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文檔簡介
2025屆浙江省嘉興市南湖區(qū)第一中學高三生物第一學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.禾草靈(FE)是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)常用除草劑,大量使用后造成的環(huán)境污染日益嚴重,為獲得能高效降解FE的菌株,科學家通過實驗獲得W1菌株并利用紫外分光光度計檢測其對FE的降解效果(FE特征吸收峰在239nm處),以下說法不正確的是()A.應從大量使用除草劑的土壤中獲取菌株B.將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇性培養(yǎng)基上C.應使用以FE作為唯一碳源的培養(yǎng)基進行篩選D.據(jù)吸收光譜可知,W1菌株對FE有明顯降解能力2.每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短一截。當端??s短到一定程度,細胞停止分裂。端粒酶能夠將變短的DNA末端重新加長。端粒酶作用機理如圖所示。下列相關敘述錯誤的是()A.端粒酶以自身DNA序列為模板不斷延長端粒DNA序列B.端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成C.細胞衰老與染色體DNA隨復制次數(shù)增加而縮短有關D.抑制端粒酶的作用可抑制癌細胞增殖3.向正在進行有氧呼吸的細胞懸液中分別加入a,b,c,d四種抑制劑,下列說法正確的是A.若a能抑制丙酮酸分解,則使葡萄糖的消耗增加B.若b能抑制葡萄糖分解,則使丙酮酸增加C.若C能抑制ATP形成,則使ADP的消耗增加D.若d能抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少4.將一盆置于密閉透明容器內(nèi)的綠色植物放在黑暗環(huán)境(溫度適宜)中,t1時刻給予充足的光照,t4時刻再補充一定量的CO2,繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。在培養(yǎng)的過程中實時檢測裝置內(nèi)O2的釋放速率,結果如圖所示。不考慮其他生物的影響,下列敘述錯誤的是()A.t0~t1,該密閉裝置內(nèi)O2的含量應持續(xù)下降B.t3時刻,該綠色植物的呼吸速率等于光合速率C.t3~t4,CO2濃度是限制光合速率的主要因素D.t4~t5,該綠色植物的凈光合速率逐漸增大5.突變型果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示,下列敘述正確的是()A.紫眼基因pr、粗糙眼基因ru為一對等位基因B.在有絲分裂后期,圖中的三條染色體之間可發(fā)生自由組合C.減數(shù)第一次分裂前期,2、3號染色體部分互換屬于基因重組D.在減數(shù)第二次分裂后期,細胞的同一極可能有基因w、pr、e6.已知牽?;ǖ幕ㄉ苋龑Κ毩⑦z傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途徑如圖所示,其中藍色和紅色混合后顯紫色,藍色和黃色混合形成綠色?,F(xiàn)有某紫花植株自交子代出現(xiàn)白花、黃花。據(jù)此判斷下列敘述錯誤的是()A.自然種群中紅花植株的基因型有4種B.用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCcC.自交子代中綠花植株和紅花植株的比例可能不同D.自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為3/64二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值,只能從人血漿中制備。下圖是以基因工程技術獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。(1)為獲取HSA基因,首先需采集人的血液,提取_____________合成總cDNA,然后以cDNA為模板,采用PCR技術擴增HSA基因。下圖中箭頭表示一條引物結合模板的位置及擴增方向,請用箭頭在方框內(nèi)標出另一條引物的位置及擴增方向。(2)啟動子通常具有物種及組織特異性,構建在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA的載體,需要選擇的啟動子是_____________(填寫字母,單選)。A.人血細胞啟動子B.水稻胚乳細胞啟動子C.大腸桿菌啟動子D.農(nóng)桿菌啟動子(3)利用農(nóng)桿菌轉化水稻受體細胞的過程中,需添加酚類物質,其目的是____________。(4)人體合成的初始HSA多肽,需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結構才有活性。與途徑Ⅱ相比,選擇途徑Ⅰ獲取rHSA的優(yōu)勢是____________________________________。