傳播理論題庫

2007年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題一、辨析題（每題16分，共48分）1、大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價值要通過市場來實現(xiàn)。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

2、傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效效果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。請對此觀點(diǎn)予以辨析。

二、論述題（每題18分，共72分）

1、請論述由法蘭克福學(xué)派學(xué)者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。

2、請論述“議程設(shè)置功能理論”的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在現(xiàn)代媒介環(huán)境下面對的挑戰(zhàn)及其不足。

3、請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。

4、請論述霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來的啟示。

三、分析題（30分）

材料：湖南衛(wèi)視《變形記》（具體介紹略，你是湖南人，肯定對湖南衛(wèi)視的節(jié)目不陌生）

結(jié)合傳播學(xué)有關(guān)理論，談?wù)勀銓@類紀(jì)實節(jié)目的看法，以及對媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識。2006年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題

一、問答題

1、“沉默的螺旋”理論假設(shè)是如何定義大眾媒介作用的？

2、為什么說大眾傳媒是社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)？

3、鮑德里亞關(guān)于消費(fèi)社會的相關(guān)命題及其理論價值

4、便士報的意義

二、辯析題

1、典型的大眾社會觀點(diǎn)認(rèn)為：大眾傳播的受眾就是大眾，請對此觀點(diǎn)予以辯析

2、在對公共領(lǐng)域的論述中，哈貝斯提出:“公共領(lǐng)域是我們的社會生活的一個領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域中，像公共意見這樣的事物能夠形成”，并批評文化工業(yè)使得大眾傳媒塑造出一個公共領(lǐng)域的假象，請結(jié)合傳播媒介的社會功能對哈貝馬斯的這一觀點(diǎn)予以辨析

3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下，“觀點(diǎn)的公開市場”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播不應(yīng)該享有全面的自由，而無需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點(diǎn)進(jìn)行評析

三、論述題

1、試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建

2、在傳媒效果研究的三個時期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。試從媒介環(huán)境變遷的角度論述受眾理論的發(fā)展演進(jìn)

四、分析題

根據(jù)京華時報報道：2005年許多人看作是中國媒體的娛樂年?！俺壟暋钡葕蕵饭?jié)目的火爆，引起了學(xué)者和業(yè)界人事的高度關(guān)注和反思。

今年七月，中國廣播電視學(xué)會播音主持委員會舉行“珍惜受眾信任，樹立健康形象”主題座談會，會上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。崔永元說:“將收視率作為評判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人?！睋?jù)我所知，某些收視率數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確，比如，央視十套的社教類節(jié)目格調(diào)高雅（具體敘述略），請你針對崔永元所說的“收視率是萬惡之源”談自己的看法。

