A組基礎(chǔ)練習(xí)-12《臺(tái)階》

七年級(jí)下冊(cè)第三單元第十二課臺(tái)階分層作業(yè)A組基礎(chǔ)練習(xí)一、積累與運(yùn)用1.下列加點(diǎn)的字注音、字形不正確的一項(xiàng)是()A.凹凼(ào)煩燥(zào)B.尷尬(gāngà)陰涼(yīn)C.卵石(luǎn)揩一把(kāi)D.砌縫(qì)舀米(yǎo)【答案】A【解析】試題分析：A改為：凹凼（dàng）。煩躁。2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．誕水泥漿感嘆籌劃B．黏性耀眼尷尬槽糕C．醒悟煩燥膝蓋厚道D．頭顱安置寬敞漫長(zhǎng)【答案】D【解析】A．“誕水”應(yīng)是“涎水”；B．“槽糕”應(yīng)是“糟糕”；C．“煩燥”應(yīng)是“煩躁”。3．下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．父親一口氣把三百來(lái)斤重的青石板背回家，鋪在臺(tái)階上后感受如釋重負(fù)。B．在大庭廣眾用臟話罵人，是一種不文明、不禮貌的行為。C．那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。D．奧本海默是一個(gè)拔尖的人物，鋒芒畢露?！敬鸢浮緼【解析】A項(xiàng)，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確。如釋重負(fù)：形容緊張心情過(guò)去以后的輕松愉快。4．對(duì)下列句子修辭手法的判斷，不正確的一項(xiàng)是（）A．你們家的臺(tái)階高，我們高攀不上。（夸張）B．柳樹老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親專注的目光。（擬人）C．那根很老的毛竹扁擔(dān)受了震動(dòng)，便“嘎嘰”地慘叫了一聲。（擬人）D．那極短的發(fā)，似剛收割過(guò)的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（比喻）【答案】A【解析】A項(xiàng)，你們家的臺(tái)階高，我們高攀不上。（沒(méi)有使用夸張，夸張指為了啟發(fā)聽者或讀者的想象力和加強(qiáng)所說(shuō)的話的力量，用夸大或縮小的詞語(yǔ)來(lái)形容事物。）5．下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是（）①其實(shí)，我也不想跳。我已經(jīng)是大人了。②然而，父親叮囑說(shuō)，泥瓦匠交代，還沒(méi)怎么大牢呢，小心些才是。③于是，我們的家就搬進(jìn)新屋里去。④搬進(jìn)新屋的那天，我真想從臺(tái)階上面往下跳一遍。⑤于是，父親和我們就在新臺(tái)階上進(jìn)進(jìn)出出。A．⑤③②④①B．⑤④①③②C．③⑤④②①D．③④②⑤①【答案】C【解析】此題考查排列句子順序。解答此題要掌握基本的敘述方法如空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序等，通讀語(yǔ)段理解大意，通過(guò)抓關(guān)詞，中心句，句與句之間的關(guān)聯(lián)詞去逐句推敲。本語(yǔ)段可從表達(dá)事理的邏輯順序角度去思考?！鞍徇M(jìn)新屋里”是“在新臺(tái)階上進(jìn)進(jìn)出出”的前提，可判斷③⑤排列⑤敘述角度轉(zhuǎn)至“臺(tái)階”④承上仍以“臺(tái)階”為話題；“然而”表語(yǔ)意轉(zhuǎn)折，緊承上句，語(yǔ)意連貫；“其實(shí)”句從語(yǔ)意上緊承上句由“不能跳”到“不想跳”，可判斷為末尾句。6．下列關(guān)于《臺(tái)階》一文的說(shuō)法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A．《臺(tái)階》以“臺(tái)階”為線索，敘述了一位父親經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗，終于將自家三級(jí)臺(tái)階的房屋建成九級(jí)臺(tái)階的新屋的故事。B．《臺(tái)階》塑造了一位要強(qiáng)、勤勞又謙卑的農(nóng)村父親形象，真實(shí)地再現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民復(fù)雜的內(nèi)心世界和堅(jiān)忍頑強(qiáng)的人生歷程。C．作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰和贊嘆，對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示批判，對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予希望。D．全文的文眼是“臺(tái)階高，屋主人的地位就相應(yīng)高?！弊プ∵@個(gè)文眼，就抓住了理解整個(gè)故事的關(guān)鍵，就容易理解父親的思想性格了?！敬鸢浮緾【解析】“批判”有誤，作者對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示同情。