部編版《道德與法治》三年級上冊第4課《說說我們的學?！方虒W設(shè)計

部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學校第4課說說我們的學校第一課時【教學目標】能夠通過多種途徑認識學校，了解學校各個部門的作用，感受學校的文化與榮譽。培養(yǎng)學生對學校的認同感與歸屬感，熱愛校園、熱愛學習?！窘虒W重點】熱愛校園、熱愛學習。【教學難點】了解學校各個部門的作用，感受學校的文化與榮譽?！窘虒W過程】【新課導入】欣賞歌曲《美麗的校園我的家》，導入新課師：我們已經(jīng)在學校生活了兩年。在這里，我們學習、活動、玩?！瓕W校的各個角落都留下了我們的足跡。下面進入我們今天的學習。展示課題：第一課時【新課教學】（一）1.我們的足跡閱讀教材P42頁內(nèi)容，觀看圖片，校園里留下了哪些足跡。學校的宣傳欄前留下過我的足跡。我看到自己的作品在宣傳欄里展出了，感到很自豪。乒乓球臺是我和同學們“激戰(zhàn)”的地方，也見證了我和同學之間的友誼。教室是大家學習、交流的空間，溫馨的教室環(huán)境，和諧的同學關(guān)系，讓大家感覺很溫暖?！净顒訄@】校園中還有哪些地方留下了你的足跡？——教室、操場、閱覽室、音樂室等?！鹃喿x角】閱讀教材P25頁《小花園中樂趣多》故事，說一說你在校園中發(fā)生的小故事。我的學校不大，也不太漂亮，但是我喜歡這里。這里的操場、教師、大樹，就像我的老朋友。其中，我最喜歡的是操場盡頭的小花園。花園入口有兩顆粗粗的大樹，像兩名守門將軍?；▓@正中是一座小亭子，周圍擺放著花盆，花盆里的花有紅的、黃的、粉的、白的……我喜歡這里的含羞草，輕輕地撫摸它的葉子，它就合上了。花盆下和草叢里……小花園給我和朋友們帶來的樂趣可真多??！【知識窗】（二）我們的學校不簡單過渡：我們不僅熟悉校園里的一草一木，喜歡校園里的一草一木，我們更要關(guān)心學校的發(fā)展、變化，以及在這里發(fā)生的一個個精彩的故事。那么，你知道答案嗎？【小調(diào)查】我們可以從哪些方面，通過哪些途徑來了解我們的學校？請?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。我想了解學校的建校時間、歷史變遷等。我想了解學?，F(xiàn)在的面積和建筑、師生人數(shù)等。我想了解學校取得的榮譽。我想了解學校開展過的有意思的活動?！鞠胍幌搿课覀冇挚梢酝ㄟ^哪些方式了解這些內(nèi)容呢？【議一議】我用的方法是：我想通過向老師咨詢的方式進行了解。讓她給我們講述一些校史。了解學校的建校時間、歷史變遷等.我可以通過關(guān)注學校網(wǎng)站、公眾號來了解學校。每次學校有活動的時候這里會有介紹。我們學校還有校園雜志，通過閱讀我能了解到學校發(fā)生的一些事情。我還可以到學校的校史館，那里有許多關(guān)于學校歷史的記載。【小貼士】1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。2.提前準備好要調(diào)查的問題。3.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報?！拘≠N士】調(diào)查注意事項：向他人請教時應該多使用文明用語。調(diào)查之前先選擇好自己想要了解的問題，有目的地去調(diào)查。去往校史館等地方時，應該先獲取老師的同意調(diào)查完成后應該整理好自己的資料再向同學們匯報。【活動園】學校情況介紹會：聽了大家的匯報，你有什么感受：聽了大家的匯報，感覺我們的學校還真不簡單呢。我更喜歡這里了！【課堂小結(jié)】我們的學校不僅環(huán)境優(yōu)美，還有著深厚的文化氣息、有著令人驕傲的榮譽。我愛我們的學校，我們喜歡在學校里學習。。【課堂練習】1、我的作文在學校的（B）展出，我很激動。A．廣告欄 B．宣傳欄 C．新聞欄【板書設(shè)計】第第4課說說我們的學校第一課時我們學校不簡單1.我們的足跡2.我們學校不簡單部編版《道德與法治》三年級上冊教案第二單元我們的學校第4課說說我們的學校第二課時【教學目標】讓學生了解學校各部門的工作，熟悉自己的學校。在解決自己生活、學習問題的同時，加深對學校的了解，懂得學校對學生提供的保護和幫助。能夠看、畫平面圖，并懂得如何介紹自己的學校。培養(yǎng)學生熱愛學校的情感，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁精神?！窘虒W重點】讓學生了解學校各部門的工作，從而解決自己在學校生活、學習中的問題。【教學難點】能夠看、畫平面圖，并懂得如何介紹自己的學校。【教學過程】【新課導入】觀察圖片P28頁，導入新課師：學校的建筑、學校的一草一木，我們都十分的熟悉。但是，在學校生活中，我們還會遇到各種各樣的事情。你知道遇到問題的時候，該找哪個部門嗎？。下面進入我們今天的學習。展示課題：第二課時【新課教學】（一）有了事情找哪里①小明當上了年級小記者，寫完的廣播稿應該送到哪里呢？②教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？③我在操場跑步的時候摔倒了，受傷了，到哪里去看醫(yī)生呢？④對學校午餐有好建議，該到哪里反映呢？⑤我想借幾本書看，去哪里借？⑥我在操場上撿到一件外套，該交給誰？【觀看視頻】有了事情找哪里？學生交流：小組討論，小組代表回答?！局R窗】有了事情找哪里？廣播稿（大隊部、廣播站），教室門鎖、窗戶等損壞（后勤處、總務處），同學受傷（醫(yī)務室），借書（圖書室），撿到失物（德育處、大隊部），食堂問題（后勤處、總務處），對學校的好建議（校長室）教師：你有沒有遇到問題卻不知道找哪個部門的情況？你知道怎樣解決問題嗎？請有經(jīng)驗的同學分享一下吧首先，我們需要清楚各個部門的位置。其次，我們需要知道各個部門的職能?！净顒訄@】提問：我們可以通過哪些途徑了解各部門的位置和職能呢？辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。學會看校園示意圖或指示牌很重要詢問老師或同學，他們都樂意幫忙。你知道下面這些部門嗎？結(jié)合學校的實際情況，說說這些部門的位置和職能?！居^看視頻】知道學校各個部門的職能。（二）一起畫張平面示意圖【活動園】以小組為單位，畫一張學校的平面示意圖，可以簡明地顯示出學校的樣子，也能幫助我們更加熟悉校園?！居^看視頻】學會畫學校的平面示意圖?！拘≠N士】來圖注意事項：1.站在學校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫下來。2.先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學們再添加其他內(nèi)容。3.用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標注出它們的名稱?！菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課的學習，了解學校各部門的工作，熟悉自己的學校。當我們在學校學習生活中有問題時，可以找學校的相關(guān)部門提供保護和幫助。我們的學校是一個大家庭，我們應該好好愛護我們的學校，讓我們的學校變得更加美好?！菊n堂練習】1.教室的門鎖壞了，我們應該找后勤處來修。(√)2.游覽景