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PAGE10-天津市2024年高考?xì)v史壓軸卷(含解析)第I卷(選擇題)一、單項選擇題I:1~13題,每題3分,共39分。每題只有一個正確選項。1.西周時期,國君即位要朝于廟,卿大夫就任新的官職也要“告廟”,諸侯覲見天子等重要活動都必需在祖廟實行重大典禮。這樣規(guī)定的主要目的是()A.鞏固宗族關(guān)系,增加統(tǒng)治力氣 B.防范諸侯兼并,加強中心集權(quán) C.嚴(yán)格等級秩序,維護世官制度 D.安撫子弟功臣,擴大統(tǒng)治范圍2.有學(xué)者認(rèn)為,春秋戰(zhàn)國時期,商人的身份得以確認(rèn),并取得了與士、農(nóng)、工同等的社會地位,其所從事的商業(yè)貿(mào)易也就順理成章的成為社會經(jīng)濟生活重要組成部分。這可以說明當(dāng)時()A.商品經(jīng)濟占據(jù)主導(dǎo)地位 B.商業(yè)是富國強兵的基礎(chǔ)C.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展特別緩慢 D.抑商政策尚未成為共識3.宋代的理學(xué)家們相識到,儒學(xué)之所以會受到來自佛教和道教的挑戰(zhàn),在于儒學(xué)本身在形而上學(xué)的層面上存在著嚴(yán)峻的不足。傳統(tǒng)儒學(xué)經(jīng)由理學(xué)家們的改造,道德信條式的理論體系最終變成以哲學(xué)形而上學(xué)作基礎(chǔ)的哲學(xué)理論體系。這表明宋代理學(xué)的特點是()A.利用天人感應(yīng)學(xué)說規(guī)勸皇帝 B.強調(diào)仁政民本思想以維護統(tǒng)治C.汲取佛道思想以充溢儒學(xué) D.完成了儒學(xué)的理論化和思辨化4.萬歷十年告示中“近據(jù)碣石水寨盤獲番徒一十八名,連船一只…又獲番僧二十六名,并船一只”。1720年羅馬教皇派使臣到達(dá)北京,求見康熙皇帝,要求管理在中國的傳教士,遭到拒絕。隨后,康熙皇帝下令禁止傳教。這表明()A.康熙帝捍衛(wèi)主權(quán)維護國家尊嚴(yán) B.天主教勢力已在中國形成規(guī)模C.大航海背景下的中西文化相遇 D.羅馬教廷在公然干涉中國內(nèi)政5.有學(xué)者在談到17世紀(jì)的一場革命時說:“從血統(tǒng)上說,王位的新主子是詹姆士的女兒和女婿,這樣就保留了斯圖亞特的族譜,但王位的內(nèi)容卻因此起了變更?!辈牧现小巴跷坏膬?nèi)容起了變更”主要指()A.奠定了君主立憲制的法律基礎(chǔ) B.國王權(quán)力來源不再是神而是議會C.確立了議會權(quán)力高于王權(quán)的原則 D.議會取得對行政權(quán)力的監(jiān)督限制權(quán)6.嚴(yán)復(fù)一生的心理路程由早年的“全盤西化”漸漸過渡到“中西折衷”,并最終演化成“以發(fā)揚光大中國儒家哲學(xué)的孔孟為主”,堅信有選擇地?fù)p益舊法才是中國發(fā)展的正常道路。從中可看出他()A.認(rèn)為西學(xué)不合中國國情 B.碰壁之后彷徨迷茫C.為救亡圖存而不懈求索 D.思想日益封閉保守7.在近代中國,梁啟超雖然認(rèn)可國民享有自由民主權(quán)利的合理性,但他又認(rèn)為過分的內(nèi)部競爭很可能會導(dǎo)致整體利益受損。對此陳天華也說∶“吾儕求總體之自由者也,非求個人之自由者也。”二者相識形的主要背景是()A.民族工業(yè)的發(fā)展 B.民族危機的加深C.啟蒙思想的傳入 D.清廷統(tǒng)治的腐朽8.1914年軍旅畫家奧托迪克斯用斗爭致殘者作為素描的題材進行繪畫創(chuàng)作。他素描的人物四周散落著剪成碎片的報紙和鈔票,象征著現(xiàn)實生活的破裂。奧托迪克斯的畫()A.突出理性以歷史和現(xiàn)實為題材 B.