山東專用2024年高考生物二輪復(fù)習(xí)第二篇能力2類型1圖表信息學(xué)案

PAGE9-類型1圖表信息(2024·山東等級考)人工光合作用系統(tǒng)可利用太陽能合成糖類,相關(guān)裝置及過程如圖所示,其中甲、乙表示物質(zhì),模塊3中的反應(yīng)過程與葉綠體基質(zhì)內(nèi)糖類的合成過程相同。(1)該系統(tǒng)中執(zhí)行相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)功能的模塊是_,模塊3中的甲可與CO2結(jié)合,甲為。

(2)若正常運轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn),則短時間內(nèi)乙的含量將________(填“增加”或“削減”)。若氣泵停轉(zhuǎn)時間較長,模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率也會發(fā)生變更,緣由是。

(3)在與植物光合作用固定的CO2量相等的狀況下,該系統(tǒng)糖類的積累量(填“高于”“低于”或“等于”)植物,緣由是。

(4)干旱條件下,許多植物光合作用速率降低,主要緣由是__________。人工光合作用系統(tǒng)由于對環(huán)境中水的依靠程度較低,在沙漠等缺水地區(qū)有廣袤的應(yīng)用前景。陷阱1:不能結(jié)合光合作用的原理推斷各模塊的作用:模塊1將光能轉(zhuǎn)化為電能,模塊2將電能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能,兩個模塊加起來相當(dāng)于葉綠體中光反應(yīng)的功能。陷阱2:不能正確分析CO2削減對暗反應(yīng)的影響:短時間內(nèi)CO2濃度降低,C3的合成削減,而C3還原仍在正常進行,因此C3的量會削減。

