯的使用使文章嚴密準確，令人信服。

第二部分文學類文本閱讀閱讀下面的散文，完成下面小題。信①——井岡山往事江子“六妹愛鑒”。1926年4月14日，在廣州黃埔軍校的一張桌子上，湖南湘陰人、時年二十一歲的炮科學員陳毅安這樣寫道。剛才，他還是學習射擊、測圖和爆破的、在訓練場上不顧一切的勇士，現(xiàn)在，他成了柔情萬種的情人。念著自己剛剛寫下的這幾個字，他感到胸腔里立即充滿了比珠江水還要多的愛意；他似乎看到了他的六妹，坐在湖南第三師范學校某個教室里，老師叫著她的學名“李志強”；他似乎又回到了三年前他們剛剛認識的時候：她短發(fā)，雙眼充滿生氣，率真里有一股潑辣勁。他記得他們定親的時候是八月，中秋臨近，桂花似乎格外香，那越來越圓的月亮，成了他們愛情的徽記和地老天荒的誓言。他們從此開始通信，在信中仿佛兩只肆意吞食著思念的桑葉的蠶，或者是她任性，撒嬌，說著傻話逗他；而他儼然一個見過世面的大哥，輕輕地訓她，煞有介事地為她指點迷津。在前一封來信里，她擔心著他的專業(yè)，會讓他在前線犧牲生命——她說他可不要糊里糊涂地死了！“你說不要糊糊涂涂地死了，這也不錯，但是為革命而死，為民眾謀利益而死，是不是糊糊涂涂呢？假若是的，那中國一定沒有烈士，革命也永遠不能成功。我為什么要到廣東來呢？你是可以知道，是為革命而來的?！薄麄儧]有如愿在當年的寒假結(jié)婚，因為他終于如愿以償?shù)厣狭藨?zhàn)場。1926年8月黃埔軍校畢業(yè)的陳毅安分配到國民革命軍師部，不久擔任了第七連黨代表。1926年底，他成為了北伐革命軍中的一員。北伐軍勢如破竹向北挺進。一直渴望上戰(zhàn)場的陳毅安內(nèi)心極不平靜。坐在輪船上，他恍惚覺得舊的世界就像流水，正在嘩嘩地退去；而新的力量仿佛在艄公有力的槳聲中、在戎裝在身的陳毅安們的中間滋長，可是他忽然感到一陣莫名的憂傷，這個革命軍人此刻仿佛是一名傷感的詩人。在抵達衡州的船上，他寫道：我最親愛的：心如刀割的我，我怕聽流水澎湃的怒潮聲，也怕看船頭晶晶似的明月，更怕聽旅客中談?wù)撉啻耗晟俚臉啡?、生死別離的悲哀。唉！情魔，情魔！你把我們的革命性消磨了。我們是有階級覺悟性的青年，擔負了世界革命的重大使命，我們難道戀戀于兒女的深情嗎？……一個多月前他所在的警衛(wèi)團根據(jù)黨的指示，一路從武漢到江西修水，被收編為秋收起義第一團。起義失利后（1927年9月），他隨著毛澤東退到羅霄山脈中段。多日的行軍打仗讓他疲憊不堪。將來的路怎么走，所有人都憂心忡忡。他是黨員，是中層軍官，黨性、軍人的天職，以及對毛潤之的信任，已經(jīng)讓他把自己放心地交給了他。然而來到這窮鄉(xiāng)僻壤的羅霄山脈中段，他與他的六妹音信不通。她好嗎？他們相約的婚期，何時能夠兌現(xiàn)？他鋪開了紙，經(jīng)過戰(zhàn)火硝煙的洗禮，一年前的小戰(zhàn)士已經(jīng)成長為一名成熟的革命軍人。他的信一短再短，并且不再有大量的修辭，有的只是一顆對她矢志不渝的心。他寫道：志強：好久沒有同你通信了，不知你近況如何？掛念得很！你的信我又收不到，真是糟糕極了?，F(xiàn)在將我的近況略略地告訴你。我天天跑路，錢也沒的用，衣也沒的穿，但是心情非常地愉快，較之從前過優(yōu)越生活時代好多了，因為是自由的，絕不受任何人的壓迫。但最憂悶、最掛心、最不安心的，就是不能單獨同你坐在一起，而且信都很難同你通了。這是何等的痛苦啊！尤其是不知你的病好了沒有？使我心如刀割！我罪該萬死！原諒之。（通信處：江西寧岡縣龍頭郵局第二小學劉先生轉(zhuǎn)游雪卿交）他回到了闊別了五年的家鄉(xiāng)湖南湘陰界頭鋪②。他終于從信箋上走出來，出現(xiàn)在她的面前。是的，他把自己當做了一封信，一路穿越國民黨軍隊的封堵，郵遞到她的面前。她依然是抬頭，她依然是落款，而中間有兩年來不及說的話，因郵路被封而她聽不到的話，他都要濃墨重彩仔仔細細地當面說給她聽。他見到她，似乎還是五年前的樣子，短發(fā)，圓臉。目光生動潑辣。只是身子骨要壯實一些。他見到她，立即感覺她就像一輪滿月，照亮了他的心！她剛剛從湖南第一女子師范學校畢業(yè)，依然是那么純潔、樸素。