注意表現(xiàn)人的感情不拘泥細(xì)微環(huán)節(jié)C.較好地呈現(xiàn)了當(dāng)時的社會現(xiàn)實 D.反理性反傳統(tǒng)的特征較為明顯9.1920年10月,蘇俄有人在《真理報》上發(fā)表文章說:“我們的孩子長大成人后,就只能從回憶錄中知道什么是貨幣,而我們的孫子就只能依據(jù)歷史教科書中的彩色畫片,知道什么是貨幣了。”這說明()A.蘇維埃政權(quán)崇尚簡樸的生活作風(fēng)B.蘇俄政府壟斷全國資源,禁止貨幣流通C.帝國主義國家加緊對蘇俄的經(jīng)濟侵略 D.俄國參與一戰(zhàn)使得經(jīng)濟形勢不斷惡化10.1934年8月,大企業(yè)支持的右翼組織“美國自由同盟”向羅斯福宣戰(zhàn),目標(biāo)集中在反對勞工立法、稅收立法和社會保險立法等。羅斯福忿然地說:“這些人的確忘了他們的病情是多么嚴(yán)峻……他們中有些人身體好到這種程度,能夠把雙拐對著醫(yī)生扔過去了?!边@反映出羅斯福新政()A.觸犯了大企業(yè)家的根本利益 B.以維護下層民眾利益為初衷C.使美國逐步走出經(jīng)濟蕭條 D.實踐并發(fā)展了凱恩斯主義11.作家約翰·斯坦貝克在《生氣的葡萄》(1939年)一書中描述了美國貧苦農(nóng)夫的境況:他們靜靜地站在那兒看著土豆漂走,聽著尖叫的豬被殺死在河溝里,被埋上生石灰。在這些人的靈魂深處,生氣的葡萄正在長成。該作家這一描述()A.揭示了資本主義經(jīng)濟危機的規(guī)律 B.表明應(yīng)理性看待美國政府政策C.呼吁擴大聯(lián)邦儲備委員會的權(quán)力 D.說明白美國聯(lián)邦制確立的歷程12.蘇共中心和部長會議通過了《關(guān)于進一步完善工業(yè)管理的若干規(guī)定》的決議,確定通過合并企業(yè),建立生產(chǎn)聯(lián)合公司和工業(yè)聯(lián)合公司并削減管理層次來改進工業(yè)管理體制。此后,聯(lián)合公司在蘇聯(lián)普遍建立起來。到1979年,聯(lián)合公司達(dá)3947個,參與的企業(yè)共有17516個。這一措施()A.使蘇聯(lián)成為能與美國匹敵的超級大國 B.?dāng)[脫了斯大林模式的框架C.是赫魯曉夫改革的重要內(nèi)容 D.拉開了蘇聯(lián)工業(yè)管理體制改革序幕13.建國七十年來,中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)從人拉牛耕、肩扛手提升級到依靠農(nóng)業(yè)機械、無人機等現(xiàn)代裝備。截至目前,農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率達(dá)到58.3%,旱澇保收、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田達(dá)到6.4億畝,糧食作物耕種收綜合機械化率已經(jīng)超過80%,良種實現(xiàn)全覆蓋。這反映了()A.科技發(fā)展加速農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 B.農(nóng)業(yè)機械化推動良種全覆蓋C.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進人新階段 D.農(nóng)業(yè)效益得益于勞動力投入單項選擇題II:14~15題,每題3分,共6分。每一選項的分值分別為3、1、1、0分。選出最佳一項,多選不得分。14.依據(jù)右側(cè)《德意志帝國憲法》摘錄,下列選項最能反映德意志帝國特點的是()A.德意志帝國是一個松散的聯(lián)盟B.德意志帝國是君主立憲的聯(lián)邦國家C.德意志帝國實現(xiàn)了普選制D.普魯士邦在帝國中占據(jù)主導(dǎo)地位15.“茍可致富強者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”?!