(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價值,須確認rHSA與_________________的生物學功能一致。8.(10分)在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下,某實驗小組測得某森林中4種主要喬木(馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡)的幼苗葉片的生理指標如圖所示,其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度,光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。請回答下列相關問題:(1)光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是_______。(2)當光照強度為39μmol·m-2·s-1時,青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有___。(3)研究的4種植物中,最適合在較弱的光照環(huán)境中生長的是___,判斷的依據(jù)是___。(4)研究發(fā)現(xiàn),空氣中氧氣濃度不同時,對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實驗小組欲探究低氧濃度(1%)對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響,請簡要寫出實驗思路和實驗結論。(實驗所需材料及條件都充足。)實驗思路:___________。實驗結論:_______________。9.(10分)云杉林是我國西南林區(qū)的主要地帶性森林植被之一。研究人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地云杉林采伐跡地上的群落演替過程為:采伐跡地→雜草群落→小葉樹種階段→云杉定居階段→云杉林。請回答下列問題:(1)研究人員對“小葉樹種階段”A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進行統(tǒng)計,結果分別為增長型、穩(wěn)定型和衰退型,依據(jù)該結果,__________(填“能”或“不能”)判斷出“小葉樹種階段”物種豐富度的變化情況,原因是__________________________________________________。(2)研究人員系統(tǒng)分析云杉在自然條件下,不同發(fā)育階段的死亡數(shù)量和致死原因,明確影響種群數(shù)量變化的關鍵因素,并根據(jù)最直接因素__________和__________的數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)在該地區(qū)云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為__________,在群落演替過程中,云杉定居階段與雜草群落階段相比,其物質循環(huán)、__________及__________等生態(tài)系統(tǒng)功能增強。10.(10分)某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚?之后有人在該水庫中放生了一種大型肉食性魚,一段時間后,羅非魚種群數(shù)量達到了相對穩(wěn)定狀態(tài)?K0是沒釋放大型肉食性魚前的理想環(huán)境容納量?請回答下列問題:(1)水庫中的所有羅非魚形成一個_____________,其特征包括數(shù)量特征?____________等,調(diào)查羅非魚的數(shù)量可以采用___________________?(2)據(jù)圖判斷,羅非魚在a~c段大致呈___________型增長,大型肉食性魚最可能是_____________時間點放入水庫的,判斷依據(jù)是______________________________。(3)在捕食等壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量更接近____________________________。11.(15分)水稻是我國最重要的糧食作物。水稻育種一方面要利用基因組育種技術和基因編輯技術,加快水稻功能基因組研究成果向育種應用的轉化,另一方面要重視發(fā)掘新的重要基因,為設計育種提供“元件”。我國水稻遺傳育種經(jīng)歷的3次大飛躍,離不開矮稈基因、核不育基因、抗蟲基因等許多重要基因資源的發(fā)掘和利用。請回答下列問題:(1)科研人員在自交系A水稻田中發(fā)現(xiàn)一株矮化的突變體,通過自交保種發(fā)現(xiàn),后代均表現(xiàn)為矮稈,說明此矮稈突變體為_____。將此矮稈突變體分別在我國多個地區(qū)進行種植,發(fā)現(xiàn)株高、產(chǎn)量表現(xiàn)穩(wěn)定。根據(jù)矮稈突變體的性狀表現(xiàn),科研人員認為矮稈突變體具有較高的應用價值,理由是_____(至少寫出兩點)。(2)為研究水稻核基因B的功能,科研人員將T-DNA插入B基因中,致使該基因失活,失活后的基因記為b。