期末真題專訓(xùn)-專題（八）寫作 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

專題（八）寫作期末真題專訓(xùn)1.

（2024·吳江區(qū)期末）閱讀下面的材料，按要求作文。最近，某地要求課間10分鐘“清空教室”，到室外活動(dòng)、放松身

心。對(duì)此，有人表示贊同；也有人認(rèn)為課間10分鐘是一段很靈活的時(shí)

間，可以用來(lái)解決喝水、上廁所這樣的剛性需求，也可以選擇補(bǔ)覺、和

同學(xué)玩耍、發(fā)呆，也可以用來(lái)寫作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)……學(xué)生會(huì)自我調(diào)適，

無(wú)須過(guò)多干預(yù)。同學(xué)們，你是“課間10分鐘”的主人，你的“課間10分鐘”會(huì)有怎

樣的故事？你對(duì)“課間10分鐘”有什么想法？123請(qǐng)以“課間10分鐘”為話題，自擬題目，寫一篇文章，可以敘述故

事，可以抒發(fā)感想，也可以發(fā)表看法。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②不少于600字；③不要

套作，不得抄襲；④文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓名、校名。123[思路點(diǎn)撥]分析情境材料可以看出，第一段敘述一個(gè)事件：某地要求課

間10分鐘“清空教室”，到室外活動(dòng)、放松身心。大家意見不一。第二

段則是針對(duì)這件事對(duì)我們的寫作進(jìn)行引導(dǎo)。因此，我們可以就此地“課

間10分鐘”的做法發(fā)表想法，可以寫寫你課間10分鐘的故事，可以寫你

夢(mèng)想的“課間10分鐘”是怎樣的。無(wú)論選擇何種觀點(diǎn)，立意上都要積極

向上，寫出正能量。1232.

（2024·蘇州工業(yè)園區(qū)期末）閱讀下面的材料，按要求作文。親愛的同學(xué)：校園外的世界是廣大而豐富的。請(qǐng)你以“走出校園”

為話題，自擬題目，寫一篇記敘文。你可以以自己參觀、訪問(wèn)、旅游或

做志愿者等社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷為題材，寫出其間的一幕場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)、

一個(gè)物品等觸動(dòng)內(nèi)心而引發(fā)的思考。要求：①注意敘述的重點(diǎn)突出、脈絡(luò)清晰；②不少于600字。123[思路點(diǎn)撥]

“一幕場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)物品等”是寫作內(nèi)容；“觸動(dòng)

內(nèi)心而引發(fā)的思考”是“一幕場(chǎng)景、一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)物品等”的寫作價(jià)

值所在，或觸動(dòng)內(nèi)心，或引發(fā)思考，或有了新的體驗(yàn)和感悟等，不管是

哪個(gè)方面，一定是寫自己精神的愉悅、內(nèi)心的感動(dòng)、成長(zhǎng)的感悟等積極

方面的內(nèi)容。1233.

（2024·姑蘇區(qū)期末）閱讀下面的材料，按要求作文。說(shuō)到“書”，我們會(huì)想到買書的經(jīng)歷，想到在書中汲取的知識(shí)、結(jié)

交的朋友、遇見的偶像，想到悠久的歷史、進(jìn)步的階梯，想到精神世界

的充盈、中華民族的偉大復(fù)興……請(qǐng)以“閱讀點(diǎn)亮青春”為話題，根據(jù)要求，寫一篇文章。要求：①題目自擬，也可以《閱讀點(diǎn)亮青春》為題；②文體自

選，詩(shī)歌除外，不少于500字；③文中不要出現(xiàn)（或暗示）本人的姓

名、校名。123[思路點(diǎn)撥]作文題目明確提到“書”以及與之相關(guān)的一系列聯(lián)想，如買

書經(jīng)歷、書中知識(shí)、朋友、偶像等，進(jìn)而引出“閱讀點(diǎn)亮青春”