2005年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題一、問答題（共4小題，每小題12分，共48分）1、拉斯韋爾作為傳播學(xué)研究先驅(qū)的意義。2、民主參與理論產(chǎn)生的背景及主要觀點(diǎn)。3、為什么說傳播媒介是“從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)”？4、霍爾提出的關(guān)于受眾對媒介的三種解讀形態(tài)及其理論意義。二、辨析題（共4小題，每小題8分，共32分）1、單面的大眾傳播消息能強(qiáng)烈改變受眾已有的態(tài)度。2、在現(xiàn)代社會，受眾的選擇性接觸和選擇性理解是不可以克服的。3、電視節(jié)目中充斥的暴力內(nèi)容增大了人們對現(xiàn)實環(huán)境危險程度的判斷。4、現(xiàn)代傳播的發(fā)展使受眾市場越來越分化。三、應(yīng)用分析題（20分）中央電視臺一套綜合頻道自2004年9月1日全新版試運(yùn)行，實現(xiàn)24小時不間斷播出。請運(yùn)用大眾傳播學(xué)的相關(guān)理論，分析其節(jié)目內(nèi)容的構(gòu)成，并結(jié)合其節(jié)目內(nèi)容的構(gòu)成，談?wù)勀銓﹄娨暶襟w特征的認(rèn)識。附：中央電視臺一套綜合頻道2004年10月18日星期一節(jié)目時間表04:01:00 開心辭典：2004-38 14:54:00中華民族：2004-3904:50:00 探索&發(fā)現(xiàn)：2004-40徽州（十） 15:24:00電視你我他：2004-3605:25:00 見證：2004-197鄉(xiāng)村中國（10） 16:00:00天天飲食：2004-20706:00:00 走進(jìn)科學(xué)：2004-178 16:10:00半邊天：2004-20606:30:00 媒體廣場 16:40:00科技博覽：2004-28506:52:00 天氣&資訊 16:57:00動畫城：2004-25106:57:00 宣傳片 17:27:00大風(fēng)車：2004-28507:00:00 整點(diǎn)新聞（15分鐘） 18:14:00東方時空07:15:00 媒體廣場 19:00:00新聞聯(lián)播07:52:00 天氣&資訊 19:38:00焦點(diǎn)訪談07:57:00 宣傳片 19:55:00電視?。簻婧０倌辏?）08:00:00 新聞早8點(diǎn) 20:49:00電視?。簻婧０倌辏?）08:35:00 焦點(diǎn)訪談21:45:00新聞?wù){(diào)查08:50:00 夕陽紅22:35:00晚間新聞09:25:00 電視?。撼杉己梗?1） 23:07:00電視?。嚎戳擞挚?0:17:00 電視?。撼杉己梗?2） 00:00:00 電視?。捍蟀缸粉櫍?）11:10:00 同樂五洲2004-6 00:54:00 見證：2004-19812:00:00 新聞30分01:29:00 講述：2004-23512:38:00 今日說法：2004-28501:51:00 探索&發(fā)現(xiàn)：2004-4113:03:00 電視?。航鸱凼兰遥?2） 02:23:00 點(diǎn)播時間2004-213:59:00 電視?。航鸱凼兰遥?3） 03:13:00 電視?。簻婧０倌辏?）四、論述題（共2小題，每小題25分，共50分）1、結(jié)合媒介文化傳播的現(xiàn)實，評析早期法蘭克福學(xué)派提出的“文化工業(yè)”理論。2、施拉姆認(rèn)為，大眾媒介所成就的一件事就是在世界上參與建立了史無前例的宏大的知識產(chǎn)業(yè)。請結(jié)合中國傳媒及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐，談?wù)勀銓κ├愤@一觀點(diǎn)的理解。

2004年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)概論試題

一、名詞解釋（共5小題，每小題5分，共25分）

1、擬態(tài)環(huán)境

2、知識溝

3、知情權(quán)

4、可信性研究

5、大眾文化

二、簡答題（共3小題，每小題15分，共45分）

1、簡述媒介社會責(zé)任理論產(chǎn)生的社會背景

2、簡述傳播學(xué)關(guān)于人際傳播社會功能的基本內(nèi)容

3、為什么說電視是一個娛樂主導(dǎo)性的媒介？

三、辨析題（20分）

傳播學(xué)家丹·麥奎爾等人在20世紀(jì)60年代對英國的電視節(jié)目進(jìn)行了研究，其主要目的是希望發(fā)現(xiàn)為什么人們要收看或者不收看政黨節(jié)目，他們利用傳媒獲得什么。研究開始是以開放式問卷調(diào)查小樣本人群，以確定人們收看節(jié)目的動機(jī)。根據(jù)問卷，列表顯示了八項看政治節(jié)目的理由。這張表又被拿來在其后大樣本的調(diào)查中。請問，該項研究是以什么理論為基礎(chǔ)的？該理論的基本觀點(diǎn)是什么？他在傳播理論研究中又有什么意義？

四、操作題（20分）

假設(shè)你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，做一個小范圍的農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村社會發(fā)展的關(guān)系調(diào)查。1，你認(rèn)為，本次調(diào)查要了解的主要情況和需要解決的問題是什么。2，你將采用什么樣的調(diào)查方法和抽樣方法？請陳述。3，你的調(diào)查的將主要涉及哪些方面的內(nèi)容？請舉例。

五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）

1，你認(rèn)為日益擴(kuò)大的跨文化傳播對于民族文化產(chǎn)生什么影響？2，請結(jié)合實際，談?wù)劷⒋蟊妭髅焦帕Φ谋匾院椭匾浴?/p>

2003年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)概論試題一、名詞解釋（每小題6分，共18分）