(數(shù)據(jù)表格)用蒸餾水和相宜濃度的甲、乙兩種生長調(diào)整物質(zhì),分別對3組高矮、粗細等生理狀況一樣的楊樹幼苗進行噴涂處理,2個月后的測定結(jié)果如表所示。下列有關(guān)敘述正確的是 ()處理植株測定結(jié)果葉片測定結(jié)果株高(cm)莖葉干重(g/株)單葉面積(cm2)葉綠素含量(mg/cm2)蒸餾水55.385.6108.41.05甲68.2119.5120.61.12乙43.890.488.21.13A.物質(zhì)甲、乙的生理作用相反B.物質(zhì)乙在影響株高方面與赤霉素具有拮抗作用 C.物質(zhì)乙可提高單個葉片的葉綠素含量 D.物質(zhì)乙對植物光合作用的促進效果更為顯著圖表信息?？碱愋?1)形態(tài)結(jié)構(gòu)生理過程模式圖。(2)流程圖。(3)遺傳系譜圖。(4)試驗裝置圖。(5)數(shù)據(jù)表格。(6)過程表格。1.圖示類答題模板2.表格類答題模板1.(模式圖)長時程增加(LTP)指神經(jīng)元之間突觸聯(lián)系強度可隨著神經(jīng)元活性的變更而變更,是目前探討學(xué)習(xí)、記憶最重要的分子細胞模型,其作用機理如圖所示。下列說法錯誤的是 ()A.長時程增加作用的調(diào)整機制屬于負反饋調(diào)整B.谷氨酸是一種神經(jīng)遞質(zhì),以胞吐的形式釋放C.谷氨酸的釋放實現(xiàn)了電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變D.N受體與A受體既可以識別谷氨酸,又可以運輸離子2.(流程圖)動物胚胎育種是利用胚胎工程技術(shù)和相關(guān)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù),以動物的配子和胚胎為操作對象,進行動物愛護、育種和遺傳改良。如圖是哺乳動物胚胎育種的過程,有關(guān)敘述不正確的是 ()A.①是處于減數(shù)分裂Ⅱ前期的卵母細胞B.②過程常用顯微注射法導(dǎo)入目的基因C.③④過程獲得的細胞可用于干細胞的探討D.⑤過程須要對代孕母畜進行同期發(fā)情處理3.(不定項選擇·流程圖)在雙子葉植物的種子萌發(fā)過程中,幼苗頂端形成“彎鉤”結(jié)構(gòu)。探討發(fā)覺,彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高,抑制生長。探討者探究SA(水楊酸)和ACC(乙烯前體)對彎鉤形成的影響,結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是 ()A.彎鉤形成沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性B.ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布C.SA和ACC對彎鉤形成具有協(xié)同作用D.彎鉤可減輕幼苗出土?xí)r土壤對幼苗的損傷4.(遺傳系譜圖)如圖表示某遺傳病的家系圖(顯、隱性基因分別用B、b表示,Ⅰ4不攜帶致病基因)。下列敘述錯誤的是 ()A.該遺傳病是隱性遺傳病B.Ⅰ3的基因型是XBXbC.Ⅲ1與Ⅲ2婚配后建議他們生女孩 D.Ⅳ1為攜帶者的概率為1/65.(試驗裝置圖)某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的試驗裝置,相關(guān)分析錯誤的是 ()A.①～⑥管的不同是水的多少以及幼苗與液面的位置關(guān)系B.②～⑥管可作為相互比照C.一段時間內(nèi)④號管內(nèi)幼苗長勢最好D.該裝置可用于探究水對幼苗生長的影響6.(數(shù)據(jù)表格)果蠅的灰身、黑身由等位基因(A、a)限制,等位基因(B、b)會影響雌、雄黑身果蠅的體色深度,兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上?，F(xiàn)有黑身雌果蠅與灰身雄果蠅雜交,F1全為灰身,F1隨機交配,F2表現(xiàn)型及數(shù)量如表所示。下列分析錯誤的是 ()果蠅灰身黑身深黑身雌果蠅/只15149-雄果蠅/只1482628A.黑身為隱性性狀,B、b基因中使黑身果蠅的體色加深的是bB.親代灰身雄果蠅的基因型為AAXbYC.F2灰身雌果蠅中雜合子占的比例為5/6D.F2中雌雄果蠅隨機交配,F3中深黑身果蠅占1/327.(試驗裝置圖)神經(jīng)元之間的信息傳遞不僅可以通過化學(xué)突觸進行,也可以通過電突觸進行。科研工作者在螯蝦躲避反射的反射弧中發(fā)覺了電突觸的存在。電突觸是兩個神經(jīng)元細胞膜上由跨膜連接蛋白形成的通道,允許細胞內(nèi)溶液從一個細胞流到另一個細胞。興奮通過化學(xué)突觸從突觸前膜傳遞到突觸后膜時,有接近1ms的延遲(突觸延遲),而電突觸沒有延遲。(1)反射弧由、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和5部分組成。

(2)神經(jīng)元在未受刺激時,膜電位狀態(tài)是,受到刺激后內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位發(fā)生逆轉(zhuǎn),電突觸允許從已興奮神經(jīng)元傳導(dǎo)到未興奮神經(jīng)元,導(dǎo)致后者產(chǎn)生興奮。

(3)探討人員用細胞內(nèi)微電極探討雞睫狀神經(jīng)節(jié)中興奮在神經(jīng)元間的傳遞方式,方法如圖1所示。電刺激節(jié)前神經(jīng),神經(jīng)節(jié)細胞電位變更如圖2中A所示。先用細胞內(nèi)微電極給神經(jīng)節(jié)細胞通肯定強度的電流使其膜內(nèi)外電位差增大,再電刺激節(jié)前神經(jīng),神經(jīng)節(jié)細胞電位變更如圖2中B所示。①探討人員推斷節(jié)前神經(jīng)元與神經(jīng)節(jié)細胞之間既存在電突觸,又存在化學(xué)突觸。請依據(jù)這一推斷,續(xù)寫以下對曲線(B)的說明。節(jié)前神經(jīng)受到刺激產(chǎn)生興奮,通過電突觸快速傳遞給神經(jīng)節(jié)細胞,因為膜內(nèi)外電位差較大,神經(jīng)節(jié)細胞未能產(chǎn)生興奮;一段時間延遲后,____________________________________________。

②利用熒光黃染料和圖1中試驗裝置設(shè)計試驗可以進一步證明節(jié)前神經(jīng)元與神經(jīng)節(jié)細胞之間存在電突觸,試驗方法和預(yù)期結(jié)果是

