第13課 《精衛(wèi)填?!?四年級語文上冊同步課件(統(tǒng)編版)_第1頁
第13課 《精衛(wèi)填海》 四年級語文上冊同步課件(統(tǒng)編版)_第2頁
第13課 《精衛(wèi)填?!?四年級語文上冊同步課件(統(tǒng)編版)_第3頁
第13課 《精衛(wèi)填?!?四年級語文上冊同步課件(統(tǒng)編版)_第4頁
第13課 《精衛(wèi)填海》 四年級語文上冊同步課件(統(tǒng)編版)_第5頁
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13.精衛(wèi)填海目錄朗讀課文、學(xué)習(xí)字詞二欣賞故事、導(dǎo)入新課一品讀精衛(wèi)填海的故事三概括主題、拓展延伸四學(xué)習(xí)任務(wù)一欣賞故事、導(dǎo)入新課課前導(dǎo)入猜猜是什么神話故事?課前導(dǎo)入愚公移山夸父追日女媧補天后羿射日今天我們來學(xué)習(xí)下面這個神話故事——精衛(wèi)填海

《山海經(jīng)》是中國先秦古籍,全書十八篇,三萬一千多字。包括五藏山經(jīng)五篇、海外經(jīng)四篇、海內(nèi)經(jīng)四篇、大荒經(jīng)四篇、又海內(nèi)經(jīng)一篇。《山海經(jīng)》內(nèi)容豐富,范圍很廣,不僅記述古代地理、物產(chǎn)、神話等,還包括古史、民族、民俗、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容。助學(xué)資料其中保存了夸父逐日、女媧補天、精衛(wèi)填海、大禹治水等膾炙人口的神話傳說和寓言故事。《山海經(jīng)》中所記神話不僅數(shù)量最多,而且大多比較原始,有不少情節(jié)比較完整。學(xué)習(xí)任務(wù)二朗讀課文、學(xué)習(xí)生字shàoyuēnì

fǎn

少女曰子溺水返回字詞樂園

我會認(rèn)曰溺返銜(子曰)(溺水)(返回)(頭銜)書寫指導(dǎo)xián左中右結(jié)構(gòu)三個部件占位平均,互相依傍,寫緊湊些,特別是中間的“钅”,盡量寫得纖長一些。書寫指導(dǎo)氵+弱=溺加一加:換一換:版返飯板

識字方法1.三千弱水。()2.胖太陽。()溺曰猜字謎:字源識字法曰甲骨文曰金文篆書甲骨文在“口”上加一個短橫,表示口中發(fā)出聲音。金文,與“口”分離的短橫緊挨著“口”。篆書字形承續(xù)金文??瑫虣M完全封住“口”。本義“開口說話”。少

(少女)shào

(多少)shǎo年紀(jì)輕,跟“老”相對:年少|(zhì)少女。shào跟“多”相對;短暫;丟,遺失。shǎo多音字冬天,出海捕魚的人少了。shǎo臺上,苗族少女們載歌載舞。shào溺水銜著返回子曰

詞語識記學(xué)習(xí)任務(wù)三品讀精衛(wèi)填海的故事精衛(wèi)填海炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。精衛(wèi)精衛(wèi):神話中鳥的名字。形狀像烏鴉,頭上有花紋,白色的嘴,紅色的腳,傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。炎帝:傳說中上古時期的部落首領(lǐng)。少女:小女兒。溺:溺水,淹沒。故:因此。堙:填塞。炎帝少女溺故堙品讀課文借助注釋,疏通文意。炎帝之少女,名曰女娃。連起來說說句子的意思:叫小女兒炎帝的小女兒,名字叫女娃。小知識炎帝

炎帝是中國上古時期姜姓部落的首領(lǐng)尊稱,號神農(nóng)氏。相傳炎帝牛首人身,他親嘗百草,發(fā)展用草藥治病;他發(fā)明刀耕火種,創(chuàng)造了兩種翻土農(nóng)具,教民墾荒種植糧食作物;他還領(lǐng)導(dǎo)部落人民制造出了飲食用的陶器和炊具。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。返回溺水在成為、變成連起來說說句子的意思:女娃去東海游玩,溺水了沒有回去,因此變成了精衛(wèi)鳥。炎帝之少女,名曰女娃。主人公她的名字叫女娃想一想:本課的名字叫“精衛(wèi)填海”,“精衛(wèi)”和“女娃”有什么關(guān)系呢?同一個人精衛(wèi)女娃女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。東海不返填海的起因精衛(wèi)為什么要填海?精衛(wèi)痛恨無情的大海奪去了自己年輕的生命,她希望通過日復(fù)一日的努力將大海填平,不讓它再奪取別人的生命。精衛(wèi)怎樣填海?寫出了精衛(wèi)填海的具體做法,再現(xiàn)了精衛(wèi)填海的情景。常銜西山之木石,以堙于東海。體現(xiàn)了精衛(wèi)堅韌不拔的精神。填海小鳥兒,你就是銜上一千年,也別想填平我!……討論:精衛(wèi)給你留下了怎樣的印象?學(xué)完這篇神話故事后,你有什么感想和體會?這則神話故事刻畫了不屈不撓、不達(dá)目的誓不罷休的精衛(wèi)鳥形象,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神,做事不能半途而廢。請同學(xué)們按照事情的發(fā)展順序,用自己的話講一講精衛(wèi)填海的故事。我會講故事從前后來結(jié)果學(xué)習(xí)任務(wù)四概括主題、拓展延伸本文描寫了()的小女兒因為游玩時(),化為精衛(wèi)鳥銜來()填海,表現(xiàn)了精衛(wèi)(

)的精神。炎帝溺水而亡樹枝和石子堅持不懈、矢志不渝、堅韌執(zhí)著主題概括女娃——游于東海,

溺而不返精衛(wèi)——口銜木石,

以堙東海鍥而不舍不屈不撓精衛(wèi)填海板書設(shè)計逮至堯之時,十日并出。焦禾稼,殺草木,而民無所食。猰貐(yàyǔ)、鑿齒、九嬰、大風(fēng)、封豨(xī)、修蛇皆為民害。堯乃使羿誅鑿齒于疇華之野,殺

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