白兎怂刂?,同治初即納曾國藩議,派子弟出洋留學(xué),造船制械,凡以圖富強也。若師日人之更衣冠,易正朔,則是得罪祖宗,斷不行行?!睆牟牧蟻砜?,慈禧的意思是()A.有條件地支持變法B.希望清王朝復(fù)興C.祖宗之法不能變D.反對洋務(wù)運動第II卷(非選擇題)二、非選擇題:共55分。16.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一唐中前期的“市”能否設(shè)立,由國家規(guī)定;在“市”內(nèi),物價的確定、交換的詳細(xì)位置、交換的時間等都要遵從國家的支配。唐代對市場的管理主要實行由“市令”專管或以其他官員兼職掌控,嚴(yán)格規(guī)范各級市場空間及市場交換行為的模式,其最重要的就是由市場官員干脆管理交換的各個環(huán)節(jié),其職事前后好像都在表現(xiàn)出國家至上的特點?!幾詤菚粤痢短扑螄沂袌龉芾砟J阶兏接憽凡牧隙未鷩业氖袌鲇^發(fā)生變更,使唐代以來通過“商稅”以增加國家收入的意識在宋代得到前所未有的加強。在現(xiàn)實中,一方面國家下放對詳細(xì)交換場所的管理權(quán),將瑣細(xì)事務(wù)交予牙人、小吏;另一方面,則是加強稅收機構(gòu)的完善,從另一個角度實現(xiàn)對市場的有效管理?!幾詤菚粤痢短扑螄沂袌龉芾砟J阶兏接憽罚?)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,歸納唐代市場管理的特點,并分析形成這些特點的主要緣由。(10分)(2)依據(jù)上述材料,指出相比唐代,宋代市場管理方式發(fā)生的變更,并分析這一變更的主動影響。(10分)17.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一文藝復(fù)興時期意大利的人文主義者到處提倡人性和人權(quán),重新思索人和神的關(guān)系。他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮,盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來世,而在現(xiàn)世。他們公開申明,追求個人的華蜜和自由符合人性的要求?!幾酝跛沟隆妒澜缤ㄊ贰凡牧隙R丁·路德是16世紀(jì)宗教改革的提倡者……他的神學(xué)思想強調(diào),只要有虔誠的信仰,靈魂便可以獲得挽救。要想靈魂得到挽救,不在于遵守教會規(guī)條,不在于本人的善行所積下的,而在于上帝的恩典和個人對上帝的信仰……既然已經(jīng)相識上帝的意思,就不須要問別人也不須要由教士實行儀式?!浴妒澜缃F(xiàn)代史》上冊(1)依據(jù)材料一概括人文主義者的思想主見。結(jié)合所學(xué)簡要分析文藝復(fù)興運動在意大利興起的緣由。(8分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)學(xué)問,概括馬丁·路德的主要觀點,并歸納宗教改革的意義。(12分)18.閱讀材料,完成下列要求。(15分)材料全球治理格局取決于國際力氣對比,全球治理變革源于國際力氣對比變更。近現(xiàn)代以來的世界發(fā)展過程中,西方國家始終駕馭著全球治理的主導(dǎo)權(quán),包括聯(lián)合國、世界貨幣基金組織等政治、經(jīng)濟組織以及戰(zhàn)后世界金融體系,都是在西方國家主導(dǎo)下建立的。全球化時代是一個“相互依靠”的時代,“在這樣的時代中,國家間的共同利益日趨增多,但國家間的共同利益只有通過合作才能實現(xiàn)”。從某種意義上,合作可以被看作是進行全球治理的一種最基本方式,沒有合作幾乎就沒有真正意義上的全球治理,一部全球治理發(fā)展史就是一部合作進化史。尤其是近現(xiàn)代社會中普遍化、規(guī)范化、制度化的合作,更是人類合作共同應(yīng)對全球性問題的一個巨大成就?!