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(4)神經(jīng)調(diào)整中電突觸的存在,對于生物適應(yīng)環(huán)境有何主動意義?。(寫出一項)

實力2獲得信息實力類型1圖表信息///研磨真題·解高考密碼///【解析】本題主要考查植物的光合作用和細胞呼吸。(1)分析圖示可知,模塊1為將光能轉(zhuǎn)化為電能的過程,模擬的是葉綠素a汲取光能,釋放高能電子的過程,模塊2模擬的是葉綠素a失去電子成為一種強氧化劑,從水分中捕獲電子,使水分子氧化以產(chǎn)生氧分子和氫離子,并合成ATP的過程,因此這兩個模塊模擬的是光反應(yīng)過程。(2)模塊3表示暗反應(yīng)過程,氣泵泵入的是CO2,其中甲表示C5,乙表示C3,若正常運轉(zhuǎn)過程中氣泵突然停轉(zhuǎn),則輸入暗反應(yīng)系統(tǒng)中的CO2濃度下降,CO2固定削減,則C3的含量會削減,若氣泵停轉(zhuǎn)的時間較長,則暗反應(yīng)過程為光反應(yīng)供應(yīng)的ADP、Pi和NADP+不足,會導(dǎo)致模塊2中的能量轉(zhuǎn)換效率下降。(3)若與植物固定的CO2的量相等,則和植物的總光合作用速率相等,由于該系統(tǒng)未模擬細胞呼吸,不會通過呼吸作用消耗糖類,而植物會發(fā)生呼吸作用,因此該系統(tǒng)積累的糖類高于植物。(4)干旱條件下,植物的光合作用速率降低的主要緣由是干旱導(dǎo)致植物的蒸騰作用加強,植物為了防止水分散失會關(guān)閉氣孔,葉片氣孔開放程度降低,CO2汲取量削減。答案:(1)模塊1和模塊2五碳化合物(或C5)(2)削減模塊3為模塊2供應(yīng)ADP、Pi和NADP+不足(3)高于人工光合作用系統(tǒng)沒有呼吸作用消耗糖類(4)葉片氣孔開放程度降低,CO2汲取量削減///類題試做·練解題技法///B物質(zhì)甲和乙都可以促進葉綠素含量增加,莖葉干重增加,A錯誤;赤霉素通過促進細胞伸長從而促進植株長高,但物質(zhì)乙抑制了植株的長高,二者具有拮抗作用,B正確;物質(zhì)乙可提高葉片中葉綠素的含量,但不是單個葉片的葉綠素含量,C錯誤;從表格中的莖葉干重這個指標看出,物質(zhì)甲對植物光合作用的促進效果更為顯著,D錯誤。///新題預(yù)料·檢驗考試力///1.A由于該過程是一個持續(xù)增加的突觸效應(yīng),所以調(diào)整機制是正反饋調(diào)整,NO作用于突觸前膜的囊泡,使突觸小體釋放更多的遞質(zhì),增加該反應(yīng),A錯誤;谷氨酸存在于突觸小體內(nèi)的囊泡,是一種神經(jīng)遞質(zhì),以胞吐的形式釋放,B正確;谷氨酸的釋放實現(xiàn)了電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,C正確;從圖中看出N受體與A受體既可以識別谷氨酸,又可以運輸離子,N受體運輸Ca2+,A受體運輸Na+,D正確。2.A①為減數(shù)其次次分裂中期的卵母細胞,②過程為將目的基因?qū)胧芫?常用方法為顯微注射法,③過程為早期胚胎培育,④過程為胚胎分割,⑤過程為胚胎移植。處于減數(shù)其次次分裂中期的卵母細胞,才具備與精子受精的實力,A錯誤;顯微注射法是將目的基因?qū)雱游锛毎畛Ｓ谩⒆钣行У姆椒?B正確;早期胚胎和囊胚期的內(nèi)細胞團可用于干細胞的探討,C正確;胚胎移植前須要對代孕母畜進行同期發(fā)情處理,D正確。