山東省高等學(xué)校品牌專業(yè)、特色專業(yè)

學(xué)校名稱濟(jì)南鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué) 專業(yè)名 建筑工程技 修業(yè)年 專業(yè)負(fù)責(zé)人 填報(bào)日 2007年5 申報(bào)類 品牌 特色200512填寫(xiě)說(shuō)明A4專業(yè)設(shè)置時(shí)間20009首次招生時(shí)間20009200374532320工程造 道路與橋梁工 鐵道工程196680531-0531-1998199920002002被聘為濟(jì)南鐵路建設(shè)工程招標(biāo)投標(biāo)評(píng)***58%(含兼職550（附表一57（附表二51（附表三教師教學(xué)改革獲獎(jiǎng)情況（指獲省及省以上獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀教學(xué)成果等2004機(jī)械CAD/CAM實(shí)訓(xùn)室建設(shè)及軟件應(yīng) 山東省三等***55歲（含）以上、40～55歲、40歲（含）***學(xué)科負(fù)責(zé)人《建筑施工 《鋼筋混凝土與砌體結(jié) 510（附表四55浮濾池工藝5 CAD/CAM*年級(jí)項(xiàng)目性質(zhì)2000220025200032002820013200382001320036名20022200452002320047200322005320032200548名20032200559名20032200562003320057 2005120067 9名20042200615名200432006720043200612PKPM9名20052200742004級(jí)1200522004級(jí)120052一種無(wú)線遠(yuǎn)距離傳遞視頻 2004級(jí)120052 2004級(jí)1200522004級(jí)1200522004級(jí)1200522005級(jí)120062200622005級(jí)1200622005級(jí)1200622006級(jí)120072年級(jí)2005120066B20033200510200132003122003年學(xué)院特長(zhǎng)生課題2002220045200232004122004年學(xué)院特長(zhǎng)生課題2003220055200332005122005年學(xué)院特長(zhǎng)生課題2004220065200432006122006年學(xué)院特長(zhǎng)生課題2005220075200522006122004320073賽一、二、三等獎(jiǎng)*年級(jí)需注明××××級(jí)×年級(jí)（例：20022年級(jí)35537520022003200420052006407244214563479649875398100認(rèn)識(shí)實(shí) 建筑施工實(shí)**8004424年學(xué)生參加省級(jí)以上部門(mén)組織的各種教學(xué)類競(jìng)賽（電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽等）20051020066B200682006820068200682006852002200320042005200611215817821514254200320042005200644412000199120146人，專任教師中“雙師型”力學(xué)試驗(yàn)、土工試驗(yàn)、建筑材料試驗(yàn)與檢測(cè)、工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)、CAD實(shí)訓(xùn)、工程532320人，畢業(yè)生2（1）就業(yè)辦公室發(fā)布的《2006年二季度全省公共人力資源市場(chǎng)職業(yè)供求狀況分析》顯示，土建類人才需求位列第五名。2006年我國(guó)人事部發(fā)布的信息，建筑業(yè)在辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)設(shè)施完備，專業(yè)課程體系完整地域優(yōu)勢(shì)及良好的企業(yè)合作成為專業(yè)發(fā)展的強(qiáng)有力支柱14家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，為專業(yè)2000“距離”真實(shí)的實(shí)踐技能訓(xùn)練,達(dá)到“未出學(xué)校門(mén)，已是準(zhǔn)崗人”?！?00116項(xiàng)，培養(yǎng)了128人，取得了豐碩的成果。學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的氛圍和環(huán)境，成立創(chuàng)新協(xié)會(huì)、CAD等專業(yè)技能協(xié)會(huì)，鼓勵(lì)（4）3人才培養(yǎng)規(guī)格（1）（3）412900億元，占全國(guó)建筑業(yè)總產(chǎn)值的十分之一，43007％；累計(jì)獲建筑工程魯班獎(jiǎng)3228418％、1094.25%的速度不斷山東省勞動(dòng)就業(yè)辦公室發(fā)布的《2006年二季度全省公共人力資源市場(chǎng)職業(yè)10類黃金行業(yè)中處于第六位。近幾年的畢業(yè)[2004]12號(hào)）中指出：要“加快培養(yǎng)企業(yè)急需的技術(shù)技能型人才、復(fù)合技能型人1教學(xué)管理的目標(biāo)：建立健全科學(xué)高效的教學(xué)管理制度,強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，建筑施工企業(yè)提供的就業(yè)崗位占到90%以上，結(jié)合高職教育理論知識(shí)“必需，夠98%，并涌現(xiàn)出一批業(yè)務(wù)精練、刻苦耐勞、愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守“項(xiàng)目經(jīng)理”“施工員”“質(zhì)檢員”“預(yù)320112名名師；做好兼職3～580％以上，高級(jí)職稱比例達(dá)60％及以上。