幾灶佇瘛锻苿尤蛑卫眢w制更加公正合理》、于沛《從大歷史觀看人類命運共同體》等依據(jù)材料并結(jié)合世界近現(xiàn)代史學(xué)問,從材料中提煉一個觀點并進行論述。(要求:觀點明確,史實精確,史論結(jié)合。)歷史參考答案1.【答案】A【解析】材料中的國君即位、卿大夫和諸侯任職或者參與活動的時候須要去祖廟實行重大典禮,突出的是對血緣關(guān)系的重視,即利用宗族血緣關(guān)系來鞏固統(tǒng)治,A正確;西周時期尚未實現(xiàn)權(quán)力的高度集中,B解除;C屬于對材料的曲解,材料強調(diào)的是西周利用宗法血緣關(guān)系來加強統(tǒng)治,C解除;材料強調(diào)的是宗法血緣關(guān)系,與擴大統(tǒng)治范圍無關(guān),D解除;故選A。2.【答案】D【解析】據(jù)題意可知,春秋戰(zhàn)國時期商人的社會地位與士、農(nóng)、工等并列,商業(yè)貿(mào)易也是社會經(jīng)濟生活的重要組成部分。這說明商業(yè)和商人還沒有受到抑制,故選D;“占據(jù)主導(dǎo)地位”無法體現(xiàn),解除A;在中國古代,農(nóng)業(yè)發(fā)展是富國強兵的基礎(chǔ),解除B;材料信息沒有涉及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展速度的問題,解除C。3.【答案】D【解析】依據(jù)“變成以哲學(xué)形而上學(xué)作基礎(chǔ)的哲學(xué)理論體系”可知宋代理學(xué)最終形成了完整的哲學(xué)體系,完成了儒學(xué)的理論化和思辨化,故選D;A項是漢代儒學(xué)的特點,B項是先秦儒學(xué)的特點,解除;宋代理學(xué)家汲取佛道思想并不僅僅是為了充溢儒學(xué),而是為了構(gòu)建完整的理論體系,C項沒有體現(xiàn)材料主旨,解除。故選D。4.【答案】C【解析】明朝萬歷年間捕獲“番僧”、“番船”,清初康熙年間羅馬教皇派使臣要求管理在中國的傳教士、康熙帝下令禁止西方傳教士傳教等,表明大航海背景下的中西文化相遇,C項正確;捍衛(wèi)主權(quán)維護國家尊嚴(yán)沒有對康熙皇帝禁止傳教進行辯證分析,A項錯誤;天主教勢力已在中國形成規(guī)??浯罅耸穼?,B項錯誤;羅馬教廷在公然干涉中國內(nèi)政不是對材料的正確、全面分析,D項錯誤。5.【答案】B【解析】結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,光榮革命后,英國頒布《權(quán)利法案》,確立了議會主權(quán),限制了王權(quán),標(biāo)記著英國君主立憲制的確立,其中“王位的內(nèi)容起了變更”主要指國王權(quán)力來源不再是神而是議會,因此B正確,AC解除;D與材料無關(guān),解除。故選B。6.【答案】C【解析】依據(jù)材料可知,嚴(yán)復(fù)的心理歷程的不斷轉(zhuǎn)變,不管是全盤西化還是發(fā)揚光大孔孟思想,其主要目的在于救亡圖存,這種心理路程的轉(zhuǎn)變正是救亡圖存道路的探究,C正確;嚴(yán)復(fù)主見有選擇地?fù)p益舊法才是中國發(fā)展的正常道路,說明其并不認(rèn)為西學(xué)不適合國情,也不是迷茫彷徨,解除A、B;發(fā)揚孔孟不等于思想保守封閉,解除D。7.【答案】B【解析】在近代中國,學(xué)問分子們?yōu)榱巳コ龂裆砩系呐`性,啟蒙大眾的國民觀念而反封建,但在日益嚴(yán)峻而緊迫的救亡圖存的時代任務(wù)面前,學(xué)問分子民主思想激進的一面就漸漸消退了,取而代之的是為了挽救民族危亡而不惜犧牲個人自由的集體主義、民族主義精神,故選B項;其他三項都不是這種相識形成的主要背景,故解除ACD。8.【答案】D【解析】由材料“用斗爭致殘者為題材、象征現(xiàn)實的破裂?!