人教版八年級語文上冊《三十萬大軍勝利南渡長江》示范公開課教學課件

1.

《消息二則》部編語文八年級上冊第一單元目錄導入新課學習目標知識鏈接內(nèi)容研讀12345拓展延伸第一課消息二則我三十萬大軍勝利南渡長江新課導入在現(xiàn)實生活中你們都是通過哪些方式來了解世界的風云變幻、國家的政治策略以及群眾的街頭巷議呢？1.了解消息的有關知識，培養(yǎng)學生閱讀消息的能力。2.閱讀課文，把握消息的特點、結構，理清內(nèi)容、層次。3.體會消息語言的準確、簡潔的特點。學習目標新聞是經(jīng)由新聞媒介傳播的、為廣大受眾所關心的、新近發(fā)生的事件的信息。新聞具有三個最基本的特征：真實性、及時性、準確性。新聞的分類：廣義的新聞包括消息、通訊、特寫、報告文學等，狹義的新聞專指消息。新聞的寫法:主要是敘述,有時兼有議論、描寫。文體知識新聞體裁有哪些？新聞作品的具體表現(xiàn)形式,包括消息、通訊、新聞特寫、調(diào)查報告、新聞公報、采訪札記、答記者問等。新聞要素有哪些？構成一篇完整的新聞作品所應具備的最基本的因素,常被稱為“五個W和個H",即who(何人),what（何事),when（何時),where(何地),why（為何)和how(如何)。新聞具有哪些價值？衡量事實能否成為新聞,新聞能否傳播的客觀標準。構成新聞價值的要素有時效性、重要性、接近性、顯著性等。文體知識什么是新聞事實？構成新聞報道內(nèi)容所必需的各種具體材料的總和,是從采訪過程中獲得的大量素材中提煉出來、具有某種新聞價值的客觀事實。什么是新聞背景？對新聞事件的產(chǎn)生、發(fā)展、變化起重要作用的歷史條件、社會環(huán)境和自然狀況等,在新聞作品中起襯托、對比和解釋作用。文體知識when

何時where何地how如何what何事why何故who何人六要素標

題導

語主

體背

景結語結構五部分消息是迅速、簡要地報道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁。寫作消息要迅速及時，簡明扼要，用事實說話，也可有適當?shù)募毠?jié)描寫與議論。消息的結構：標題、導語、主體、背景、結語。消息正文部分的典型結構是“倒金字塔結構”，即按照重要性遞減的原則安排事實。消息寫作的“六要素”：when（何時）、where（何地）、what（何事）、who（何人）、why（何故）、how（如何）。消息的主要特征：時效性強、真實客觀。文體知識

1949年初，淮海、遼沈、平津三大戰(zhàn)役后，蔣介石一面玩弄和平陰謀，一面加強長江防線，企圖取得喘息時間，重整軍備，卷土重來。1949年4月20日，國民黨政府拒絕在國共雙方和談代表團擬定的國內(nèi)和平協(xié)議上簽字。21日，毛澤東主席和朱德總司令發(fā)布了《向全國進軍的命令》，向人民解放軍下達了渡江作戰(zhàn)命令。解放軍部隊共100萬人于當晚發(fā)起渡江戰(zhàn)役，在長達500余千米的戰(zhàn)線上強渡長江，突破國民黨長江防線。本文兩則消息真實地報道了我軍渡江戰(zhàn)況，宣告了解放戰(zhàn)爭已取得決定性勝利。背景資料

毛澤東（1893年12月26日－1976年9月9日），毛澤東(1893—1976)，湖南湘潭人。字潤之。中國人民的領袖，馬克思主義者，偉大的政治家、革命家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人，詩人、書法家。主要著作有《矛盾論》《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》等政論文，《沁園春?雪》《七律?長征》等詩詞。作者介紹蕪（）湖荻（）港潰（）退

泄（）氣殲（）滅要塞（）督（）戰(zhàn)銳不可當（）摧枯（）拉朽（）sàixièjiāndūdānɡkūwúdíkuìxiǔ字詞積累⑴摧枯拉朽：⑵風平浪靜：⑶潰退：

比喻腐朽勢力很容易被打垮，這里指解放軍攻勢凌厲，不可阻擋。

沒有風浪，水面很平靜。比喻平靜無事。（軍隊）被打垮而后退。

在軍事上有重要意義的、有鞏固的防御設備的據(jù)點。⑷要塞：⑸銳不可當：⑹殲滅：⑺業(yè)已：

鋒利無比，無法阻擋。形容勇往直前的氣勢無法抵擋。消滅（敵人）。已經(jīng)。字詞積累

聽讀消息，找出“六要素”和“五部分”。when

何時where何地how如何what何事why何故who何人六要素標

題導

語主

體背

景結語結構五部分整體感知點擊播放課文1.閱讀課文，找出新聞的各個組成部分。標題：我三十萬大軍勝利南渡長江。導語：英勇的人民解放軍……渡過長江。主體：渡江戰(zhàn)斗……諸城進擊中。結語：人民解放軍……的命令。整體感知