1、觀念的自由市場2、沉默的螺旋3、文化帝國主義

二、簡答（每小題14分，共42分）

1、大眾傳播的社會功能

2、“受眾即市場"觀點(diǎn)的理論基礎(chǔ)和缺陷

3、傳播學(xué)派中,經(jīng)驗學(xué)派和批判學(xué)派在方法論,社會觀以及傳播觀的分歧

三、辨析（每題20分，共40分）

1、“他請一位美國地方報紙的編輯合作，以一個星期為限，把這周內(nèi)報社收到的所有電訊稿件都全部保留了下來，……結(jié)果表明，這位報社編輯一周內(nèi)收到了11910條電訊稿，而他所選取的不到十分之一，剩下的就被淘汰掉了……”請問上述研究得到了一個什么樣的結(jié)論，這項研究所揭示的問題是什么？造成了什么樣的理論缺陷？2、“在對現(xiàn)實中的暴力犯罪狀況，電視中的暴力內(nèi)容以及人們對于自身所處的社會環(huán)境的危險程度的主觀判斷進(jìn)行比較就能發(fā)現(xiàn)：按照當(dāng)時美國現(xiàn)實暴力犯罪的發(fā)生率和件數(shù)來算，一個美國人在一周之內(nèi)遭遇暴力事件的概率在百分之一以下，而根據(jù)美國三大電視網(wǎng)在1967至1978年黃金時間所播出的1548部電視劇所作的內(nèi)容分析，包括暴力內(nèi)容的電視劇達(dá)到了80%，每部電視劇里面出現(xiàn)的暴力場面達(dá)到了5.2次……以至于很多美國人認(rèn)為自己在一周之內(nèi)可能會卷入的暴力事件的概率達(dá)到了百分之十以上……”請問上述數(shù)據(jù)出自哪項研究？該項研究的理論是什么？根據(jù)研究，造成人們得出上述判斷的主要原因是什么？

四、論述題（每題25分，共50分）

1、傳播模式在歷史的發(fā)展中經(jīng)歷了直線模式,循環(huán)模式,系統(tǒng)模式。試從傳播的發(fā)展模式角度，論述傳播思想的進(jìn)步和變遷。

2、傳播技術(shù)的每一次發(fā)展都對人類社會產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,麥克盧漢用“延伸”概括了媒介技術(shù)的這種影響力。請論述傳播技術(shù)的發(fā)展對人類社會的意義。

2002年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題

一、名詞解釋(3*5分)

1、《阿爾及爾宣言》

2、《塔羅瓦爾宣言》

3、大眾傳播

二、簡答題(5*13分)

1、簡述媒介與社會發(fā)展之間的關(guān)系.

2、如何理解大眾傳媒的公共性與公益性.

3、簡述“民主參與理論”

4、在大眾傳播過程中,受眾享有那些權(quán)利?

5、簡述麥克盧漢的主要理論觀點(diǎn).

三、論述題(20分)

談?wù)勀銓Α笆澜缧畔⒅刃颉闭摖幍恼J(rèn)識與理解.

2001年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院大眾傳播學(xué)試題

一、簡答（20*3）

1、論述非語言符號及其在傳播過程中的作用

2、談?wù)劇笆褂脻M足論理論”的特點(diǎn)及其缺陷

3、談“霍夫蘭”及其“耶魯研究”

二、論述（40）

你認(rèn)為因特網(wǎng)將對現(xiàn)有的傳播方式和傳播理論產(chǎn)生哪些影響？

2000年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院大眾傳播學(xué)試題

一、簡答

1、簡述新聞學(xué)與傳播學(xué)之間有何不同？

2、制約傳播效果的主要因素是什么？

3、語言符號與非語言符號在傳播過程中的主要功能是什么？

4、談?wù)劇皩W(xué)習(xí)論”和“一致論”在態(tài)度研究上的差異？

二，論述

1、請結(jié)合實際談如何掌握和運(yùn)用“使用滿足論”