翱芍髡邔Χ窢幍姆此?,表現(xiàn)西方的精神危機,屬于現(xiàn)代主義流派,故D項正確;突出理性,以歷史為題材屬于新古典主義流派,故A項錯誤;表現(xiàn)人的感情,屬于浪漫主義流派,故B項錯誤;C選項是現(xiàn)實主義,故C項錯誤。9.【答案】B【解析】材料表明,蘇俄有人擔(dān)憂子孫將來會不相識貨幣,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,這與蘇俄推行“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策有關(guān)。在該政策下,蘇俄政府取消商品交換和禁止貨幣流通,以便國家集中大量的物力,財力戰(zhàn)勝國內(nèi)外敵人,故B正確;蘇維埃政權(quán)的措施與國內(nèi)經(jīng)濟困難有關(guān),不能體現(xiàn)“崇尚簡樸的生活作風(fēng)”,解除A;一戰(zhàn)結(jié)束后,帝國主義國家對蘇俄進行軍事侵略而非經(jīng)濟侵略,支持蘇俄國內(nèi)反動勢力,企圖扼殺蘇維埃政權(quán),解除C;禁止貨幣流通與俄國參與一戰(zhàn)沒有必定聯(lián)系,解除D。故選B。10.【答案】C【解析】從羅斯福話中"能夠把雙拐對著醫(yī)生扔過去了",說明新政使美國逐步擺脫了經(jīng)濟蕭條,C項正確;大企業(yè)支持的右翼組織"美國自由同盟",反對勞工立法、稅收立法和社會保險立法,這些立法的確觸犯了大企業(yè)家的利益,遭到其反對,但說羅斯福新政觸犯了大企業(yè)家的"根本利益",不符合史實,解除A項;羅斯福新政上述部分立法,肯定程度上維護了中下層民眾的利益,但B項明顯錯誤;凱恩斯主義形成于1936年,解除D項。11.【答案】B【解析】依據(jù)“他們靜靜地站在那兒看著土豆漂走,聽著尖叫的豬被殺死在河溝里,被埋上生石灰”并結(jié)合經(jīng)濟危機時期在農(nóng)業(yè)方面的措施可得出,美國政府要求農(nóng)夫減耕減產(chǎn),并消毀大量農(nóng)產(chǎn)品,這打擊了農(nóng)夫的主動性,同時也不利于危機中的救濟,也造成了資源的巨大奢侈,因此要理性看待美國政府政策,B項正確;材料沒有涉及規(guī)律,解除A;C項在材料中沒有體現(xiàn),解除C;材料與聯(lián)邦制的確立無關(guān),解除D。12.【答案】A【解析】1970年頭蘇聯(lián)通過勃列日涅夫改革,合并企業(yè),建立生產(chǎn)聯(lián)合公司和工業(yè)聯(lián)合公司,削減管理層次,改進工業(yè)管理體制,使蘇聯(lián)成為了能與美國匹敵的超級大國,A項正確;1970年頭,蘇聯(lián)改進工業(yè)管理體制,并未擺脫斯大林模式的框架,B項錯誤;材料與赫魯曉夫改革的重要內(nèi)容不符,C項錯誤;拉開了蘇聯(lián)工業(yè)管理體制改革序幕的是赫魯曉夫改革,D項錯誤。13.【答案】A【解析】依據(jù)材料“依靠農(nóng)業(yè)機械、無人機等現(xiàn)代裝備”“農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率達(dá)到58.3%”“高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田達(dá)到6.4億畝”等信息及材料中一系列數(shù)字說明科技進步助推了農(nóng)業(yè)發(fā)展,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化取得了新的進展,A項正確;材料中推動良種全覆蓋是科技發(fā)展推動農(nóng)業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)之一,但不是材料主旨內(nèi)容,B項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了科技進步對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推動作用,沒有強調(diào)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,C項錯誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了科技進步對農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的推動作用,沒有強調(diào)農(nóng)業(yè)效益得益于勞動力投入的問題,D項錯誤。