而他這個當年意氣風發(fā)莽莽撞撞的少年，現(xiàn)在已經(jīng)判若兩人。他是多么瘦呀！肩胛聳立，顴骨突出，好像大病初愈的樣子。仿佛是五年來他吃了天大的苦，受了天大的累。只是他的目光，少了五年前的少年輕狂，變得像石頭一樣沉默，鐵一樣堅定，火焰一樣熱烈。雄鷹一樣銳利。她又收到他的來信（1930年7月）。這么些年來，她已經(jīng)習慣了他用寫信的方式，表達對她的思念，向她報告他的行蹤、他的近況。她看到信封上他的落款是“上?！?，她心想這山里人，怎么跑到上海大城市去了呢？她拆開了信?？墒牵吹叫爬镏挥袃身摪准?，空白的、不著一字的白紙。從前，他在信里寫下那么多的字，恨不得掏出心來給她看，現(xiàn)在，他一個字都不愿意寫了。他肯定是累了，累壞了。她頓時肝腸寸斷。她記起新婚時他隨口說的，如果有一天，她收到一封沒有字的信，就表示他已經(jīng)犧牲了。李志強不知道，這個一直和她在信中談戀愛的人，每天都在自己的上衣口袋里裝著這封無字的、信封上寫著她的姓名和地址的信。不管到哪里，他都會跟戰(zhàn)友們交代，如果他犧牲了，就把這封信投寄出去。（《人民文學》2011年1月，有刪改）【注】①全國解放后，李志強將陳毅安寫給她的五十四封信捐獻給了中國革命歷史博物館。1951年毛澤東簽發(fā)全國前十名革命烈士的榮譽證書，陳毅安被稱為“共和國第九烈士”。②1928年4月陳毅安指揮了黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)，11月在作戰(zhàn)中負重傷，1929年3月轉(zhuǎn)移到湘陰養(yǎng)傷。6.下列對散文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.第二段插敘陳毅安與李志強相識與定親的情形，豐富文章的內(nèi)容，寫出戀人間的相思。B.劃橫線句子“沒有如愿”“終于如愿”對舉，體現(xiàn)革命者在家庭與革命理想間取舍。C.第三封信括號內(nèi)通信地址有意味：陳毅安怕未婚妻擔心，不想讓她知道自己身在何處。D.最后一段寫李志強不知道的實情，表現(xiàn)了陳毅安隨時為革命作出犧牲的大無畏精神。7.下列對散文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.戀人寫信說“可不要糊里糊涂地死了”，寫出她起初對革命的認識不足，不符合人物真實性，屬于散文的藝術(shù)化加工。B.作者通過革命情侶間的信件，剖析戰(zhàn)爭與人性的交融與共振，從另一角度窺見到了那段崢嶸歲月的原貌、底色和革命者的風骨。C.陳毅安穿越敵人封堵，“把自己當成一封信”，未婚妻“依然是抬頭、落款”，形象化表述為有情人終團聚增添浪漫色彩。D.本文中陳毅安的書信與林覺民《與妻書》有異曲同工之效：一面表達對未婚妻的至愛，一面又沖破兒女情長。8.文本副標題是“井岡山往事”，本文卻多記述了其它地方的往事。作者為什么這樣處理？請談?wù)勀愕目捶ā?.作者認為散文創(chuàng)作沒有一成之規(guī)，可以有小說的敘事，也可以有詩歌的意境。請談?wù)劚疚氖侨绾误w現(xiàn)作者這一創(chuàng)作觀點的。【答案】6.C7.A8.①作為副標題的井岡山往事，凸顯井岡山斗爭的艱苦卓絕和陳毅安的英雄氣概、執(zhí)著信念；②其它地方的往事豐富了“信”的內(nèi)涵，寫了一對革命情侶在血與火的斗爭中不斷成長。③完整呈現(xiàn)了陳毅安短暫的斗爭歲月，從黃埔軍校、北伐、長沙、井岡山一路追隨革命理想，矢志不渝。9.①小說的敘事：示例1，以“信”為線索來連接人物，人物形象更為立體，有兒女情長也有對革命的執(zhí)著；結(jié)構(gòu)緊湊，“信”與人物故事相互交織。示例2，寫了兩人從相識、通信、成婚、傳出最后一封信的整個過程，故事完整，人物形象豐富。示例3，以“信”為載體，兩人的形象特點在通信中逐漸豐滿，同時也呈現(xiàn)不同階段的斗爭生活。②詩歌的意境：示例1，每一封信與所處環(huán)境相融合，情景交融，情真意切。如定親時桂花、月圓的意象，營造出溫馨甜蜜的氛圍。