2025屆上海市徐匯區(qū)位育中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末檢測試題含解析

2025屆上海市徐匯區(qū)位育中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是()A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行B.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病的發(fā)生D.當(dāng)血液pＨ穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病2．如圖為人體血糖調(diào)節(jié)示意圖，X、Y和Z表示信息分子。下列選項正確的是（）A.Z是胰高血糖素，主要作用于肝臟和肌肉，促進(jìn)糖原水解為葡萄糖B.圖中血糖平衡是通過X、Y、Z參與的體液調(diào)節(jié)實現(xiàn)的C.因受體4被抗體結(jié)合而引起的糖尿病不能通過注射胰島素進(jìn)行治療D.X、Y和Z信息分子與四種受體結(jié)合并起作用后就失活了3．下列關(guān)于共同進(jìn)化與生物多樣性形成的敘述中，正確的是（）A.物種之間的共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的B.生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程C.一個物種的形成或滅絕會影響到若干其他物種的進(jìn)化D.不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化發(fā)展，這就是共同進(jìn)化4．下圖為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化示意圖，圖中A、B代表化合物。下列敘述正確的是（）A.圖中A代表ADPB.圖中B代表ATPC.酶1、酶2是同一種酶D.肌肉收縮過程所需的能量直接來自“能量2”5．細(xì)胞能正常地完成各項生命活動的前提條件是()A.細(xì)胞膜對物質(zhì)進(jìn)出控制的相對性B.線粒體的能量轉(zhuǎn)換作用C.細(xì)胞保持完整性D.細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性6．某島嶼植被茂密并棲息著大量紅嘴鷗。為打造紅嘴鷗旅游品牌，計劃在島上大規(guī)模清除其他樹種，改種紅嘴鷗喜居的樹種，并增設(shè)大量人工設(shè)施，改善島嶼的居住環(huán)境。若此計劃得以實施，則（）A.物種豐富度增加，紅嘴鷗種內(nèi)斗爭加劇B.群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行C.物質(zhì)循環(huán)加快，實現(xiàn)能量的高效循環(huán)利用D.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，抵抗力穩(wěn)定性增加二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物，可引起人類患肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板（培養(yǎng)基中添加適量血液）上生長時，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。下圖為定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請回答相關(guān)問題：（1）從培養(yǎng)過程分析，振蕩培養(yǎng)的目的是__________________________。（2）7．5%NaC1肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供營養(yǎng)成分，這種培養(yǎng)基從功能上看屬于____________。（3）經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實驗，血平板上的菌落周圍出現(xiàn)_____________，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶，因此，要對本題作進(jìn)行完善，完善的方案是____________。8．（10分）我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的某湖泊中引入一些苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。圖甲所示為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中另外一部分生物之間的營養(yǎng)關(guān)系。請據(jù)下圖回答：（1）在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率，較慢的流入速率有利于有機(jī)污染物被充分分解，還有利于植物對無機(jī)鹽的充分吸收，防止水體富營養(yǎng)化。該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是________。該生態(tài)系統(tǒng)得到修復(fù)后，為保護(hù)生物多樣性不再被破壞，應(yīng)采取的最有效的措施是________。（2）當(dāng)圖甲中的苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的數(shù)量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在________（填“群落”“種群”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了浮游藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是________________（3）若圖乙中E種群同化的能量為7.5×109kJ，B種群同化的能量為1.2×108kJ，D種群同化的能量為1.8×108kJ，則A種群同化的能量最多為________。（4）圖丙所示為科研人員為有效控制某人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中的某種害蟲，引入了該害蟲的天敵，并用一段時間的調(diào)查數(shù)據(jù)構(gòu)建的數(shù)學(xué)模型（圖中箭頭方向代表曲線變化趨勢），若僅從該模型分析，圖中最可能代表天敵K值得數(shù)據(jù)為________。9．（10分）吸食毒品會嚴(yán)重危害人體健康，破壞人體的正常生理機(jī)能。中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的“獎賞通路”，通過多巴胺使此處的神經(jīng)元興奮，傳遞到腦的“獎賞中樞”使人感到愉悅，因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)“獎賞”的神經(jīng)遞質(zhì)。