以野生植株和突變植株作為親本進行雜交實驗,統(tǒng)計母本植株的結實率,結果如下表所示。雜交編號親本組合結實數(shù)/授粉的小花數(shù)結實率①♀BB×♂bb16/16110%②♀bb×♂BB78/15650%③♀BB×♂BB70/14150%表中數(shù)據(jù)表明,B基因失活使_____配子育性降低。若用雜交①的F1(作父本)給雜交②的F1(作母本)授粉,預期母本植株的結實率為_____,所獲得的F2植株的基因型及比例為_____(3)科研人員將蘇云金芽胞桿菌的Bt毒蛋白基因導入水稻細胞獲得抗蟲水稻,并篩選出細胞核中含有兩個抗蟲基因的個體。請用篩選出的轉基因水稻設計一個雜交實驗,進一步確定細胞核中兩個抗蟲基因的相對位置___________。(簡要寫出實驗方法,并預測實驗結果及結論)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
選擇培養(yǎng)基:允許特定種類的微生物生長,同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基。選擇培養(yǎng)基的制作(1)利用培養(yǎng)基的特定化學成分分離特定微生物。如以石油是唯一碳源,篩選出能利用石油的微生物生長。(2)通過改變培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分達到分離微生物的目的。如培養(yǎng)基中缺乏氮源時,可篩選出固氮微生物。(3)通過某些特殊環(huán)境分離微生物。如在高溫環(huán)境中可分離得到耐高溫的微生物。(4)依據(jù)某些微生物對某種物質的抗性,在培養(yǎng)基中加入此種物質,以抑制對該物質不具抗性的微生物生長,而不影響對該物質具有抗性的微生物生長。如培養(yǎng)基中加入青霉素,可篩選出酵母菌和霉菌?!驹斀狻緼、由于只有被除草劑嚴重污染過的土壤才可能含有高效降解該除草劑的分解菌,所以為了獲取能高效降解該除草劑的菌株,應從大量使用除草劑的土壤采集土壤樣品,A正確;BC、為了淘汰不能分解FE的微生物,而僅保留能分解FE的菌種,則在配制選擇培養(yǎng)基時應以FE作為唯一碳源,應將土壤稀釋液接種到以FE為唯一碳源的選擇性培養(yǎng)基上進行篩選,B錯誤,C正確;D、據(jù)吸收光譜可知,經(jīng)W1菌株降解后在239nm處的特征吸收峰明顯減弱,說明W1菌株對FE有明顯降解能力,D正確。故選B?!军c睛】理解目的菌株的篩選、接種方法和培養(yǎng)基的配制等相關知識是解答本題的關鍵。2、A【解析】
根據(jù)題目信息分析可知,端粒是染色體末端的DNA序列,在正常人體細胞中,端??呻S著細胞分裂次數(shù)的增加而逐漸縮短,從而導致細胞衰老和凋亡,而端粒酶中RNA能逆轉錄形成DNA,進而能延長縮短的端粒?!驹斀狻緼、由圖可知,端粒酶以自身RNA序列為模板不斷延長端粒DNA序列,A錯誤;B、根據(jù)“每條染色體的兩端都有一段特殊序列的DNA,稱為端粒。端粒酶能夠將變短的DNA末端重新加長”,可知端粒酶中的成分能夠催化染色體DNA的合成,B正確;C、端粒學說認為人體細胞衰老的原因是染色體DNA會隨著復制次數(shù)增加而逐漸縮短,C正確;D、端粒DNA序列在每次細胞分裂后會縮短一截。當端??s短到一定程度,細胞停止分裂。而癌細胞能無限增殖,說明細胞內(nèi)含有端粒酶,能延長變短的端粒。若抑制端粒酶的作用可使得癌細胞衰老,進而抑制癌細胞增殖,D正確。故選A。3、D【解析】
有氧呼吸是指細胞在氧的參與下,通過多種酶的催化作用,把葡萄糖等有機物徹底氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,釋放能量,生成大量ATP的過程?!驹斀狻緼、在有氧呼吸過程中,若抑制丙酮酸分解,則丙酮酸的數(shù)量的消耗減少,葡萄糖的消耗減少,A錯誤;B、若抑制葡萄糖分解成丙酮酸,則丙酮酸的數(shù)量減少,B錯誤;C、若抑制ATP的形成,則使ADP的消耗減少,C錯誤;D、若抑制[H]氧化成水,則使O2的消耗減少,D正確。故選D??键c:本題考查有氧呼吸過程的知識。意在考查能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。4、B【解析】
0-t1時刻,沒有光照,植物只進行呼吸作用,給予光照后,植物進行光合作用,并且光合作用大于呼吸作用,所以不斷有氧氣釋放,在密閉的容器中,CO2的量不斷減少,所以光合作用不斷降低,所以在t4時刻補充CO2光合作用速率上升?!驹斀狻緼、t0~t1時刻,植物不能進行光合作用,不斷進行呼吸作用消耗氧氣,所以O2的含量應持續(xù)下降,A正確;B、t3時刻,該植物氧氣釋放速率最大,所以光合作用強度最大,B錯誤;C、從曲線圖中看出在t4時刻,補充CO2后光合作用速率上升,所以t3~t4時刻,光合作用速率不斷下降的原因是缺少CO2,C正確;D、t4~t5,該綠色植物氧氣釋放速率不斷增加,所以其凈光合速率逐漸增大,D正確。故選B?!军c睛】本題需要考生明確這是在密閉容器中完成的實驗,CO2的含量是一定的,所以會影響光合作用的速率,進而發(fā)生這個曲線的過程。5、D【解析】