二、課內(nèi)精讀【山東省煙臺(tái)市福山區(qū)（五四制）20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試題】①父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的。他今天撿回一塊磚，明天又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票。雖然這些都很微不足道，但他做得很認(rèn)真。②于是，一年中他七個(gè)月種田，四個(gè)月去山里砍柴，半個(gè)月在大溪灘上撿屋基卵石，剩下半個(gè)月就是編草鞋和過(guò)年。③大熱天父親挑一擔(dān)谷子回來(lái)，身上淌著一大片汗，顧不得揩一把，就往門口的臺(tái)階上一坐。他開始“磨刀”。“磨刀”就是過(guò)煙癮。煙吃飽了，“刀”快，活做得去。④臺(tái)階旁栽著一棵桃樹，桃樹為臺(tái)階遮出一片綠陰。父親坐在綠陰里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的臺(tái)階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來(lái)?yè)u去，卻搖不散父親那專注的目光。這時(shí)，一片片旱煙霧在父親頭上飄來(lái)飄去。⑤父親磨好了“刀”。去煙灰時(shí)，把煙槍的銅盞對(duì)著青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。⑥冬至，晚稻收倉(cāng)了，春花也種下地，父親穿著草鞋去山里砍柴。他砍柴一為家燒，二為賣錢，一元一擔(dān)。父親一天砍一擔(dān)半，得一元五角。那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道父親雞叫到第三遍時(shí)出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái)，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái)，壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階。⑦父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子。塞角票的瓦罐滿了幾次，門口空地上鵝卵石堆得小山般高。他終于覺(jué)得可以造屋了，便選定一個(gè)日子，破土動(dòng)工。7.選段中最能體現(xiàn)“父親的準(zhǔn)備是十分漫長(zhǎng)的”的句子是_________________（用原文語(yǔ)句回答）。根據(jù)文意，父親的準(zhǔn)備除了漫長(zhǎng)，還有_______________的特點(diǎn)。8.先說(shuō)說(shuō)“父親那專注的目光”中流露出他怎樣的心理，然后聯(lián)系上下文仔細(xì)揣摩，把父親當(dāng)時(shí)的想法寫下來(lái)。9.“一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階”，這個(gè)句子對(duì)刻畫人物形象有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?.①.父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子②.艱辛8.表現(xiàn)了父親對(duì)高臺(tái)階的向往與執(zhí)著的心理。父親想：“總有一天我家也會(huì)有這高高的臺(tái)階。我得再加把勁，早點(diǎn)把這高臺(tái)階造起來(lái)?！?.“一個(gè)冬天”表明時(shí)間之短，“堆得超過(guò)了臺(tái)階”表明穿破的草鞋之多，從側(cè)面烘托了父親造高臺(tái)階新屋的艱辛與不易?！窘馕觥俊?詳解】第一空：考查篩選信息。根據(jù)第七段中的“父親就是這樣準(zhǔn)備了大半輩子”提煉可得?！按蟀胼呑印睆?qiáng)調(diào)了作者準(zhǔn)備過(guò)程的漫長(zhǎng)。第二空：第二空：考查對(duì)文本內(nèi)容的理解。根據(jù)第六段中的“那時(shí)我不知道山有多遠(yuǎn)，只知道父親雞叫到第三遍時(shí)出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái)，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái)，壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階”可知，父親的準(zhǔn)備過(guò)程非常的艱辛?！?詳解】考查揣摩人物心理。第一問(wèn)：聯(lián)系第四段中的“父親坐在綠陰里，經(jīng)常望出去，那里能看見別人家高高的臺(tái)階”可知父親專注在望著的是別人家高高的臺(tái)階。所以“父親那專注的目光”表現(xiàn)了他對(duì)高臺(tái)階的向往與執(zhí)著的心理。第二問(wèn)：聯(lián)系前后文，根據(jù)第一段中的“他今天撿回一塊磚，明天又撿進(jìn)一片瓦，再就是往一個(gè)黑瓦罐里塞角票”和第六段中的“父親雞叫到第三遍時(shí)出發(fā)，黃昏貼近家門口時(shí)歸來(lái)，把柴靠在墻根上，很疲倦地坐在臺(tái)階上，把已經(jīng)磨穿了底的草鞋脫下來(lái)，壘在門墻邊。