14.【答案】B3分C1分D1分A0分【解析】本題考查學(xué)生對所學(xué)學(xué)問的駕馭實力。對于德意志帝國,我們最應(yīng)當(dāng)明確的就是其改革“不徹底”,這種不徹底表現(xiàn)在許多方面,最主要的就是君主立憲制政體。正是由于這樣的政體才會導(dǎo)致諸如君主權(quán)力過大,議會作用受限等一系列問題,所以B選項最具有概括性。此外材料還提到了選舉方式和普魯士地位的問題,C、D選項的說法都沒有問題,但都是詳細(xì)的細(xì)微環(huán)節(jié)。A選項是錯誤的,因為德意志剛剛進行過王朝斗爭,所以不是松散的聯(lián)盟。
15.【答案】A3分B1分C1分D0分【解析】本題考查學(xué)生分析材料的實力。依據(jù)材料的描述“變法乃素志,同治初即納曾國藩議,派子弟出洋留學(xué),造船制械,凡以圖富強也”可知,慈禧太后在肯定程度上是支持變法的,但是她要求“茍可致富強者,兒自為之,吾不內(nèi)制也”,也就是說制度上不能變更,因此A選項最精確;B選項沒有反映出條件;C選項不能完整表達(dá)材料含義;D選項錯誤,材料不是針對洋務(wù)運動,只是用洋務(wù)運動來舉例。16.【答案】(1)特點:干脆管理為主,國家至上;設(shè)立特地的機構(gòu)、管理嚴(yán)格。緣由:重農(nóng)抑商政策的推行;封建專制統(tǒng)治的須要等。(2)變更:由干脆管理變?yōu)椤耙远惔堋?。主動影響:削減了對商業(yè)的限制,促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展,利于增加政府財政收入等?!窘馕觥浚?)第一小問,從“物價的確定、交換的詳細(xì)位置、交換的時間等都要遵從國家的支配”“嚴(yán)格規(guī)范各級市場空間及市場交換行為的模式”“國家至上”等可知,當(dāng)時的管理是典型的干脆管理,國家居于主導(dǎo)強勢地位;其次小問,從經(jīng)濟、政治角度思索。(2)第一小問,從“加強稅收機構(gòu)的完善,從另一個角度實現(xiàn)對市場的有效管理”等可知,宋代的管理是典型的以稅代管,這是與唐代不同的特點。其次小問,結(jié)合所學(xué)可知,這種管理模式較之于前代的干脆管理,放松了對商業(yè)的限制,從而有利于商品經(jīng)濟的發(fā)展等。17.【答案】(1)主見:強調(diào)人性和人權(quán),反對神學(xué)束縛;追求現(xiàn)世的華蜜和自由。緣由:出現(xiàn)資本主義萌芽,資產(chǎn)階級興起;保留古代希臘羅馬文化的遺存(2)觀點:人的靈魂獲救靠自己信虔誠的信仰;人人有權(quán)閱讀和理解《圣經(jīng)》;人人可干脆和上帝溝通,與上帝干脆對話;上帝面前人人同等;意義:傳播和發(fā)展了文藝復(fù)興以來復(fù)蘇了的人文主義;將西歐人從長期的基督教神權(quán)統(tǒng)治中解放出來;為啟蒙運動的到來做了思想上的打算?!窘馕觥浚?)主見:依據(jù)材料“文藝復(fù)興時期意大利的人文主義者到處提倡人性和人權(quán),重新思索人和神的關(guān)系”“他們認(rèn)為人的情感和思想要擺脫神學(xué)的禁錮”可知,文藝復(fù)興時期的人文主義者強調(diào)人性和人權(quán),反對神學(xué)束縛;依據(jù)材料“盡可能走上一條自由發(fā)展之路。人文主義者指出天堂不在來世,而在現(xiàn)世。