示例2，往衡州途中行舟時對水流的描繪，革命豪情與內(nèi)心相思相交織，哀婉動人。【解析】【6題詳解】本題考查學生對文本內(nèi)容的理解能力。C.“陳毅安怕未婚妻擔心，不想讓她知道自己身在何處”錯。前文提到“略略告訴你”、“天天跑路”以及“我”的身份是黨員、中層軍官，可以看出真實原因是革命斗爭形勢嚴峻，不能給敵人留下任何蛛絲馬跡。故選C?！?題詳解】本題考查學生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“對革命的認識不足，不符合人物真實性”錯。從文中“她擔心著他的專業(yè)，會讓他在前線犧牲生命”以及“他鋪開了紙，經(jīng)過戰(zhàn)火硝煙的洗禮，一年前的小戰(zhàn)士已經(jīng)成長為一名成熟的革命軍人”可以看出，作為戀人，面對復雜多變的戰(zhàn)爭形式，擔心他會犧牲，尤其是他是剛參加戰(zhàn)爭的小戰(zhàn)士，有這樣的擔心符合人之常情，并不是對革命形式認識不清，而是清醒的認識到了革命形式，才有這樣的擔心，符合人物的真實性。故選A?！?題詳解】本題考查學生分析作品標題的含義能力。井岡山革命根據(jù)地是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地。文章以“井岡山往事”為副標題，突出了井岡山斗爭的艱苦卓絕和陳毅安的英雄氣概、執(zhí)著信念和革命精神。如文中“我天天跑路，錢也沒的用，衣也沒的穿，但是心情非常地愉快，較之從前過優(yōu)越生活時代好多了，因為是自由的，絕不受任何人的壓迫”等內(nèi)容，就充分表明了這一點。而記述其它地方的往事，則豐富了“信”的內(nèi)涵，表現(xiàn)了一對革命情侶在革命斗爭中不斷成長的歷程。在陳毅安從黃埔軍校、北伐長沙、井岡山輾轉(zhuǎn)的過程中，兩人的感情也經(jīng)歷著現(xiàn)實的考驗，但他們的感情在革命的過程中成長，他們的思想也在革命中成熟。最后，由寫信地的不斷轉(zhuǎn)換，可以完整呈現(xiàn)陳毅安從黃埔軍校、北伐長沙、井岡山輾轉(zhuǎn)的短暫的斗爭歲月，表現(xiàn)陳毅安一路追隨革命理想、對革命忠貞不渝的革命精神。文章分別選取了陳毅安在不同時期給李志強的信，通過信中內(nèi)容交代人物的思想。正是通過這些不同地方的信件，將陳毅安短暫而充滿革命斗爭精神的一生比較完整的呈現(xiàn)了出來，凸顯了人物形象。

【9題詳解】本題考查學生對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意解讀的能力。本文以“信”為線索，貫穿全文，文章敘事緊湊，中心鮮明地展現(xiàn)了人物的情懷，使人物形象立體而鮮明。“信”中體現(xiàn)了革命戰(zhàn)士不同階段的艱苦卓絕的斗爭生活，豐富了人物形象。文章敘述了陳毅安和李志強二人從相識通信、成婚、傳出最后一封信的整個過程，情節(jié)完整,敘事豐富，所以說本文雖是一篇散文,卻有著小說的敘事特點。第一封信相關(guān)的環(huán)境描寫“中秋臨近，桂花似乎格外香，那越來越圓的月亮，成了他們愛情的徽記和地老天荒的誓言”，第二封信相關(guān)的環(huán)境描寫“坐在輪船上，他恍惚覺得舊的世界就像流水，正在嘩嘩地退去；而新的力量仿佛在艄公有力的槳聲中、在戎裝在身的陳毅安們……”，以及第二封信中的內(nèi)容“我怕聽流水澎湃的怒潮聲，也怕看船頭晶晶似的明月，更怕聽旅客中談?wù)撉啻耗晟俚臉啡ぁ⑸绖e離的悲哀”，還有后面的“他把自己當做了一封信，一路跨越國民黨軍隊的封堵，郵遞到她的面前”等生動的描寫，都充滿了詩意，每封信與所處環(huán)境相融合，情景交融，情真意切,革命豪情與內(nèi)心相思相交織，哀婉動人。從中可以看出本文有著詩歌的意境。