人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。我三十萬大軍勝利南渡長江（標題）【新華社長江前線二十二日二時電】

（電頭）

英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。（導語）渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點在蕪湖、安慶之間。國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸，不到二十四小時，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中。（結語）（主體）整體感知2.找出這則新聞的要素。何時：1949年4月20日何地：長江前線何人：人民解放軍三十萬大軍何事：勝利南渡長江如何：突破敵陣，占領南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻崗、魯港諸城進擊中。整體感知2.“新華社長江前線1949年4月22日2時電”屬于新聞的什么？在新聞中起什么作用？答：是新聞的電頭。交代了通訊社名稱、發(fā)電地點和發(fā)電時間。電頭的作用：表明材料真實，報道及時。著名通訊社名稱：新華社（中國）美聯(lián)社（美國）

路透社（法國）塔斯社（俄羅斯）

共同社（日本）內(nèi)容研讀1.本文的標題有什么特點？標題簡明、醒目，概括性強，報道了消息的主要事實。3.本消息為什么不詳寫渡江和戰(zhàn)斗的情景?本消息主要是讓讀者了解渡江戰(zhàn)役的進程。同時因為敵人“摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退”,在三十萬人民解放軍面前簡直不堪一擊,所以也不值得去詳細介紹。內(nèi)容研讀品析語言本文語言準確、簡明、凝練,概括性強,同時又鮮明生動,富于感情色彩。賞析下列句子中畫橫線詞語的表達效果。1、國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線,遇著人民解放軍好似摧枯拉朽,軍無斗志,紛紛潰退。“經(jīng)營”有精心籌劃和準備之意,更能夠說明解放軍的英勇善戰(zhàn)。2、長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。“風平浪靜”不完全是對自然景觀的描述,還有抒情的色彩?！叭f船齊放,直取對岸”表現(xiàn)了勝利者穩(wěn)操勝券的心態(tài),透露出勝利者樂觀輕松的心情?！安坏健北砻鲿r間短,且含“渡江迅疾,作戰(zhàn)順利”之意;“突破”有“在有敵軍防守的情況下,我軍殲滅或擊潰守敵,沖破敵陣”的意思:“現(xiàn)正”說明我軍毫不懈怠,一刻不停地向敵人進攻,有“正在進行”的意思。3、不到二十四小時,三十萬人民解放軍即已突破敵陣,占領南岸廣大地區(qū),現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、獲、魯港諸城進擊中。品析語言刪一刪：下面句子中加點的詞語刪掉好不好？為什么？英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江?！ぁ?/p>

不好。用“大約”表示是約數(shù)，不是確數(shù)。這樣表述更準確。品析語言比一比：從下面兩組句子中，你有什么發(fā)現(xiàn)？國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。我軍萬船齊放，直取對岸。人民解放軍英勇無畏勢如破竹銳不可當（側(cè)面）這些四字詞語很有表現(xiàn)力，語言表達既準確而又生動。品析語言七律·人民解放軍占領南京

毛澤東

鐘山風雨起蒼黃，

百萬雄師過大江。

虎踞龍盤今勝昔，

天翻地覆慨而慷。

宜將剩勇追窮寇，

不可沽名學霸王。

天若有情天亦老，

人間正道是滄桑。

拓展延伸男：鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。女：革命的暴風雨震蕩著蔣家王朝都城南京，解放軍以百萬雄師突破長江天險。男：虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。女：以雄奇險峻而著稱的古都南京城回到了人民手中，她比任何時候都美麗。這天翻地覆的巨大變化，是足以令人慷慨高歌和歡欣鼓舞的。男：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。女：應該趁現(xiàn)在這敵衰我盛的大好時機，痛追殘敵，解放全中國。不可學那割據(jù)長江南岸，建立割據(jù)勢力的霸王項羽男：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。女：天若有情，見到國民黨反動統(tǒng)治的黑暗殘酷，也要因痛苦而變衰老；不斷地變異、不斷地發(fā)展、不斷地前進，這是人類社會發(fā)展的必然規(guī)律。古今對讀：拓展延伸毛澤東最廣為流傳的八句話：最鼓舞人心的一句話：星星之火