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PAGEUnit4BodyLanguageLearningaboutLanguage教學(xué)設(shè)計科目:英語課題:LearningaboutLanguage課時:1課時教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng):學(xué)問目標(biāo):理解動詞-ing形式作賓語和表語的用法。實力目標(biāo):培育學(xué)生語法運用的實力。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對語法學(xué)習(xí)的愛好并使其喜愛語法學(xué)習(xí),更好地將動詞-ing形式作賓語和表語運用到實際生活中。教學(xué)重難點教學(xué)重點:讓學(xué)生更好地理解動詞-ing形式作賓語和表語的用法。教學(xué)難點:使學(xué)生駕馭動詞-ing形式作賓語和表語并可以進(jìn)行造句練習(xí)。課前準(zhǔn)備:多媒體,黑板,粉筆教學(xué)過程:一、Pre-class1.Greeting2.Leading-in老師活動:向?qū)W生簡要介紹課堂上語法的相關(guān)內(nèi)容,包括動詞-ing形式作賓語和表語等。學(xué)生活動:回憶初中時學(xué)過的相關(guān)語法學(xué)問。活動目的:通過簡潔介紹,學(xué)生大致了解本堂課所學(xué)語法學(xué)問。While-class老師活動:介紹動詞-ing形式作賓語和表語的用法。動詞-ing形式作賓語和表語1.動詞-ing形式作賓語(1)作動詞的賓語Wouldyoumindopeningthewindow?你介意打開窗戶嗎?Isuggestgoingswimmingnow.我建議現(xiàn)在就去游泳。留意:常接動詞-ing形式作賓語的動詞可用下面的口訣幫助記憶:避開錯過少延期(avoid,miss,postpone)建議完成多練習(xí)(advise,finish,practise)喜愛想象禁不?。╡njoy,imagine,can'thelp)承認(rèn)否定與嫉妒(admit,deny,envy)躲避冒險莫寬?。╡scape,risk,excuse)忍受保持不介意(stand,keep,mind)(2)作介詞的賓語在下面的短語中,常用動詞-ing形式作介詞的賓語:insiston,objectto,begoodat,befondof,leadto,putoff,giveup,lookforwardto,feellike,devoteto,getusedto,payattentionto等。Heinsistedondoingitinhisownway.他堅持要根據(jù)自己的方法做。(3)在有些動詞的后面,如start,begin,continue等既可接動詞-ing形式也可接不定式作賓語,兩者意義區(qū)分不大。Theycontinuedworking/toworkasifnothinghadhappened.他們接著工作,好像什么也沒發(fā)生過。(4)有些動詞或動詞短語后跟動詞-ing形式或不定式都可以,但意思不同。接不定式一般表示動作尚未發(fā)生,而接動名詞則表示動作已經(jīng)發(fā)生。remember/forgettodo...記著/遺忘要做……remember/forgetdoing...記著/遺忘做過……regrettodo...缺憾要做……regretdoing...懊悔做了……trytodo...努力/試圖做……trydoing...試著做……meantodo...準(zhǔn)備做……meandoing...意味著做……stoptodo...停下來去做(另一件事)stopdoing...停止做……can'thelptodo...不能幫著做……can'thelpdoing...禁不住做……(5)用it作形式賓語,真正的賓語是動詞-ing形式(6)介詞in??墒÷缘膸最惥湫廷僦髡Z+haveaproblem/trouble/difficulty/agood/hardtime(+in)+doing...②主語+spendtime(+in)+doing...③主語+bebusy(+in)+doing...(7)主動形式表被動意義need,require,want作“須要”講時,接動詞-ing形式作賓語,相當(dāng)于不定式的被動形式。主語+want/need/require+doing/tobedone主語須要被……2.動詞-ing形式作表語(1)動名詞(短語)作表語,表示抽象的一般性的行為,用來說明主語的內(nèi)容,與主語通常是同一概念,表語和主語常可互換位置。Myfavouritesportisswimming.(=Swimmingismyfavouritesport.)我最喜愛的運動是游泳。(2)現(xiàn)在分詞(短語)作表語,表示主語的某種性質(zhì)和特征,這類分詞通常可以看作形容詞。Thenewsisquiteshocking,這消息很令人震驚。留意:作表語的動詞-ing形式,很多是由能夠表示人們某種感情或心情的動詞改變而來的。常見的有:moving,interesting,encouraging,exciting,inspiring,boring,surprising,puzzling,amusing,astonishing等。這類詞有“令人……的”的含義,常修飾物。(3)區(qū)分動名詞(短語)作表語表抽象的一般性的動作動詞不定式(短語)作表語表一次詳細(xì)的動作或?qū)⒁l(fā)生的事三、After-class總結(jié)課堂所學(xué)學(xué)問。學(xué)生分組探討總結(jié)動詞-ing形式作賓語和表語的重難點并用
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