2、談?wù)劇敖?jīng)驗派”和“社會批判學(xué)派”在傳播學(xué)研究中的差異

1999年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題一、名詞解釋

1、大眾傳播；2、態(tài)度；3、把關(guān)人；4、類語言；5、完形趨向

二、簡答

1、拉斯韋爾提出了什么樣的傳播模式，產(chǎn)生了什么樣的影響

2、媒介有哪些正面功能和負(fù)面功能

3、麥克盧漢關(guān)于媒介的主要觀點(diǎn)有哪些

4、普通語文學(xué)家所提出的語言特性有哪些三、論述

1、根據(jù)大眾傳播的特點(diǎn)和功能，論述大眾傳媒的重要性

2、結(jié)合實際談“議題設(shè)置”理論在客觀實際中的應(yīng)用2007年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題一、辨析題1、“文化工業(yè)”誰提出，內(nèi)容與意義是什么。2、傳媒以市場為最終衡量目標(biāo)。3、影響傳播的最重要因素是傳播技巧。二、問答題1、“議程設(shè)置”目前所遇到的沖擊與不足。2、霍爾編碼解碼的傳播學(xué)意義。三、論述題湖南衛(wèi)視推出的節(jié)目“變形記”備受爭議，請結(jié)合傳播學(xué)原理進(jìn)行分析傳播學(xué)概論一、辨析題（共3題，每小題16分，共48分）1、大眾傳媒傳播的信息具有商品屬性，所以大眾傳媒的價值要通過市場來實現(xiàn)。請對此觀點(diǎn)予以辨析。2、傳播效果是指傳播主體的傳播行為對受傳者和社會產(chǎn)生的有效傳播結(jié)果，制約傳播效果的主要因素是傳播主體的傳播技巧。請對此觀點(diǎn)予以辨析。3、麥克盧漢提出“媒介即訊息”，指出媒介本身就是具有意義的訊息。請對此觀點(diǎn)予以辨析。二、論述題（共4題，每小題18分，共72分）1、“文化工業(yè)”是法蘭克福學(xué)派學(xué)者阿多諾和霍克海默自創(chuàng)的一個詞匯，并在學(xué)界獲得了廣泛使用。請論述由法蘭克福學(xué)派學(xué)者提出的“文化工業(yè)”的基本特征。2、“議程設(shè)置功能”假說自提出之后，就引起了傳播學(xué)界的廣泛注目，許多學(xué)者紛紛對它進(jìn)行探討和驗證，并形成了“議程設(shè)置功能”理論。請論述該理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合新媒介的技術(shù)特點(diǎn)，論述該理論在現(xiàn)代媒介環(huán)境下面對的挑戰(zhàn)及其不足。3、1970年，美國傳播學(xué)者蒂奇諾等提出了“知溝”理論假說，卡茨曼將其擴(kuò)展為“信息溝”理論。請論述這些理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合當(dāng)前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應(yīng)用價值及其意義。4、英國學(xué)者霍爾在對傳播過程的重新認(rèn)識中，提出了編碼解碼理論。他把傳播過程分為生產(chǎn)、流通、分配/消費(fèi)、再生產(chǎn)四個階段，并指出這是一個結(jié)構(gòu)性的整體，而非傳統(tǒng)大眾傳播研究的線性模式。請論述霍爾的編碼解碼理論的傳播學(xué)意義及其帶來的啟示。三、分析題（共1題，共30分）2006年，湖南衛(wèi)視的間斷性節(jié)目《變形記》在播出后引發(fā)追看熱潮與爭議。這檔節(jié)目以紀(jì)錄片加真人秀形式推出，號稱“新生態(tài)紀(jì)錄片”。在片中，兩個人在7天內(nèi)互換身份，體驗對方的生活。節(jié)目制作者每天24小時跟拍，并以原生態(tài)方式播出略加剪輯的拍攝記錄。這些互換的身份包括父子、母女、城鄉(xiāng)等?！蹲冃斡洝饭?jié)目制片人李泓荔提出，這是要做一部電視版的“中國社會各階層分析”，通過小人物折射大事件。然而節(jié)目在感動觀眾的同時，互換對象回到原來生活后的命運(yùn)走向也受到關(guān)注，進(jìn)而引發(fā)了人生是否可以互換的質(zhì)疑。從李普曼的“擬態(tài)環(huán)境”理論提出開始，大眾傳播形成的信息環(huán)境與人的關(guān)系已成為一個倍加關(guān)注的話題?！