2025版高考政治一輪復(fù)習(xí)第四單元發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化第10課培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人學(xué)案新人教版必修3

PAGE7-第十課培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人備考向?qū)Аだ硭悸房记檎故舅仞B(yǎng)目標(biāo)核心線索術(shù)語(yǔ)必背1．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀2．開(kāi)展志向信念教化3．加強(qiáng)思想道德建設(shè)政治認(rèn)同：認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀科學(xué)精神：正確相識(shí)和處理思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系公共參加：自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)1．“一”個(gè)內(nèi)涵：社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵2．“三個(gè)”措施：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、加強(qiáng)志向信念教化、加強(qiáng)思想道德建設(shè)1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝合著全體人民共同的價(jià)值追求2．社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)3．把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程4．挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范5．深化實(shí)施公民道德建設(shè)工程6．加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)7．要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起考點(diǎn)梳理·固基礎(chǔ)考點(diǎn)剖析(一)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀1．社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、同等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。2．為什么要培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(1)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順當(dāng)推動(dòng)的要求。(2)對(duì)一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，最長(zhǎng)久、最深層的力氣是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。(3)社會(huì)主義核心價(jià)值觀凝合著全體人民共同的價(jià)值追求。(4)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)。(5)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。3．怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(1)要強(qiáng)化教化引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障。(2)要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有。(3)要深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新。(二)加強(qiáng)思想道德建設(shè)1．開(kāi)展志向信念教化(1)緣由：一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉志向信念的旗幟。(2)措施：①開(kāi)展志向信念教化，必需推動(dòng)志向信念教化_常態(tài)化、制度化，必需推動(dòng)志向信念教化常態(tài)化、制度化，必需深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣揚(yáng)教化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。②開(kāi)展志向信念教化，必需堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決的意志和自覺(jué)的行動(dòng)。2．加強(qiáng)思想道德建設(shè)(1)關(guān)鍵是高舉志向信念的旗幟(2)要深化實(shí)施公民道德建設(shè)工程。(3)要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。(4)要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問(wèn)。(5)要推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)隨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。(6)我們要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。易錯(cuò)辨析【易錯(cuò)1】富強(qiáng)、民主、文明、和諧是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)層面的價(jià)值目標(biāo)分析：富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、同等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向。【易錯(cuò)2】弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)分析：社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)?！疽族e(cuò)3】社會(huì)主義思想道德建設(shè)與中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)是一回事分析：二者有聯(lián)系，但不是一回事。社會(huì)主義思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的內(nèi)容之一，是文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向?！疽族e(cuò)4】社會(huì)主義思想道德的內(nèi)容是一成不變的分析：社會(huì)主義思想道德總要隨時(shí)代的發(fā)展而被給予新的內(nèi)涵。【易錯(cuò)5】我國(guó)人民的共同志向是共產(chǎn)主義志向分析：共同志向是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，共產(chǎn)主義志向是最高志向?！疽族e(cuò)6】學(xué)生階段主要是提高科學(xué)文化修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)是以后的事分析：思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂，也確定著教化所培育出來(lái)的人才的性質(zhì)。加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，能促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。核心突破·釋疑點(diǎn)核心考點(diǎn)一：培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀1．