繼續(xù)加強(qiáng)建設(shè)“雙師型”首先，加強(qiáng)現(xiàn)有教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)，使之盡快具備“雙師”素質(zhì)。制定計(jì)劃組織專業(yè)課教師到企業(yè)掛職鍛煉，或參予企業(yè)科研課題研究，邊實(shí)踐，邊學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)教師參加注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)安全工程師考發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，促進(jìn)現(xiàn)有教師的專業(yè)水平和實(shí)踐能力的提高，促進(jìn)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的優(yōu)化。第三，聘請(qǐng)社會(huì)上專家、企業(yè)家、高技能人才擔(dān)任客座教授，聘請(qǐng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師，定期授課或進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，傳授行業(yè)或?qū)I(yè)前沿科學(xué)技術(shù)知識(shí)。（4）管理，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人在專業(yè)建設(shè)中的作用。積極參加學(xué)院“名師”2有兩位教師主攻，以形成專業(yè)（學(xué)術(shù)）（5）4（43入經(jīng)費(fèi)的年份、建設(shè)項(xiàng)目和經(jīng)費(fèi)數(shù)額42003200420052006CAD101520201005152310158102540610010121010師資隊(duì)伍建 52007年：師資隊(duì)伍建設(shè) 10萬(wàn) 18萬(wàn)課程建 10特色專業(yè)建 20教學(xué)資料購(gòu) 10未來(lái)3年 2008年：師資隊(duì)伍建 5擴(kuò)充建材、土工、力學(xué)、測(cè)量?jī)x器設(shè)備20萬(wàn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、多媒體教室建 60校外實(shí)訓(xùn)基地建 5教學(xué)研究、教學(xué)改 10教材建 10教學(xué)管 5產(chǎn)學(xué)結(jié) 102009年：師資隊(duì)伍建設(shè) 5萬(wàn)施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室建 170教學(xué)資料購(gòu) 20制圖與識(shí)圖實(shí)訓(xùn)室建 30CAD實(shí)訓(xùn)室二次建 20教學(xué)改革與建 20 40萬(wàn)2010年：結(jié)構(gòu)與檢測(cè)試驗(yàn)室建設(shè) 80萬(wàn) 20萬(wàn)機(jī)房建 100教學(xué)課程建 30師資隊(duì)伍建 5595%以上，提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?！督ㄖこ讨茍D與識(shí)圖》的教學(xué)內(nèi)容，注重培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖、讀圖以及計(jì)算機(jī)繪圖能力；圍繞學(xué)生在結(jié)構(gòu)識(shí)圖和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力方面的進(jìn)一步深入提高，設(shè)計(jì)并創(chuàng)資料等）CAD實(shí)訓(xùn)室，學(xué)認(rèn)識(shí)實(shí) 建筑施工實(shí)CAD實(shí)訓(xùn)室，購(gòu)置繪圖儀、打印機(jī)等先進(jìn)的出圖設(shè)備，用于7教學(xué)管理的目標(biāo)、思路與措施教學(xué)管理的目標(biāo)是建立健全教學(xué)管理制度,實(shí)現(xiàn)依法治校和教學(xué)管理規(guī)范化、81年，分別完成不同的專第一階段（2008年2323個(gè)校外實(shí)第二階段（2009年23人到企業(yè)掛職培訓(xùn)，培養(yǎng)院級(jí)“名師”22人CAD實(shí)訓(xùn)室，2~3個(gè)掛牌基地、4~5個(gè)協(xié)議實(shí)習(xí)點(diǎn)。廣泛采用多媒體教學(xué)、網(wǎng)第三階段（2010年5-6個(gè)掛牌基地、10-15個(gè)協(xié)議實(shí)習(xí)點(diǎn)。主干課程推行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)答201012-3個(gè)企業(yè)建立聯(lián)合（經(jīng)費(fèi)投入保證等（學(xué)校公章 52007320073200762007120071200742007320073教學(xué)中‘如何上好課’ 200623-242006320062200620420062042006205200619200619200619 200652006320052西部制冷.2005620053200520200520現(xiàn)澆砼空心（金屬波紋管）200520200520200518FRP2005202FRP200520520053<機(jī)電一體化> 20042200412004112004920046 20041如何“提高混凝土結(jié)構(gòu)”20046職業(yè)教育“雙師型” 2004420046CAD/CAM 200422004120042 2004200462003120022 2002CADPM 2002