一個(gè)冬天下來(lái)，破草鞋堆得超過(guò)了臺(tái)階”可知父親此時(shí)正為蓋屋做著準(zhǔn)備工作。他對(duì)于蓋屋有著充足的信心，做著不懈的努力。據(jù)此擬寫其心理即可。如：我家一定也會(huì)有這樣的高臺(tái)階。我相信，只要我再加把力，就能早點(diǎn)把高臺(tái)階造起來(lái)?！?詳解】考查對(duì)重點(diǎn)句子的理解?！耙粋€(gè)冬天下來(lái)”表現(xiàn)了時(shí)間之短?！岸训贸^(guò)了臺(tái)階”說(shuō)明父親進(jìn)山砍柴穿壞的草鞋之多。在這么短的時(shí)間里，就穿壞了這么多的草鞋，可見父親進(jìn)山次數(shù)之多，走路之遠(yuǎn)。從側(cè)面表現(xiàn)了父親為了造屋造高臺(tái)階而進(jìn)行的準(zhǔn)備工作的艱辛與不易。表達(dá)了作者對(duì)父親的敬佩之情。三、課外閱讀【河南省南陽(yáng)市西峽縣20202021學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期期末語(yǔ)文試題】像花生一樣活著耿艷菊①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請(qǐng)教，父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙，說(shuō)：“花生啊，好活……”聲音拉得倍兒長(zhǎng)，像講自己的孩子一樣驕傲。②好活？！還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田里就是一望無(wú)際的花生。這一種就是幾十年，從來(lái)沒(méi)有讓人失望過(guò)。③印象里，每年在麥子將要熟的時(shí)候，父親就開始種花生了。一個(gè)三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了?？粗鼈?，我們瞪大了好奇的眼睛，寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，它們結(jié)實(shí)著呢！”④果然，一段時(shí)間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地?cái)?shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心里溢滿了歡喜。⑤花生的生命力之強(qiáng)簡(jiǎn)直讓你不敢相信。有一年，麥?zhǔn)者^(guò)后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰(shuí)知火勢(shì)借著風(fēng)力殃及到我家的地，一地青青，幾個(gè)小時(shí)后，變成了一片黑乎乎的天地。對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說(shuō)：“完了！這下花生肯定活不了了……第二天，父親就去街上重新買了花生種子。沒(méi)想到，夜里一場(chǎng)雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽。⑥花生特別易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，容易干旱，花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時(shí)，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時(shí)候，又會(huì)碰上連綿的風(fēng)雨天，那又有什么關(guān)系呢，果實(shí)長(zhǎng)在下，雨水反而滋潤(rùn)了它。⑦猶記得剛畢業(yè)那會(huì)兒，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只在一個(gè)小公司里做著一份打雜的工作，時(shí)常心灰意懶。秋忙時(shí)節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂(lè)，問(wèn)緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文——許地山的《落花生》。他借用許父的話，說(shuō)：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來(lái)。你看，花生就是這樣低調(diào)，把自己置于泥土中，一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己，結(jié)出珍貴果實(shí)。”⑧我也學(xué)著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽(yáng)下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開朗。⑨花生是一種怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養(yǎng)，給口吃的，便虎躥著往上長(zhǎng)。