第三部分文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成小題。漢六年正月，封功臣。良未嘗有戰(zhàn)斗功，高帝曰：“運籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶?！绷荚唬骸笆汲计鹣纶c上會留此天以臣授陛下陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當三萬戶?！蹦朔鈴埩紴榱艉睿c蕭何等俱封。上已封大功臣二十余人，其余日夜爭功不決，未得行封。上在洛陽南宮，從復道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳。”上曰：“天下屬安定，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此屬取天下，今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣?！庇谑巧夏酥镁?，封雍齒為什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣。”劉敬說高帝曰：“都關(guān)中。”上疑之。左右大臣皆山東人，多勸上都洛陽：“洛陽東有成皋，西有崤黽，倍河，向伊洛，其固亦足恃?！绷艉钤唬骸奥尻栯m有此固，其中小，不過數(shù)百里，田地薄，四面受敵，此非用武之國也。夫關(guān)中左崤函，右隴蜀，沃野千里，南有巴蜀之饒，北有胡苑之利，阻三面而守，獨以一面東制諸侯。諸侯安定，河渭漕挽天下，西給京師；諸侯有變，順流而下，足以委輸。此所謂金城千里，天府之國也，劉敬說是也?！庇谑歉叩奂慈振{，西都關(guān)中。（選自《史記·留侯世家》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A.始臣起/下邳與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣/計幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶B.始臣起/下邳與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶C.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當三萬戶D.始臣起下邳/與上會留/此天以臣授陛下/陛下用臣/計幸而時中臣/愿封留足矣/不敢當三萬戶11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.“侯”在漢代屬二等爵位，比“侯”更高的爵位是“公”，“公”“侯”的爵位都可以通過皇帝批準后世襲。B.“復道”在文中指樓閣的上下兩重通道，也稱閣道。懸崖間的上下兩重通道，也稱“復道”，“復道”還可指水陸兩路。C.“關(guān)中”之名始于戰(zhàn)國時期，因為西有大散關(guān)，東有函谷關(guān)，南有武關(guān)，北有蕭關(guān)，故取意四關(guān)之中，關(guān)中是兵家必爭之地。D.“山東”在文中指昆侖山以東地區(qū)，這種分界方式與我們現(xiàn)代把太行山作為“山東”與“山西”的分界線不同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.張良謙遜不驕縱。高祖論功時要封他齊地三萬戶，他推辭了，只愿受封于與高祖初會的“留”這個地方。B.張良很機敏。將領(lǐng)們常常坐在沙地上議論，他告訴高祖將領(lǐng)們是因為封賞不當在商議謀反。C.張良善于諷諫。雍齒故意與高祖作對，經(jīng)常羞辱高祖，張良勸說高祖先封賞雍齒，從而安定了人心。D.張良善謀劃。在很多大臣主張定都洛陽的情況下，他力排眾議，同意劉敬定都關(guān)中的意見，并做了詳細分析。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。（2）今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅矣。【答案】10.C11.D12.C13.（1）而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下所親近寵幸的老友，所誅殺的都是陛下一生中仇恨的人。