3.A、C已知彎鉤的形成是由于尖端一側(cè)的生長素濃度過高,抑制生長,說明彎鉤的形成體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,A錯誤;據(jù)圖可知,與比照組相比,ACC處理組的彎鉤沒有打開,可推知ACC可能影響生長素在彎鉤內(nèi)外側(cè)的分布,B正確;SA+ACC處理組彎鉤形成的角度介于SA處理組和ACC處理組之間,可推知SA和ACC對彎鉤形成具有拮抗作用,C錯誤;彎鉤的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過程中與土壤干脆觸碰而造成的機械損害,即可減輕幼苗出土?xí)r土壤對幼苗的損傷,D正確。4.D依據(jù)Ⅰ3×Ⅰ4→Ⅱ2可知該病為隱性遺傳病,結(jié)合Ⅰ4不攜帶致病基因可知,該病為伴X隱性遺傳病,A正確;該病為伴X隱性遺傳病,依據(jù)Ⅱ2患病可知,Ⅰ3的基因型是XBXb,B正確;Ⅲ1的基因型為XBY,Ⅲ2的基因型為XBXb,他們所生女孩正常,男孩可能患病,故應(yīng)當(dāng)建議他們生女孩,C正確;Ⅲ1的基因型為XBY,Ⅲ2的基因型為XBXb,Ⅳ1為攜帶者的概率為1/4,D錯誤。5.D由圖可知,①～⑥管的不同是水的多少以及幼苗與液面的位置關(guān)系,A正確;②～⑥管可作為相互比照,B正確;由圖可知,④號試管中液面與植株位置最為恰當(dāng),一段時間內(nèi)④號管內(nèi)幼苗長勢最好,C正確;該裝置可用于探究水與幼苗的位置關(guān)系對幼苗生長的影響,D錯誤。6.D黑身對灰身為隱性性狀,F2雌果蠅沒有深黑身,雄果蠅黑身∶深黑身=1∶1,故b基因能使黑身果蠅的體色加深,A正確;親代灰身雄果蠅的基因型為AAXbY,B正確;F1基因型是AaXBY、AaXBXb,F2灰身雌果蠅(A_XBX-)中純合子占的比例=1/3×1/2=1/6,雜合子占的比例=1-1/6=5/6,C正確;F2中雌雄果蠅基因型為(1/4AA、1/2Aa、1/4aa)(XBXB、XBXb、XBY、XbY),產(chǎn)生卵細胞XB∶Xb=3∶1,產(chǎn)生精子XB∶Xb∶Y=1∶1∶2,隨機交配,F3中深黑身果蠅(aaXbXb、aaXbY)所占比例=1/4×1/4×1/4+1/4×1/4×2/4=3/64,D錯誤。7.【解析】(1)反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5部分組成。(2)神經(jīng)元在未受刺激時,膜電位狀態(tài)是內(nèi)負外正的靜息電位;受到刺激后,鈉離子內(nèi)流,導(dǎo)致膜電位逆轉(zhuǎn);動作電位形成后,與相鄰部位產(chǎn)生電位差,形成局部電流,從已興奮神經(jīng)元傳導(dǎo)到未興奮神經(jīng)元,導(dǎo)致后者產(chǎn)生興奮。(3)①結(jié)合題圖與題干信息可知,節(jié)前神經(jīng)受到刺激產(chǎn)生興奮,由電突觸傳遞給神經(jīng)節(jié)細胞,由于膜內(nèi)外電位差比較大,神經(jīng)節(jié)細胞未能產(chǎn)生興奮,一段時間延遲后,化學(xué)突觸的神經(jīng)遞質(zhì)作用于神經(jīng)節(jié)細胞,使鈉離子進一步進入神經(jīng)節(jié)細胞,出現(xiàn)內(nèi)正外負的電位差,產(chǎn)生興奮,即節(jié)前神經(jīng)元與神經(jīng)節(jié)細胞之間既存在電突觸又存在化學(xué)突觸。②結(jié)合題干信息,為證明節(jié)前神經(jīng)元與神經(jīng)節(jié)細胞之間存在電突觸,可利用