教研創(chuàng)意花語(yǔ)

2016年秋季兒童美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)段創(chuàng)意班2016秋季創(chuàng)意班備用課《花語(yǔ)》

一、教學(xué)目標(biāo)

：1.在刮蠟紙上作畫(huà)，體驗(yàn)刮蠟畫(huà)與線描畫(huà)的不同2.了解學(xué)習(xí)花的花語(yǔ)，通過(guò)花表達(dá)對(duì)身邊的人的感謝二、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：對(duì)康乃馨，玫瑰等常見(jiàn)花的表現(xiàn)，黑白灰關(guān)系的處理難點(diǎn)：對(duì)其他花種的想象表現(xiàn)。三、教具準(zhǔn)備：牛皮紙、刮蠟紙、刮蠟筆、馬克筆、剪刀、粘貼工具。四、教學(xué)基本步驟

：1、欣賞康乃馨、玫瑰等花

欣賞康乃馨、玫瑰等常用來(lái)感謝的花，了解他們的花語(yǔ)、表現(xiàn)手法等。

2、通過(guò)插畫(huà)花作品的觀賞，總結(jié)花的特征、繪畫(huà)方式、表現(xiàn)手法等。。3、教師示范：示范各種花的繪畫(huà)方式，對(duì)花瓣、花芯、葉子、根莖的處理方式4、學(xué)生作畫(huà)，教師輔導(dǎo)：提示孩子作畫(huà)步驟，鼓勵(lì)孩子畫(huà)出各種狀態(tài)下的花。5、作品評(píng)價(jià)：將作品逐一展示，請(qǐng)小朋友互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品，并說(shuō)說(shuō)自己要感謝“ta”的原因。

康乃馨，原名：香石竹，英文名：Dianthuscaryophyllus.又名：獅頭石竹、麝香石竹、大花石竹，拉丁文名：DianthuscaryophyllusL.

石竹科、石竹屬多年生草本，高40-70厘米，全株無(wú)毛，粉綠色。莖叢生，直立，基部木質(zhì)化，上部稀疏分枝。葉片線狀披針形，頂端長(zhǎng)漸尖，基部稍成短鞘，中脈明顯，上面下凹，下面稍凸起?；ǔ紊Χ擞邢銡?，粉紅、紫紅或白色；花梗短于花萼；寬卵形，頂端短凸尖，花萼圓筒形，萼齒披針形，邊緣膜質(zhì)；瓣片倒卵形，頂緣具不整齊齒；雄蕊長(zhǎng)達(dá)喉部；花柱伸出花外。蒴果卵球形，稍短于宿存萼?；ㄆ?-8月，果期8-9月。[1]

花語(yǔ)康乃馨，大部分代表了愛(ài)，魅力和尊敬之情，紅色代表了愛(ài)和關(guān)懷。粉紅色康乃馨傳說(shuō)是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難流下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長(zhǎng)出來(lái)康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛(ài)的象征。與玫瑰所不同的，康乃馨代表的愛(ài)表現(xiàn)為比較清淡和溫馨，適于形容親情之愛(ài)，所以兒女多獻(xiàn)康乃馨給自己的雙親。一般含義熱情、魅力、使人柔弱的愛(ài)、真情、母親我愛(ài)你、溫馨的祝福、熱愛(ài)著你、溫馨、慈祥、不求代價(jià)的母愛(ài)、寬容、母親之花、濃郁的親情、女性之愛(ài)、親情思念、清純的愛(ài)慕之情、熱戀、熱心、傷心與懊悔、痛苦、偉大，神圣，慈祥，溫馨的母親、慰問(wèn)、心靈的相通、真摯、走運(yùn)。

玫瑰

（薔薇科薔薇屬植物）

編輯玫瑰（學(xué)名：Rosarugosa

Thunb.）：原產(chǎn)地中國(guó)。屬薔薇目，薔薇科落葉灌木，枝桿多針刺，奇數(shù)羽狀復(fù)葉，小葉5-9片，橢圓形，有邊刺?；ò甑孤研?，重瓣至半重瓣，花有紫紅色、白色，果期8-9月，扁球形。枝條較為柔弱軟垂且多密刺，每年花期只有一次，因此較少用于育種，近來(lái)其主要被重視的特性為抗病性與耐寒性。

玫瑰花語(yǔ)：愛(ài)情、愛(ài)與美、容光煥發(fā)，勇敢。

感恩節(jié)是美國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，主要流傳于北美國(guó)家。感恩節(jié)旨在感謝生命中遇到的一些人和事。感恩節(jié)這一天。美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡，有許多戲劇表演、化裝游行、體育比賽等等。除了美國(guó)擁有自己的感恩節(jié)，加拿大、巴西、埃及、希臘等地方也擁有屬于自己的感恩節(jié)，不同國(guó)家慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗各有不同。（1941年，美國(guó)國(guó)會(huì)正式將每年11月第四個(gè)星期四定為“感恩節(jié)）