建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系與培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)主義核心價(jià)值觀區(qū)分基本內(nèi)容堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想，樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同志向，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，提倡社會(huì)主義榮辱觀國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、同等、公正、法治個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善地位是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)，是全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想道德基礎(chǔ)是當(dāng)代中國(guó)精神的集中體現(xiàn)，凝合著全體人民共同的價(jià)值追求聯(lián)系社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)2．怎樣培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(1)國(guó)家：①要強(qiáng)化教化引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。②要使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)。③要深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼承創(chuàng)新，讓中華文化呈現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。(2)個(gè)人：①要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。②要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，留意道德實(shí)踐。③要明辨，擅長(zhǎng)明辨是非，擅長(zhǎng)決斷選擇。④要篤行，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人。命題探究命題點(diǎn)1培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀命題揭秘：最常見(jiàn)的考法是以當(dāng)前我國(guó)多種文化交織、激蕩的現(xiàn)狀為載體，或供應(yīng)全國(guó)各地道德模范、先進(jìn)人物的典型事跡，設(shè)置依據(jù)類(lèi)、意義類(lèi)、體現(xiàn)類(lèi)試題，考查大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)、主動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，尤其是以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)。常會(huì)在試題中設(shè)置一些錯(cuò)誤說(shuō)法作為干擾項(xiàng)，如：社會(huì)主義核心價(jià)值體系集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)層面的價(jià)值取向等等。典例12024年10月1日，揚(yáng)州市中小學(xué)組織開(kāi)展“同升國(guó)旗同唱國(guó)歌”主題升旗儀式，全市數(shù)十萬(wàn)中小學(xué)生同時(shí)向祖國(guó)致敬，表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親的美妙祝愿。這體現(xiàn)了(D)A．愛(ài)國(guó)主義是凝魂聚氣強(qiáng)基固本基礎(chǔ)性工程B．愛(ài)國(guó)主義是中華民族共同恒久的價(jià)值追求C．民族的凝合力和向心力在于思想道德教化D．愛(ài)國(guó)主義不是抽象的觀念，而是詳細(xì)行為[解析]弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝魂聚氣強(qiáng)基固本基礎(chǔ)性工程，故A錯(cuò)誤。中華民族形成的宏大民族精神是中華民族共同恒久的價(jià)值追求，故B錯(cuò)誤。做好意識(shí)形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運(yùn)，事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安，事關(guān)民族凝合力和向心力，搞好思想道德教化有助于提高民族的凝合力和向心力，但與材料主旨不符，故C不選。故選D?！沧兪接?xùn)練1〕2024年9月3日，是中國(guó)人民抗日斗爭(zhēng)成功75周年紀(jì)念日，全國(guó)各地開(kāi)展了各種形式的紀(jì)念活動(dòng)。14年浴血奮戰(zhàn)，14年艱苦卓絕，多數(shù)中華兒女同仇敵愾，用生命守護(hù)共同的家園。牢記歷史，吾輩自強(qiáng)！我們，從未遺忘！這有利于我們(D)①緬懷先烈，將愛(ài)國(guó)主義由抽象轉(zhuǎn)為詳細(xì)②與時(shí)俱進(jìn)，弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神③強(qiáng)基固本，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀④牢記歷史，傳承和弘揚(yáng)中華民族精神A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]愛(ài)國(guó)主義是詳細(xì)的，而非抽象的，①錯(cuò)誤。材料未體現(xiàn)改革創(chuàng)新的時(shí)代精神，②與題意無(wú)關(guān)。通過(guò)各種抗戰(zhàn)紀(jì)念活動(dòng)，讓人們牢記歷史，感受那個(gè)時(shí)代人民的執(zhí)著與信念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神，有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，③④入選。故選D。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高考的一個(gè)重要考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)時(shí)要留意以下幾個(gè)方面：圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀明確幾個(gè)關(guān)系。①與社會(huì)主義核心價(jià)值體系的關(guān)系：是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。②與傳統(tǒng)文化的關(guān)系：與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類(lèi)文明優(yōu)秀成果相承接，傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀供應(yīng)了重要載體和豐厚的歷史文化養(yǎng)料。③與思想道德建設(shè)的關(guān)系：加強(qiáng)思想道德建設(shè)要把建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。必需用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮、凝合社會(huì)共識(shí)、既敬重差異、包涵多樣，又有力抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，不斷增加社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝合力。必需把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育融入國(guó)民教化、精神文明創(chuàng)建全過(guò)程，貫穿于社會(huì)生活方方面面，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在、無(wú)時(shí)不有，從根本上提高國(guó)家軟實(shí)力。