皵M態(tài)環(huán)境”與顯示環(huán)境之間界限模糊，它帶來的后果也引起了人們對媒介權(quán)利的反思。結(jié)合傳播學(xué)有關(guān)理論，談?wù)勀銓@類紀(jì)實節(jié)目的看法，以及對媒介創(chuàng)造“擬態(tài)環(huán)境”的認(rèn)識。2006年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題一、問答題1、“沉默的螺旋”理論假設(shè)是如何定義大眾媒介作用的？2、為什么說大眾傳媒是社會公共服務(wù)機(jī)構(gòu)？3、鮑德里亞關(guān)于消費(fèi)社會的相關(guān)命題及其理論價值4、便士報的意義二、辯析題1、典型的大眾社會觀點(diǎn)認(rèn)為：大眾傳播的受眾就是大眾，請對此觀點(diǎn)予以辯析2、在對公共領(lǐng)域的論述中，哈貝斯提出:“公共領(lǐng)域是我們的社會生活的一個領(lǐng)域，在這個領(lǐng)域中，像公共意見這樣的事物能夠形成”，并批評文化工業(yè)使得大眾傳媒塑造出一個公共領(lǐng)域的假象，請結(jié)合傳播媒介的社會功能對哈貝馬斯的這一觀點(diǎn)予以辨析3、在彌爾頓《論出版自由》一書的影響下，“觀點(diǎn)的公開市場”等思想得到了一些人的青睞，有觀點(diǎn)認(rèn)為新聞傳播不應(yīng)該享有全面的自由，而無需受到任何強(qiáng)制規(guī)范。請根據(jù)媒介制度的規(guī)范理論對些觀點(diǎn)進(jìn)行評析三、論述題1、試論哈貝馬斯“公共領(lǐng)域理論”中公共領(lǐng)域的內(nèi)在矛盾與重建2、在傳媒效果研究的三個時期，受眾理論發(fā)生了明顯的階段性的變化。試從媒介環(huán)境變遷的角度論述受眾理論的發(fā)展演進(jìn)四、分析題根據(jù)京華時報報道：2005年許多人看作是中國媒體的娛樂年。“超級女聲”等娛樂節(jié)目的火爆，引起了學(xué)者和業(yè)界人事的高度關(guān)注和反思。今年七月，中國廣播電視學(xué)會播音主持委員會舉行“珍惜受眾信任，樹立健康形象”主題座談會，會上崔永元語出驚人:稱“收視率是萬惡之源”。崔永元說:“將收視率作為評判標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)，不能以理服人?！睋?jù)我所知，某些收視率數(shù)據(jù)并不準(zhǔn)確，比如，央視十套的社教類節(jié)目格調(diào)高雅（具體敘述略），請你針對崔永元所說的“收視率是萬惡之源”談自己的看法。2005年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)理論試題一、問答題（共4小題，每小題12分，共48分）1、拉斯韋爾作為傳播學(xué)研究先驅(qū)的意義。2、民主參與理論產(chǎn)生的背景及主要觀點(diǎn)。3、為什么說傳播媒介是“從事環(huán)境再構(gòu)成作業(yè)的機(jī)構(gòu)”？4、霍爾提出的關(guān)于受眾對媒介的三種解讀形態(tài)及其理論意義。二、辨析題（共4小題，每小題8分，共32分）1、單面的大眾傳播消息能強(qiáng)烈改變受眾已有的態(tài)度。2、在現(xiàn)代社會，受眾的選擇性接觸和選擇性理解是不可以克服的。3、電視節(jié)目中充斥的暴力內(nèi)容增大了人們對現(xiàn)實環(huán)境危險程度的判斷。4、現(xiàn)代傳播的發(fā)展使受眾市場越來越分化。三、應(yīng)用分析題（20分）中央電視臺一套綜合頻道自2004年9月1日全新版試運(yùn)行，實現(xiàn)24小時不間斷播出。請運(yùn)用大眾傳播學(xué)的相關(guān)理論，分析其節(jié)目內(nèi)容的構(gòu)成，并結(jié)合其節(jié)目內(nèi)容的構(gòu)成，談?wù)勀銓﹄娨暶襟w特征的認(rèn)識。