由圖可知,白眼對應的基因和焦剛毛對應的基因均位于X染色體上,二者不能進行自由組合;翅外展基因和紫眼基因位于2號染色體上,二者不能進行自由組合;粗糙眼和黑檀體對應的基因均位于3號染色體上,二者不能進行自由組合。位于非同源染色體:X染色體、2號及3號染色體上的基因可以自由組合。【詳解】A、2號和3號是非同源染色體,故紫眼基因pr、粗糙眼基因ru不是一對等位基因,A錯誤;B、減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體之間才能自由組合,B錯誤;C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換才屬于基因重組,2號和3號是非同源染色體,C錯誤;D、減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分開,非同源染色體上非等位基因自由組合,在減數(shù)第二次分裂后期,姐妹染色體單體分開,非等位基因w、pr、e可能移向同一極,D正確。故選D。6、C【解析】
據(jù)圖分析,白色牽?;ɑ蛑胁缓蠥、C,基因型可能為aabbcc或aaB_cc,藍色牽?;ɑ蛐蜑閍a__C_、黃色牽?;ɑ蛐蜑锳_bbcc、紅色牽?;ɑ蛐蜑锳_B_cc,則紫花牽?;ǖ幕蛐蜑锳_B_C_,綠色牽牛花基因型為A_bbC_?!驹斀狻緼、根據(jù)題圖分析,紅色必須同時含有A、B,且沒有C,基因型為AABBcc、AaBBcc、AABbcc、AaBbcc,A正確;B、某紫花植株A_B_C_自交子代出現(xiàn)了白花(aabbcc或aaB_cc)和黃花(A_bbcc),說明該紫花植株基因型為AaBbCc,B正確;C、AaBbCc自交,子代綠花(A_bbC_)的比例為3/4×1/4×3/4=9/64,紅花(A_B_cc)的比例為3/4×3/4×1/4=9/64,C錯誤;D、AaBbCc自交,子代黃花植株(A_bbcc)的比例為3/4×1/4×1/4=3/64,D正確。故選C。二、綜合題:本大題共4小題7、(12分)(1)總RNA(或mRNA)(2)B(3)吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞,有利于目的基因成功轉化(4)水稻是真核生物,具有膜系統(tǒng),能對初始rHSA多肽進行高效加工(5)HSA【解析】(1)合成總cDNA需提取細胞中所有的mRNA,然后通過逆轉錄過程獲得。采用PCR技術擴增HSA時,母鏈的方向是3'到5',子鏈的延伸方向是5'到3',兩條引物分別與模板鏈的5'端互補配對結合,引導子鏈延伸,故兩條引物延伸方向是相反的。(2)根據(jù)啟動子通常具有物種及組織特異性,在水稻胚乳細胞內(nèi)特異表達rHSA,需選擇水稻胚乳細胞的啟動子。(3)農(nóng)桿菌具有趨化性,即植物的受傷組織會產(chǎn)生一些糖類和酚類物質吸引農(nóng)桿菌向受傷組織集中轉化。研究證明,主要酚類誘導物為乙酰丁香酮和羧基乙酰丁香酮,這些物質主要在雙子葉植物細胞壁中合成,通常不存在于單子葉植物中。水稻是單子葉植物,不能產(chǎn)生上述的酚類化合物,故在農(nóng)桿菌轉化水稻受體細胞的過程中,需要添加酚類化合物,吸引農(nóng)桿菌移向水稻受體細胞,有利于目的基因的轉移。(4)水稻是真核生物,具有生物膜系統(tǒng),能對初始rHSA多肽進行加工才能形成正確的空間結構,獲得的HAS才有活性,而大腸桿菌是原核生物,細胞中不具有膜結構的細胞器,無法對初始rHSA多肽進行加工。(5)為證明rHSA具有醫(yī)用價值,需確認rHSA與天然的HSA的生物學功能是否一致?!究键c定位】基因工程的原理及技術;基因工程的操作程序;基因工程的應用【名師點睛】本題結合生成rHSA的實例考查目的基因的獲取、基因表達載體的構建、農(nóng)桿菌轉化法、受體細胞的選擇、目的基因的檢測與鑒定。解題關鍵是明確基因工程原理和操作程序等相關知識。8、合成ATP細胞質基質、線粒體和葉綠體青岡青岡的光補償點和光飽和點均最低,在較弱光照強度下即可生長實驗思路:將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組,標記為甲、乙,將甲組置于低氧濃度(1%)、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng),將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時間后測定兩組植株的平均光合速率實驗結論:若甲組的光合速率大于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進(保護)作用;若甲組的光合速率小于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用【解析】