（2）現(xiàn)在先趕緊封賞雍齒以示群臣，群臣見雍齒都被封賞，那么人人對自己能受封就堅信不疑了?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學生文言文斷句的能力。句意：當初我在下邳起事，與皇上在留縣會合，這是上天把我交給陛下。陛下采用我的計謀，僥幸時常有效，我受封留縣就足夠了，不敢承受三萬戶?！俺肌弊髦髡Z，“起”作謂語，“下邳”作后置狀語，修飾“起”，應在“下邳”后停頓，排除AB?！氨菹隆弊髦髡Z，“用”作謂語，“臣計”作賓語，“臣計”之間不能停頓，排除D。故選C【11題詳解】本題考查學生了解并掌握常見的文學文化常識和文言實詞意義的能力。D．“‘山東’在文中指昆侖山以東地區(qū)”錯，“山東”在文中指崤山以東地區(qū)。故選D?！?2題詳解】本題考查學生理解文章內(nèi)容，并篩選重要信息的能力。C．“雍齒故意與高祖作對”錯，原文是“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍”可見，原文沒有說雍齒故意與高祖作對，“雍齒與我故”是說雍齒與我有宿怨。故選C?！?3題詳解】本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“故人”，老友；“皆”，表判斷，都是；“親愛”，親近寵幸；“所仇怨”，仇恨的人。（2）“急”，趕緊；第二個“封”，被封賞；“自堅”，堅信自己（能受封）。參考譯文：漢王六年正月，封賞功臣。張良不曾有戰(zhàn)功，高帝說：“出謀劃策于營帳之中，決定勝負在千里之外，這就是子房的功勞。你自己從齊國選擇三萬戶作為封邑?！睆埩颊f：“當初我在下邳起事，與皇上在留縣會合，這是上天把我交給陛下。陛下采用我的計謀，僥幸時常有效，我受封留縣就足夠了，不敢承受三萬戶?！庇谑?高帝)封張良為留候，同蕭何等人一起受封?；噬弦呀?jīng)封賞大功臣二十多人，其余的人日夜爭功，不能決定高下，未能進行封賞?；噬显诼尻柲蠈m，從閣道上望見一些將領(lǐng)常常坐在沙地上議論。皇上說：“這些人在說什么？”留侯說：“陛下不知道嗎？這是在商議反叛呀?！被噬险f：“天下已接近安定，為什么還要謀反呢？”留侯說：“陛下以平民的身份起事，靠著這些人取得了天下，現(xiàn)在陛下做了天子，而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下所親近寵幸的老友，所誅殺的都是陛下一生中仇恨的人。如今軍官們計算功勞，認為天下的土地還不夠一一封賞的，這些人怕陛下不能全部封賞到，又怕被懷疑生平出現(xiàn)的過失而遭誅殺，所以就聚在一起圖謀造反了。”皇上于是憂心忡忡地說：“這件事該怎么辦呢？”留侯說：“皇上平生所憎恨的，又是群臣都知道的，誰最突出？”皇上說：“雍齒與我有舊仇，曾多次羞辱我。我原想殺掉他，因為他的功勞多，所以不忍心?！绷艉钫f：“現(xiàn)在先趕緊封賞雍齒以示群臣，群臣見雍齒都被封賞，那么人人對自己能受封就堅信不疑了?！庇谑腔噬蠑[設(shè)酒宴，封雍齒為什方候，并急急催促丞相、御史評定功勞進行封賞。群臣喝過酒后，都高興地說：“雍齒尚且被封為候，我們這些人就不必擔憂了。”劉敬勸高帝說：“要以關(guān)中為都城?！被噬蠈Υ诵挠幸蓱]。左右的大臣都是崤山以東地區(qū)的人，多數(shù)勸皇上定都洛陽，他們說：“洛陽東面有成皋，西面有崤山、澠池，背靠黃河，面向伊水、洛水，它地形的險要和城郭的堅固也足可以依靠。”留侯說：“洛陽雖然這樣險固，但它中間的地方小，不過數(shù)百里，土地貧瘠，四面受敵，這不是用武之國的所在地。關(guān)中左邊有崤山、函谷關(guān)，右邊有隴山、蜀山，肥沃的土地方圓千里，南面有富饒的巴、蜀兩郡，北面有利于放牧的胡苑，依靠三面險阻的地形防守，獨以一面向東控制諸侯。如果諸侯安定，可由黃河、渭河運輸天下的糧食，往西供給京都；如果諸侯發(fā)生變故，可順流而下，足以運送物資。這就是所謂的金城千里，天府之國，劉敬說的是對的。”于是高帝當天起駕，西去定都關(guān)中。