下圖1是神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺的釋放和轉(zhuǎn)運機(jī)理，MDNA為細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)，圖2為嗎啡作用原理。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）神經(jīng)元的軸突末梢分枝末端膨大形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)叫作_____，由于_____，因此，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的。（2）據(jù)圖1分析，可卡因可與多巴胺轉(zhuǎn)運載體結(jié)合，阻止多巴胺進(jìn)入突觸前膜，導(dǎo)致突觸間隙中多巴胺含量增多，從而增強(qiáng)并延長對腦的刺激，產(chǎn)生“幻覺”。毒品使人產(chǎn)生“幻覺”的過程_____（填“屬于”或“不屬于”）反射，理由是_____。（3）據(jù)圖1分析，吸毒成癮的原因可能是長期吸食可卡因，使突觸后膜上的MDNA減少，一旦停止吸食，突觸后膜上的多巴胺作用效應(yīng)會減弱，吸毒者需要吸入更大劑量的毒品，從而造成對毒品的依賴，只有長期堅持強(qiáng)制戒毒，使_____，毒癮才能從生理上戒除。（4）據(jù)圖2分析，嗎啡止痛的原理是_____。10．（10分）下圖是體育運動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解。據(jù)圖回答：（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是______，該物質(zhì)通過_______方式進(jìn)入突觸間隙。（2）運動應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的____________。（3）圖中b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時，細(xì)胞膜內(nèi)電位變化為_______，這主要與_____離子的___________（填“外流”/“內(nèi)流”）相關(guān)。（4）據(jù)圖可知，BDNF具有______（填“促進(jìn)”或“抑制”）神經(jīng)遞質(zhì)釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸前膜b物質(zhì)的釋放量____________。11．（15分）近年來，《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中不乏利用微生物發(fā)酵制作的美食，請回答下列有關(guān)問題。（1）我國釀醋的歷史悠久，其主要生產(chǎn)工藝流程如圖。在果酒制作時，酒精發(fā)酵階段，參與反應(yīng)的酵母菌菌種來自于葡萄皮上的野生型酵母菌，在___________、___________的發(fā)酵液中，酵母菌可以生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。當(dāng)氧氣和糖源充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分分解成醋酸；當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將__________________________________。（2）制作泡菜時，起主要作用的微生物是_________。泡菜制作中鹽和水的比例是______。泡菜中的亞硝酸鹽過多會對人體產(chǎn)生危害，通常用___________法檢測亞硝酸鹽含量。（3）豆腐乳前期發(fā)酵是在嚴(yán)格的無菌條件下溫度應(yīng)控制在___________，并保持一定的濕度，然后向長滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用______________________，同時，鹽還能_____________，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)。之后要加入配置好的鹵湯，其中鹵湯中加酒的含量應(yīng)控制在一定的量。酒精含量過高，_________________；酒精含量過低，可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；（3）調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；（4）層面：水、無機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié)；（5）意義：機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件?！驹斀狻緼、酶的催化需要適宜的條件，穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，A正確；B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，B正確；C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可能導(dǎo)致疾病發(fā)生，例如尿毒癥等，C正確；D、當(dāng)血液的pH穩(wěn)定時，也可能會有疾病發(fā)生，例如一些遺傳病，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機(jī)制及意義，掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、C【解析】根據(jù)血糖調(diào)節(jié)的過程和圖形分析可知，圖中信息分子Y是神經(jīng)遞質(zhì)，信息分子X為胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，作用于組織細(xì)胞的受體，促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；信息分子Z為胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，作用于肝細(xì)胞，使得肝糖原水解為葡萄糖?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，Z為胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素，主要作用于肝細(xì)胞，使得肝糖原水解為葡萄糖，但是不能促進(jìn)肌糖原分解為葡萄糖，A錯誤；B、圖中Y為神經(jīng)遞質(zhì)，參與的血糖調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，B錯誤；C、據(jù)圖分析，受體4被抗體結(jié)合，使得胰島素不能發(fā)揮作用，該糖尿病患者的胰島素充足，因此并不能通過注射胰島素進(jìn)行治療，C正確；C、神經(jīng)遞質(zhì)、胰島素、胰高血糖素發(fā)揮作用后一般就被滅活了，但是它們并不能與圖中的四種受體都結(jié)合，如圖中的受體1和3是葡萄糖的受體，D錯誤。