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第3頁(yè)共3頁(yè)2024年初中數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃范文時(shí)間如白駒過(guò)隙,我榮幸地迎來(lái)了加入鳩江區(qū)數(shù)學(xué)名師工作室的第二載春秋。回顧在名師工作室的學(xué)習(xí)歷程,我深刻感受到這個(gè)集體賦予我的歡樂(lè)與成長(zhǎng),盡管過(guò)去一年我未能取得顯赫的榮譽(yù)或耀眼的成績(jī),但我卻無(wú)比珍視這段寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光,全身心地沉浸于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中。我被陳老師那淵博的學(xué)識(shí)、精湛的教學(xué)藝術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高度的責(zé)任心以及獨(dú)特的人格魅力所深深折服,這一過(guò)程不僅極大地拓寬了我的視野,也豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。在過(guò)去的一學(xué)年中,我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩,形式靈活多樣,既有董老師的專題講座引領(lǐng)方向,也有同事們的示范課提供借鑒,更有學(xué)員們圍繞特定專題展開的實(shí)踐課與觀摩課研討,促進(jìn)了我們的深入思考與交流。回顧這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷,我不僅在觀念上得到了洗禮,在理論上也有所提升,同時(shí)在知識(shí)積累和教學(xué)技藝方面均取得了顯著進(jìn)步。這些收獲讓我深感欣慰,也讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)前行的決心。一、思想政治方面我始終堅(jiān)守四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)定不移地執(zhí)行國(guó)家的教育教學(xué)方針,熱愛(ài)教育事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,致力于促進(jìn)學(xué)生的身心健康與全面發(fā)展。我嚴(yán)格遵守《教師法》、《未成年保護(hù)法》以及《楚雄州教師七條禁令》等法律法規(guī),積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。二、教育教學(xué)工作方面1.本學(xué)期,我主要承擔(dān)了九年級(jí)(2)班和(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在工作中,我積極協(xié)助班主任管理班級(jí)事務(wù),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。針對(duì)九年級(jí)學(xué)生即將面臨畢業(yè)的情況,我重點(diǎn)在課堂上傳授知識(shí)、幫助學(xué)生復(fù)習(xí)備考,并注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。我從細(xì)微處入手,規(guī)范學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)完成質(zhì)量,及時(shí)解答學(xué)生的疑惑、疏導(dǎo)其心理壓力并督促其克服惰性。2.我認(rèn)真履行教育教學(xué)常規(guī)工作職責(zé)。課前深入研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材內(nèi)容,明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn);積極參與集體備課活動(dòng),貢獻(xiàn)自己的智慧與力量;精心準(zhǔn)備每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與多媒體輔助教學(xué)材料;課后及時(shí)反思教學(xué)過(guò)程中的得失并撰寫課后反思;認(rèn)真批改作業(yè)并督促學(xué)生訂正錯(cuò)題;利用課余時(shí)間輔導(dǎo)潛能生并與班主任共同進(jìn)行家訪工作。3.在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面我同樣不遺余力。我訂閱了《中小學(xué)數(shù)學(xué)》雜志并認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)摘記;廣泛閱讀教育教學(xué)方面的經(jīng)典著作如《給教師的100條建議》和《第N號(hào)教室的奇跡》等;積極參加數(shù)學(xué)教研組的各項(xiàng)活動(dòng)并主動(dòng)聽課評(píng)課;在辦公室中虛心向各位老師請(qǐng)教教學(xué)問(wèn)題并共享教學(xué)資源;努力提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力和課堂教學(xué)能力等綜合素質(zhì)。4.我高度重視課堂教學(xué)的質(zhì)量與效果。本學(xué)期我認(rèn)真聽取了耿興國(guó)老師、王維剛老師和鄧雯雯老師的公開課并積極參與評(píng)課活動(dòng);同時(shí)我也精心準(zhǔn)備并上了《圓的有關(guān)概念和性質(zhì)的復(fù)習(xí)》等公開課并接受同行們的評(píng)議與指導(dǎo)。每一次上課前我都認(rèn)真磨課以確保教學(xué)效果的最優(yōu)化;課后則認(rèn)真聆聽同行們的寶貴意見以便今后更好地改進(jìn)教學(xué)。三、未來(lái)努力方向在蕪湖市翰文學(xué)校參加的數(shù)學(xué)名師工作室活動(dòng)中我聆聽了董建功老師的專題講座《數(shù)學(xué)課堂有效提問(wèn)與高效課堂》并深受啟發(fā)。我深刻認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中的不足與改進(jìn)空間并決心在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力提升自己。我將繼續(xù)秉持“他山之石可以攻玉”的信念與其他學(xué)員保持密切聯(lián)系以博采眾長(zhǎng)、開闊視野;同時(shí)我也將倍加珍惜領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲姨峁┑膬?yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境并以更加飽滿的熱情和堅(jiān)定的信念投入到教育教學(xué)工作中去。2024年初中數(shù)學(xué)名師工作室工作計(jì)劃范文(二)在本學(xué)期中,我們所在區(qū)域的初中數(shù)學(xué)名師工作室繼續(xù)保持了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容豐富,形式多樣,包括學(xué)員的示范課程、外出的聽課研討活動(dòng),以及我們工作室的市級(jí)課題《初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)的實(shí)踐研究》的中期報(bào)告。我們還收到了許多有益的專業(yè)書籍,如《教師怎樣提問(wèn)才有效-課堂提問(wèn)的藝術(shù)》等,這些都極大地豐富了我們的學(xué)習(xí)資源?;仡櫿麄€(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,我深感收獲良多,既有觀念上的革新,也有理論上的精進(jìn);既有知識(shí)的積累,也有教學(xué)技能的提升。這一學(xué)期的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)影響,我對(duì)此深感欣慰。我積極參與學(xué)習(xí),充分利用工作室提供的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。陳老師經(jīng)常邀請(qǐng)專家和教授進(jìn)行講座,以提升我們的理論素養(yǎng),并鼓勵(lì)我們參與各類教學(xué)比賽。在每次比賽前,陳老師都會(huì)給予我悉心的指導(dǎo)和幫助,他的敬業(yè)精神深深地感染了我。盡管準(zhǔn)備比賽的過(guò)程充滿挑戰(zhàn),但每次比賽后的自我提升和內(nèi)心的成就感都讓我倍感欣慰。我致力于實(shí)踐,將課堂教學(xué)作為提升專業(yè)水平的主要途徑。在日常教學(xué)中,我始終認(rèn)真?zhèn)湔n,創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì),課后則反思總結(jié),逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。今年,我的課堂實(shí)錄《圓的概念和性質(zhì)的復(fù)習(xí)》榮獲市級(jí)一師一優(yōu)課優(yōu)秀獎(jiǎng),而《14.2.2完全平方公式》的錄制也讓我收獲頗豐。我還積極參與同事的教學(xué)研討,如鄧雯雯教師的市級(jí)說(shuō)課比賽,我與其他同事一起磨課,提出建議,共同進(jìn)步。同時(shí),我們參加了____區(qū)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,賽前陳老師的指導(dǎo)使我們所有工作室成員都取得了優(yōu)異的成績(jī)。再次,我重視反思,認(rèn)識(shí)到名師工作室是提升自我和互相學(xué)習(xí)的重要平臺(tái)。通過(guò)參與各種活動(dòng),我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念,反思自身不足,以期更好地進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。我將利用業(yè)余時(shí)間深入閱讀,以充實(shí)自我,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的更高要求。在未來(lái),我將以更

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