第四部分古代詩歌鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下面小題。岳陽樓元稹岳陽樓上日銜窗，影到深潭赤玉幢①。悵望殘春萬般意，滿欞湖水入西江。岳陽樓李商隱漢水方城帶百蠻，四鄰誰道亂周班②。如何一夢高唐雨③，自此無心入武關(guān)?！咀ⅰ竣俪嘤翊保褐干裣删犹?。這里指岳陽樓的倒影。②周班：周室封爵的等級。③高唐雨：詩中指楚王沉溺女色。14.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.元詩首句從眼前之景寫起，描繪了岳陽樓上紅日斜照樓窗的景象。B.李詩首句從岳陽樓地理位置寫起，“帶百蠻”寫出了楚地的荒涼。C.元詩以“悵望”一詞點出心緒，李詩用“無心”抒發(fā)了胸中的憤懣。D.元詩寫景，借景抒情；李詩詠史，借古說今，具有強烈的鑒戒意義。15.同是登岳陽樓，但二位詩人抒發(fā)的情感相同嗎？請簡要分析?！敬鸢浮?4.B15.①元詩沒有著意描繪岳陽樓的雄偉壯闊，而在于借以表達詩人在殘春時節(jié)的悵然情懷，既有惜春之嘆，亦有人生失意之嗟，把無法排遣的悵惘愁思表達得非常含蓄婉轉(zhuǎn)。

②李詩借詠嘆楚國由強變衰，諷喻楚王沉溺女色，使國勢衰頹，以此暗喻唐代君主沉湎聲色而缺乏遠圖，以表達胸中的憤懣之情?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學生對詩歌的理解和賞析的能力。B.“楚地的荒涼”錯，“帶百蠻”意思是統(tǒng)轄百蠻，指楚國的強大。故選B。【15題詳解】本題考查學生評價詩歌中作者的思想情感的能力。元詩：第三句“悵望殘春萬般意”，點出作者的醉翁之意不在登樓觀景，而在于借以表達他在殘春時節(jié)的悵然情懷，既有惜春之嘆，亦有人生失意之嗟。末句“滿欞湖水人西江”，不說通過窗子向外眺望一碧萬頃的洞庭湖水，而是說湖水從窗子溢出并流向沒有盡頭的長江，這樣也就巧妙地融入了詩人的主觀感受。全詩著重渲染景物，只用“悵望”兩字淡淡點出當時的心緒。最后以景結(jié)情，把無法排遣的悵惘愁思表達得非常含蓄婉轉(zhuǎn)。李詩：前二句“漢水方城帶百蠻，四鄰誰道亂周班”寫楚國強大。浩浩的漢水巍巍的方城山，強盛的楚國統(tǒng)轄百蠻，四鄰各國也沒有誰議論這亂了周班。楚國一度以方城山為城，以漢水為護城河，敢于與整個中原抗衡，秦國更不在話下。后二句，語氣一轉(zhuǎn)，以一個設(shè)問詞“如何”領(lǐng)起，提出一個尖銳的問題：為何楚王“一夢高唐雨”后，“自此無心入武關(guān)”？這“高唐雨”，自然是楚王在高唐夢見與女神交接。君王“一夢高唐雨”以后，楚國就走向頹勢了，諷喻楚王沉溺女色，使國勢衰頹，以此暗喻唐代君主沉湎聲色而缺乏遠圖，以表達胸中的憤懣之情。第五部分古詩詞默寫16.將下列各句中的名句補寫完整。（1）《阿房宮賦》用14個字“______，______，_____，_____”簡明扼要地交代了秦王朝滅亡的歷史過程，和篇首“______，______，______，______”的氣勢構(gòu)成鮮明的對比。（2）蘇洵《六國論》說明燕國滅亡原因的句子是：“______，_____。”【答案】①.戍卒叫②.函谷舉③.楚人一炬④.可憐焦土⑤.六王畢⑥.四海一⑦.蜀山兀⑧.阿房出⑨.至丹以荊卿為計⑩.始速禍焉【解析】【詳解】本題考查學生背誦和默寫常見名篇名句的能力。易錯字：“戍”“憐”“荊”“始”。17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇洵《六國論》的結(jié)尾指出“茍以天下之大，________，________”，明確體現(xiàn)文章借古諷今的目的，告誡統(tǒng)治者吸取歷史教訓。（2）《阿房宮賦》中寫走廊曲折、屋檐高聳的句子是“_______，______”。（3）杜牧《阿房宮賦》寫出了阿房宮的恢宏氣勢，“__________”一句寫的是建筑占地之廣，“__________”一句寫的是建筑物數(shù)量之多。【答案】①.下而從六國破亡之故事②.是又在六國下矣③.廊腰縵回④.檐牙高啄⑤.覆壓三百余里⑥.