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文檔簡介

【幼兒園管理制度】教學(xué)觀摩制度幼兒園教學(xué)觀摩制度第一章總則為提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)與交流,推動教育觀念更新和教學(xué)方法創(chuàng)新,特制定本制度。通過建立科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)觀摩機(jī)制,確保教學(xué)觀摩活動的有序進(jìn)行,提升幼兒園整體教育水平和教師專業(yè)能力。第二章制度目標(biāo)1.提升教學(xué)質(zhì)量:通過觀摩交流,分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗,提升教師的教育教學(xué)能力。2.促進(jìn)教師成長:為教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)成長。3.優(yōu)化教學(xué)方法:通過觀摩,探索適合本園幼兒特點的教學(xué)方法,促進(jìn)教育理念的更新。4.增強(qiáng)團(tuán)隊合作:通過觀摩活動,增強(qiáng)教師之間的溝通與協(xié)作,形成良好的團(tuán)隊氛圍。第三章適用范圍本制度適用于本幼兒園全體教師,包括專任教師、兼職教師及實習(xí)教師,觀摩活動可面向全園或特定年級、班級進(jìn)行。第四章教學(xué)觀摩規(guī)范4.1觀摩活動的組織1.活動安排:每學(xué)期至少組織一次全園范圍的教學(xué)觀摩活動,具體時間由園長與教研組共同決定,并提前一月通知全體教師。2.觀摩主題:觀摩主題應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)改革方向、教育熱點或特定教育活動,確保觀摩內(nèi)容的針對性和實效性。3.參與教師:觀摩活動參與教師應(yīng)提前報名,確保每位教師都有機(jī)會參與和交流。4.2觀摩課堂的準(zhǔn)備1.觀摩課程設(shè)計:被觀摩教師需提前一周提交教案,由教研組審核并提出修改建議,確保課程設(shè)計合理、內(nèi)容充實。2.教學(xué)資源準(zhǔn)備:被觀摩教師需準(zhǔn)備好教學(xué)所需的教具、資料及其他相關(guān)資源,確保觀摩活動順利進(jìn)行。3.課堂環(huán)境布置:被觀摩教師需合理布置課堂環(huán)境,確保良好的觀摩效果。4.3觀摩過程1.觀摩時間:每堂觀摩課時間為40-60分鐘,觀摩結(jié)束后留出30分鐘進(jìn)行交流討論。2.觀摩記錄:參與觀摩的教師應(yīng)認(rèn)真記錄課堂表現(xiàn)及教學(xué)亮點,準(zhǔn)備在討論環(huán)節(jié)進(jìn)行分享。3.觀摩反饋:觀摩結(jié)束后,參與教師應(yīng)及時反饋觀摩體驗,提出改進(jìn)意見。第五章教學(xué)觀摩的評價與反饋5.1觀摩課堂評價1.評價方式:觀摩課后,參與教師可根據(jù)課程目標(biāo)、教學(xué)方法、師幼互動、課堂管理等方面進(jìn)行綜合評價,采用打分制與文字反饋相結(jié)合的方式。2.評價標(biāo)準(zhǔn):評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括課程目標(biāo)達(dá)成情況、教師教學(xué)能力、幼兒參與度及課堂氛圍等。5.2反饋機(jī)制1.反饋會議:觀摩活動結(jié)束后,由教研組組織反饋會議,參與教師共同討論觀摩課的優(yōu)缺點,分享個人收獲。2.總結(jié)報告:教研組需對觀摩活動進(jìn)行總結(jié),形成書面報告,提出下一步改進(jìn)建議,并在全園內(nèi)通報。第六章監(jiān)督與評估機(jī)制6.1監(jiān)督機(jī)制1.責(zé)任分工:教研組負(fù)責(zé)觀摩活動的組織、實施與評估,園長負(fù)責(zé)總體監(jiān)督與指導(dǎo)。2.定期檢查:定期對觀摩活動的實施情況進(jìn)行檢查,確?;顒影凑占榷ㄓ媱澾M(jìn)行。6.2評估機(jī)制1.定量評估:通過教師反饋、學(xué)生表現(xiàn)等數(shù)據(jù),對觀摩活動進(jìn)行定量評估,形成數(shù)據(jù)報告。2.定性評估:結(jié)合教師的專業(yè)成長與教學(xué)質(zhì)量提升情況,進(jìn)行定性評估,確保觀摩活動真正促進(jìn)教師發(fā)展。第七章附則1.解釋權(quán):本制度的解釋權(quán)歸幼兒園教研組。2.生效日期:本制度自發(fā)布之日起實施。3.修訂流程:如需修訂,應(yīng)由教研組提出,園長審核后進(jìn)行公示,最終形成新版本。第八章附件1.觀摩活動申請表2.觀摩課評價表3.反饋總結(jié)報告模板---通過以上制度

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