



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
PAGEPAGE4百家爭(zhēng)鳴:it特殊用法虛賓語(yǔ)itBySnowcity分析句子成分:Weconsideritnecessarythatheshouldimprovehispronunciation.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓補(bǔ)+賓語(yǔ)從句”it是形式賓語(yǔ),necessary賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),that…真賓語(yǔ)(賓語(yǔ)從句后移)但是it用法存在兩個(gè)誤區(qū):誤區(qū)1.據(jù)調(diào)查有98%教師將以下兩句中的it誤認(rèn)為是形式賓語(yǔ)。①1998年高考Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.②20XX年山東高考I’dappreciateitifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.形式賓語(yǔ)是相對(duì)于真賓語(yǔ)而言,用來(lái)代替真正賓語(yǔ)。如果認(rèn)為it為形式賓語(yǔ),那么以上兩句中的whenpeopletalkwiththeirmouthsfull和ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer就是真賓語(yǔ)后移,這樣分析的話,when和if引導(dǎo)的這兩個(gè)從句就成了賓語(yǔ)從句。那么,請(qǐng)判斷以上兩句中的when和if是什么含義。①when引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí),意為“何時(shí);什么時(shí)候”;引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí),意為“當(dāng)……時(shí)”。②if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí),意為“是否”;引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí),意為“如果”。Ihateitwhenpeopletalkwiththeirmouthsfull.句中的when是“何時(shí)”之意嗎?I’dappreciateitifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.句中的if是“是否”嗎?講不通吧?既然邏輯上講不通,為什么還認(rèn)為是形式賓語(yǔ)呢?問(wèn)題出在多數(shù)老師不知道it的一個(gè)特殊用法虛賓語(yǔ)。這兩個(gè)句子都沒(méi)有賓補(bǔ),且when的意思是“當(dāng)……時(shí)”,if的意思是“如果”。因此whenpeopletalkwiththeirmouthsfull是時(shí)間狀語(yǔ)從句;ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer是條件狀語(yǔ)從句。hate和appreciate又都是及物動(dòng)詞,其后必須接賓語(yǔ),所以用it作虛賓語(yǔ),這里it沒(méi)有任何意義,只是語(yǔ)法上需要。誤區(qū)2.根據(jù)調(diào)查的結(jié)果,至少有98%大學(xué)生會(huì)將Ilikeithere.(我喜歡這里。)誤講成“Ilikehere.”。here是adv.不能當(dāng)賓語(yǔ),所以Ilikehere是一句錯(cuò)誤的英文,一定要加虛賓語(yǔ)it,講成“Ilikeithere.”。\從20XX年一道高考題再談it特殊用法20XX年浙江卷12題Howwouldyoulike______ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?A.themB.oneC.thoseD.it答案:D。但遺憾地是,很多教輔資料都把it誤解析成形式賓語(yǔ)。為此我專門跑到書店查閱相關(guān)資料,果不出料,請(qǐng)看各地資料對(duì)該題的解析(摘要):1.北京金星教育高考研究所《20XX年全國(guó)及各省市高考試題全解英語(yǔ)卷》(陜西人民教育出版社)解析如下:……it指代ifyouwerewatching…askingyou這件事。……2.騰遠(yuǎn)教育陜西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)《20XX年全國(guó)高考真題超詳解》(陜西科學(xué)技術(shù)出版社)解析如下:……此處是it作形式賓語(yǔ),真正的賓語(yǔ)是后面的整個(gè)句子指代的情況。3.曲一線科學(xué)備考《5
3金卷高考真題詳解》(首都師范大學(xué)出版社)解析如下:……it在句中作形式賓語(yǔ)……4.天利全國(guó)高考命題研究中心(天利38套)《2011-2015五年真題完全版》(西藏人民出版社)解析如下:……if引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句是本句真正的賓語(yǔ),空格處是形式賓語(yǔ),只有it可充當(dāng)形式賓語(yǔ)……【商榷】:“金星教育”認(rèn)為it指代ifyouwerewatching…askingyou這件事;“騰遠(yuǎn)”、“曲一線”、“天利”等教輔材料都直接把it看作是形式賓語(yǔ)。千萬(wàn)記?。篿f引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí),意為“是否”;if引導(dǎo)狀語(yǔ)從句時(shí),意為“如果”。HowwouldyoulikeitifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?根據(jù)if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)其含義是“是否”,該題干中的if是“是否”之意嗎?注意這個(gè)句子里沒(méi)有賓補(bǔ)(凡是it作形式賓語(yǔ),多數(shù)情況都是因?yàn)橘e補(bǔ)太短為保持句子平衡而賓語(yǔ)從句后移才需要形式賓語(yǔ)it)。顯然這里將if理解成“是否”講不通、不合邏輯。既然邏輯上講不通,為什么還認(rèn)為是形式賓語(yǔ)呢?問(wèn)題出在很多人不知道it的一個(gè)特殊用法虛賓語(yǔ),從而將虛賓語(yǔ)it和形式賓語(yǔ)it混在一起。很明顯此處if意思是“如果”,因此ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou是條件狀語(yǔ)從句。該題干結(jié)構(gòu)是“主語(yǔ)(you)+謂語(yǔ)(like)+賓語(yǔ)(it)+狀語(yǔ)(if…)”。like是及物動(dòng)詞,其后必須接賓語(yǔ),所以用it作虛賓語(yǔ),這里it沒(méi)有任何意義,只是語(yǔ)法上需要。最后請(qǐng)大家看看形式賓語(yǔ)it常出現(xiàn)的句型:“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+形式賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)+真賓語(yǔ)”1.that從句做賓語(yǔ)后移:①Weconsideritnecessarythatheshouldimprovehispronunciation.我們認(rèn)為他很有必要提高發(fā)音水平。②Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.他已表明他不會(huì)讓步。③Wethinkitimportantthatcollegestudentsshouldmasteratleastoneforeignlanguage.我們認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該至少掌握一門外語(yǔ)是很重要的。2.不定式做賓語(yǔ)后移:①HefounditimportanttostudythesituationinChina.他覺(jué)得研究中國(guó)的形式很重要。②ThechairmanthoughtitnecessarytoinviteProfessorSmithtospeakatthemeeting.主席認(rèn)為邀請(qǐng)史密斯教授在會(huì)上發(fā)言是有必要的。③Whereverheis,hemakesitaruletorunforanhoureveryday.他無(wú)論在哪里,都把每一天跑步一小時(shí)當(dāng)作規(guī)定去執(zhí)行。④Thishasmadeitnecessaryforagricultureandindustrytodevelopveryquickly.這就使得工農(nóng)業(yè)必須飛速發(fā)展。⑤Thefineweathermakesitpossibleforustogoforanoutingnextweek.好天氣使我們的下周出游成為可能。3.動(dòng)名詞做賓語(yǔ)后移:①Wethinkitnousecomplaining.我們認(rèn)為抱怨沒(méi)用。②Theprofessorconsidersitnogoodreadingwithoutunderstanding.這位教授認(rèn)為閱讀而不理解沒(méi)有益處。另外特別注意:名詞做賓語(yǔ)后移,這時(shí)不需要形式賓語(yǔ)it。Book3Unit4P26Thisdisappearancemadepossibletheriseofmammalsontheearth.這種(恐龍的)滅絕使地球上哺乳動(dòng)物的產(chǎn)生有了可能。歷屆高考題:1.1998年全國(guó)卷第8題:Ihate_____whenpeopletalkwiththeirmouthsfull.A.itB.thatC.theseD.them2.20XX年山東、河南、河北、山西、安徽、江西卷第27題:Ilike____intheautumnwhentheweatherisclearandbright.A.thisB.thatC.itD.one3.20XX年四川、吉林、黑龍江、云南、貴州卷第32題:—Doyoulike____here?—Oh,yes.Theair,theweather,thewayoflife.Everythingissofine.A.thisB.theseC.thatD.it4.20XX年全國(guó)卷I第26題IfIcanhelp_______,Idon’tlikeworkinglateintothenight.A.soB.thatC.itD.them5.20XX年山東卷24題I’dappreciate____ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.A.thatB.itC.thisD.you6.20XX年全國(guó)卷II第9題Sarahmade________totheairportjustintimetocatchherplanethismorning.A.herself B.this C.that D.it7.20XX年浙江卷12題Howwouldyoulike______ifyouwerewatchingyourfavoriteTVprogramandsomeonecameintotheroomandjustshutitoffwithoutaskingyou?A.themB.oneC.thoseD.it打靶練兵題:1.Sinceyoudon’tlike______youdon’thavetogoskiing.A.itB.thisC.thatD.them2.Iwouldappreciate_____ifyoucallbackthisafternoonforthedoctor’sap
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【正版授權(quán)】 IEC 63522-17:2024 EN-FR Electrical relays - Tests and measurements - Part 17: Shock,acceleration and vibration
- 【正版授權(quán)】 IEC SRD 63301-1:2024 EN Smart city use case collection and analysis – Water systems in smart cities – Part 1: High-level analysis
- 2025-2030年中國(guó)脲醛樹脂市場(chǎng)十三五規(guī)劃及投資風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)翡翠玉鐲行業(yè)市場(chǎng)需求規(guī)模及前景趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)空氣凈化系統(tǒng)工程行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及營(yíng)銷戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)碳酸氫鈉干滅火劑市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)硅鋼板行業(yè)運(yùn)行動(dòng)態(tài)與營(yíng)銷策略研究報(bào)告
- 廣東文藝職業(yè)學(xué)院《數(shù)據(jù)描述與可視化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 沈陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《課件設(shè)計(jì)與微課制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川文化傳媒職業(yè)學(xué)院《汽車數(shù)據(jù)分析》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024年度咨詢服務(wù)合同:企業(yè)管理咨詢服務(wù)
- 涼山州西昌市人民醫(yī)院招聘筆試真題2023
- 住建局條文解讀新規(guī)JGJT46-2024《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》
- 中國(guó)古代舞蹈史課件
- DB3502T 078-2022 代建工作規(guī)程
- 冠心病課件完整版本
- 光伏發(fā)電+儲(chǔ)能項(xiàng)目三期項(xiàng)目建筑安裝工程投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 2024關(guān)于進(jìn)一步提升基層應(yīng)急管理能力的意見詳細(xì)解讀課件
- 生活垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站技術(shù)規(guī)范 CJJT47-2016知識(shí)培訓(xùn)
- 課前三分鐘有效利用活動(dòng)方案
- HIV陽(yáng)性孕產(chǎn)婦全程管理專家共識(shí)2024年版解讀
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論