第14課 《 普羅米修斯》 四年級語文上冊同步課件（統(tǒng)編版）

14.普羅米修斯目錄學(xué)習(xí)字詞、指導(dǎo)書寫二欣賞故事、導(dǎo)入新課一普羅米修斯盜火受罰三概括主題、拓展延伸四學(xué)習(xí)任務(wù)一欣賞故事、導(dǎo)入新課課前導(dǎo)入助學(xué)資料希臘神話希臘神話是一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。希臘神話是原始氏族社會的精神產(chǎn)物，是歐洲最早的文學(xué)形式，大約產(chǎn)生于公元前8世紀(jì)，分為神的故事和英雄傳說兩部分。希臘神話中的每個故事都具有深刻的象征寓意，已成為西方文學(xué)藝術(shù)作品、美學(xué)理論以及社會科學(xué)專著取之不竭的靈感源泉。它不僅為我們提供了一個了解古希臘歷史的平臺，還讓我們在感受神話王國的神奇與美麗的同時，加深對古希臘傳統(tǒng)文化的理解，激發(fā)內(nèi)心潛藏的想象力和創(chuàng)造力。普羅米修斯在古希臘神話中，普羅米修斯是最具智慧的神之一，是最早的泰坦巨神的后代，名字有“先見之明”的意思。他是泰坦十二神伊阿佩托斯與名望女神克呂墨涅的兒子。普羅米修斯曾違背宙斯的意愿，給人類帶來了火，還教會人類許多知識和技能。宙斯宙斯是古希臘神話中的眾神之王、奧林匹斯十二主神之首，統(tǒng)治宇宙萬物的至高無上的主神（在古希臘神話中主神專指宙斯）。人們常用“眾神和人類的父親”“神王”來稱呼他，他是古希臘神話諸神中最偉大的神。學(xué)習(xí)任務(wù)二學(xué)習(xí)字詞、指導(dǎo)書寫sīcǎnyāzàngsuǒèzāofèn斯慘押臟鎖遭惡憤我會認(rèn)dào盜zá砸jiān堅shù恕字詞樂園悲加一加識字法識字方法忄參慘非心臟（zàng）心臟五臟六腑（zāng）弄臟臟話

辨析：當(dāng)表示“身體內(nèi)部器官的總稱”時，讀“zàng”；當(dāng)表示“不干凈”時，讀“zāng”。例句：首都北京是祖國的心臟（zàng）。玲玲弄臟（zāng）了剛畫好的畫，傷心極了。多音字（è)惡霸兇惡（ě)惡心（wù)厭惡可惡惡例句：兇惡（è）的鷲鷹十分可惡（wù），令人惡（ě）心。斯慘押臟遭堅惡憤佩鎖恕盜還消失的太陽

氣急敗壞：上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。造句：上午的心血全被妹妹破壞了，方蘭氣急敗壞地將妹妹訓(xùn)斥了一頓。解詞義懲罰：表示懲戒、責(zé)罰；處罰?；蛘呤┘颖揄^或體罰使之服貼、受辱或以苦行贖罪。造句：犯了錯的人應(yīng)當(dāng)受到懲罰。憤憤不平：形容對不公正的事情感到不滿，非常生氣。敬佩：敬重佩服。屈服：對外來的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭。悲慘獸佩環(huán)鎖既狠違抗憤獲堅著（悲慘）（凄慘）（猛獸）（敬佩）（堅定）（違抗）（反抗）（鐵環(huán)）（鎖?。热唬ê菪模ㄖ☉嵟ǐ@得）書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)右邊起筆為豎撇，左右兩邊高低差不多，第七畫中的橫寫在橫中線上。pèi