矗不知其幾千萬落【解析】【詳解】本題考查學生背誦和默寫常見名篇名句的能力。易錯字詞：“廊”“縵”“啄”“覆壓”。第六部分語言文字鑒賞閱讀下面的文字，完成后面的題目。中華文化以人為其核心，人的智慧并非來自神的________，而是源于人的內(nèi)心，先哲們關(guān)懷的對象都是現(xiàn)實的人生，他們的智慧都是人生的智慧。以春秋戰(zhàn)國時代最重要的兩位思想家孔子、莊子為例?？鬃訛榱藢崿F(xiàn)其政治理想，棲棲惶惶，________。在政治活動失敗后，他又以韋編三絕的精神從事學術(shù)與教育，真正達到了“發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至”，為后世的人們所折服。而莊子不同，他以浪漫的態(tài)度對待人生，他希冀著超越現(xiàn)實環(huán)境的絕對自由，但在追求人生的精神境界而鄙薄物質(zhì)享受這一點上則與儒家________。儒、道兩家________，構(gòu)成了中華民族基本的人生智慧，影響著后世的人們觀照現(xiàn)實。18.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.啟事席不暇暖不謀而合相輔相成 B.啟事宵衣旰食殊途同歸相輔相成C.啟示宵衣旰食不謀而合相反相成 D.啟示席不暇暖殊途同歸相反相成19.文中畫橫線的部分有語病，請修改?！敬鸢浮?8.D19.在政治活動失敗后，他又以韋編三絕的精神從事學術(shù)與教育，真正達到了“發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至”的境界，令后世的人們折服?！窘馕觥俊?8題詳解】本題考查學生正確使用詞語（包括成語）的能力。第一處，啟事：為了說明某事而登載在媒體上或張貼在墻壁上的文字。啟示：啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟；通過啟發(fā)提示而領(lǐng)悟的道理。此處強調(diào)的是人的智慧不是受神的啟發(fā)的，因此用“啟示”。第二處，席不暇暖：座位還沒有坐熱就走了，形容很忙。宵衣旰食：天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。此處強調(diào)孔子為了實現(xiàn)其政治理想很忙，還沒到勤于政務(wù)這一步，因此使用“席不暇暖”。第三處，不謀而合：指事先沒有商量過，意見或行動卻完全一致。殊途同歸：通過不同的道路走到同一個目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的結(jié)果。這里很明確地能看出孔子和莊子對待人生的態(tài)度是不同的，所走的道路是不一樣的，因此使用“殊途同歸”。第四處，相輔相成：互相補充，互相配合。相反相成：指相反的東西有同一性。就是說，矛盾的兩個方面互相排斥或互相斗爭，并在一定條件下聯(lián)結(jié)起來，獲得同一性。儒道的思想恰恰相反，因此此處使用“相反相成”正確。故選D?！?9題詳解】本題考查學生辨析并修改病句的能力。原句有兩處語?。阂粸椤罢嬲_到了‘發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至’”賓語殘缺，應在“達到了‘……不知老之將至’”的后面加上“的境界”，與“達到”搭配，作“達到”的賓語；二為“為后世的人們所折服”主客體顛倒，應改為“令后世的人們折服”。修改后，正確表述為：在政治活動失敗后，他又以韋編三絕的精神從事學術(shù)與教育，真正達到了“發(fā)憤忘食，樂而忘憂，不知老之將至”的境界，令后世的人們折服。第七部分寫作20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。世界上的事情都是干出來的，不干，半點馬克思主義都沒有?！囆∑接幸环鶎β?lián)，上聯(lián)是“你開會我開會大家都開會”，下聯(lián)是“你發(fā)文我發(fā)文大家都發(fā)文”，