它不挑三揀四，安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽(yáng)光，還是一地風(fēng)雨，它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子。風(fēng)光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下，悄悄地成長(zhǎng)。10.首段父親說(shuō)花生“好活”，聯(lián)系全文，用自己的話說(shuō)說(shuō)花生的“好活”表現(xiàn)在哪些地方？11.請(qǐng)從人物描寫的角度賞析第⑤段中畫線的句子。對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說(shuō)：“完了！這下花生肯定活不了了……”12.同是父親，文中的父親和《臺(tái)階》中的父親有何異同？13.第⑧段中那一刻，“我心里豁然開朗”，“我”明白了什么呢？【答案】10.①花生苗慘遭碾壓，過(guò)一段時(shí)間青色的葉子間又綴滿了小花；②花生被大火燒過(guò)，夜里一場(chǎng)雨后又冒出綠綠的嫩芽。11.這句話通過(guò)對(duì)父親的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)出父親面對(duì)花生被燒后的無(wú)奈和失望。用父親的失望襯托出花生雨后又冒出嫩芽的驚喜，側(cè)面表現(xiàn)出花生具有頑強(qiáng)的生命力。12.相同點(diǎn)：兩個(gè)父親身上都有作為農(nóng)民的勤勞能干、樸實(shí)頑強(qiáng)的品性。不同點(diǎn)：文中的父親不僅花生種得好，還教子有方；《臺(tái)階》中的父親要強(qiáng)、有志氣，有著長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)和堅(jiān)韌不拔的毅力。13.我明白了自己應(yīng)該像文中的花生那樣不管生活賜予的是燦爛陽(yáng)光，還是一地風(fēng)雨，它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子；“不抱怨，不氣餒，不喧嘩”，默默努力，就能結(jié)出屬于自己的果實(shí)?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。由第③段“父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液”可知，花生苗慘遭碾壓。由第④段“一段時(shí)間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花”可知，過(guò)一段時(shí)間青色的葉子間又綴滿了小花。由第⑤段“誰(shuí)知火勢(shì)借著風(fēng)力殃及到我家的地，一地青青，幾個(gè)小時(shí)后，變成了一片黑乎乎的天地”“沒(méi)想到，夜里一場(chǎng)雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽”和第⑥段“長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，容易干旱，花生可不怕”“果實(shí)長(zhǎng)在下，雨水反而滋潤(rùn)了它”可知，花生被大火燒過(guò)，夜里一場(chǎng)雨后又冒出綠綠的嫩芽?！?1題詳解】本題考查語(yǔ)句賞析能力。閱讀第⑤段中畫線的句子，“臉色煞白”是對(duì)父親的神態(tài)描寫，“猛地坐在地頭”是對(duì)父親的動(dòng)作描寫，“完了！這下花生肯定活不了了”是對(duì)父親的語(yǔ)言描寫，這些描寫表現(xiàn)了花生被燒后父親內(nèi)心的絕望，體現(xiàn)出了花生的損失慘重，結(jié)合第⑤段“沒(méi)想到，夜里一場(chǎng)雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽”可以看出，還從側(cè)面襯托出了花生的生命力頑強(qiáng)?！?2題詳解】本題考查對(duì)人物形象的分析。作為農(nóng)民，兩篇文章都表現(xiàn)了父親的勤勞能干和質(zhì)樸形象。本文由第①段“父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請(qǐng)教”可知，父親勤勞能干；由第①段“聲音拉得倍兒長(zhǎng)，像講自己的孩子一樣驕傲”和第②段“這一種就是幾十年，從來(lái)沒(méi)有讓人失望過(guò)”可知，父親熱愛(ài)自己的工作；由第⑦段“父親見我悶悶不樂(lè)，問(wèn)緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文——許地山的《落花生》”可知，父親教子有方：當(dāng)“我”處于人生低谷時(shí)，父親用許地山的《落花生》來(lái)開導(dǎo)“我”。而《臺(tái)階》中的父親執(zhí)著地追求建造一座象征著地位的高臺(tái)階的房子而辛勤勞作，房子建成后父親反倒很失落。從中可以看出一個(gè)有志氣、有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、要強(qiáng)、老實(shí)厚道的農(nóng)民形象。據(jù)