附：中央電視臺一套綜合頻道2004年10月18日星期一節(jié)目時間表04:01:00 開心辭典：2004-38 14:54:00中華民族：2004-3904:50:00 探索&發(fā)現(xiàn)：2004-40徽州（十） 15:24:00電視你我他：2004-3605:25:00 見證：2004-197鄉(xiāng)村中國（10） 16:00:00天天飲食：2004-20706:00:00 走進(jìn)科學(xué)：2004-178 16:10:00半邊天：2004-20606:30:00 媒體廣場 16:40:00科技博覽：2004-28506:52:00 天氣&資訊 16:57:00動畫城：2004-25106:57:00 宣傳片 17:27:00大風(fēng)車：2004-28507:00:00 整點(diǎn)新聞（15分鐘） 18:14:00東方時空07:15:00 媒體廣場 19:00:00新聞聯(lián)播07:52:00 天氣&資訊 19:38:00焦點(diǎn)訪談07:57:00 宣傳片 19:55:00電視?。簻婧０倌辏?）08:00:00 新聞早8點(diǎn) 20:49:00電視劇：滄海百年（8）08:35:00 焦點(diǎn)訪談21:45:00新聞?wù){(diào)查08:50:00 夕陽紅22:35:00晚間新聞09:25:00 電視?。撼杉己梗?1） 23:07:00電視劇：看了又看10:17:00 電視?。撼杉己梗?2） 00:00:00 電視劇：大案追蹤（1）11:10:00 同樂五洲2004-6 00:54:00 見證：2004-19812:00:00 新聞30分01:29:00 講述：2004-23512:38:00 今日說法：2004-28501:51:00 探索&發(fā)現(xiàn)：2004-4113:03:00 電視?。航鸱凼兰遥?2） 02:23:00 點(diǎn)播時間2004-213:59:00 電視?。航鸱凼兰遥?3） 03:13:00 電視?。簻婧０倌辏?）四、論述題（共2小題，每小題25分，共50分）1、結(jié)合媒介文化傳播的現(xiàn)實，評析早期法蘭克福學(xué)派提出的“文化工業(yè)”理論。2、施拉姆認(rèn)為，大眾媒介所成就的一件事就是在世界上參與建立了史無前例的宏大的知識產(chǎn)業(yè)。請結(jié)合中國傳媒及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展實踐，談?wù)勀銓κ├愤@一觀點(diǎn)的理解。2004年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)概論試題一、名詞解釋（共5小題，每小題5分，共25分）1、擬態(tài)環(huán)境2、知識溝3、知情權(quán)4、可信性研究5、大眾文化二、簡答題（共3小題，每小題15分，共45分）1、簡述媒介社會責(zé)任理論產(chǎn)生的社會背景2、簡述傳播學(xué)關(guān)于人際傳播社會功能的基本內(nèi)容3、為什么說電視是一個娛樂主導(dǎo)性的媒介？三、辨析題（20分）傳播學(xué)家丹?麥奎爾等人在20世紀(jì)60年代對英國的電視節(jié)目進(jìn)行了研究，其主要目的是希望發(fā)現(xiàn)為什么人們要收看或者不收看政黨節(jié)目，他們利用傳媒獲得什么。研究開始是以開放式問卷調(diào)查小樣本人群，以確定人們收看節(jié)目的動機(jī)。根據(jù)問卷，列表顯示了八項看政治節(jié)目的理由。這張表又被拿來在其后大樣本的調(diào)查中。請問，該項研究是以什么理論為基礎(chǔ)的？該理論的基本觀點(diǎn)是什么？他在傳播理論研究中又有什么意義？四、操作題（20分）假設(shè)你受某組織之托對一個貧窮的小山村的大眾傳播狀況進(jìn)行調(diào)查，該村人口約200戶，1000人左右，做一個小范圍的農(nóng)村大眾傳播與農(nóng)村社會發(fā)展的關(guān)系調(diào)查。1，你認(rèn)為，本次調(diào)查要了解的主要情況和需要解決的問題是什么。2，你將采用什么樣的調(diào)查方法和抽樣方法？請陳述。3，你的調(diào)查的將主要涉及哪些方面的內(nèi)容？請舉例。五、論述題（共2小題，每小題20分，共40分）1，你認(rèn)為日益擴(kuò)大的跨文化傳播對于民族文化產(chǎn)生什么影響？2，請結(jié)合實際，談?wù)劷⒋蟊妭髅焦帕Φ谋匾院椭匾浴?003年武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院傳播學(xué)概論試題一、名詞解釋（每小題6分，共18分）1、觀念的自由市場2、沉默的螺旋3、文化帝國主義二、簡答（每小題14分，共42分）1、大眾傳播的社會功能2、“受眾即市場"觀點(diǎn)的理論基