核心考點(diǎn)二：加強(qiáng)思想道德建設(shè)1．開(kāi)展志向信念教化(1)緣由：人民有信仰，國(guó)家有力氣，民族有希望。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉志向信念的旗幟。(2)措施：①開(kāi)展志向信念教化，必需深化中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣揚(yáng)教化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教化，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，堅(jiān)決共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國(guó)特色社會(huì)主義共同志向。②開(kāi)展志向信念教化，必需堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決的意志和自覺(jué)的行動(dòng)。2．加強(qiáng)思想道德建設(shè)(1)國(guó)家：①要高舉志向信念的旗幟，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌。②要深化實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。③要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。④要弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問(wèn)，開(kāi)展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。要提高全民科學(xué)素養(yǎng)，在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、激勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍。⑤要推動(dòng)誠(chéng)信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)隨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。要大力弘揚(yáng)中華民族重信守諾的傳統(tǒng)美德，培育現(xiàn)代誠(chéng)信文化，提高全社會(huì)誠(chéng)信水平，增加守信紅利、提高失信代價(jià)；大力提倡雷鋒精神，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿精神。(2)個(gè)人：①要繼承和弘揚(yáng)我國(guó)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，形成和善的道德意愿、道德情感，提高道德實(shí)踐實(shí)力尤其是自覺(jué)踐行實(shí)力，追求守公德、嚴(yán)私德的生活。②主動(dòng)投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的宏大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。③要腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。[圖解]命題探究命題點(diǎn)1開(kāi)展志向信念教化命題揭秘：以黨和政府在文化建設(shè)方面的詳細(xì)要求或各種形式的志向信念教化實(shí)踐活動(dòng)為背景，考查開(kāi)展志向信念教化的必要性和重要性，從考查形式上看，選擇題和非選擇題都有可能考查，主要考查學(xué)生解讀信息以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)力。典例22024年6月27日，習(xí)近平給復(fù)旦高校《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，勉勵(lì)他們接著講好關(guān)于志向信念的故事，并對(duì)全國(guó)廣闊黨員特殊是青年黨員提出殷切期望。講好志向信念的故事(D)①為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀供應(yīng)基本遵循②有利于思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹(shù)立正確價(jià)值觀③能夠弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高全民族的科學(xué)素養(yǎng)④須要在學(xué)思踐悟、奮勉有為中去踐行初心和使命A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、同等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這二十四個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀供應(yīng)基本遵循，①錯(cuò)誤。材料反映的是講好關(guān)于志向信念的故事，體現(xiàn)的是思想道德修養(yǎng)，而不涉及科學(xué)素養(yǎng)，③錯(cuò)誤。故選D?！沧兪接?xùn)練2〕2024年9月，河北省教化廳、河北日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)聯(lián)合錄制的開(kāi)學(xué)特殊節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課在戰(zhàn)疫中吸取成長(zhǎng)力氣》，以”弘揚(yáng)戰(zhàn)疫精神、普及防疫學(xué)問(wèn)”為主題，為全省學(xué)子送上了一堂人生成長(zhǎng)公開(kāi)課。這有利于(D)①確定文化發(fā)展方向②提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)③豐富革命文化內(nèi)涵④筑牢青少年志向信念之基A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]肯定的文化由肯定的經(jīng)濟(jì)、政治所確定，特殊節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課在戰(zhàn)疫中吸取成長(zhǎng)力氣》不起確定作用，故①不選。特殊節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課在戰(zhàn)疫中吸取成長(zhǎng)力氣》與革命文化無(wú)關(guān)，故③不選。故選D。命題點(diǎn)2加強(qiáng)思想道德建設(shè)命題揭秘：最常見(jiàn)的考法是供應(yīng)各地開(kāi)展的思想道德建設(shè)的實(shí)踐、道德模范評(píng)比、感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)比、最美人物評(píng)比等素材，設(shè)置體現(xiàn)類(lèi)、啟示類(lèi)、措施類(lèi)選擇題，考查加強(qiáng)思想道德建設(shè)的必要性和重要性。常會(huì)設(shè)置一些錯(cuò)誤觀點(diǎn)作為干擾項(xiàng)，如：思想道德建設(shè)供應(yīng)精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，確定社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程和方向；思想道德建設(shè)為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展供應(yīng)了智力支持等。典例32024年4月4日，南方科技高校實(shí)行下半旗志哀儀式，表達(dá)全體師生對(duì)抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)犧牲烈士和逝世同胞的深切悼念。在場(chǎng)師生全體肅立，目視國(guó)旗，氣氛莊重肅穆。一位學(xué)生表示：“烈士們舍小我為大我，以生命踐行使命，用大愛(ài)惜蒼生，他們的崇高精神永垂不朽，他們的錚錚誓言恒久激蕩在我們心中！”實(shí)行這一儀式有利于(B)①培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的中華民族精神②全面展示中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值、中國(guó)力