故選C。3、C【解析】任何一個物種都不是單獨進(jìn)化的。生物通過共同進(jìn)化實現(xiàn)了生物多樣性，而生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。【詳解】A、物種之間的共同進(jìn)化主要是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的，也可以是在互利的條件下相互選擇、共同進(jìn)化，A錯誤；B、生物的多樣性包括基因多樣性、物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，新物種的形成只是其中的一個方面，B錯誤；C、一個物種的形成或滅絕會影響到若干其他物種的進(jìn)化，因為生物與生物之間存在著共同進(jìn)化，C正確；D、不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化，D錯誤。故選C。4、D【解析】ADP與ATP相互轉(zhuǎn)化，是時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡之中的。據(jù)圖分析可知酶1催化的是ATP的合成過程，為ATP合成酶，A物質(zhì)為ATP，酶2催化ATP的水解過程，為ATP水解酶，B物質(zhì)為ADP；能量2是ATP水解后釋放的能量?！驹斀狻緼、圖中A代表ATP，A錯誤；B、圖中B代表ADP，B錯誤；C、酶1是ATP合成酶、酶2是ATP水解酶，不是同一種酶，C錯誤；D、ATP水解后釋放的能量，可以用于肌肉收縮等各項生命活動，D正確。故選D。5、C【解析】細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，細(xì)胞只有保持其結(jié)構(gòu)的完整性，才能正常地完成各項生命活動。故選C。6、B【解析】物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，題中計劃明顯減少了物種的數(shù)量。而物種數(shù)目減少，將導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單，自動調(diào)節(jié)能力下降，其抵抗力穩(wěn)定性也將下降。由該實例可以看出，人類可以人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行。【詳解】A、根據(jù)題意可知，“計劃在島上大規(guī)模清除其他樹種，改種紅嘴鵑喜居的樹種”，這將導(dǎo)致物種單一，物種豐富度下降，A錯誤；B、由該計劃可以看出，人類在改變?nèi)郝涞慕M成和結(jié)構(gòu)，即人類可以改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣?，B正確；C、能量流動的特征是：單向流動、逐級遞減，不能循環(huán)流動，C錯誤；D、題中看出，通過改造導(dǎo)致物種豐富度降低，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變的簡單，因此生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性下降，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，提高培養(yǎng)液中的氧氣含量（2）選擇培養(yǎng)基（3）①.透明圈②.設(shè)置加滅菌的鮮牛奶但其他操作均與實驗組相同的對照組【解析】選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的不需要的微生物的生長，促進(jìn)所需要的微生物生長，培養(yǎng)、分離出特定的微生物（如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽）?！拘?詳解】金黃色葡萄球菌是需氧菌，振蕩培養(yǎng)可使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，提高培養(yǎng)液中的氧氣含量，促進(jìn)菌體的繁殖。【小問2詳解】

5%NaC1肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供營養(yǎng)成分，且可抑制不耐鹽的微生物的繁殖，這種培養(yǎng)基從功能上看屬于選擇培養(yǎng)基?！拘?詳解】根據(jù)題意，“金黃色葡萄球菌在血平板(培養(yǎng)基中添加適量血液)上生長時，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色”，所以如果經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實驗，血平板上均出現(xiàn)透明圈的菌落，說明初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌；但這個實驗還要做對照實驗，對照實驗的設(shè)計是在培養(yǎng)基中不加鮮牛奶其他操作均相同。【點睛】本題結(jié)合定性檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程圖，考查微生物的培養(yǎng)和鑒定、生物實驗設(shè)計的知識，考生識記微生物培養(yǎng)的過程、明確生物實驗設(shè)計的原則（單一變量原則和對照原則）是解題的關(guān)鍵。[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]8、（1）①.次生演替②.就地保護(hù)#建立自然保護(hù)區(qū)（2）①.群落②.調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定（3）2.4×108kJ（4）P2【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系，其中食物網(wǎng)第一營養(yǎng)級的生物是黑藻、苦草等；第二營養(yǎng)級的生物有螺螄、草魚、羅非魚；第三營養(yǎng)級的生物有草魚、羅非魚和野鴨；第四營養(yǎng)級的生物是野鴨。圖乙中共有三條食物鏈，分別是：E→B，E→D，E→C→A?！拘?詳解】該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，其群落演替類型屬于次生演替；保護(hù)生物多樣性最有效的措施是就地保護(hù)（或建立自然保護(hù)區(qū)）。【小問2詳解】圖甲中苦草等沉水植物大量繁殖后，部分浮游植物的生物量下降，大型底棲動物的數(shù)量有所增加，這是在群落水平上研究的結(jié)果。