他們公開申明,追求個人的華蜜和自由符合人性的要求”可知,文藝復(fù)興時期的人文主義者追求現(xiàn)世的華蜜和自由。緣由:依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,意大利在14世紀(jì)中期出現(xiàn)資本主義萌芽,資產(chǎn)階級興起;依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,意大利保留古代希臘羅馬文化的遺存。(2)觀點:依據(jù)材料“只要有虔誠的信仰,靈魂便可以獲得挽救”可知,人的靈魂獲救靠自己信虔誠的信仰;依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,馬丁·路德主見人人有權(quán)閱讀和理解《圣經(jīng)》;依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,馬丁·路德認(rèn)為人人可干脆和上帝溝通,與上帝干脆對話;依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,馬丁·路德認(rèn)為上帝面前人人同等;意義:依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,宗教改革從宗教層面認(rèn)可了人的自主性,傳播和發(fā)展了文藝復(fù)興以來復(fù)蘇了的人文主義;依據(jù)材料“既然已經(jīng)相識上帝的意思,就不須要問別人也不須要由教士實行儀式”可知,宗教改革將西歐人從長期的基督教神權(quán)統(tǒng)治中解放出來;依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,宗教改革為啟蒙運動的到來做了思想上的打算。18.【答案】示例一觀點:國際力氣對比確定全球治理格局。(2分)論述:經(jīng)過兩次工業(yè)革命,歐美等西方國家經(jīng)濟軍事力氣進一步增加,它們大肆對外殖民擴張,建立了資本主義世界體系,形成東方從屬于西方的局面,西方駕馭全球治理主導(dǎo)權(quán);其次次世界大戰(zhàn)后,隨著西歐國家的衰落,美蘇兩個超級大國重新劃分世界,美蘇兩極治理格局最終取代了近代以歐美為主導(dǎo)的治理格局;20世紀(jì)六七十年頭以來,西歐與日本相繼崛起,不結(jié)盟運動興起,沖擊了美國的霸主地位,也沖擊著兩極格局;20世紀(jì)八九十年頭,東歐劇變,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,“一超多強”格局出現(xiàn),國際治理體系面臨進一步變革。(8分)總之,不同歷史時期國際力氣的對比及變更,確定著國際關(guān)系格局,也確定著全球治理格局的不斷演化。(2分)示例二觀點:全球化與全球治理須要國際合作。(2分)論述:面對兩次世界大戰(zhàn)和20世紀(jì)30年頭的經(jīng)濟危機給世界人民帶來的災(zāi)難和危害,二戰(zhàn)后,世界各國加強了合作,先后建立了國際貨幣基金組織、國際復(fù)興開發(fā)銀行等國際組織,致力于促進各成員國在經(jīng)濟上的合作和為成員國供應(yīng)救濟,使世界經(jīng)濟朝著體系化和制度化方向發(fā)展,推動了戰(zhàn)后世界經(jīng)濟的復(fù)原和發(fā)展。1945年聯(lián)合國成立,在促進國際合作、維護世界和平與平安、發(fā)展方面發(fā)揮了巨大作用。1995年世貿(mào)組織成立,極大地推動了國際貿(mào)易自由化和全球貿(mào)易的發(fā)展。進入21世紀(jì),隨著全球化的不斷加強,人類面臨的問題與挑戰(zhàn)與日俱增,聯(lián)合國等國際組織接著發(fā)揮著加強國際和地區(qū)合作的主動作用,成為協(xié)
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