影響植物光合作用的因素主要是光照強度,光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率,光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度,而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率,據(jù)圖可知,青岡的光補償點和光飽和點最低,最適合在光照不足的環(huán)境下生長。據(jù)此分析作答?!驹斀狻浚?)光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途:一是將水分解成氧氣和[H];二是利用ADP和Pi合成ATP。(2)青岡的光補償點為23μmol·m-2·s-1,當光照強度為39μmol·m-2·s-1時,光合速率大于呼吸速率,光合作用的光反應階段消耗ADP合成ATP,有氧呼吸的三個階段都要消耗ADP合成ATP,所以青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體。(3)研究的4種植物中,青岡的光補償點和光飽和點最低,在較弱光照強度下即可生長,所以最適合在較弱的光照環(huán)境中生長。(4)某實驗小組欲探究低氧濃度(1%)對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響,則實驗的自變量為氧氣濃度的不同,實驗材料應為受冷害的青岡幼苗,因變量為受冷害青岡幼苗的光合作用速率,其它無關變量要保持適宜且相同,所以實驗思路為:將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組,標記為甲、乙,將甲組置于低氧濃度(1%)、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng),將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng),其他條件相同且適宜,一段時間后測定兩組植株的平均光合速率。實驗結論為:若甲組的光合速率大于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進(保護)作用;若甲組的光合速率小于乙組的,則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用?!军c睛】本題考查光合色素的作用、ATP合成的場所和低氧對光合速率的影響,意在考查考生對所學知識的理解和應用能力以及實驗的分析、設計能力。9、不能年齡組成只能反應種群數(shù)量的發(fā)展趨勢,不能反應物種數(shù)目的變化出生率死亡率次生演替能量流動信息傳遞【解析】
種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中,種群密度是種群最基本的數(shù)量特征;出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用;年齡組成可以預測一個種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。研究植物的種群密度用的是樣方法;在云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替,人類的活動可以影響群落演替的速度和方向,在群落演替過程中,生物種類從少到多,即物種豐富度增加,其抵抗力穩(wěn)定性增強?!驹斀狻浚?)對小葉樹種階段A、B、C三種不同植物種群的年齡組成進行統(tǒng)計,不能判斷出在小葉樹種階段物種豐富度的變化情況,原因是年齡組成只能反應種群的發(fā)展趨勢,不能反應物種數(shù)目的變化。(2)出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用,可以根據(jù)出生率和死亡率數(shù)據(jù)判斷云杉種群數(shù)量的變化。(3)在云杉采伐跡地上發(fā)生的演替類型為次生演替,在群落演替過程中,云杉定居階段與雜草群落階段相比,生物種類從少到多,即物種豐富度增加,生態(tài)功能(物質循環(huán)、能量流動及信息傳遞)增強,使其抵抗力穩(wěn)定性增強?!军c睛】本題考查了遷入率和遷出率對種群數(shù)量的影響,調(diào)查種群密度的方法,群落的演替、考生應記住相應的影響種群數(shù)量變化的因素,群落演替的內(nèi)容,屬于中等難度試題。10、種群空間特征標志重捕法“J”cc時間點之后羅非魚種群的環(huán)境阻力增大,增長速率變慢使種群數(shù)量的最高點沒有達到K0K2【解析】
據(jù)圖分析,a~b種群數(shù)量呈“J”型增長:此時食物、空間充足,無天敵,生物無限增長;c-d種群數(shù)量增加緩慢;e以后種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài)?!驹斀狻浚?)所有羅非魚形成一個種群;種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征;魚類活動能力強,活動范圍廣,所以采用標志重捕法調(diào)查種群密度。(2)羅非魚在a~c段大致呈“J”型增長,c時間點之后羅非魚種群的環(huán)境阻力增大,增長速率變慢,使種群數(shù)量的最高點沒有達到K0,所以推測在c點放入了大型肉食性魚。(3)羅非魚種群數(shù)量在K2附近波動,所以推測羅非魚種群的環(huán)境容納量更接近K2?!军c睛】本題考查種群數(shù)量的數(shù)量變化的相關知識,難點是(2)題需要考生分析曲線的斜率,從而得出增長速率降低的結論。11、純合體矮桿突
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