佩亻書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)書寫“旡”時，短撇要注意避讓，最后一畫豎彎鉤要舒展。jì既旡學(xué)習(xí)任務(wù)三普羅米修斯盜火受罰課文寫了一件什么事？普羅米修斯為解除人類__________的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢地_____________，給人類帶來光明和智慧，而他自己卻因此遭受了____________，但他沒有屈服，后來被大力士所救，__________。沒有火種“盜”取天火殘酷的懲罰重獲自由默讀課文，說說課文主要講了哪幾件事情。取火受罰獲救品讀課文默讀課文第1、2自然段，思考：普羅米修斯“盜”取火種的原因是什么？很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著危險，到天上去“盜”取火種。有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……①②普羅米修斯“盜”取火種的原因是什么？很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。就在這時候，有一位名叫普羅米修斯的天神來到了人間，看到人類沒有火的悲慘情景，決心冒著危險，到天上去“盜”取火種。對人類的同情有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……展開想象：當(dāng)時太陽車疾馳而過，普羅米修斯會怎樣跑過去？怎樣取火種？又會怎樣把火種帶到人間？噴射著火焰沒有火和有了火后，人們的生活有什么不同？只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個又一個長夜。燒熟食物、驅(qū)寒取暖、驅(qū)趕猛獸。普羅米修斯“盜”火種是為人類造福。之前之后普羅米修斯是個怎樣的神？勇敢而極富同情心同情人類冒著危險為人“盜”火取火受罰獲救普羅米修斯：在希臘神話中，人類是普羅米修斯創(chuàng)造的，他也是人類的老師。凡是對人類有意義的，能夠使人類幸福的，他都教給人類。但最高的天神宙斯卻要求人類只敬奉他。普羅米修斯“盜”取火種的行為觸怒了宙斯。語文百寶箱默讀課文第3—8自然段，思考：普羅米修斯受到了什么樣的懲罰？火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。死死地鎖在高高······雙手和雙腳戴著鐵環(huán)的懸崖上狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。兇惡的鷲鷹啄食他的肝臟承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭···········神奇的想象普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認(rèn)錯誤，更不會歸還火種！”盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。堅持正義面對懲罰，普羅米修斯是怎樣的態(tài)度？堅強不屈不畏強暴取火受罰獲救普羅米修斯最后被誰救了？有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。課文中的這幾位神給你留下了怎樣的印象？一位真正的英雄，無私奉獻，堅持正義，不畏強權(quán)，為人類的幸福著想。普羅米修斯冷酷無情，心狠手辣，作為眾神領(lǐng)袖，太霸道，太殘忍。宙斯一位有正義感的神，但他很軟弱，不敢違抗強權(quán)?；鹕袼粌H力氣大，還有正義感，神勇無敵，敢作敢為。赫拉克勒斯學(xué)習(xí)任務(wù)四概括主題、拓展延伸

這篇課文通過講述普羅米修斯為人類（）的事，贊頌了普羅米修斯富有（），為人類謀利益而（）、（）、（）的偉大精神。盜火受罰同情心不畏強權(quán)勇敢機智不屈不撓主題概括射死鷲鷹砸碎鎖鏈風(fēng)吹雨淋鷲鷹啄食勇取火種造福人類忍受折磨為民造福勇敢堅毅重獲自由宙斯懲罰大力士相救普羅米修斯板書設(shè)計是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？深受酷刑卻無怨無悔？??！巨人，是你給人類帶來火種。送來光和熱，送來人類新的紀(jì)元！

普羅米修斯贊歌拓展延伸盡管上天和你蓄意為敵——高山險峻，鐵鏈加身。烈日如火，暴雨如注——但沉重的鐵鏈只能鎖住你的身軀，卻怎能鎖住那顆坦蕩無私的心！難道僅僅是物質(zhì)的火種嗎？不，你給予我們的是生生不息的精神火種！勇敢堅強博愛無私這就是你——普羅米修斯！希臘眾神簡介

★眾神領(lǐng)袖宙斯宙斯是希臘神話中十二主神之一，是眾神之王，具有至高無上的權(quán)威。

★太陽神阿波羅在希臘神話中，太陽神阿波羅是宙斯的兒子。在人們心目中，太陽神是一個精力充沛、血氣方剛的年輕人。這位光明之神容貌英俊，渾身散發(fā)著芳香，頭上通常戴著用月桂樹、愛神木、橄欖樹或睡蓮的枝葉編織的冠冕。

★火神赫淮斯托斯赫淮斯托斯是希臘神話中鍛造技藝異常高超的火神、鍛造之神、砌石之神、雕塑之神與工匠之神，是奧林匹斯十二主神之一，是宙斯和赫拉的孩子，隱居在埃托納山，聯(lián)合獨眼怪族開發(fā)豐富的礦山，專門打造精良的器具。有