根據(jù)題意分析，沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動物；浮游動物能夠大量捕食浮游藻類，也間接地控制了藻類的數(shù)量，說明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【小問3詳解】根據(jù)以上分析已知，圖乙共有三條食物鏈，分別是E→B、E→D、E→C→A，由于要求A的能量最多，則傳遞率按20%計算；已知B種群中的能量為1.2×108kJ，D種群同化的能量為1.8×108kJ，則E通過食物鏈E→B傳給B的能量=1.2×108kJ÷20%=6×108kJ，E通過食物鏈E→D傳給D的能量=1.8×108kJ÷20%=9×108kJ，因此通過食物鏈E→C→A的總能量為7.5×109kJ-6×108kJ-9×108kJ=6.0×109kJ；又因為E到A的食物鏈中，A是第三營養(yǎng)級，所以A得到的是6.0×109×20%×20%=2.4×108（kJ）?！拘?詳解】由丙圖可知，害蟲的種群數(shù)量在N2上下波動，天敵種群數(shù)量在P2上下波動，故害蟲和天敵K值的數(shù)據(jù)分別為N2、P2。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是識記生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、群落的空間結(jié)構(gòu)及群落演替的類型，掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能，并能夠根據(jù)圖乙中的食物鏈種類和題干要求進(jìn)行相關(guān)計算。9、（1）①.突觸小體②.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（2）①.不屬于②.反射活動需要有完整的反射弧來完成（3）MDNA（神經(jīng)遞質(zhì)受體）數(shù)量恢復(fù)到正常水平（4）嗎啡與神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到大腦，從而阻礙疼痛的產(chǎn)生【解析】1、興奮在兩個神經(jīng)元之間的傳遞需要通過一個結(jié)構(gòu)——突觸。突觸包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜。2、分析圖1可知：人吸食可卡因后，可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運載體結(jié)合，阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜。分析圖2可知：嗎啡與神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到大腦，從而阻礙疼痛的產(chǎn)生?！拘?詳解】神經(jīng)元的軸突末梢分枝末端膨大形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)叫作突觸小體，由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此，神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的。小問2詳解】反射要通過反射弧實現(xiàn)，毒品使人產(chǎn)生"幻覺”不屬于反射，缺少傳出神經(jīng)和效應(yīng)器?！拘?詳解】據(jù)圖1分析，人吸食可卡因后，可卡因能與多巴胺轉(zhuǎn)運載體結(jié)合，阻止了多巴胺進(jìn)入突觸前膜，使得突觸間隙的多巴胺含量增加，使突觸后膜上的MDNA減少，若要長期堅持強(qiáng)制戒毒，只有使MDNA（神經(jīng)遞質(zhì)受體）數(shù)量恢復(fù)到正常水平，毒癮才能從生理上戒除?！拘?詳解】據(jù)圖2分析，嗎啡與神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體結(jié)合，阻礙興奮傳遞到大腦，從而阻礙疼痛的產(chǎn)生。【點睛】本題考查興奮產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞過程，要求學(xué)生理解題干相關(guān)信息，提取有效信息來作答。10、（1）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.胞吐（2）表達(dá)（或轉(zhuǎn)錄與翻譯）（3）①.負(fù)→正②.Na+③.內(nèi)流（4）①.促進(jìn)②.減少【解析】由圖可知，b為神經(jīng)遞質(zhì)，運動應(yīng)激會促使調(diào)節(jié)因子與DNA結(jié)合，進(jìn)而促進(jìn)BDNF基因的表達(dá)（a過程），表達(dá)產(chǎn)物BDNF一方面可以促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)b的釋放，另一方面可以激活突觸后膜的受體AMPA，進(jìn)而促進(jìn)神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)，產(chǎn)生對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用?！拘?詳解】突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，該物質(zhì)通過胞吐方式進(jìn)入突觸間隙，此種運輸方式需要由ATP提供能量?！拘?詳解】運動應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的表達(dá)，即轉(zhuǎn)錄和翻譯。【小問3詳解】當(dāng)b物質(zhì)與突觸后膜上的受體AMPA結(jié)合后，興奮傳導(dǎo)至d處時，d處電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正的動作電位，細(xì)胞膜內(nèi)電位變化為負(fù)→正，這主要是由鈉離子的內(nèi)流引起的?！拘?詳解】據(jù)圖可知，BDNF具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，抗BDNF的抗體與BDNF特異性結(jié)合，將導(dǎo)致突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)減少。【點睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識，要求考生掌握興奮在神經(jīng)纖維和突觸處的傳遞方式和特點，能準(zhǔn)確辨識圖示各結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的名稱，并理解圖示信息，明確體育運動對興奮傳遞的影響過程，根據(jù)相關(guān)知識準(zhǔn)確解答問題和作圖。11、①.缺氧②.酸性③.乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿幄?乳酸菌⑤.1：4⑥.比色⑦.15～18℃⑧.析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬⑨.抑制微生物的生長⑩.腐乳成熟的時間將會延長【解析】1、參與果酒制作的微生物是酵